Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to Cindy dwi apriliana
Similar to Cindy dwi apriliana (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Cindy dwi apriliana
- 1. LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO DESA KEPATIHAN KECAMATAN TULANGAN KABUPATEN SIDOARJO TAHUN 2021 Di Susun oleh : Cindy Dwi Apriliana B14180003 Ilmu Komputer UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO TAHUN 2021
- 2. ii LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO TAHUN 2021 Desa/Kelurahan : Kepatihan Kecamatan : Tulangan Kabupaten : Sidoarjo Sidoarjo, 31 Agustus 2021 Pendamping Pelaksanaan DPL Syahri Mu’min, S.Kom., M.T NIK. 19880616020516358 Mahasiswa KKN Cindy DwiApriliana NIM. B14180003 Ketua KKN UNUSIDA Ali Masykuri S.Pd.,M.Pd.I NIK. 19770418011018235 PJ Kepala Desa Kepatihan Ketua LPPM UNUSIDA Elsa Rosyidah, S.TP, M.IL NIK. 19850625010915231
- 3. ii KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas rahmat dan karunia-Nya sehingga kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini hingga penyusunan laporan kegiatan Kuliah Kerja Nyata dapat diselesaikan dengan baik dan tepat pada waktu yang telah ditentukan. Dalam kesempatan ini kami mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah banyak membantu dalam pelaksanaan dan penyusunan laporan Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) diantaranya : 1. Bapak Dr. H. Fatkul Anam, M.Si., selaku Rektor Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo. 2. Bapak Ali Masykuri S.Pd.,M.Pd.I selaku Ketua Panitia KKN Lembaga Penelitiandan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo. 3. Elsa Rosyidah, S. TP, M.IL., selaku Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo. 4. Syahri Mu’min, S.Kom., M.T selaku Pendamping pelaksanaan (DPL) Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo. 5. Rigor Putratama selaku Kepala Desa Kep at i han beserta staf yang telah mendukung semua program yang dijalankan. 6. Masyarakat Desa Kepatihan yang juga ikut berpartisipasi dalam pelaksanaan KKN. 7. Serta pihak-pihak lain yang telah membantu dari pelaksanaan KKN hingga tersusunnya laporan ini. Laporan Kuliah Kerja Nyata ini, kami susun berdasarkan apa yang telah kami jalankan selama melaksanakan KKN di Desa Kepatihan, Kecamatan Tulangan yang dilaksanakan selama 30 hari yaitu, mulai tanggal 1 Agustus 2021 hingga 31 Agustus 2021. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan sebuah implementasi dari salah satu Tri Dharma Perguruan Tinggi, yaitu dharma pengabdian masyarakat yang dilaksanakan dalam KKN. Hal tersebut merupakan salah satu syarat yang harus ditempuh mahasiswa dalam menempuh program pendidikan S1, yang telah ditetapkan oleh pihak akademik. Dalam penyusunan laporan ini, kami menyadari masih banyak kekurangan baik dari segi susunan serta cara penulisan laporan ini, karenanya saran dan kritik yang sifatnya membangun demi kesempurnaan laporan ini sangat kami harapkan. Sidoarjo, 31 Agustus 2021 Cindy Dwi Apriliana
- 4. iii DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL..........................................................................................................................................i LEMBAR PENGESAHAN .............................................................................................................................. ii KATA PENGANTAR ..................................................................................................................................... iii DAFTAR ISI.................................................................................................................................................... iii DAFTAR TABEL............................................................................................................................................ iv DAFTAR GAMBAR.........................................................................................................................................v BAB I PENDAHULUAN..................................................................................................................................1 1.1.LATAR BELAKANG......................................................................................................................1 1.2.POKOK PERMASALAHAN...........................................................................................................2 1.3.TUJUAN...........................................................................................................................................2 1.4.MANFAAT ......................................................................................................................................3 BAB II PROFIL LOKASI KKN UNUSIDA BERDAYA.................................................................................4 1.1.SEJARAH DESA KEPATIHAN .....................................................................................................4 1.2.KONDISI GEOGRAFIS ..................................................................................................................5 1.3.KONDISI DEMOGRAFIS..................................................................................................5 1.4.KONDISI DESA..................................................................................................................7 BAB III PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA BERDAYA .........................................................................13 3.1 Jenis Program ..................................................................................................................................13 3.4 Strategi Pelaksanaan........................................................................................................................13 3.5 Mitra Pelaksanaan...........................................................................................................................13 BAB IV PELAKSANAAN PROGRAM .........................................................................................................14 4.1. Pelaksanaan Program Kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA dan hasil yang dicapai.................14 4.2. Kendala – Kendala yang dihadapi..................................................................................................17 4.3. Alternatif Pemecahan Masalah / Kendala Yang Dihadapi.............................................................18 BAB V PENUTUP ..........................................................................................................................................19 5.1.Kesimpulan .....................................................................................................................................19 5.2.Saran................................................................................................................................................19 5.2.1. Saran-saran..................................................................................................................................19 LAMPIRAN – LAMPIRAN.............................................................................................................................21 1. Surat izin kuliah kerja nyata dari kepala desa..............................................................................28 2. Program kerja……………………………………………………….......................................29 3. Loog Book........................................................................................................................................25 4. Foto kegiatan............................................................................................................................22
