More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to buku siswa Tunanetra Kelas 1 Tema 2.doc
Similar to buku siswa Tunanetra Kelas 1 Tema 2.doc (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
buku siswa Tunanetra Kelas 1 Tema 2.doc
- 1. kementrian pendidikan dan kebudayaan republik indonesia tahun 2014 oleh: Wawan, M.Pd
- 2. daftar isi kata pengantar tentang buku siswa daftar isi subtema 1: gemar berolahraga subtema 2: gemar bernyanyi dan menari subtema 3: gemar bercerita subtema 4: gemar membaca
- 3. sub tema 1 gemar berolahraga olahraga membuat tubuh sehat olahraga juga menyenangkan ada banyak jenis olahraga berlari, berenang, melompat, catur, dan sepak bola olahraga membutuhkan alat ada bola, raket, kok, net, dan gawang anak-anak senang berolahraga pikiran yang sehat terletak dalam badan yang sehat jagalah kesehatanmu dengan berolahraga
- 4. pembelajaran 1 ayo belajar ada macam-macam olahraga seperti pencak silat renang, sepakbola, senam, catur apakah kamu suka berolahraga? kamu suka olahraga apa? tahukah kamu jenis-jenis olahraga? sebutkan olahraga yang kamu tahu. ayo membaca simak kata yang dibacakan guru lalu telusuri hurufnya tulislah berulang-ulang lari bola basket
- 5. lempar lompat ayo lakukan baca dan tulis kembali kata-kata di bawah ini bola lari senam lompat senam ayo menulis raba, sebutkan dan tulis alat-alat olahraga berikut bola sepak catur
- 6. ayo berkreasi buatlah bola dari bahan kertas koran bekas belajar di rumah orang tua membimbing siswa untuk menulis nama cabang olahraga di rumah
- 7. pembelajaran 2 ayo belajar simaklah cerita gurumu bonar selesai bermain bola badan bonar berkeringat bonar melepas sepatu bolanya. sepatu diletakkan di rak sepatu bonar melepas kaos olahraganya kaos dimasukkan ke dalam keranjang setelah itu bonar mandi ceritakanlah kebiasaanmu setelah berolahraga apakah manfaatnya bersikap tertib? apa kerugian jika bersikap tidak tertib?
- 8. ayo kerjakan ibu mengingatkan untuk bersikap tertib bermain bola di halaman merapikan alat olahraga usai digunakan meletakkan alat olahraga di tempatnya katakan setuju atau tidak setuju pada kalimat di bawah ini setelah olahraga umar membiarkan alat-alat olah raga di lantai setelah olahraga yosi membereskan alat-alat olah raga pada tempatnya
- 9. ayo amati simaklah bacaan yang dibacakan guru merawat tubuh tuhan memberi kita anggota tubuh ada kepala, pundak, tangan, dan kaki kita harus merawatnya agar sehat tubuh akan kuat, dengan berolahraga peragakan gerakan-gerakan senam berikut gerakkan kepalamu ke kiri dan ke kanan putar bahumu putar tanganmu lompat ke kiri dan ke kanan
- 10. ayo kerjakan lengkapi pola gambar timbul di bawah ini buatlah polamu sendiri dari benda berikut ini (lingkaran, segitiga, kotak) belajar di rumah orang tua mendampingi siswa berlatih menulis kata bola, raket, kok, senam, loncat
- 11. pembelajaran 3 ayo belajar dengarkan cerita yang dibacakan gurumu yosi suka olahraga tenis meja atun juga suka olahraga tenis meja tenis meja tangkis bisa satu lawan satu bisa juga berpasangan simak bacaan di bawah ini umar suka olahraga sepak bola tim sepak bola terdiri atas sebelas pemain satu orang sebagai penjaga gawang mereka harus bekerja sama memasukkan bola ke gawang lawan
- 12. buatlah pertanyaan dari teks di atas diskusikan bersama teman-temanmu ayo, bermain bola bersama temanmu ayo berlatih membilang sambil melompat ayo lakukan melompat maju lakukan melompat maju 5 kali lakukan melompat maju 6 kali lakukan melompat maju 7 kali lakukan melompat maju 8 kali
- 13. ayo belajar pembelajaran 4 ayo belajar olahraga penting untuk tubuh kita olahraga membuat tubuh kita sehat olahraga membuat jantung kita kuat olahraga membuat paru-paru kita kuat kesehatan adalah karunia tuhan kita harus menyukurinya ayo lakukan simaklah gurumu membacakan teks berikut lalu praktikan bersama temanmu letakan tanganmu di dada kiri apa yang kamu rasakan?
