SlideShare a Scribd company logo
S E T E N A L E C T U R A D E
L L E N G U A C A T A L A N A
C O S T U M S A N I M A L S
La senyoreta Doaa va oferir fa un mes a la classe l’explicació sobre la inigualable intel·ligència
del seu lloro Cacauet, un lloro gris cuavermell africà que un bon dia va aparèixer a la finestra de
casa seva. Es veu que en Cacauet la mirà amb ullets d’amor, mogué un xic la seva cueta
vermella, i ella quedà profundament encisada. No va poder resistir-se als seus encants o, com bé
ens digué en la seva xerrada monogràfica, a la seva intel·ligència, i decidí quedar-se’l com a
mascota. Segons ens digué la senyoreta, en Cacauet era capaç de cantar mentre ella era a la
dutxa, recitar les taules de multiplicar i comptar boletes de pinso. Ens vam haver d’empassar tot el
rotllo sobre el seu lloro!.
En realitat, però, aquell ocellot espavilat li robava el pinso a en Mixín, el gatet d’angora de la
senyoreta, qui ben aviat quedà marginat en un racó de la casa. El lloro, a més, sabia dir les taules
i cantar perquè provenia d’un circ africà (del qual s’havia escapat) on l’havien entrenat per a tenir
aquestes habilitats a canvi de cacauets (cada cop que feia alguna cosa correctament, el seu
ensinistrador el premiava amb un nou cacauet). Era un impostor!
La Manal, germana de la senyoret Doaa, no es cansava de repetir-li que el lloro era en
realitat un lladre que les hi feia passar magres al pobre gat: d’una banda, li robava el pinso; de
l’altra l’havia destronat i ara la Doaa no li feia ni cas. La Doaa, no obstant, no acceptava la
intromissió de la seva germana i la feia fora sempre de l’habitació; no la volia escoltar pas: el seu
lloro tenia moltes facultats i ningú li ho podia negar; era un ocell intel·ligent i punt!
La Manal va demanar ajuda a en Sergi Splash, un conegut bruixot del barri que preparava
beuratges estranys, una mena de pocions amb gust de gat mort i rata descomposta que es veu
que feien meravelles. Li preguntà com ho podia fer per a treure’s de sobre en Cacauet i
aconseguir així que la seva germana tornés a ser normal. Segons s’explica, en Sergi preparà una
mescla especial i la ficà en un potet de vidre. Li digué a la Manal que li posés a l’abeurador del
lloro i esperés. La noia així ho va fer.
Quan al cap d’una setmana (després d’haver-li administrat la poció al lloro) la Manal tornà a
casa de la seva germana, es topà amb un batibull de cal déu. El lloro havia com embogit i s’havia
revelat tal i com era: volava d’una banda a l’altra del menjador amb el collar de perles de la Doaa
(que devia haver confós amb el pinso del gat), mentre ella el perseguia amb l’escombra per tal de
poder tombar-lo. S’havia adonat que no era tan bo com semblava, realment: l’ocellot li havia
arrabassat les joies i no les ho volia pas tornar. El gat d’angora estava mort de por davant
d’aquella mena de guerra inacabable. La Manal agafà el gatet i tirà escales avall, fugint d’aquella
batalla. Des del carrer, trucà al timbre i, quan el brunzit del porter automàtic sonà, li digué a la
seva germana: <<Ja t’ho deia, que era només instint, germaneta...>>.
--------------------------------------------------------------------------

More Related Content

What's hot

Maleta viatgera Jan Ortiz
Maleta viatgera Jan OrtizMaleta viatgera Jan Ortiz
Maleta viatgera Jan Ortiz
Araceli Arias Roy
 
La literatura popular
La literatura popularLa literatura popular
La literatura popular
Smeya
 
Què ha passat amb aquest conte?
Què ha passat amb aquest conte?Què ha passat amb aquest conte?
Què ha passat amb aquest conte?
Noemí López Gascón
 