- 5. iv DAFTAR TABEL Tabel 2.1 Nama Pejabat Pemerintah Desa Kepatihan...................................................................................9 Tabel 2.2 Nama Badan Permusyawaratan Desa Kepatihan...........................................................................9 Tabel 2.3 Nama-nama LPMD Desa Kepatihan……………………............................................................10 Tabel 2.4 Pengurus Karangtaruna Desa Kepatihan………………………………………………………….11 Tabel 2.5 Tim Penggerak PKK Desa Kepatihan……………………………………………………………12
- 6. v DAFTAR GAMBAR Gambar 1. Pembukaan KKN........................................................................................................................21 Gambar 2.Penyerahan makalah ...................................................................................................................21 Gambar 3. Berdiskusi kelompok.................................................................................................................21 Gambar 4. Hasil jadi pembuatan alat pencetan handsanitizer..........................................................22 Gambar 5. packing masker kedalam plastik.....................................................................................22 Gambar 6. Bersih – bersih makam...................................................................................................23 Gambar 7. pembagian masker pada anak jalanan..............................................................................23 Gambar 8. Pemasangan lampu di sekitar pemakaman desa kepatihan...............................................23 Gambar 9. ikut serta membantu melayani vaksin / imunisasi kepada keluarga balita.......................24 Gambar 10. Proses pembuatan dispenser handsanitizer.....................................................................24 Gambar 11. Penyerahan dispenser ke BALDES KEPATIHAN sekaligus penutupan kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA............................................................24
- 7. 1 BAB I PENDAHULUAN 1.1. LATAR BELAKANG KKN merupakan wujud dari praktik kegiatan pembelajaran dalam rangka penerapan ilmu pengetahuan yang bersifat interdisipliner yang dilaksanakan oleh mahasiswa secara langsung ditengah lingkungan masyarakat. Pelaksanaan KKN diharapkan dapat meningkatkan empati mahasiswa serta dapat memberikan sumbangan penyelesai persoalan yang ada di masyarakat, terutama di tengah masa pandemi Covid -19 seperti saat ini. Dalam pelaksanaanya terdapat beberapa tahapan , diantaranya yaitu melakukan observasi, persiapan, pembekalan, sampai tahap evaluasi. Persiapan merupakan tahap awal sebelum KKN dilaksanakan. Pada pelaksanaannya mahasiswa KKN dapat memberikan bantuan pemikiran, tenaga, serta ilmu pengetahuan dalam merencanakan dan melaksanakan program pengembangan desa. Materi yang diberikan merupakan panduan KKN Daring Masa Pandemi Covid-19 serta pemberdayaan sumber daya manusia maupun sumber daya alam yang ada di desa sesuai program studi masing – masing mahasiswa. Koordinasi ini juga dilakukan antara mahasiswa dan dosen pembimbing lapangan (DPL) agar pelaksanaan program kerja dapat sesuai dengan keadaan masyarakat di sekitar. Evaluasi kemudian dilaksanakan pada akhir KKN. Penyebaran Covid-19 di Indonesia saat ini semakin meningkat dan meluas lintas wilayah dan lintas negara yang diiringi dengan jumlah kasus dan jumlah kematian. Peningkatan berdampak pada aspek politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan, dan keamanan, serta kesejahteraan rakyat di Indonesia. Sehingga di berlakukan percepatan penanganan Covid-19 dalam rangka penurunan penyebaran Covid-19 semakin merajalela. Penyebaran virus ini sangat menghawatirkan ribuan orang positif dan dalam pengawasan yang ketat, sementara ratusan lainnya banyak yang meninggal dunia. Angka tersebut bukan statistik semata, melainkan menyangkut nyawa dan kehidupan banyak orang. Penyebaran corona berdampakpada banyak hal mulai dari kesehatan banyak orang sampai kehidupan ekonomi masyarakat kecil menurun sangat drastis. Sebagai sesama rakyat indonesia tidak bisa diam saja melihat pandemi virus ini. Kita sebagai penerus bangsa ini harus saling tolong menolong dan menyalurkan bantuan untuk menghentikan adanya penyebaran virus di indonesia, khususnya wilayah Jawa Timur dan sekitarnya.
- 8. 2 1.2. POKOK PERMASALAHAN Berdasarkan uraian yang telah dijabarkan diatas, maka saya menyimpulkan beberapa rumusan masalah untuk kegiatan Kuliah Kerja Nyata Masa Pandemi Covid-19 di Baldes Kepatihan , yaitu sebagai berikut: Bagaimana kegiatan yang akan di lakukan selama dijalankannya kegiatan Kuliah Kerja Nyata di Balai Desa Kepatihan tersebut. Bagaimana kondisi yang dialami warga desa kepatihan saat melakukan aktifitas tanpa harus keluar rumah 1.3.TUJUAN Secara umum KKN UNUSIDA BERDAYA memiliki empat tujuan, antara lain : a. Bagi mahasiswa, KKN UNUSIDA BERDAYA merupakan upaya memperoleh pengalaman belajar melalui keterlibatannya di dalam masyarakat yang secara langsung menemukan, merumuskan, memecahkan serta membantu menanggulangi permasalahan secara pragmatis, baik secara displin ilmu (disipliner) maupun interdisipliner. b. Merupakan suatu kesempatan untuk memberikan sumbangan pemikiran berdasarkan ilmu/teknologi dan menumbuh kembangkan, mempercepat gerak, serta mempersiapkan kader-kader pembangunan. c. Bagi perguruan tinggi, KKN UNUSIDA BERDAYA merupakan suatu kegiatan yang diharapkan mampu menghasilkan sarjana yang terampil dan mampu memecahkan permasalahan pembangunan yang dihadapi oleh masyarakat. Dengan demikian lulusan UNUSIDA diharapkan benar-benar terampil dan terlatih dalam menanggulangi permasalahan pembangunan dalam masyarakat secara pragmatis. d. Meningkatkan hubungan antara perguruan tinggi dengan pemerintah daerah, instansi dan masyarakat, sehingga perguruan tinggi UNUSIDA dapat lebih berperan dalam kegiatan Tri dharma perguruan tinggi.