- 14. berjalanlah keliling lapangan sebanyak dua putaran lalu letakkan tanganmu di dada kiri (jantung) apa yang kamu rasakan sekarang perhatikan napasmu apa yang terjadi? ceritakanlah di depan teman-temanmu ayo amati tirukan bacaan di bawah ini dengan suara nyaring bonar dan hasan gemar bermain sepak bola pak dadang melatih bonar dan hasan pak dadang mengajarkan aturan dan sikap yang baik bonar dan hasan menaatinya kita harus menghormati orang lain dalam berolahraga. kita harus mentaati peraturan
- 15. kita harus menjaga sopan santun kita harus jujur ayo bernyanyi bonar dan hasan rajin berlatih sepak bola pak guru melatih bonar dan hasan dengan sabar bonar dan hasan berterima kasih pada pak guru ayo, nyanyikan lagu di bawah ini terima kasihku ciptaan ibu sud terima kasihku kuucapkan pada guruku yang tulus ilmu yang berguna s’lalu dilimpahkan untuk bekalku nanti setiap hari ku dibimbingnya
- 16. agar tumbuhlah bakatku kan kuingat s’lalu nasihat guruku terima kasih guruku belajar di rumah kegiatan bersama orang tua orang tua membiasakan sikap-sikap yang baik dalam keseharian. misalnya berterima kasih, meminta tolong, dan lain-lain
- 17. pembelajaran 5 ayo lakukan bacalah dengan suara nyaring berapa jauh lompatanmu? melompat adalah kegiatan yang menyehatkan ayo berlatih melompat ukurlah lompatanmu bandingkan dengan lompatan temanmu siapa yang lebih jauh? siapa yang lebih dekat? lompatan pertama siswa yang melompat paling jauh adalah siswa yang melompat paling dekat adalah urutan melompat dari yang paling jauh
- 18. urutan melompat dari yang paling dekat lompatan kedua siswa yang melompat paling jauh adalah siswa yang melompat paling dekat adalah urutan melompat dari yang paling jauh urutan melompat dari yang paling dekat ayo kerjakan siapa yang selalu melompat paling jauh? (jika ada) siapa saja yang pernah melompat paling jauh? siapa yang pernah melompat paling dekat? siapa yang selalu melompat paling dekat? (jika ada)
- 19. ayo bernyanyi nyanyikan lagu di bawah ini basri jago kasti ciptaan ibu kasur banyak anak bermain kasti tidak lawan kawanku basri tiap hari basri berlatih memukul tangkap dan lari pukulannya hebat sekali larinya seperti kelinci tiap anak mengenal basri basri jago kasti
- 20. pembelajaran 6 ayo lakukan ikutilah gurumu membaca bermain lempar tangkap bola pernahkah kamu bermain lempar bola? bermain lempar bola sangat menyenangkan umar sangat senang bermain lempar bola bola umar bila dilempar bersuara umar bermain bersama bonar permainan lempar bola dimainkan 2 orang kita harus mendengarkan suara bola umar dan bonar duduk dengan kaki diluruskan bola dilemparkan secara mendatar di lantai umar dan bonar menyimpan bola setelah selesai bermain lalukan permainan lempar bola bersama temanmu
- 21. ayo mengingat kembali bilangan 6 sampai 10 berikut ini adalah kelompok benda berbentuk segitiga berapa banyak anggota masing-masing kelompok jawablah sesuai contoh banyaknya benda adalah 5 banyaknya benda adalah banyaknya benda adalah
- 22. banyaknya benda adalah banyaknya benda adalah banyaknya benda adalah sekarang mari belajar menjumlahkan perhatikan contoh di bawah ini
- 23. + = 7 + = + = + =
- 24. belajar di rumah kegiatan bersama orang tua latihan penjumlahan dengan hasil maksimal 10 sekarang aku sudah bisa
- 25. jawablah bisa atau tidak bisa pada pertanyaan di bawah ini 1. menyebutkan macam-macam olahraga 2. membaca cerita tentang olahraga 3. menjumlah bilangan sampai 10 4. membandingkan jarak 5. melempar bola lembar penilaian 1. bacalah kata di bawah ini bola lari kaki lempar lompat 2. ada berapa jumlah segitiga di bawah ini
- 26. 3.
