Thông qua các giờ học ngoài thực địa, với các hoạt động thực tế và trải nghiệm, giúp người học hình thành và hoàn thiện những kĩ năng cơ bản như: Kĩ năng sinh tồn, kĩ năng làm việc nhóm, kĩ năng làm việc cá nhân, tự tin và tự lập,…Trong chương trình thực địa này Trung tâm sẽ giới thiệu các chương trình hoạt động tại các bảo tàng, Khu Di tích tiêu biểu của Hà Nội như: Bảo tàng Lịch sử Quốc gia, Bảo tàng Phụ nữ, Bảo tàng Mĩ thuật Việt Nam, Khu Di tích Phủ Chủ tịch, Khu Di tích Trung tâm Hoàng Thành Thăng Long,… và một số địa danh nổi tiếng lân cận Hà Nội như: Vườn Quốc Gia Tam Đảo, Vườn Quốc Gia Ba Vì, Làng gốm Phù Lãng- Bắc Ninh. Tới các bảo tàng và các địa điểm lịch sử văn hóa, các em sẽ được tìm hiểu chi tiết về quá trình phát triển của Lịch sử, văn hóa và truyền thống dân tộc, với những nội dung và các hoạt động bổ ích gắn liền với các môn học trong nhà trường. Còn tại các Vườn Quốc Gia, các em sẽ được hòa nhập với thiên nhiên, nhận biết được cách bảo vệ môi trường bên cạnh đó các em được khám phá những điều bí ẩn của tự nhiên mà chỉ tìm thấy tại các Vườn Quốc Gia.

1. 1
Mục tiêu chương trình
 Giúp các em học sinh ôn tập, củng cố và trau dồi kiến thức liên quan đến các môn học: Văn học, Khoa học, Tự nhiên và xã hội,
Sinh học, Lịch sử, Giáo dục Công dân, Mỹ thuật, Kỹ thuật thông qua các hoạt động khám phá và trải nghiệm.
 Khuyến khích tinh thần tìm tòi, khám phá và sáng tạo của học sinh.
 Niềm vui, sự hứng khởi, giải tỏa các áp lực học tập và cân bằng trong cuộc sống,
 Sự tự tin, hòa đồng với những người bạn mới, bạo dạn trước đám đông, thể hiện được cá tính và khả năng của bản thân,
 Rèn luyện trí nhớ, trí thông minh áp dụng vào thực tế,
 Ý thức kỷ luật thông qua việc hiểu và tuân thủ theo các luật chơi, hướng dẫn của TNV và các nền nếp khi tham gia chương trình
như: không vứt rác bừa bãi, đi theo hàng lối, điểm danh,
 Các kỹ năng mềm như làm việc nhóm, giao tiếp, lãnh đạo, thông qua các trò chơi và tình huống hoạt động thực tế trong chương
trình.
 Thay đổi phương thức truyền tải kiến thức đến học sinh, giúp người học chủ động chiếm lĩnh tri thức.
Lịch trình
Stt Thời gian Địa điểm Mục tiêu Các hoạt động
1 8h-11h Bảo tàng Lịch
sử Quốc Gia (Số
1 – Phạm Ngũ
Lão, Quận Hoàn
Kiếm)
1. Bổ sung, củng cố, mở rộng kiến thức về
môn Địa lý, Lịch sử cho học sinh tiểu học.
2. Bồi dưỡng niềm đam mê nghiên cứu, tìm
tòi, sáng tạo cho học sinh qua các hoạt động
thực địa.
3. Rèn luyện kĩ năng làm việc nhóm, tự tin,
chủ động,… cho học sinh
4. Khơi dậy niềm tự hào dân tộc, tinh thần
đoàn kết, gắn bó, tương thân tương ái. Khơi
dậy ý chí quyết tâm xây dựng quê hương đất
nước.
1. Trò chơi lịch sử - Địa lí
2. Thăm quan Bảo tàng
3. Thi “Rung Chuông Vàng”
2 8h-11h Bảo tàng Mĩ
thuật Việt Nam
( Số 66, Nguyễn
Thái Học, Quận
Ba Đình, Hà
Nội)
1. Học sinh được tham quan, tìm hiểu về lịch
sử Mĩ thuật, nét đặc trưng cơ bản từng giai
đoạn lịch sử. Được tìm hiểu về những họa tiết,
hoa văn đại diện cho những nền văn hóa,
những thời kì lịch sử của Việt Nam.