- 9. 3 1.4. MANFAAT Adapun manfaat KKN UNUSIDA BERDAYA antara lain : a. Bagi Mahasiswa Memperdalam pengertian, penghayatan, dan pengalaman mahasiswa Mendewasakan pola pikir mahasiswa dalam setiap menganalisis dan menyelesaikan masalah yang ada dimasyarakat secara pragmatis ilmiah Membentuk sikap dan rasa cinta, kepedulian sosial, dan tanggung jawab mahasiswa terhadap kemajuan masyarakat Memberikan keterampilan kepada mahasiswa untuk melaksanakan program – program pengembangan dan pembangunan Membina mahasiswa agar menjadi seorang inovator,motivator,dan problem solver Memberikan pengalaman dan keterampilan kepada mahasiswa sebagai kader pembangunan b. Bagi Masyarakat, Mitra dan Pemerintah Daerah Memperoleh bantuan pemikiran dan tenaga untuk merencanakan serta melaksanakan pengembangan masyarakat Meningkatkan kemampuan berfikir,bersikap,dan bertindak dalam menyelesaikan permasalahan Memperoleh pembaharuan – pembaharuan yang diperlukan dalam pemberdayaan daerah Membentuk kader – kader pemberdayaan masyarakat c. Bagi Perguruan Tinggi Perguruan Tinggi dapat mengembangkan IPTEKS yang lebih bermanfaat dalam pengelolaan dan penyelesaian berbagai masalah dimasyarakat Perguruan Tinggi dapat menjalin kerjasama dengan instansi pemerintah atau lembaga lainnya Memperoleh umpan balik sebagai hasil pengintegrasian mahasiswanya dengan proses pembangunan di tengah-tengah masyarakat sehingga kurikulum, materi perkuliahan dan pembangunan ilmu pengetahuan yang diasuh di perguruan tinggidapat lebih disesuaikan dengan tuntutan nyata dari pembangunan Memperoleh berbagai kasus yang berharga yang dapat digunakan sebagai contohdalam memberikan materi perkuliahan dan menemukan berbagai masalah untuk pengembangan penelitian
- 10. 4 BAB II PROFIL LOKASI KKN UNUSIDA BERDAYA 1.5. SEJARAH DESA KEPATIHAN Adalah sebuah Desa yang terletak di kecamatan Tulangan kabupaten Sidoarjo yang terbagi dalam 3 Dusun, 4 RW dan 17 RT yakni Dusun Ngemplak, Dusun Kepatihan dan Dusun Kedurus. Desa Kepatihan terletak di sebelah selatan kabupaten Sidoarjo dengan luas wilayah 177,700 Ha, dan terletak di sebelah timur kecamatan Tulangan. Awal mula terbentuknya nama desa Kepatihan adalah pada jaman Raja Airlangga pada abad ke 10 M, Raja Airlangga sendiri adalah Pendiri Kerajaan Kahuripan, yang memerintah 1009-1042 dengan gelar abhiseka Sri Maharaja Rakai Halu Sri Dharmawangsa Airlangga Anantawikramatunggadewa, sedangkan arti kata Kepatihan adalah tempat singgasana maha patih artinya bahwa Desa Kepatihan dulunya adalah rumah para pejabat kerajaan yakni Maha patih. Di Dusun Kepatihan sendiri terdapat situs makam kuno yang disebut makam sentono, makam sentono merupakan makam keluarga raja, makam tersebut berbentuk keraton yang diperkuat dengan adanya terdapat situs batu bata kuno. Dimakam sentono terdapat 3 bagian utama makam kuno : 1. Di pendopo utama terdapat 4 makam a. Mbah kyai Ngabei Kerto Yudo b. Nyai Jeng Ngabei Kerto Yudo c. Putri Bindara Rara Garem d. Putri Bindara Rara Gaminah 2. Di sebelah utara pendopo terdapat 1 makam mbah patih (Sunan Rebut Payung) yang mana di sekeliling makam tersebut terdapat 11 makam yang berukuran panjang dan juga menggunakan situs batu nisan kuno berupa batu bata. Di sebelah barat makam mbah patih terdapat pula 4 makam, makam mbah wali dan 3 putrinya. 3. Di sebelah timur pendopo utama terdapat makam mbah Bakal (Sunan Tawang Alun) Sampai saat ini di makam sentono Dusun Kepatihan masih banyak terdapat petilasan batu bata kuno yang panjang dan lebar yang masih terawat dan juga ada beberapa yang patah. Adapun Kepala Desa yang pernah memimpin Desa Kepatihan menurut sesepuh adalah sebagai berikut : Jaman Kerajaan : Jaman Penjajahan : Ki Demang Wongso