- 27. subtema 2 + = + = + = + =
- 28. gemar bernyanyi dan menari siapa yang suka bernyanyi siapa yang suka menari bernyayi menyenangkan hati menari menyehatkan diri iringan musik membuat lagu dan tarian semakin indah pembelajaran 1 ayo bernyayi apakah kamu suka bernyanyi bernyanyi membuat hati gembira mari kita bernyanyi bersama-sama cing gemerincing
- 29. ciptaan a. t mahmud cing cing gemerincing suara rebana berbunyi nyaring cing cing gemerincing kaki melangkah beriring-iring lenggang yang serempak dengan lenggok berirama hati siapa pun akan senang melihatnya ayo ceritakan tanyakan lagu kesukaan teman-temanmu tuliskan berapa temanmu yang menyukai lagu naik delman, bintang kecil temanku yang menyukai lagu bintang kecil sebanyak
- 30. temanku yang menyukai lagu naik delman sebanyak setiap orang memiliki kegemaran masing-masing kita harus menghargai perbedaan tersebut karena perbedaan adalah pemberian tuhan ayo menulis ayo belajar menulis simak kata yang dibacakan guru lalu telusuri hurufnya dan tuliskan lakukanlah berulang-ulang cing cing gemerincing suara rebana berbunyi nyaring cing cing gemerincing ayo amati
- 31. ikutilah gurumu membaca bagaimana suaramu saat bernyanyi saat bernyanyi kita mengeluarkan suara ada suara lembut seperti suara orang berbisik ada suara sedang seperti orang berbicara ada suara keras seperti orang berteriak simak mana suara berbisik, berbicara, berteriak guru mengeluarkan suara berbisik, pinta siswa menjawab suara apa ini guru berbicara, pinta murid menjawab suara apa ini guru berteriak, pinta murid menjawab suara apa ini suara mana yang paling keras
- 32. suara mana yang paling lembut belajar dirumah kegiatan bersama orang tua orang tua mengajak anak mendiskusikan suara-suara yang paling sering di dengar dan membahas keras lembutnya pembelajaran 2
- 33. ayo bernyanyi kita mengenal bermacam-macam lagu ada lagu nasional ada lagu daerah ada pula lagu khusus untuk anak-anak nyanyikanlah lagu anak-anak berikut ini naik naik ke puncak gunung ciptaan a. t mahmud naik naik ke puncak gunung tinggi tinggi sekali naik naik ke puncak gunung tinggi tinggi sekali kiri kanan kulihat saja banyak pohon cemara
- 34. kiri kanan kulihat saja banyak pohon cemara ayo lakukan ayo bernyanyi sambil belajar berhitung amati lagu naik-naik ke puncak gunung berapa banyak kata-kata berikut dalam lagu? naik jumlah katanya ada puncak jumlah katanya ada tinggi jumlah katanya ada kiri jumlah katanya ada kanan jumlah katanya ada pohon jumlah katanya ada nyanyikan kembali lagu naik naik ke puncak gunung lakukan secara bersama-sama lengkapilah kalimat-kalimat di bawah ini
- 35. naik naik ke puncak … tinggi tinggi … kiri… kulihat saja banyak pohon … tulislah 4 kata-kata yang belum kamu ketahui artinya tanyakan arti kata yang belum kamu ketahui kepada gurumu belajar di rumah kegiatan bersama orang tua orang tua mengajak siswa berlatih menulis kata-kata yang dekat dengan suasana sehari-hari pembelajaran 3
- 36. ayo belajar simaklah gurumu membaca sebuah lagu akan terasa indah bila diiringi musik indonesia kaya dengan macam-macam alat musik tahukah kamu alat musik tradisional indonesia? berikut ini adalah alat-alat musik tradisional indonesia ayo membaca bacalah dengan nyaring gong sasando suling rebana
- 37. tifa berikut ini adalah alat-alat musik modern piano pianika gitar drum bacalah dengan nyaring nama-nama alat musik modern di atas ayo berlatih dibawah ini bermacam-macam alat musik gong, piano, gamelan, drum, sasando, gitar, suling, tifa, pianika, rebana tuliskan mana yang termasuk alat musik tradinional
