Cân bằng chuyền

1. XIN CHÀO MỌI NGƯỜI
1

2. HIỆU QUẢ CỦA
CHUYỀN SẢN XUẤT
5
10
15
20
25
2

3. Nguyên tắc lớp học
1 – Chế độ im lặng
2 – Đóng góp ý kiến sôi nổi

4. Phương thức đánh giá
1. Kiểm tra kiến thức sau khi học bằng
hình thức thi viết. (50%)
2. Bài thực hành thực tế. (50%)
Kết quả đánh giá sẽ gởi về phòng
nhân sự, Quản đốc và BGĐ.
4

5. NỘI DUNG ĐỢT HUẤN LUYỆN
1. Nhận diện hiệu quả của chuyền sản xuất.
2. Các đai lượng đánh giá tính hiệu quả của chuyền sản
xuất.
3. Định nghĩa chuyền cân bằng .
Bài tập thực hành
4. Cách cân bằng chuyền.
5. Hiểu về sản phẩm đệm.
Bài tập thực hành
PHẦN 1
PHẦN 2
5

6. - Trò chơi đóng gói theo
sự phân công của người
quản lý.
1. Nhận diện hiệu quả việc làm
theo chuyền.
6

7. Kết cấu sản phẩm
TÊN VẬT TƯ SL
Vis 7 màu 3
Sò 1
Vis trắng 1
Bulong ngắn 1
Bulong dài 1
Lông đền 2
7

8. Nhận xét
8

9. Nhận xét
9

10. 2. Các đai lượng đánh giá tính
hiệu quả của chuyền sản xuất.
Bài toán: Tính công suất, năng suất và
hiệu suất của chuyền sau.
1 2 3 4
40 s35 s 30 s 35 s
- Công suất: 3600/40=90 (sp/h)
- Năng suất: 90/4=22,5 (sp/h/ng)
- Hiệu suất: (35+40+30+35)
40x4
x 100% = 87%
10

11. Hiệu suất là gì?
Là đại lượng đánh giá khả năng/ mức
độ sử dụng nguồn nhân lực trong một dây
chuyền.
Hiệu suất thể hiện tính hiệu quả của
một chuyền sản xuất.
11

12. Thư giãn
12

13. TRÒ CHƠI “SẢN XUẤT NHANH”
3. Định nghĩa chuyền cân bằng .
Tổ A Tổ B 13

14. Thể lệ trò chơi
- Mỗi nhóm sản xuất trong vòng 6 phút.
- Các thành viên sản xuất theo phân công sẵn.
- Sản xuất theo dây chuyền trình tự.
- Người cuối cùng giao cho khách hàng.
- Nhóm nào sản xuất nhiều sản phẩm đủ chất lượng
hơn là nhóm chiến thắng.
14

15. Sản phẩm:
TÔI TÊN LÀ NGUYỄN TRÍ HẢI HIỆN
CÔNG TÁC TẠI TỔ BAO BÌ . TÔI ĐANG
THAM GIA TRÒ CHƠI SẢN XUẤT
NHANH.
15

16. 16
Nhận xét
Ng Phân công công việc – tổ A Ng Phân công công việc – tổ B
1
TÔI TÊN LÀ NGUYỄN TRÍ HẢI
HIỆN
1 TÔI TÊN LÀ NGUYỄN T
2 CÔNG TÁC 2 RÍ HẢI HIỆN CÔNG T
3 TẠI TỔ BAO BÌ . 3 ÁC TẠI TỔ BAO BÌ . TÔI
4 TÔI ĐANG THAM GIA 4 ĐANG THAM GIA TRÒ C
5 TRÒ CHƠI SẢN XUẤT 5 HƠI SẢN XUẤT NHANH.
6 NHANH

17. 3. Định nghĩa cân bằng chuyền.
a. Thế nào là chuyền cân bằng?
 Khối lượng công việc được phân chia đều.
 Không có người chờ đợi.
 Không bị thắt cổ chai.
 Không có bán phẩm tồn trên chuyền.
 Lượng sản phẩm trạm trước tạo ra đúng bằng
nhu cầu trạm sau cần.
Vậy chuyền không cân bằng?
17

18. 1 2 3 4
45 s25 s 35s 30 s
Thắt cổ chai
Đợi trạm 2
Sản xuất nhiều hơn lượng
cần.
Chờ đợi
SX thừa
Nguồn lực
Tái chế
Vận chuyển Cử dộng thừa
Đợi trạm 3
20
25
30
35
40
1 2 3 4
giây
45
Không cân bằng
18