- 11. 5 Tahun 1940 – 1965 : Barak Tahun 1965 - 1991 : Madelal Tahun 1991 – 1999 : Mustakim Tahun 1999 – 2007 : Sutrisno Utomo Tahun 2007 – 2013 : drg. Anang Suhari Tahun 2013 – 2019 : Sutrisno Utomo, SH Tahun 2021 - sekarang : Rigor Putratama 1.1. KONDISI GEOGRAFIS Secara geografis letak wilayah Desa Tlasih berada di kecamatan Tulangan, kabupaten Sidoarjo, dan berada di tengah desa desa maju lainnya. Berikut batas-batas wilayah administrasi Desa Tlasih : 1.1.1. Sebelah Utara : Berbatasan dengan Desa Medalem 1.1.2. Sebelah Selatan : Berbatasan dengan Desa Jiken, Desa Gelang Sebelah Barat : Berbatasan dengan Desa Tulangan, Desa Kenongo Sebelah Timur : Berbatasan dengan Desa Ganggang Panjang,Desa Pangkemiri 1.2.KONDISI DEMOGRAFIS a) Kondisi Geografis Desa Topografi Desa Kepatihan adalah berupa Dataran dengan luas wilayah 177,700 Ha, dengan koordinat lokasi Pemerintahan Desa berada di -7.485464970970146, 112.65504909113503. Desa Kepatihan secara administratif pemerintahan terbagi, 4 RW dan 17 RT dengan jumlah penduduk 5,871 jiwa. Secara administratif, Desa Kepatihan terletak di wilayah Kecamatan Tulangan Kabupaten Sidoarjo dibatasi oleh desa-desa tetangga di antaranya : Sebelah Utara : Berbatasan dengan Desa Medalem Sebelah Selatan : Berbatasan dengan Desa Jiken, Desa Gelang Sebelah Barat : Berbatasan dengan Desa Tulangan, Desa Kenongo Sebelah Timur : Berbatasan dengan Desa Ganggang Panjang, Desa Pangkemiri Jarak tempuh Desa Kepatihan ke ibu kota kecamatan adalah 0,5 km, yang dapat ditempuh dengan waktu sekitar 2 menit. Sedangkan jarak tempuh ke ibu kota kabupaten adalah 14 km, yang dapat ditempuh dengan waktu sekitar 30 Menit.
- 12. 6 Berikut kondisi geografis Desa Kepatihan secara umum, berdasarkan data profil desa dan data Potensi Desa tahun 2020 a) Luas Wilayah Desa Berdasarkan Penggunaan Tanah Pemukiman : 94,21 Ha Pertanian sawah : 83,49 Ha Lapangan Sepak Bola : 0 Ha Embung : 0 Ha Tanah TKD sawah : 15,21 Ha Makam : 0,95 Ha b) Kesuburan Tanah Subur : 81,49 Ha Tidak Subur : 2 Ha c) Curah Hujan, Tinggi Tempat dan Dataran Curah hujan : 3.000 mm Tinggi tempat dari permukaan laut : 4 mdl Daratan : 177,700 Ha d) Insfrastruktur yang Melintasi Desa Panjang jalan Desa 6.000 m dengan rincian sebagai berikut : Jalan Pavingisasi : 4.000 m Jalan tanah : 750 m Jalan Aspal Hotmix : 1.700 m e) Fasilitas Penunjang Pertanian Irigasi Sekunder Irigasi Primer
- 13. 7 1.3. KONDISI DESA / KELURAHAN 2.2.1. Pembagian Wilayah Desa Wilayah Desa Kepatihan terdiri dari 4 Rw yaitu : RW 1, RW 2, RW 3 dan RW 4, yang masing-masing dipimpin oleh seorang Ketua RW. Posisi Kasun di Desa Kepatihan ada 4, setiap RW dipimpin seorang Kasun. Dalam rangka memaksimalkan fungsi pelayanan terhadap masyarakat di Desa Kepatihan dari 4 RW tersebut terbagi menjadi 17 Rukun Tetangga (RT). 2.2.2. Struktur Organisasi Pemerintahan Desa Keberadaan Rukun Tetangga (RT) sebagai bagian dari satuan wilayah pemerintahan Desa Kepatihan memiliki fungsi yang sangat berarti terhadap pelayanan kepentingan masyarakat wilayah tersebut, terutama terkait hubungannya dengan pemerintahan pada level di atasnya. Dari kumpulan Rukun Tetangga inilah sebuah (Rukun Warga; RW) terbentuk Sebagai sebuah desa, sudah tentu struktur kepemimpinan Desa Kepatihan tidak bisa lepas dari strukur administratif pemerintahan pada level di atasnya. Hal ini dapat dilihat dalam bagian berikut ini: KEPALA DESA RIGOR PUTRATAMA SEKRETARIS DESA NOVIANTO KASI PEMERINTAHAN M. HABIL AULIA KASI KESRA M. ZAILANI KASI PELAYANAN SUDARMO KAUR TU RETNO AYU KAUR PERENCANAAN DWI SISKA P. KAUR KEUANGAN SATUMAN KEPALA DUSUN NGEMPLAK M. SOLIK KEPALA DUSUN KEPATIHAN 1 SUGIATNO KEPALA DUSUN KEPATIHAN 2 TOLIB KEPALA DUSUN KEDURUS ANDI RAHMANTO
- 14. 8 Gambar Bagan I. Susunan Organisasi dan Tata Kerja Pemerintahan Desa Kepatihan Dalam Undang-Undang No. 6 tahun 2014, dijelaskan bahwa di dalam desa terdapat tiga kategori kelembagaan desa yang memiliki peranan dalam tata kelola desa, yaitu: 1. Pemerintah Desa, 2. Badan Permusyawaratan Desa (BPD) 3. Lembaga Pemberdayaan Masyarakat Desa (LPMD). Dalam undang-undang tersebut dijelaskan bahwa penyelenggaraan urusan pemerintahan di tingkat desa (pemerintahan desa) dilaksanakan oleh Pemerintah Desa dan Badan Permusyawaratan Desa. Pemerintahan Desa ini dijalankan untuk mengatur dan mengurus kepentingan masyarakat setempat berdasarkan asal-usul dan adat istiadat setempat yang diakui dan dihormati dalam sistem pemerintahan di negeri ini. Pemerintah Desa Kepatihan adalah Kepala Desa dan perangkat desa sebagai unsur penyelenggara Pemerintahan Desa. Kepala Desa mempunyai tugas