- 38. dan mana yang termasuk alat musik modern ayo membaca susun huruf-huruf di bawah ini susun menjadi nama alat musik hitung banyaknya huruf dalam setiap kata tuliskan lambang bilangannya lakukan bersama temanmu g n g o s a d o s a n l i n g su b a r e n a t a r g i ayo mengenal bilangan 11 – 20
- 40. ayo berlatih selesaikanlah penjumlahan di bawah ini + = 6 5 8 + = 5
- 41. pembelajaran 4 7 + = 5 + = 5 9
- 42. ayo belajar indonesia kaya akan budaya salah satunya adalah tarian daerah setiap daerah memiliki tarian yang indah di bawah ini berbagai tarian daerah tari topeng dari betawi tari gantar dari kalimantan timur tari panji semirang dari bali tari kipas dari sulawesi selatan tari tor-tor dari sumatra utara tari saman dari aceh ayo berlatih menirukan gerakan kupu-kupu tahukah kamu gerakan kupu-kupu? peragakan sebagai tarian yang indah
- 43. gerakkan tangan ke atas dan ke bawah langkahkan kaki ke kiri dan ke kanan peragakan bersama teman-teman iringi dengan lagu kupu-kupu yang indah lakukan tarian dengan gerakan alam lainnya seperti bebek berjalan atau kelinci melompat belajar di rumah kegiatan bersama orang tua orang tua mengajak anak untuk mengumpulkan informasi tentang tarian daerah setempat pembelajaran 5
- 44. ayo bernyanyi indonesia memiliki banyak lagu daerah lagu daerah kita bagus bagus kita harus memeliharanya mari mengenal lagu daerahmu nyanyikanlah sambil melakukan permainan cublak cublak suweng (dari jawa tengah) cublak cublak suweng suwenge ting gelenter mambu ketundhung gudel pak gempong lera lere sopo ngguyu ndelikake sir sir pong dhele gosong
- 45. sir sir pong dhele gosong ampar ampar pisang (dari kalimantan selatan) ampar ampar pisang pisangku belum masak masak bigi dihurung bari bari masak bigi dihurung bari bari manggalepak manggalepok patah kayu bengkok bengkok dimakan api apinya clang curupan bengkok dimakan api apinya clang curupan nang mana batis kutung dikitipi dawang nang mana batis kutung
- 46. dikitipi dawang ayo lakukan jawablah pertanyaan di bawah ini lalu ceritakan jawabanmu kepada temanmu dengarkan juga temanmu bercerita apakah kamu senang menyanyikan lagu daerah? lagu daerah apa yang kamu sukai? lagu daerah apa saja yang kamu ketahui? ayo berlatih umar dan teman-temannya latihan bermain musik. ada 12 siswa ikut berlatih ada siswa yang meniup suling ada siswa yang bermain gitar
- 47. tuliskan agar siswa yang meniup suling dan siswa yang bermain gitar berjumlah 12 orang siswa meniup suling 2 orang berapa siswa bermain gitar? siswa meniup suling 5 orang berapa siswa bermain gitar? siswa meniup suling 8 orang berapa siswa bermain gitar? belajar di rumah kegiatan bersama orang tua membuat pasangan bilangan dari 11 sampai 20 pembelajaran 6
- 48. ayo lakukan simaklah teks yang dibacakan gurumu tari poco poco tari poco poco diiringi lagu poco poco lagu poco poco berasal dari maluku gerak tari poco poco sangat sederhana dua langkah ke kanan, kembali ke tempat mundur satu atau dua langkah ke belakang maju ke depan sambil berputar begitu seterusnya, gerakan tersebut diulang-ulang ayo membaca bacalah dengan nyaring kata-kata di bawah ini tari
- 49. poco-poco saman lagu musik susunlah huruf-huruf di bawah u g l a o o c p o o p c a s a n m r a i t s i m k u sekarang aku sudah bisa
- 50. jawablah bisa atau tidak bisa pada pertanyaan di bawah ini 1. menyanyikan lagu anak-anak 2. mencari pasangan bilangan 3. menyanyikan lagu-lagu daerah 4. menyebutkan alat-alat musik modern 5. menari poco-poco 6. membilang sampai 20 lembar evaluasi
- 51. 1. susunlah huruf-huruf di bawah ini menjadi nama-nama alat musik tradisional g n g o a s n a s o d u s i u l g n r b e n a a 2.berapa jumlah segi tiga di bawah ini
- 52. 3.selesaikanlah penjumlahan di bawah ini + = 6 5 8 + = 5
- 53. 11 + 8 = 9 + 6 = 12 + 5 = 7 + 7 = 9 + 8 = 13 + 7 = subtema 3 7 + = 5 + = 5 9