La noticia
La noticiaLa noticia
La noticia
peptur
 
El rescat d'una guineu atrapada en una bassa
El rescat d'una guineu atrapada en una bassaEl rescat d'una guineu atrapada en una bassa
El rescat d'una guineu atrapada en una bassa
Pete u'Line
 
CATALÀ, PRIMER TEXT
CATALÀ, PRIMER TEXTCATALÀ, PRIMER TEXT
CATALÀ, PRIMER TEXT
jmsoses
 
Revista Valencia2
Revista Valencia2Revista Valencia2
Revista Valencia2
FloridaSecundaria
 
Aprenentatgesignificatiu
AprenentatgesignificatiuAprenentatgesignificatiu
Aprenentatgesignificatiu
guest1773185
 
Ppt curs estiu 2014 (núria profitós)
Ppt curs estiu 2014 (núria profitós)Ppt curs estiu 2014 (núria profitós)
Ppt curs estiu 2014 (núria profitós)
projectescdl
 

What's hot (11)

Maleta viatgera Jan Ortiz
Maleta viatgera Jan OrtizMaleta viatgera Jan Ortiz
Maleta viatgera Jan Ortiz
 
La literatura popular
La literatura popularLa literatura popular
La literatura popular
 
Què ha passat amb aquest conte?
Què ha passat amb aquest conte?Què ha passat amb aquest conte?
Què ha passat amb aquest conte?
 
La noticia
La noticiaLa noticia
La noticia
 
El rescat d'una guineu atrapada en una bassa
El rescat d'una guineu atrapada en una bassaEl rescat d'una guineu atrapada en una bassa
El rescat d'una guineu atrapada en una bassa
 
CATALÀ, PRIMER TEXT
CATALÀ, PRIMER TEXTCATALÀ, PRIMER TEXT
CATALÀ, PRIMER TEXT
 
Revista Valencia2
Revista Valencia2Revista Valencia2
Revista Valencia2
 
Aprenentatgesignificatiu
AprenentatgesignificatiuAprenentatgesignificatiu
Aprenentatgesignificatiu
 
Ppt curs estiu 2014 (núria profitós)
Ppt curs estiu 2014 (núria profitós)Ppt curs estiu 2014 (núria profitós)
Ppt curs estiu 2014 (núria profitós)
 
Revista juny 2010
Revista juny 2010Revista juny 2010
Revista juny 2010
 
Joan
JoanJoan
Joan
 

Similar to Cat lectura set

PREMI JOAN DUCH 2013 Poesies 5è b
PREMI JOAN DUCH 2013 Poesies 5è bPREMI JOAN DUCH 2013 Poesies 5è b
PREMI JOAN DUCH 2013 Poesies 5è bmserr345
 
Estructura de les rondalles
Estructura de les rondallesEstructura de les rondalles
Estructura de les rondallesngt1776
 
La casa embruixada i la vareta màgica
La casa embruixada i la vareta màgicaLa casa embruixada i la vareta màgica
La casa embruixada i la vareta màgica
Lourdes Sáez
 
Comentem textos contes de ciència
Comentem textos contes de ciènciaComentem textos contes de ciència
Comentem textos contes de ciència
ESCOLA SEGIMON COMAS Sant Quirze de Besora
 
Jocs Florals 2021 Escola Torrent d'en Melis
Jocs Florals 2021 Escola Torrent d'en MelisJocs Florals 2021 Escola Torrent d'en Melis
Jocs Florals 2021 Escola Torrent d'en Melis
Escola Torrent d'en Melis
 
En un castel
En un castelEn un castel
En un castelpereres
 
Recomanacions llibres estiu 2016
Recomanacions llibres estiu 2016Recomanacions llibres estiu 2016
Recomanacions llibres estiu 2016
Redaccions
 