menyelenggarakan urusan pemerintahan, pembangunan, dan kemasyarakatan. Desa Kepatihan terdapat beberapa Lembaga Desa yang secara garis besar dibedakan menjadi tiga jenis kelembagaan sesuai dengan aturan Undang – Undang No. 32 tahun 2004 , yaitu : Lembaga Pemerintahan Desa Kepatihan, terdiri dari : a) Pemerintah Desa, yang terdiri dari : 1. Kepala Desa 2. Sekretaris Desa 3. Perangkat Desa terdiri dari : - Kaur Keuangan / Bendahara Desa - Kaur Tata Usaha & Umum - Kaur Perencanaan - Kasi Kesejahteraan - Kasi Pelayanan - Kasi Pemerintahan - Kepala Dusun Untuk SDM perangkat desa dinilai cukup Karena pendidikan mereka minimal lulusan SLTA dalam hal ini diharapkan kinerja mereka lebih Optimal. Secara umum pelayanan pemerintahan Desa Kepatihan kepada masyarakat cukup memuaskan dan kelembagaan yang ada berjalan sesuai tugas dan fungsinya masing-masing. Berikut ini adalah data yang tersaji dalam Tabel 8 Nama – nama Pejabat Pemerintah Desa Kepatihan.
- 15. 9 Tabel 2.1 Nama Pejabat Pemerintah Desa Kepatihan No NAMA JABATAN 1 RIGOR PUTRATAMA Kepala Desa 2 NOVIANTO Sekretaris Desa 3 SATUMAN Kaur Keuangan 4 RETNO AYU LARASARI Kaur TU & Umum 5 DWI SISKA PANJARINI Kaur Perencanaan 6 M. ZAILANI Kasi Kesra 7 SUDARMO Kasi Pelayanan 8 M. HABIL AULIA Kasi Pemerintahan 9 M. SOLIK Kepala Dusun 10 SUGIATNO Kepala Dusun 11 TOLIB Kepala Dusun 12 ANDI RAHMANTO Kepala Dusun 13 HARI NUR FITRIAWAN Staff Kaur Keuangan 14 RETNO WIJAYANTI Staff Kaur TU & Umum b) Badan Permusyawaratan Desa BPD adalah lembaga yang merupakan perwujudan demokrasi dalam penyelenggaraan Pemerintahan Desa sebagai unsur penyelenggara Pemerintahan Desa. Badan Permusyawaratan Desa berfungsi menetapkan peraturan desa bersama Kepala Desa, menampung dan menyalurkan aspirasi masyarakat. BPD berkedudukan sebagai unsur penyelenggara Pemerintahan Desa. Anggota BPD adalah wakil dari penduduk desa bersangkutan berdasarkan keterwakilan wilayah yang ditetapkan dengan cara musyawarah dan mufakat. Anggota BPD terdiri dari Ketua Rukun Warga, pemangku adat, golongan profesi, pemuka agama dan tokoh atau pemuka masyarakat lainnya. BPD berfungsi menetapkan peraturan desa bersama Kepala Desa, menampung dan menyalurkan aspirasi masyarakat. Tabel 2.2 Nama Badan Permusyawaratan Desa Kepatihan No Nama Jabatan 1 SIGIT NUR WIBAWA, S.Si Ketua
- 16. 10 2 AHMAD MAYUDI, S.Pd.I Wakil Ketua 3 FITRIYAH Sekretaris 4 M. SURYA ALDI, S.Pd Anggota 5 RIFA’I Anggota 6 YASIR Anggota 7 SUSJIWARI, S.Pd.AUD Anggota c) Lembaga Pemberdayaan Masyarakat Desa (LPMD ) LPMD adalah lembaga yang dibentuk oleh masyarakat sesuai dengan kebutuhan dan merupakan mitra Pemerintah Desa dalam memberdayakan masyarakat. Lembaga Pemberdayaan Masyarakat Desa mempunyai tugas membantu pemerintah desa dan merupakan mitra dalam memberdayakan masyarakat desa. Pembentukan Lembaga Pemberdayaan Masyarakat Desa ditetapkan dengan peraturan desa dan hubungan kerja antara LPMD dengan Pemerintahan Desa bersifat kemitraan, konsultatif dan koordinatif. Dan secara spesifik dapat di bedakan fungsinya sebagai berikut : a. LPMD berfungsi membantu pemerintahan desa untuk pembangunan secara umum. b. PKK berfungsi menampung kegiatan kaum wanita c. Karangtaruna berfungsi sebagai wadah kegiatan kaum muda d. RW – RT berfungsi untuk membangun kerukunan, ketertiban dan kebersamaan dalam menggerakkan partisipasi masyarakat dalam pembangunan desa. Tabel 2.3 Nama-nama LPMD Desa Kepatihan No Nama Jabatan 1 Drs. YUSUP KETUA 2 H. FARTA’IN WAKIL KETUA 3 SLAMET BASUKI SEKRETARIS 4 H. NUZUL ISMU S. BENDAHARA 5 ABUALI ANGGOTA
- 17. 11 Tabel 2.4 Pengurus Karangtaruna Desa Kepatihan No Nama jabatan 1 AHMAD MUJI TAMRIN Ketua 2 DENOK OKTAWILA Wakil Ketua 3 DANI MIRZA PRATAMA Sekretaris I 4 REFO MEY HABIBIE Sekretaris II 5 M. GIVIN IRSYADUL IBAD Bendahara I 6 VIVIN IKA RAHMAWATI Bendahara II 7 ABDUL ROHMAN Seksi Humas & Kemitraan 8 ACHID DIRJA Seksi Humas & Kemitraan 9 M. BAYU FIRMANSYAH Seksi Humas & Kemitraan 10 LAILA IZZA NURIA Seksi Pendidikan dan Pelatihan 11 ADAM WILDAN WIBOWO Seksi Pendidikan dan Pelatihan 12 M. ANANG MAHFUD Seksi Lingkungan Hidup 13 M. FAKHRUDIN Seksi Lingkungan Hidup 14 M. MIFTA FARID Seksi Ekonomi &UKS 15 SAMSUL ARIF Seksi Ekonomi & UKS 16 NUR CHOLIS Seksi Rohani & Pembinaan Mental 17 M. SARIFUDIN Seksi Rohani & Pembinaan Mental 18 PURNOMO Seksi Olah Raga dan Seni Budaya Tabel 2.5 Tim Penggerak PKK Desa Kepatihan NO NAMA JABATAN 1 RIGOR PUTRATAMA Pelindung 2 SILFI YULIAN Ketua TP PKK 3 AULIA WILDA ISRO, S.Pd Wakil Ketua I 4 YULIWATI, S.Pd Wakil Ketua II 5 DEVY GALIH WIJAYANTI Sekretaris I