- 54. gemar bercerita gemar bercerita bercerita adalah kegiatan yang menyenangkan bercerita tentang binatang, alam dan tokoh-tokoh bercerita membuat hati senang pembelajaran 1 ayo belajar bacalah dengan suara nyaring bercerita hasan suka bercerita hasan bercerita bersama teman-temannya hasan bercerita tentang pengalamannya teman-teman hasan mendengarkannya ayo amati
- 55. mengurutkan banyaknya buku cerita urutkan kelompok buku cerita dari yang paling banyak ke yang paling sedikit sebutkan jumlah buku tiap-tiap kelompok buku cerita kelompok buku cerita ditunjukkan oleh gurumu ayo lakukan tulislah kata-kata dalam cerita di bawah ini menjadi suku kata contoh kaki ditulis ka ki 1. buku 2. kuda 3. batu 4. kaki 5. baju belajar di rumah
- 56. kegiatan bersama orang tua orang tua membimbing siswa berlatih menulis di rumah dengan memilih kata-kata yang berhubungan dengan kegemaran ayo berlatih bisakah kamu berjalan seimbang? berlatihlah berjalan tanpa tongkat di atas papan kayu lurus lalu praktikkan berjalan maju meniti papan praktikkan juga berjalan mundur di atas papan garis lakukan seorang-seorang bergantian berdasarkan petunjuk guru ayo kerjakan
- 57. dengarkan cerita gurumu di kelasku di kelasku banyak benda-benda ada meja, kursi, lemari buku, buku, bola, tongkat dan alat tulis pada bagian kelasku ada pintu dan jendela di kelasku aku belajar dibimbing oleh guruku tulislah delapan nama benda yang ada pada cerita gurumu
- 58. pembelajaran 2 ayo amati di bawah ini ada macam macam pekerjaan 1. guru 2. tukang kayu 3. polisi 4. pelukis 5. pembuat patung 6. penjahit 7. pembawa acara televisi 8. penyiar radio tentukan pekerjaan mana yang suka bercerita
- 59. ayo berlatih sebutkan masing masing tugas pekerjaannya dari 8 pekerjaan di atas tanyakan pada gurumu dan tulis jawabannya di bukumu ayo menulis apakah pekerjaan ayahmu apakah pekerjaan ibumu tulislah pekerjaan ayahmu dan pekerjaan ibumu kamu dan teman-temanmu saling bertukar cerita tentang pekerjaan ayah dan ibunya masing-masing.
- 60. belajar di rumah kegiatan bersama orang tua orang tua dapat menceritakan sebuah kisah singkat kepada siswa
- 61. ayo menghitung ayam dan bebek ayahnya umar bercerita bahwa di rumahnya berternak ayam dan bebek ayam dan bebek tinggal di kandang-kandang di kandang 1 ada 12 ekor bebek di kandang 2 ada 8 ekor ayam di kandang 3 ada 9 ekor ayam ayo kita menghitung 1. 7 ekor ayam + 4 ekor ayam = 2. 9 ekor bebek + 2 ekor bebek = 3. 6 ekor ayam + 1 ekor ayam = 4. 11 ekor bebek + 5 ekor bebek = 5. 8 ekor bebek + 4 ekor bebek =
- 62. ayo bercerita dengarkan cerita gurumu taman yang indah di dekat rumahku ada taman yang luas di sana tempat aku bermain di taman ada macam-macam bunga ada bunga mawar, bunga melati dan bunga anggrek aku senang bermain di taman ceritakan kembali dengan bahasa sendiri
- 63. pembelajaran 3 ayo lakukan gurumu mempunyai model binatang dari plastik ada gajah, jerapah, harimau, kancil dan buaya coba kamu bercerita tentang binatang tersebut ayo berhitung guru mempunyai model binatang yang sering ada dalam cerita ayo kita hitung ada berapa jumlah model binatang 1. 4 kuda + 6 kuda = 2. 2 harimau + 4 hariamau = 3. 7 kancil + 5 kancil = 4. 6 buaya + 3 buaya =
- 64. 5. 4 kelinci + 3 kelinci = ayo amati dengarkan gurumu bercerita anak raja di suatu daerah ada seorang raja yang bernama bondowoso terkenal raja yang kejam dan jahat anak raja bondowoso yang bernama raden panji sangat baik hati dan suka suka menolong ayo tulis lagi cerita tersebut dan jawablah pertanyaan di bawah ini 1. bagaimana sifat raja bondowoso? 2. siapa nama anak raja? 3. bagaimana sifat anak raja? 4. apa nama kerajaannya? 5. tokoh siapa yang kamu senangi? alasannya?