19. Cân bằng
25
30
35
40
45
1 2 3 4
35 s35 s 35 s 35 s
Tăng năng suất Không thắt cổ
chai
Giảm thiểu lãng phí Công việc đều
19

20. b. So sánh lợi ích của chuyền cân
bằng so với không cân bằng
 Công suất cao hơn.
 Năng suất cao hơn.
 Hiệu suất cao hơn.
20

21. Nhận xét
21

22. 22
Nhận xét

23. c. Cân bằng chuyền là gì?
Cân bằng chuyền là hoạt động để đưa
một chuyền từ trạng thái không cân bằng
về trạng thái cân bằng.
23

24. Anh chị thử chuyển hình thức đóng gói
1 sản phẩm từ đơn lẻ sang hình thức
chuyền sản xuất.
Thực hành
24

25. 25

26. PHẦN 2
4. Phương pháp cân bằng chuyền.
5. Lợi ích của sản phẩm đệm (Buffer).
26

27. 27
4. PP cân bằng chuyền.
Trò chơi sản xuất rổ giấy

28. 28
1. Xếp 2 cạnh + gấp giấy.
2. Xếp 1 góc + ký nếu có bấm lỗ.
3. Xếp 3 góc + lồng.
4. Gấp và lồng 2 góc
5. Hoàn thiện, xếp thành phẩm
1 người
1 người
1 người
1 người
1 người
Phân công
Lưu ý: Người trước làm xong mà người sau chưa xong thì
phải đội người sau xong mới chuyển SP qua.

29. Thảo luận
29

30. 4. PP cân bằng chuyền.
B1: Xác định các thao tác của từng phần việc
(trạm).
Ví dụ: Công việc ráp cụm chân trước gồm các
phần việc (trạm) sau: Bôi keo mộng âm, bôi keo
mộng dương, cảo, lau keo.
Trạm bôi keo mộng âm có các thao tác sau: Đưa
chân trước đặt lên bàn, lấy bình nhõ keo, dùng cây
ngoáy keo, chuyển.
30

31. B2: Phân tích thời gian từng thao tác.
B3: Loại bỏ những thao tác thừa hoặc không
cần thiết.
B4. Xác định thời gian tối ưu.
4. Cách cân bằng chuyền.
Số trạm
T =
Tổng thời gian
Tổng thời gian = Tg-trạm 1 + Tg-trạm 2 +
…+ Tg-trạm N
31

32. B5: Vẽ biểu đồ thời gian cho từng trạm và
xác định trạm có thời gian dài nhất.
20
25
30
35
40
1 2 3 4
Giây
45
Trạm
TG tối ưu
32

33. B6: Phân chia thao tác của trạm có thời
gian dài nhất cho các phần việc thấp hơn.
20
25
30
35
40
1 2 3 4
Giây
45
Trạm
TG tối ưu
33

34. Thư giãn
34

35. 35
5. Sản phẩm đệm (Buffer).
- Hiệu suất: () x 100% = %
Thời gian đo CN1 CN2 CN3 CN4 CN5
Đo lần 1 7 8 6 11 8
Đo lần 2 9 8 16 7 8
Đo lần 3 7 7 9 9 7
Đo lần 4 11 9 7 7 9
TG trung
bình

36. Trò chơi sản xuất
5. Sản phẩm đệm (Buffer).
36
- Thời gian 6 phút.
- 2 đội chơi

37. 37
Trò chơi sản xuất

38. Lợi ích của sản phẩm đệm:
- Giảm thời gian chờ do lệch nhịp sản
xuất.
- Giúp ổn định công việc khi có biến
động.
5. Sản phẩm đệm (Buffer).
38

39. MỘT SỐ LƯU Ý
- Độ cao bàn làm việc phù hợp với công
nhân, không quá cao cũng không quá thấp
để tránh mệt mỏi. Độ cao tốt nhất từ 800-
1300 mm.
- Sản phẩm đi vào tay trái và ra bên tay
phải.
- Luôn có sản phẩm đệm để hiệu suất cao.
39

40. Anh (chị) hãy nhận xét chuyền sau:
Thực hành
40

41. 4. Bài tập về nhà
Anh (chị) hãy xác định các chuyền
trong tổ mình đã cân bằng hay chưa?
Nếu chưa hãy cân bằng.
41

42. CẢM ƠN MỌI NGƯỜI ĐÃ
THAM GIA!
42