- 18. 12 6 NINIK KHOIRIYAH Sekretaris II 7 Hj. NOOR UMIYATIN Bendahara I 8 SRI HARIYATI Bendahara II 9 WIWIK YULIATI Pokja I 10 FITRIYAH Pokja I 11 Hj. SUMARMI Pokja I 12 LEGIMAH Pokja I 13 DHARMA SANTI Pokja II 14 MA’ANI, S.Pd Pokja II 15 ASMIDAH, S.Pd Pokja II 16 MINSRI, S.Pd Pokja II 17 ENI NUZULUL IMAROH Pokja III 18 ENI PURWANTINI Pokja III 19 LILIK MASKURIYAH Pokja III 20 SUDARWATI Pokja III 21 SOFIYAH Pokja IV 22 UMI ARIFAH, A.Md.Keb Pokja IV 23 SITI IKHLIMAH, S.Pd Pokja IV 24 RETNO WIJAYANTI Pokja IV
- 19. 13 BAB III PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA BERDAYA 3.1. Jenis Program Berdasarkan analisis situasi Desa Kepatihan dan hasil survey, maka disusunlah program kerja. Program tersebut meliputi program kerja kelompok dan program kerja individu. 3.4Strategi Pelaksanaan Program Kerja Kelompok kegiatan KKN berdiskusi membahas tentang proker masing - masing Kegiatan kami berkunjung ke Balai Desa mengunjungi Balai Rw.01 Kegiatan lain menyusun dan membuat makalah program kerja Perihal izin keramaian, agenda kegiatan baldes karang taruna Pembuatan pencetan handsanitizer Mengemas masker kedalam plastik serta mencantumkan logo bertuliskan KKN UNUSIDA 2021 Program Kerja Individu Pembagian masker Pembuatan jamu Video edukasi Video edukasi Video edukasi Banner Lomba mewarnai 3.5MITRA PELAKSANAAN Pembuatan banner Persiapan penutupan KKN Menyerahkan proker masing –masing Membagikan masker pada warga Balai Desa Kepatihan tersebut Membagikan jamu ke Balai Desa Ngelas perlengkapan untuk lampu serta membersihkan makam Ikut serta membantu melayani vaksin / imunisasi kepada keluarga balita
- 20. 14 BAB IV PELAKSANAAN PROGRAM 4.1. Pelaksanaan Program Kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA dan hasil yang dicapai Berdasarkan penyusunan program kerja yang sudah disepakati oleh Tim KKN TEMATIK Desa Kepatihan UNUSIDA 2021, berikut pelaksanaan program kegiatan KKN TEMATIK UNUSIDA BERDAYA dan hasil yang dicapai. Program Kerja Kelompok Berdiskusi bersama kelompok, meliputi: Gambar 4.1. kegiatan kelompok Mempertanyakan tentang proker apa yang mau dijalankan Menyusun rencana program kerja yang akan dilakukan di Balai Desa Kepatihan Diskusi tempat mana yang mau masker dibagikan Diskusi tempat mana yang dilakukan Pemasangan banner Diskusi Perihal izin keramaian mengadakan lomba 17 Agustus Diskusi mengenai pembuatan alat pencet hansanitizer Diskusi lomba mewarnai packing masker kedalam plastik Gambar 4.2. kegiatan mempacking masker
- 21. 15 Pembuatan dispenser handsanitizer Gambar 4.3. kegiatan membuat dispenser handsanitizer Semenjak pandemi COVID-19 berlangsung, banyak tempat-tempat umum yang menyediakan alat pendukung protokol kesehatan, termasuk handsanitizer, tetapi hal ini dirasa kurang efektif jika pengunjung menggunakan handsanitizer bergilir, karena bisa jadi orang yang membawa virus bersentuhan dengan pompa botol dan pemakai selanjutnya akan terkena virus tersebut. Oleh karena itu,mahasiswa KKN Unusida ini membuat dispenser handsanitizer sederhana dengan system injak hanya dengan pipa atau kayu dan lem untuk mecegah penularan virus Covid-19 yang semakin meningkat. Kegiatan posyandu di Balai Desa Kepatihan Gambar 4.4. kegiatan membantu vaksin keluarga balita diposyandu Kegiatan ini dilakukan secara rutin tiap bulan untuk mengetahui perkembangan bayi di bawah umur 5 tahun. Tim KKN UNUSIDA BERDAYA ikut serta dalam pelaksanaan kegiatan posyandu di Balai Desa kepatihan untuk membantu panitia posyandu dalam melayani posyandu serta dapat membantu mengontrol masyarakat agar tetap mematuhi protokol Kesehatan dengan memakai masker, mencuci tangan atau memakai handsanitizer dan juga tetap menjaga jarak