- 65. ayo belajar menggunting dan menempel gambar dalam cerita kerajaan bondowoso raden panji suka membawa pedang ayo latihan menggunting gambar pedang dari pola gambar timbul pedang-pedangan setelah selesai digunting tempelkan di bukumu
- 66. belajar di rumah kegiatan bersama orang tua orang tua mengajak siswa menggunting gambar dari pola gambar timbul
- 67. pembelajaran 4 bacalah dengan suara nyaring cerita ayah ayah hasan akan bercerita tentang binatang di hutan ada binatang yang buas yaitu harimau ada juga binatang yang cerdik yaitu kancil ada juga binatang yang bodoh yaitu buaya kancil ingin menyeberang sungai yang penuh buaya kancil takut di kejar-kejar harimau kancil cerdik ia pura-pura di suruh harimau menghitung buaya di sungai buaya berjejer dari ujung sungai sampai seberang kancil menghitung buaya sambil melompat-lompat di punggung buaya setelah sampai di seberang kancil lari masuk hutan ia selamat menyeberang di sungai
- 68. jawablah pertanyaan 1. pernahkan ayah atau ibumu bercerita untukmu 2. bagaimana perasaanmu ketika mendengar ayah atau ibumu bercerita 3. apakah kamu mengucapkan terima kasih 4. apakah kamu juga berterima kasih kepada gurumu 5. bagaimana cara mengucapkan terima kasih pada gurumu ayo ceritakan ayo ceritakan kembali cerita ayah tentang binatang menurut kata katamu sendiri
- 69. ayo berhitung setelah kamu belajar cerita tentang binatang coba bantu gurumu mengumpulkan model binatang masukkan kelompok binatang ke dalam kotak ada kelompok harimau, kelompok kuda, kelompok buaya, kelompok kancil dan kelompok jerapah hitunglah ada berapa jumlah binatang tiap tiap kotak lalu tulis nama binatangnya dengan jumlahnya ayo lakukan bercerita tentang pengalaman di rumah maukah kamu pandai bercerita mulailah latihan bercerita tentang pengalamanmu di rumah di depan kelas bercerita bergantian di depan kelas guru akan menilai cara kamu bercerita
- 70. belajar di rumah kerjakan bersama orang tua orang tua dapat bercerita pengalamannya kepada siswa
- 71. pembelajaran 5 ayo berkreasi model binatang-binatang di sekolah yang sering jadi contoh cerita selalu di simpan dalam kotak kayu bentuknya berbeda beda ada yang berbentuk segi empat, persegi panjang, segitiga dan bentuk lingkaran amatilah bentuk bentuk gambar timbul di bawah ini persegi persegi panjang segi tiga lingkaran
- 72. lalu tempelkan di bukumu diatas nama-nama bentuknya. persegi persegi panjang segitiga lingkaran
- 73. ayo kerjakan di bawah ini ada gambar timbul seorang tokoh cerita yaitu petani. tempelkan diatas gambar timbul yang berbentuk petani
- 74. amati dulu bentuk dan tempat gambar timbul sebelum menempelkannya belajar di rumah kegiatan bersama orang tua orang tua dapat membimbing siswa menggunting membentuk tokoh-tokoh cerita
- 75. pembelajaran 6 ayo lakukan dengarkan cerita gurumu siswa SDLB tunanetra kelas 1 akan mengadakan pameran sejak pagi siswa sibuk menyiapkan pameran mengumpulkan hasil karya dan memajangnya beberapa orang tua siswa membantu pameran dibuka saat istirahat pameran berlangsung sampai jam pelajaran berakhir siswa senang hasil karyanya di pamerkan dengarkan penjelasan gurumu pentingnya kerja sama
- 76. ayo kerjakan amati bacaan di bawah ini ucapkan kata kerja sama atau kata tidak pada tiap kalimat di bawah ini 1. semua siswa membantu guru membereskan buku 2. umar tidak membantu guru malah main-main 3. semua siswa membantu menyiapkan pameran 4. bonar mengganggu temannya yang sedang mengumpulkan karya pameran ayo berhitung pameran hasil karya kelas I SDLB tunanetra telah selesai siswa bekerja sama membantu guru mengumpulkan kembali hasil karyanya untuk di simpan
- 77. hitunglah jumlah hasil karya siswa yang dikumpulkan 1. 6 gambar timbul + 3 gambar timbul = 2. 4 patung tanah liat + 6 patung tanah liat = 3. 8 anyaman kertas + 5 anyaman kertas = 4. 3 baling baling kertas + 4 baling baling kertas= 5. 7 lembar puisi siswa + 2 lembar puisi siswa =
- 78. sekarang aku bisa ucapkan kata bisa atau kata tidak pada tulisan di bawah ini 1. bercerita di depan teman-temannya 2. mengurutkan jumlah buku cerita 3. menuliskan kata-kata dalam kalimat 4. melakukan jalan seimbang 5. menuliskan nama-nama benda dalam cerita guru 6. menentukan pekerjaan yang sering bercerita 7. menyebutkan macam-macam tugas pekerjaan 8. menuliskan tugas pekerjaan ayah dan pekerjaan ibu 9. menghitung jumlah ayam dan bebek dari cerita umar 10. membuat puisi 11. bercerita kisah binatang
- 79. 12. menjawab pertanyaan dari cerita 13. latihan menggunting dan menempel 14. menyusun pameran
- 80. subtema 4 gemar membaca membaca kegiatan berguna membaca adalah jendela dunia membaca membuat kita tahu banyak hal apakah kamu suka membaca? bagaimana kamu belajar membaca? di mana saja biasanya kamu membaca? apa yang biasa kamu baca?