Jocs florals 2020
Jocs florals 2020Jocs florals 2020
Jocs florals 2020
Escola Torrent d'en Melis
 
Textos 4t a
Textos 4t aTextos 4t a
Textos 4t a
escoladuran
 
Lectures Primària i ESO
Lectures Primària i ESOLectures Primària i ESO
Lectures Primària i ESORedaccions
 
Contes guanyadors. per categories
Contes guanyadors. per categoriesContes guanyadors. per categories
Contes guanyadors. per categoriesalsinafont
 
Lectura caputxeta
Lectura caputxetaLectura caputxeta
Lectura caputxetaMroura29
 
Negranit
NegranitNegranit
Negranit
Mamida
 
Personatgesmitologics
PersonatgesmitologicsPersonatgesmitologics
PersonatgesmitologicsAnna Tur
 
Ventafocs
VentafocsVentafocs
Ventafocs
funmonkeybars
 
Jocs florals 2018
Jocs florals 2018Jocs florals 2018
Jocs florals 2018
Txise
 
La fantasma Rusca Lleda
La fantasma Rusca LledaLa fantasma Rusca Lleda
La fantasma Rusca Lleda
Didacticolite
 
Premi tema lliure el botxi astrid solé jordà
Premi tema lliure el botxi astrid solé jordàPremi tema lliure el botxi astrid solé jordà
Premi tema lliure el botxi astrid solé jordà
bstpereribesjp
 
Santjordi2012
Santjordi2012Santjordi2012
Santjordi2012
Laura Torres
 
Maleta viatgera Carol
Maleta viatgera CarolMaleta viatgera Carol
Maleta viatgera Carol
Araceli Arias Roy
 

Similar to Cat lectura set (20)

PREMI JOAN DUCH 2013 Poesies 5è b
PREMI JOAN DUCH 2013 Poesies 5è bPREMI JOAN DUCH 2013 Poesies 5è b
PREMI JOAN DUCH 2013 Poesies 5è b
 
Estructura de les rondalles
Estructura de les rondallesEstructura de les rondalles
Estructura de les rondalles
 
La casa embruixada i la vareta màgica
La casa embruixada i la vareta màgicaLa casa embruixada i la vareta màgica
La casa embruixada i la vareta màgica
 
Comentem textos contes de ciència
Comentem textos contes de ciènciaComentem textos contes de ciència
Comentem textos contes de ciència
 
Jocs Florals 2021 Escola Torrent d'en Melis
Jocs Florals 2021 Escola Torrent d'en MelisJocs Florals 2021 Escola Torrent d'en Melis
Jocs Florals 2021 Escola Torrent d'en Melis
 
En un castel
En un castelEn un castel
En un castel
 
Recomanacions llibres estiu 2016
Recomanacions llibres estiu 2016Recomanacions llibres estiu 2016
Recomanacions llibres estiu 2016
 
Jocs florals 2020
Jocs florals 2020Jocs florals 2020
Jocs florals 2020
 
Textos 4t a
Textos 4t aTextos 4t a
Textos 4t a
 
Lectures Primària i ESO
Lectures Primària i ESOLectures Primària i ESO
Lectures Primària i ESO
 
Contes guanyadors. per categories
Contes guanyadors. per categoriesContes guanyadors. per categories
Contes guanyadors. per categories
 
Lectura caputxeta
Lectura caputxetaLectura caputxeta
Lectura caputxeta
 
Negranit
NegranitNegranit
Negranit
 
Personatgesmitologics
PersonatgesmitologicsPersonatgesmitologics
Personatgesmitologics
 
Ventafocs
VentafocsVentafocs
Ventafocs
 
Jocs florals 2018
Jocs florals 2018Jocs florals 2018
Jocs florals 2018
 
La fantasma Rusca Lleda
La fantasma Rusca LledaLa fantasma Rusca Lleda
La fantasma Rusca Lleda
 
