Download to read offline
Cme 2018 sesion 3 monfero
- 1. A Educación, ocamiño cara a paz Deixa a túa pegada!
- 2. 1. O puntode partida 2. O camiño 3. Chegada (para comezar) O noso percorrido Antes de comezar
- 3.
- 4. 1. a educacióncomo motor de cambio En Burkina Faso, se todas as mulleres finalizasen o ensino primario, a taxa de mortalidade de menores de cinco anos descendería un 46% En Honduras, as posibilidades de que un neno padeza atraso do crecemento son do 54% se o nivel de educación da nai é inferior ao primario, e ao 10% cando a nai ten polo menos educación secundaria. Saúde Fonte: Informe de seguimiento de la Educación para todos en el Mundo. UNESCO
- 5. 1. a educacióncomo motor de cambio En Paquistán, as mulleres traballadoras con boas competencias en lectura e escritura gañan un 95% máis que aquelas cuxas competencias na materia son mediocres. No Salvador, só o 5% dos adultos traballadores cun nivel de instrución inferior ao primario teñen un contrato de emprego, fronte ao 47% daqueles que cursaron o ensino secundario. Traballo Fonte: Informe de seguimiento de la Educación para todos en el Mundo. UNESCO
- 6. 1. a educacióncomo motor de cambio En Europa Central e Oriental, quen cursou o ensino secundario ten menos dun 16% de probabilidades que quen non completaron ese nivel de expresar intolerancia cara aos inmigrantes. En 29 países, o 25% das persoas con estudos inferiores ao ensino secundario mostraron preocupación polo medioambiente, fronte ao 37% das persoas que cursaran o ensino secundario e o 46% das persoas con estudos superiores. Conciencia Social Fonte: Informe de seguimiento de la Educación para todos en el Mundo. UNESCO
- 7. Asignaturas obrigatorias ● Igualdade ●Cultura social ● Educación sexual ● Anti racismo – Anti acoso ● Respeto 1. a educación como motor de cambio
- 8. Habilidades para ofuturo ● Ser solidario ● Saber pensar ● Saber afrontar conflitos ● Manexo das tecnoloxías 1. a educación como motor de cambio
- 9. 1. o camiñoque levamos O máis importante que aprendiches na escola? ● Respetar ● Compartir ● A vencer os medos ● Axudar ● Ser mellor persoa
- 10. A Educación PodeTransformar o Mundo http://roiguitar.tumblr.com/ 1. a educación como motor de cambio
- 11. 2. CAMPAÑA MUNDIALPOLA EDUCACIÓN ➔ Visibilizar realidades e colectivos ➔ Maximizar o impacto dunha acción ➔ Empoderar ás comunidades en risco de emerxencia social ➔ Capacitar ou formar ➔ Conseguir apoios e recursos ➔ Invitar a tomar acción ➔ Presionar e denunciar ➔ Divulgar De que maneira pode contribuir a comunicación ao cambio social?
- 12. Chamamento aos políticos/responsables ●Pedir aos nosos gobernos que den prioridade á educación nas políticas e as prácticas. ● Presionar aos nosos gobernos para que asuman o firme compromiso de proporcionar ensino primario gratuito para todos, especialmente para os grupos vulnerables ou marxinados ● Alentar ao sector privado a que invista recursos no desarrenvolvemento de centros educativos Que podemos facer? 2. CAMPAÑA MUNDIAL POLA EDUCACIÓN
- 13. Chamamento aos políticos/responsables Quepodemos facer? 2. CAMPAÑA MUNDIAL POLA EDUCACIÓN https://www.youtube.com/watch?v=I6sPCSJu31U
- 14. Sensibilizar: oportunidades/importancia Que podemosfacer? 2. CAMPAÑA MUNDIAL POLA EDUCACIÓN https://www.youtube.com/watch?v=HkAzCor2sU0
- 15. 2. CAMPAÑA MUNDIALPOLA EDUCACIÓN Visibilizar outras realidades http://bit.ly/boaspracticas
- 16. Na túa comunidade:CONGD's Galicia En Europa: Servicio de Voluntariado Europeo (SVE) No mundo: International Voluntary Service (IVS) No instituto, no barrio... organízate e participa! 2. CAMPAÑA MUNDIAL POLA EDUCACIÓN Chamar á acción: Implícate! Que podemos facer?
- 17. 2. CAMPAÑA MUNDIALPOLA EDUCACIÓN
- 18. 2. CAMPAÑA MUNDIALPOLA EDUCACIÓN
- 19. Obxectivo O noso público:a quen nos diriximos? O slogan: o lema da campaña 2. CAMPAÑA MUNDIAL POLA EDUCACIÓN En pequenos grupos deseñamos a nosa acción
- 20. 2. CAMPAÑA MUNDIALPOLA EDUCACIÓN En pequenos grupos deseñamos a nosa acción Formato Vídeo Audio Gif Foto
- 21. 2. CAMPAÑA MUNDIALPOLA EDUCACIÓN En pequenos grupos deseñamos a nosa acción Difusión Nas nosas redes sociais Nas redes do centro (permiso) Pegando os traballos no centro (QR) Citando a alguén coñecido?
- 22. Fagamos a nosacampaña! 2. CAMPAÑA MUNDIAL POLA EDUCACIÓN
- 23.
- 24.