- 81. pembelajaran 1 aku suka membaca bacalah dengan nyaring yosi suka membaca atun juga suka membaca membaca sangat berguna membaca membuat yosi dan atun pandai yosi dan atun rajin latihan membaca ayo membaca bacalah dengan suara nyaring membaca bersama keluarga bonar suka membaca.
- 82. bonar membaca buku cerita. ayah suka membaca ayah membaca koran ibu suka membaca ibu membaca buku tentang manusia apakah kamu suka membaca? apakah ayahmu suka membaca? ceritakan di depan kelas ayo kerjakan bacalah dengan suara nyaring buku adalah contoh bacaan kita bisa menulis buku kita sendiri ayo, kita belajar membuat buku
- 83. membuat buku tentang diri sendiri perhatikan contoh di bawah ini namaku hasan ibuku bernama dina ayahku bernama rudi tambah terus isi bukumu belajar di rumah kegiatan bersama orang tua tabel kegiatan membaca buku diisi oleh orang tua hari ke-1 hari ke-2 hari ke -3 hari ke-4 minta siswa berlatih membaca buku di rumah
- 84. isi pengamatan orang tua pada kolom yang tersedia pembelajaran 2 ayo belajar mengunjungi perpustakaan aturan perpustakaan 1. harap tenang 2. berbicara dengan berbisik 3. sayangi buku 4. kembalikan buku pada tempatnya 5. berjalan perlahan 6. menjaga kebersihan apa saja yang yang ada di perpustakaan? apakah kamu senang ketika berada di perpustakaan? mengapa? buku apa saja yang ada di perpustakaan sekolahmu?
- 85. tahukah kamu aturan perpustakaan? diskusikan bersama gurumu ayo berlatih manakah kegiatan yang boleh dan tidak boleh ketika berada di perpustakaan makan menulis menyobek kertas berteriak membaca buku menyusun buku berlari tertidur
- 86. perpustakaan kelas hasan memiliki banyak buku ada 8 buku dongeng ada 4 buku cerita binatang. berapa jumlah semua buku? ayo cari tahu kebiasaan membaca temanmu berapa jumlah temanmu yang mempunyai kebiasaan membaca setiap hari? berapa jumlah temanmu yang mempunyai kebiasaan membaca kadang-kadang? berapa jumlah temanmu yang tidak pernah membaca?
- 87. ayo lakukan bermain kata dengan kartu kata amati kartu-kartu kata di bawah ini gemar membaca puisi cerita koran buku perpustakaan mari bermain kartu kata dengan teman tambahkan kata lain sehingga membentuk kalimat awali dengan kata aku atau nama temanmu belajar di rumah kegiatan bersama orang tua orang tua melatih siswa merapikan buku-buku sambil menghitung jumlah buku di rumah.