Premi tema lliure el botxi astrid solé jordà
Premi tema lliure el botxi astrid solé jordàPremi tema lliure el botxi astrid solé jordà
Premi tema lliure el botxi astrid solé jordà
 
Santjordi2012
Santjordi2012Santjordi2012
Santjordi2012
 
Maleta viatgera Carol
Maleta viatgera CarolMaleta viatgera Carol
Maleta viatgera Carol
 

Recently uploaded

Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
SuperAdmin9
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Daniel Fernández
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
Ernest Lluch
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 

Recently uploaded (9)

Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 

Cat lectura set

  • 1. S E T E N A L E C T U R A D E L L E N G U A C A T A L A N A C O S T U M S A N I M A L S La senyoreta Doaa va oferir fa un mes a la classe l’explicació sobre la inigualable intel·ligència del seu lloro Cacauet, un lloro gris cuavermell africà que un bon dia va aparèixer a la finestra de casa seva. Es veu que en Cacauet la mirà amb ullets d’amor, mogué un xic la seva cueta vermella, i ella quedà profundament encisada. No va poder resistir-se als seus encants o, com bé ens digué en la seva xerrada monogràfica, a la seva intel·ligència, i decidí quedar-se’l com a mascota. Segons ens digué la senyoreta, en Cacauet era capaç de cantar mentre ella era a la dutxa, recitar les taules de multiplicar i comptar boletes de pinso. Ens vam haver d’empassar tot el rotllo sobre el seu lloro!. En realitat, però, aquell ocellot espavilat li robava el pinso a en Mixín, el gatet d’angora de la senyoreta, qui ben aviat quedà marginat en un racó de la casa. El lloro, a més, sabia dir les taules i cantar perquè provenia d’un circ africà (del qual s’havia escapat) on l’havien entrenat per a tenir aquestes habilitats a canvi de cacauets (cada cop que feia alguna cosa correctament, el seu ensinistrador el premiava amb un nou cacauet). Era un impostor! La Manal, germana de la senyoret Doaa, no es cansava de repetir-li que el lloro era en realitat un lladre que les hi feia passar magres al pobre gat: d’una banda, li robava el pinso; de l’altra l’havia destronat i ara la Doaa no li feia ni cas. La Doaa, no obstant, no acceptava la intromissió de la seva germana i la feia fora sempre de l’habitació; no la volia escoltar pas: el seu lloro tenia moltes facultats i ningú li ho podia negar; era un ocell intel·ligent i punt! La Manal va demanar ajuda a en Sergi Splash, un conegut bruixot del barri que preparava beuratges estranys, una mena de pocions amb gust de gat mort i rata descomposta que es veu
  • 2. que feien meravelles. Li preguntà com ho podia fer per a treure’s de sobre en Cacauet i aconseguir així que la seva germana tornés a ser normal. Segons s’explica, en Sergi preparà una mescla especial i la ficà en un potet de vidre. Li digué a la Manal que li posés a l’abeurador del lloro i esperés. La noia així ho va fer. Quan al cap d’una setmana (després d’haver-li administrat la poció al lloro) la Manal tornà a casa de la seva germana, es topà amb un batibull de cal déu. El lloro havia com embogit i s’havia revelat tal i com era: volava d’una banda a l’altra del menjador amb el collar de perles de la Doaa (que devia haver confós amb el pinso del gat), mentre ella el perseguia amb l’escombra per tal de poder tombar-lo. S’havia adonat que no era tan bo com semblava, realment: l’ocellot li havia arrabassat les joies i no les ho volia pas tornar. El gat d’angora estava mort de por davant d’aquella mena de guerra inacabable. La Manal agafà el gatet i tirà escales avall, fugint d’aquella batalla. Des del carrer, trucà al timbre i, quan el brunzit del porter automàtic sonà, li digué a la seva germana: <<Ja t’ho deia, que era només instint, germaneta...>>. --------------------------------------------------------------------------