2. Được tư tay in những tác phẩm tranh Đông
Hồ, giúp trẻ bước đầu có niềm cảm hứng, đam
1. Thăm quan Bảo tàng Mĩ thuật (có hướng dẫn,
thuyết minh)
2. Vẽ lại bản đồ tư duy về Bảo tàng Mĩ thuật
3. In tranh Đông Hồ (có thể thêm Tô tượng, vẽ
trên mặt nạ giấy bồi)
4. Học vẽ cùng họa sĩ; Sáng tạo trên đất nặn,…

2. 2
mê nghệ thuật, đồng thời có thái độ trân trọng
những giá trị truyền thống của dân tộc.
3. Thỏa sức sáng tạo với việc tô tượng, vẽ trên
mặt nạ giấy bồi.
3 8h-18h Làng gốm Phù
Lãng – Bắc Ninh
1. Giúp các em học sinh ôn tập, củng cố và trau
dồi kiến thức liên quan đến các môn học: Văn
học, Khoa học, Mỹ thuật, Kỹ thuật thông qua
quan sát và tự tay làm ra các sản phẩm gốm ở
làng gốm Phù Lãng, huyện Quế Võ và làm tranh
Đông Hồ ở làng Song Hồ, huyện Thuận Thành,
tỉnh Bắc Ninh.
2. Thể hiện được sự khéo tay và tính sáng tạo.
3. Khuyến khích tinh thần tìm tòi, khám phá,
trải nghiệm từ các làng nghề cổ truyền của Việt
Nam.
4. Phát huy tình yêu quê hương đất nước qua
mỗi tác phẩm nghệ thuật truyền thống mà các
em được nhìn thấy và được tự tay làm ra.
5. Sự tự tin, hòa đồng với những người bạn mới,
bạo dạn trước đám đông.
1. Tìm hiểu về làng gốm Phù Lãng; so sánh gốm
Phù Lãng với gốm Bát tràng, gốm Hải Dương,…
2. Tham quan làng gốm Phù Lãng; Tìm hiểu về
quy trình sản xuất gốm, tự làm một sản phẩm
gốm dưới sự hướng dẫn của nghệ nhân làng gốm;
giải đáp thắc mắc về làng gốm và sản phẩm gốm
Phù Lãng.
3. Vẽ và viết lại cảm nhận của em về làng gốm
Phù Lãng
4. Tìm hiểu về làng tranh Đông Hồ, những đặc
trưng của tranh Đông Hồ, so sánh với tranh Hàng
Trống, Tranh Lụa,… Quy trình làm ra một bức
tranh Đông Hồ; Nghe giới thiệu về ý nghĩa của
một số bức tranh Đông Hồ nổi tiếng.
5. Tham quan và tự tạo ra một bức tranh Đông Hồ
dưới sự hướng dẫn của nghệ nhân làng tranh.
6. Viết và vẽ lại cảm nhận của em về tranh và
Làng tranh Đông Hồ,
7. Tham gia hoạt động đố vui bằng Tiếng Anh với
chuyên gia nước ngoài.
4 8h-11h Bảo tàng Phụ
nữ Việt Nam
(36, Lý Thường
Kiệt, Hoàn
Kiếm, Hà Nội)
1. Giáo dục về bình đẳng giới, vai trò của phụ
nữ, nam giới trong gia đình;
2. Hiểu biết sự hình thành và ra đời của em bé.
1. Tham quan bảo tàng Phụ nữ theo chủ đề: Phụ
nữ trong lịch sử; Phụ nữ trong gia đình.