- 88. pembelajaran 3 ayo belajar bacalah degan suara nyaring membaca puisi hasan sudah pandai membaca hasan suka membaca puisi hasan membaca puisi dengan gaya inilah puisi karya hasan bacalah bait pertama puisi hasan aku suka membaca aku suka membaca
- 89. membaca puisi dan cerita puisi indah membawa bahagia cerita lucu membuat tertawa aku suka membaca membaca bermacam buku dengan rajin membaca akan bertambah ilmuku buku adalah sumber ilmu ilmu berguna bagiku ayo amati ceritakan kembali dengan bahasa sendiri cerita yang dibacakan gurumu setiap hari ibu dina memasak makanan ibu dina menunggu tukang sayur datang tukang sayur datang membawa gendongan
- 90. ibu dina membeli sayur dan buah-buahan ayo kerjakan membuat cerita dengan judul ikan hasan belajar di rumah kegiatan bersama orang tua orang tua mengingatkan siswa untuk membaca buku
- 91. pembelajaran 4 ayo belajar tirukan bacaan di bawah ini macam-macam bacaan banyak bacaan yang dapat dibaca ada buku pelajaran ada koran dan buku cerita ada juga majalah bacalah kata-kata di bawah ini dengan nyaring buku pelajaran buku cerita komik koran majalah
- 92. ayo belajar tirukan bacaan di bawah ini bagian dari buku ini buku cerita judulnya kancil dan buaya buku ini terdiri dari beberapa halaman bagian depan disebut sampul depan di dalam buku ada tulisan buku ditutup dengan sampul belakang ayo amati membuat sampul buku kamu sudah membuat buku tentang dirimu amati sampul depan salah satu buku
- 93. buatlah sampul bukumu dengan rapi belajar dirumah kegiatan bersama orang tua orang tua mengajak siswa untuk menyimak judul- judul dalam berita di koran bersama dan mencari kata-kata yang panjang bersama anggota keluarga
- 94. pembelajaran 5 ayo lakukan ayo berlomba mencari kartu kata ikuti petunjuk gurumu kartu kata apa saja yang kamu dapat? coba tuliskan di buku kerjamu ayo kerjasama membuat kartu kata pilihlah kata yang paling kamu sukai tulislah kata itu di atas kartu kata
- 95. ayo amati mengurutkan cerita urutkan cerita di bawah ini 1. yosi dan atun berpisah 2. atun membaca buku di taman 3. atun pergi ke taman 4. yosi bersama atun membaca di taman belajar di rumah kegiatan bersama orang tua orang tua mengajak siswa mendengarkan dan menuliskan judul-judul dalam berita di koran.
- 96. pembelajaran 6 ayo amati bacaan terdiri atas kata-kata ada kata-kata yang pendek ada kata-kata yang panjang kata pendek terdiri dari satu atau dua suku kata kata panjang terdiri dari tiga atau lebih suku kata contoh buku terdiri dari dua suku kata yaitu bu ku berikut ada 2 kata, bandingkan mana kata yang lebih panjang ma ja lah per pus ta ka an
- 97. carilah 5 kata-kata dari buku hitunglah berapa jumlah suku katanya ayo kerjakan tulislahlah kalimat yang berhubungan dengan kegemaran membaca
- 98. sekarang aku bisa jawablah bisa atau tidak bisa pada pertanyaan di bawah ini 1. menaati peraturan di rumah dan sekolah 2.membuat buku pertamaku 3.mewawancarai teman 4.membaca puisi 5.menghitung penjumlahan sampai 20
- 99. lembar penilaian 1. pisahkan berdasarkan suku katanya cotoh pinjam menjadi pin jam tulis menjadi … rapi menjadi… catat menjadi… buku menjadi… pinjam menjadi… gambar menjadi… 2.tuliskan huruf yang hilang dari kata-kata di bawah ini pin…am tu…is ra…i cat…t b…rita
- 100. 3.susunlah huruf-huruf di bawah ini menjadi kata o r k a n a m j a h l a u b k u a c m b e m a e r t i c a 4.temukan kata–kata yang berada di kiri dengan kumpulan kata-kata yang ada di kanan majalah jalahma malahja majalah cerita ritace cerita tarice buku kubu ukub buku komik komik mikko mikok koran ranko anrok koran 5.jawablah sosl-soal di bawah ini
- 101. 18 + 2 = 5 + 12 = 14 + 5 = 9 + 5 = 13 + 7 = 4 + 14 = 11 + 5 = 10 + 6 = 7 + 13 = 14 + 3 = Daftar Pustaka
- 102. Buku Siswa Sd/Mi Kelas I Tema 2 kegemaranku, Kementrian Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia 2013 Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 54 Tahun 2013 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar Dan Menengah. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 64 Tahun 2013 Tentang Standar Isi Pendidikan Dasar Dan Menengah. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 65 Tahun 2013 Tentang Standar Proses Pendidikan Dasar Dan Menengah. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 66 Tahun 2013 Tentang Standar Penilaian Pendidikan. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 67 Tahun 2013 Tentang Kerangka Dasar Dan Struktur Kurikulum Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah.