2020 國中會考複習生物講義 Ch01-02（物質運輸、協調控制） Comprehensive Assessment Program for Junior High School Students - Biology Ch03-04

1. 國中會考複習《生物篇》CH03~04
主題一、生物的運輸
一、 構造簡單的生物：簡單擴散、細胞質流動
二、 構造複雜的生物：需要運輸構造
疏導組織（植物）、循環系統（許多動物）
主題二、植物的運輸
一、 維管束：負責植物體的運輸
單子葉植物維管束散生排列，雙子葉植物維管束環狀排列。
1. 木質部：水 + 礦物質 / 肥料
(1) 莖的內側、葉的背地側
(2) 單向運輸 〈動力來源？〉
(3) 木本植物的木質部最後形成木材，失去運輸功能 〈樹幹中空會不會怎樣？〉
(4) 木材：由木質部構成，依據氣候大小與顏色不同 → 年輪
〈什麼氣候特徵的年輪明顯？〉 〈裸子植物有沒有年輪？〉
2. 韌皮部：養分水溶液
(1) 莖的外側、葉的向地側
(2) 雙向運輸：由供給端到需求端
(3) 環狀剝皮就是剝到韌皮部為止
二、 維管束形成層
1. 不算在維管束裡 〈為甚麼？〉
2. 葉片、單子葉植物沒有形成層
3. 向內形成木質部、向外形成韌皮部 → 莖加粗
三、 營養器官
1. 根：支持、固定、儲存、吸收

2. 國中會考複習《生物篇》CH03~04
2. 莖：支持、固定、儲存，有節
3. 葉：製養、蒸散，部分植物有捕蟲、睡眠等運動
4. 根、莖、葉都可以用來生殖出一株新個體
主題三、動物的運輸
一、 循環系統
開放式 閉鎖式
特色 血會流出血管 血在管裡、心臟流
物質交換場所 直接與組織接觸 透過微血管
效率 差 好
生物 貝類、蝸牛、節肢動物 章魚、烏賊、蚯蚓、脊椎動物
二、 人體的循環系統
1. 血液循環系統（物質交換）：心、血管、血液
2. 淋巴循環系統（維持免疫）：淋巴結、淋巴管、淋巴
三、 血液循環（心—血管系統）
1. 心：心房、心室、瓣膜（房室間、大動脈處）

3. 國中會考複習《生物篇》CH03~04
2. 血管
(1) 動脈：管壁最厚、血壓最大、血流最快，可測脈搏、血壓，流出心臟
(2) 微血管：管壁最薄、管腔最小、血流最慢，物質交換的場所（擴散）
(3) 靜脈：管腔最大、血壓最小，可以進行藥物注射、抽血，具有瓣膜，流回心臟
3. 血液 = 血漿 55% + 血球 45%
(1) 血漿：運送 CO2、養分、廢物、抗體、激素、藥物……
(2) 血球
A. 紅血球：無核、運 O2、缺乏會貧血
B. 白血球：有核、免疫、可穿出微血管、不正常會血癌（白血症）
C. 血小板：無核（細胞碎片）、凝血、數量不足會出血
4. 體循環 & 肺循環
(1) 體循環從左心室 → 主動脈 → 小動脈 → 微血管 → 小靜脈 → 大靜脈 → 右心房
(2) 肺循環從右心室 → 肺動脈 → 小動脈 → 微血管 → 小靜脈 → 肺靜脈 → 左心房
(3) O2 與 CO2 從濃度高擴散到濃度低 〈在身體組織與肺泡有何差別？〉
四、 淋巴循環
1. 淋巴結 = 組織 + 彎曲細小的淋巴管
(1) 流速非常慢，讓免疫細胞有足夠時間清除病原體
(2) 如果病原體入侵，淋巴結會腫大
2. 淋巴管
(1) 壓力非常低；具有瓣膜，防止逆流 〈流動的動力來源〉
(2) 最小的淋巴管（微淋管）沒有開口 〈小腸絨毛中的乳糜管〉
3. 淋巴 = 滲入淋巴管的組織液 + 淋巴球 〈組織液是哪來的？〉

