Presentació de la cançó Tumbai. Versions i aplicacions didàctiques.

1. CANÇONER
“TUMBAI”
GRUP: Swedish House Mafia
Iris Hernández Prat
Maria Idevik Servera
Teresa Llobet Frau
Pablo Rodríguez Sánchez

2. SOBRE LA CANÇÓ…
• Apareix en el repertori de 5è de primària
• Procedeix d’ Ucraïna
• És una nadala que canten els nens en les
cel·lebracions nadalenques
• Cànon a tres veus

3. PROGRAMA “NOTEFLIGHT”
http://www.noteflight.com/scores/view/99b7d5019
a19500b514f57dbad469fb58d2c4645

4. VERSIONS (1)
Tumbai, tumbai, tumbai, tumbai, tumbai, tumbai tumbai
Lalalà laralaralà la la la la la là
La laralà lalà laralà lalà laralà lala là!

5. VERSIONS (2)

6. VERSIONS (3)
Coral Annuba de Salamanca
• Cànon a 3 veus: una veu masculina
i dues veus femenines (1ª versió)
Coral Adulto Da Fundec
• Coral de Brasil (2ª versió)

7. VERSIONS (4)
Coro Honor, alumnes de 5è de primària
• Cànon amb acompanyament instrumental i
coreografia.
Alumnes de 6è de primària
• Cànon amb acompanyament instrumental

8. VERSIONS (5)
Alumnes de 4t de primària
• Acompanyament amb xilòfons
Dansa “Tumba, Tumba”
• La cançó ballada en forma de cànon
• És una versió només instrumental

9. APLICACIÓ DIDÀCTICA
Construcció d’un
PENTAGRAMA GEGANT

10. APLICACIÓ DIDÀCTICA
Procediment:
1. Es repartirà un pictograma com aquest
a cada alumne:

11. APLICACIÓ DIDÀCTICA
2. Cada alumne, o per parelles, tindrà una
figura musical (24 figures musicals).
3. Els alumnes hauran de localitzar al
pentagrama quina és la seva figura
musical tenint en compte el color de les
notes.

12. APLICACIÓ DIDÀCTICA
Cada color correspon a una nota:
SI
LA
SOL
FA
MI
DO

13. APLICACIÓ DIDÀCTICA
4. Entre tots, llegirem la lletra seguint el
ritme.
5. Cantarem la cançó i a la vegada els
alumnes aniran aixecant la seva figura
musical en el moment que els hi pertoqui.
6. Finalment, entre tots, muntarem el
pentagrama gegant.

14. APLICACIÓ DIDÀCTICA
Una vegada que ja coneixen la cançó,
realitzarem un cànon a 3 veus.