- 22. 16 Pekan bersih di wilayah Desa Kepatihan Gambar 4.5. kegiatan membersihkan makam Pekan bersih dilakukan di makam Dusun Ngemplak Desa Kepatihan dengan membersihkan makam seperti menyapu makam. Tidak hanya membersihkan makam, anggota karang taruna Dusun Ngemplak juga melakukan pemasangan lampu pada makam tersebut. Tujuan dari pekan bersih ini yaitu ajakan untuk masyarakat Desa Kepatihan agar menerapkan pola hidup bersih dan sehat di wilayah makam karena selama ini masih banyak warga yang mengabaikan kebersihan di wilayah makam. Padahal untuk menerapkan pola hidup bersih dan sehat bisa dilakukan dimana saja termasuk Berkunjung ke Perpustakaan Desa Kepatihan Gambar 4.6. kegiatan melihat perpustakaan di Balai Rw1 Kegiatan berkunjung ke perpustakaan dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui kondisi perpustakaan yang ada dan juga kita isa mengembangkan perpustakaan tersebut apabila sesuai dengan program kerja yang sebelumnya telah direncanakan sesuai dengan arahan Perangkat Desa.
- 23. 17 Pembagian masker Gambar 4.7. Gambar 4.8 gambar 4.9. Pembagian masker di TPQ pembagian masker pembagian masker pada di rumah warga anak jalanan Pembagian masker dilakukan ditempat TPQ, Rumah warga dan anak jalanan,Membagikan Penyaluran media edukasi berupa masker bagi orang – orang yang banyak melakukan interaksi dengan orang lain. Sasaran : warga masyarakat untuk melindungi dan mewaspadai seluruh warga agar tidak tertular covid 19, dan untuk mengantisipasi untuk pencegahan karena pencegahan karena pencegahan lebih baik dari penularan covid 19 Tujuan Untuk menyadarkan masyarakat akan pentingnya menjaga dan mematuhi protocol kesehatan 4.2. Kendala – Kendala yang dihadapi Sulit memahami karakter satu sama lain Pada kegiatan – kegiatan tertentu , waktu pelaksanaan kurang tepat karena seiring dengan berlangsungnya kegiatan kerja penduduk Keterlambatan waktu pada saat pelaksanaan kegiatan Berbeda visi sesama anggota tim Masalah pendanaan Salah komunikasi dengan warga Warga kurang antusias Berbeda kultur antara KKN dan warga Kondisi geografis dan cuaca yang sulit Meninggalkan kesan negatif di masyarakat Penyusunan laporan tidak maksimal
- 24. 18 4.3. Alternatif Pemecahan masalah / kendala yang dihadapi Sadar akan masalah Paham akan masalah Ketahui penyebab masalah Mulai sederhanakan masalah Fokus pada solusi Kenali kemungkinan penyelesaian Menemukan strategi penyelesaiannya Tinjau kemungkinan implementasi pemecahannya Jangan mengeluh berlebihan Segera ambil tindakan Atur emosi Berpikir logis Bersikap proporsional
- 25. 19 5.1. KESIMPULAN BAB V PENUTUP Laporan ini disusun sebagai bentuk jawaban kegiatan Kuliah Kerja Nyata Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo, yang bertempat di Desa Kepatihan kecamatan Tulangan KabupatenSidoarjo yangv berlangsung dari tanggal 1 Agustus 2021 hingga 31 Agustus 2021. Setelah kurang lebih satu bulan bulan program Kuliah Kerja Nyata (KKN), kami dapat menyimpulkan bahwa Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang telah terprogramkan dapat berjalan sesuai dengan apa yan telah direncanakan meskipun dengan berbagai penambahan dan perubahan kegiatan yang ada, berikut merupakan kondisi lapangan yang kami peroleh : 1.Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang telah terencana dapat berjalan dengan baik. 2.Membentuk Mahasiswa/i menjadi lebih dewasa dan bertanggung jawab atas apa yang telah mereka emban, serta membentuk jiwa kepemimpinan. 3. Mahasiswa mendapat pengalaman dan ilmu kemasyarakatan yang tidak didapat ketika berada di bangku kuliah, dan masyarakat dapat menyerap ilmu yang dimiliki mahasiswa untuk upaya meningkatkan wawasan mereka. 4. Warga masyarakat Desa Kepatihan memiliki sifat kekeluargaan yang begitu kental, mereka tidak segan-segan membantu atau menjamu mahasiswa KKN. 5. Seluruh warga masyarakat Desa Kepatihan ,ikut membantu dan mengikuti program kerja yang telah Mahasiswa/i buat. 5.2. SARAN 5.2.1. Saran-saran 1. Masyarakat dan Pemerintah Setempat a. Kepada warga Desa Kepatihan dapat memelihara dan menjaga tali silaturahmi, rasa persaudaraan, kerjasama dan semangat gotong-royong . b. Diharapkan masyarakat dapat menjaga tempat-tempat yang telah diprogramkan oleh mahasiswa KKN Desa Kepatihan. c. Dukungan warga masyarakat dan pihak pemerintahan desa sangat kami harapkan untuk melaksanakan kegiatan demi kemajuan bersama. Agar masyarakat menyadari bahwa kehadiran mahasiswa KKN di lokasi KKN bukan merupakan sumber dana,