2. Xem phim hoạt hình: Sự ra đời của bé Tommy
3. Mang thử bụng bầu vải
4. Vẽ bản đồ tư duy về những nhân tố ảnh hưởng
có lợi và có hại cho Tommy qua phim
5. Làm thiếp chúc mừng mẹ, bà và những người
phụ nữ trong gia đình
6. Hoạt động khác : Làm mũ Noel.

3. 3
5 8h-11h Khu di tích Phủ
Chủ tịch- số 2
Ông Ích Khiêm
1. Học sinh được vào Viếng Lăng Chủ tịch Hồ
Chí Minh, thăm quan khu nhà sàn, ao cá, vườn
cây của Bác. Qua đó hiểu thêm về Bác Hồ,
một vị lãnh tụ vĩ đại nhưng cũng thật giản dị
và gần gũi với nhân dân và với thiên nhiên.
2. Giáo dục tinh thần tự giác học tập, ý chí
quyết tâm, học tập không ngừng cũng như đức
tính giản dị, chan hòa của Bác
1. Viếng Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh
2. Thăm khu nhà sàn, ao cá Bác Hồ, Chùa Một
Cột
3. Điền phiếu học tập
4. Chơi trò chơi: Tả cảnh bằng tiếng Anh
6 8h-11h Khu Di tích
Trung tâm
Hoàng Thành
Thăng Long (Số
18, 19 Hoàng
Diệu, Ba Đình,
Hà Nội)
1. Học sinh được tìm hiểu, khám phá về lịch sử
hào hùng của dân tộc. Được tận mắt xem
những hiện vật mới khai quật, đang khai quật
tại Khu di tích Hoàng Thành Thăng Long.
2. Khơi dậy niềm tự hào dân tộc, hứng thú học
tập, nghiên cứu môn lịch sử
3. Rèn luyện thói quen cần cù, tỉ mỉ,…
1. Thăm quan Cột Cờ Hà Nội
2. Thăm quan khu trung tâm Hoàng Thành Thăng
Long
3. Vẽ lại cảm nhận của em về Hoàng Thành
Thăng Long
7 8h-18h Trung tâm Cứu
hộ Gấu- Vườn
Quốc Gia Tam
Đảo
1. Ôn tập và củng cố kiến thức các môn học (Tự
nhiên – Xã hội; Khoa học; Sinh học; Địa lý;
Công nghệ; Mĩ thuật; Âm nhạc) thông qua tìm
tòi, khám phá, trải nghiệm từ thiên nhiên.
2. Tăng cường sự tự tin, hòa đồng với những
người bạn mới, bạo dạn trước đám đông, thể
hiện được cá tính và khả năng của bản thân.
3. Tăng cường kiến thức và kỹ năng bảo vệ môi
trường, bảo vệ loài Gấu.
4. Ý thức kỷ luật thông qua việc hiểu và tuân
thủ theo các luật chơi, hướng dẫn của TNV và
các nền nếp khi tham gia chương trình (không
vứt rác bừa bãi, đi theo hàng lối, điểm danh.)
5. Rèn luyện thêm các kỹ năng từ các trò chơi
như làm việc nhóm, giao tiếp, lãnh đạo, rèn
luyện áp dụng trí thông mình trong thực tế cuộc
sống thông qua các câu đố và các tình huống của
các trò chơi trong chương trình.
1. Tham quan, nghe giới thiệu về TT cứu hộ
Tự tìm hiểu tập tính loài Gấu
2. Thăm quan rừng thông
3. Thăm quan Trường rừng và tìm hiểu về Vườn
Quốc Gia Tam Đảo
4. Viết và vẽ lại cảm nhận về Tam Đảo
5. Tổng kết ngày học: Các nhóm báo cáo kết quả
thực tế tại VQG Tam Đảo.

4. 4
8 8h-11h Làng Văn hóa
các dân tộc Việt
Nam-Sơn Tinh
Camp-Sơn Tây
1. Học sinh được tìm hiểu về sự đa dạng về
kiến trúc nhà ở của đồng bào các dân tộc Việt
Nam
2. Học sinh có những trải nghiệm thú vị về
không gian thực tế (rừng, hồ); khám phá thiên
nhiên kết hợp với những bài tập (nhóm và cá
nhân) vượt qua thử thách.
3. Tổng kết chương trình thực địa 8 tuần đối
với học sinh Tiểu học và THCS
1. Trò chơi: Dòng năng lượng
2. Vượt qua thử thách
3. Tham quan Làng văn hóa các dân tộc Việt Nam
4. Truy tìm kho báu của rừng
5. Tổng kết khóa học