4. 國中會考複習《生物篇》CH03~04
主題四、生物體的協調與控制
一、 感應外在 → 做出相應調節（生長、生殖、代謝）
二、 目的：適應、維持生物體恆定
三、 快速的反應（運動）：植物的膨壓、動物的神經系統 〈快而暫時〉
四、 緩慢的反應：激素、日夜節律 / 週期 〈慢而持久〉
主題五、植物的協調與控制
一、 快速反應：膨壓
1. 水分對細胞壁推擠產生的壓力 〈跟哪個胞器有關？〉 〈比較〉滲透壓
2. 氣孔的開閉：光照 → 保衛細胞充水 → 膨壓上升 → 保衛細胞互相推擠 → 氣孔打開
3. 常見例子：捕蟲運動、觸發運動、睡眠運動
二、 慢速反應：向性
1. 生長素分布不均造成
(1) 莖:濃度高的那邊長長（接近地面那側 → 背地性）（遠離太陽側 → 向光性）
(2) 根:濃度高的那邊不長（接近地面那側 → 向地性）
2. 一樣的濃度分布，不同部位造成不同結果：正負向地性、正負向觸性、正負向光性
三、 季節感應
1. 受光調控：開花的光週期、日夜節律
2. 受溫度調控：櫻花冷過才會開花
主題六、動物的協調與控制
一、 行為怎麼來：本能 vs. 學習
二、 怎麼溝通：語言、手勢、表情、聲音、化學物質、跳舞……

5. 國中會考複習《生物篇》CH03~04
三、 快速反應：神經系統 = 中樞神經 + 周圍神經
1. 神經細胞（神經元）= 細胞本體 + 神經纖維
2. 中樞神經：負責整合與發出命令
(1) 腦：
大腦：分左右半球，負責意識活動
小腦：分左右半球，主導平衡
腦幹：生命中樞、頸部以上與內臟的反射
(2) 脊髓：傳遞訊息、四肢與部分內臟的反射
3. 周圍神經：負責傳遞訊息
(1) 依傳導方向分：感覺神經元、運動神經元
(2) 依發出位置分：腦神經、脊神經
4. 神經傳導路徑
(1) 受器 → 周圍神經 → 中樞神經 → 周圍神經 → 動器
(2) 有意識的動作：大腦為中樞，傳到四肢需要經過脊髓 〈例〉
(3) 沒意識的動作（反射）：
四肢以脊髓為中樞 〈例〉
頭部以腦幹為中樞 〈例〉
四、 慢速反應：內分泌系統
1. 路徑：內分泌腺分泌激素 → 血漿 → 目標器官接受到 → 反應
〈比較〉外分泌腺
2. 內分泌腺、激素與功能
(1) 腦垂腺：生長激素（巨人症，侏儒症）、影響其他內分泌腺的激素
(2) 甲狀腺：甲狀腺素（甲狀腺機能亢進，肥胖 / 呆小症）：調節發育與代謝
(3) 副甲狀腺：副甲狀腺素（結石 & 骨折，抽筋）：調節血中鈣磷濃度

6. 國中會考複習《生物篇》CH03~04
(4) 腎上腺：腎上腺素：心跳、血壓、血糖↑↑↑，腸胃蠕動↓
(5) 胰島：
升糖素（血糖過高）：透過肝糖分解升高血糖
胰島素（低血糖症，糖尿病）：細胞消耗葡萄糖與肝臟、肌肉肝糖合成降低血糖
〈比較〉胰臟在消化系統中的角色
(6) 性腺（第二性徵表現異常、女性體毛變長）
睪丸分泌雄性激素
卵巢分泌雌性激素