- 26. 20 melainkan merupakan kelompok kecil yang dapat memberikan sumbangan pemikiran dan tenaga yang terbatas. 2. Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) periode berikutnya a. Mahasiswa hendaknya mampu menyiapkan diri baik dari segi mental/spritual, fisik, serta kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotorik untuk dapat bersosialisasi dan menyesuaikan diri dalam hidup bermasyarakat. b. Mahasiswa hendaknya menanamkan sikap tanggung jawab, mandiri, rendah hati, sikap saling menghargai dan menghormati, sikap kekeluargaan dan kebersamaan, dan selalu bekerjasama dalam kelompok (team work). c. Mahasiswa merupakan kelompok masyarakat yang berpendidikan, maka hendaknya para mahasiswa menyadari bahwa segala tindakan, perilaku, dan penampilan akan selalu dipantau dan dijadikan contoh oleh masyarakat, maka hendaknya mahasiswa dapat menjaga perilakunya agar sebagai orang yang berpendidikan dapat memberikan contoh suri tauladan yang baik bagi masyarakat. d. Menjaga nama baik almamater . e. Membuat program-program KKN yang sesuai dengan kemampuan mahasiswa baik dari segi akademik maupun biaya serta sesuai dengan kondisi dan kebutuhan masyarakat yang ada dilokasi KKN. f. Menanamkan sifat saling pengertian, saling membantu, saling mendukung, saling menjaga kekompakan, saling menghargai dan menghormati antar sesama anggota KKN, karena hal tersebut merupakan kunci sukses pelaksanaan program kerja KKN. g. Perlunya menjalin komunikasi yang baik dengan masyarakat secara menyeluruh. 3. Pihak Panitia KKN UNUSIDA Berdaya a. Dalam pelaksanaan pembekalan KKN, diharapkan pihak Universitas dapat memberikan pelatihan-pelatihan yang bersifat pemberdayaan bagi masyarakat. b. Dalam pelaksanaa KKN, sangat diharapkan bisa mengunjungi tempat-tempat mahasiswa melakukan KKN serta dapat bertemu dengan mitra yang akan diajak kerja sama.
- 27. 21 LAMPIRAN – LAMPIRAN Gambar 1. Pembukaan KKN dan perkenalan serta pembekalan, penyerahan surat izin KKN, mengumpulkan informasi kondisi yang dibutuhkan sebagai bahan laporan tersebut untuk sesegera mungkin melaksanakan KKN Di Balai Desa Kepatihan. Gambar 2. Penyerahan makalah mengenai program kerja masing – masing tersebut dan penerimaan hasil proker KKN tiap masing - masing mahasiswa kepada ketua BALDES Kepatihan Gambar 3. Berdiskusi kelompok membahas tentang menyusun dan membuat makalah program kerja dan berkunjung ke Balai Rw.01
- 28. 22 Gambar 4. Hasil jadi pembuatan alat pencetan handsanitizer Gambar 5. packing masker kedalam plastik
- 29. 23 Gambar 6. Bersih – bersih makam Gambar 7. pembagian masker pada anak jalanan Gambar 8. Pemasangan lampu disekitar pemakaman Kepatihan
- 30. 24 Gambar 9.ikut serta membantu melayani vaksin / imunisasi kepada keluarga balita . Gambar 10. Proses pembuatan dispenser handsanitizer Gambar 11. Penyerahan dispenser ke BALDES KEPATIHAN sekaligus penutupan kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA
- 32. 26
- 33. 27
- 34. 28 Surat izin kuliah kerja nyata dari kepala desa
- 35. 29 Program Kerja RENCANA PROGRAM KERJA Kelompok : Desa Kepatihan no Nama program Tujuan sasaran Metode pelaksanaan Alat media Mitra kerja 1 Pembagian masker Untuk menyadarkan masyarakat akan pentingnya menjaga dan mematuhi protocol kesehatan warga masyarakat untuk melindungi dan mewaspadai seluruh warga agar tidak tertular covid 19, dan untuk mengantisipasi untuk pencegahan karena pencegahan karena pencegahan lebih baik dari penularan covid 19 masker, handsanitizer, body wash Tgl 12 Agustus 2021 Pukul 09.00 Lokasi Balai desa penyalura n media edukasi berupa masker Kepala desa dan perangkat desa 2 Pembuatan dispenser handsanitizer Agar memutus rantai penyebaran covid masyarakat Eksperimen 25 Agusutus 201 08.00 Rumah Pipa lem Mahasisw a KKN UNUSID A BERDAY A DESA KEPATI HAN Sidoarjo , 31 Agustus 2021 Mahasiswa, CINDY DWI APRILIANA 14180003