SlideShare a Scribd company logo
BUKU LOG
PENGAKAP
KANAK-KANAK
Nama Pengakap: MUHAMMAD HAFIZUDDIN BIN AHMAD ZULKIFLEE
Sekawan: UNGU
Kumpulan: 08 KAJANG Negeri: SELANGOR
Sekolah: SEKOLAH KEBANGSAAN SEMENYIH
ISI KANDUNGAN
Bil Tarikh Tajuk M/S TT Pemimpin
1 Biodata Ahli Pengakap 3
2 en!ana Keahlian "
3 Per#etiaan dan $ndang%$ndang Pengakap &
" Prin#ip 'ukun Negara (
& )ormat dan *ogan Kata Pengakap +
, Sejarah Permulaan Pengakap 1-
( *erita )utan 1"
+ aung Agung 1(
.
BIODATA AHLI PENGAKAP
2
Nama: M$)AMMA )A0$N BN A)MA $K0
Sekawan: $N4$
Kumpulan: -+ KA5AN4
Negeri: SAN46'
Sekolah: SK6A) KBAN4SAAN SMN7)
Tarikh ahir: 12 6KT6B' 2---
Tempat ahir: )6SPTA BSA' K$AA $MP$'
No8 Sijil Kelahiran: A$ 123"&
No8 K8 Pengenalan: --1-1-%1"%1233
Alamat: N6 1 5AAN 2 TAMAN M$TA'A SMN7)9 "3&-- SMN7)
SAN46'9 MAA7SA
No8 Teleon: -3%+(2"%123" ;'< / -12%3"&%,(+. ;B<
*ita%!ita: 5$'$T'BAN4
)o=i: MMBA*A B$K$ MA)
Nama Bapa: A)MA $K0 BN AB$A) )AKM
Nama =u: 'A5A N66' BAA'A) BNT 'A5A KAMA'$ AMAN
3
LENCANA
KEAHLIAN
PENGAKAP
4
Tarikh: 2, 5anuari 2-11 ;'a=u<
Ma#a: -"83- petang
Tempat: ewan Ter=uka
Tajuk: Per#etiaan dan $ndang%$ndang Pengakap
Pemimpin: Tuan Muhammad 0arid =in A=dul 4hani
18 Per#etiaan Pengakap
BAHAWA DENGAN SESUNGGUHNYA SAYA BERJANJI DAN BERSETIAN
YANG SAYA DENGAN SEBERAPA DAYA UPAYA SAYA AKAN,
• TAAT KEPADA TUHAN, RAJA DAN NEGARA
• MENOLONG ORANG PADA SETIAP MASA
• MENURUT UNDANG-UNDANG PENGAKAP
28 #>arat tangan Per#etiaan Pengakap
5
38 $ndang%undang Pengakap
• iper!a>ai
• Taat
• Berguna
• Ber#audara
• Ber=udi
• Ka#ihkan =inatang
• Menurut perintah
• Ta=ah hati
• Berjimat
• Su!i ikiran9 perkataan dan per=uatan
6
Tarikh: -& 0e=ruari 2-11 ;Sa=tu<
Ma#a: +8-- pagi
Tempat: ewan Ter=uka
Tajuk: Prin#ip 'ukun Negara
Pemimpin: Tuan Muhammad 0arid =in A=dul 4hani
18 'ukun Negara adalah ideologi ke=ang#aan Mala>#ia8 a telah di=entuk pada 31
6go# 1.(- oleh Majli# 4erakan Negara iaitu #etahun #elepa# =erlakun>a tragedi
13 Mei 1.,. >ang menghan!urkan perpaduan dan ketenteraman negara8
28 Peri#>tiharan
Bahawa#an>a negara kita Mala>#ia mendukung !ita%!ita hendak:
o men!apai perpaduan >ang le=ih erat dalam kalangan #eluruh
ma#>arakatn>a
o memelihara !ara hidup demokratik
o men!ipta #atu ma#>arakat >ang adil di mana kemakmuran negara akan
dapat dinikmati #e!ara adil dan #ak#ama
o menjamin #atu !ara li=eral terhadap tradi#i%tradi#i ke=uda>aann>a >ang
ka>a dan =er=agai%=agai !orak
o mem=ina #atu ma#>arakat progre#i >ang akan menggunakan #ain# dan
teknologi moden8
38 krar
Maka kami rak>at Mala>#ia =erikrar akan menumpukan #eluruh tenaga dan
u#aha kami untuk men!apai !ita%!ita ter#e=ut =erda#arkan ata# prin#ip%prin#ip
>ang =erikut:
• Keper!a>aan kepada Tuhan
• Ke#etiaan kepada 'aja dan Negara
7
• Keluhuran Perlem=agaan
• Kedaulatan $ndang%$ndang
• Ke#opanan dan Ke#u#ilaan
Tarikh: 2& 0e=ruari 2-11 ;5umaat<
Ma#a: -+83- malam
Tempat: ewan Ter=uka
Tajuk: )ormat dan *ogan Kata Pengakap
Pemimpin: Tuan Muhammad 0arid =in A=dul 4hani
18 )ormat Pengakap dilakukan apa=ila:
• menemui ahli Pengakap lain9 #ama ada dalam atau luar negara >ang
menunjukkan per#audaraan Pengakap8
• menemui Pemimpin Pengakap dan penolong%penolongn>a #erta Ketua
Kumpulan dan Ketua Patrol / Sekawan8
• #ema#a menerima #ijil9 anugerah dan #e=again>a di dalam #atu i#tiadat8
• #elepa# =endera diki=arkan dalam #tiadat Bendera ;adam Kuda<
• ketika menjalankan #tiadat aung Agung8
28 *ara hormat Pengakap:
8
38 Makna hormat Pengakap:
• Tiga jari >ang dirapatkan menunjukkan tiga per#etiaan Pengakap9 iaitu:
i8 Taat kepada Tuhan9 'aja dan Negara
ii8 Menolong orang pada #etiap ma#a
iii8 Menurut undang%undang Pengakap
• =u jari menunjukkan $ndang%$ndang Pengakap8
• 5ari kelingking menunjukkan ahli Pengakap8
• =u jari =ertaut pada jari kelingking9 menunjukkan Pengakap adalah
=er#audara tanpa mengira pangkat9 darjah atau pun keturunan8
"8 *ogan Kata Pengakap:
• B$AT )ABS BAK ;Pengakap Kanak%Kanak<
9
• SA$ SA ;Pengakap Muda<
• B'K)MAT ;Pengakap 'emaja<
• PANAN4 $AS ;Pengakap Kelana<
Tarikh: 1, 0e=ruari 2-11 ;Sa=tu<
Ma#a: -+8-- pagi
Tempat: ewan Ter=uka
Tajuk: Sejarah Permulaan Pengakap
Pemimpin: Tuan Muhammad 0arid =in A=dul 4hani
Sejarah permulaan Pengakap oleh Penga#a# Pengakap unia
10
Pada 22 0e=ruari 1+&(9 #eorang =a>i telah dilahirkan di #e=uah rumah
=erhampiran )>de Park9 ondon8 Ba>i itu dinamakan 'o=ert Stephen#on Sm>th Baden
Powell8 Bapan>a =ernama 'e?erend )848 Baden Powell9 iaitu #eorang maha guru di
$ni?er#iti 6@ord8 =un>a ialah anak #eorang ak#amana Briti#h =ernama 8T8 Sm>th8
Beliau mempun>ai tujuh orang adik%=eradik8
Pada u#ia tiga tahun9 =apan>a meninggal dunia dan tinggallah =eliau dalam
pemeliharaan i=un>a8 Beliau #angat gemar kepada penghidupan di luar rumah8 Beliau
terkenal dengan nama ringka# BP8 BP amat #a>ang kepada kanak%kanak8
BP ditauliahkan #e=agai etenan Muda dalam Pa#ukan A#kar )u##ar ke%13 dan
ditempatkan di ndia pada tahun 1+(, dan kemudian mendapat pangkat Ketua n#pektor
pada tahun 1.-38 alam #atu #erangan terhadap Maeking pada tahun 1+..9 BP
meran!ang mem=awa pe#anan%pe#anan dan menggantikan a#kar%a#kar di medan
perang dengan kanak kanak >ang tinggal di =andar >ang di#erang itu8 Kepanta#an dan
ke!ekapan kanak kanak ini meninggalkan ke#an >ang amat dalam pada hati BP dan
pada tahun 1.-(9 ketika pulang ke ngland9 =eliau telah menganjurkan #uatu
perkhemahan per!u=aan di Pulau Brown#ea =agi kanak%kanak lelaki8 Melalui keja>aan
perkhemahan di Pulau Brown#ea itu9 pada tahun 1.-+9 BP telah mengarang #e=uah
=uku =ernama S!outing 0or Bo>#8
BP menanam #emangat taat kepada Tuhan9 'aja dan Negara8 Keja>aan ini tidak
dapat ditandingi oleh teman%teman >ang #eaman dengann>a8 nti daripada pu#aka
>ang ditinggalkann>a ialah adunan teratur =agi ke!ekapan dan tataterti= >ang
mengem=angkan da#ar da#ar a#a# #eorang manu#ia8
alam 5am=ori Pengakap Sedunia Pertama di 6l>mpia9 BP telah dilantik menjadi
Pengakap Agung =agi #eluruh dunia8
Pada tahun 1.3(9 #ewaktu =erumur +- tahun9 BP =er#ama%#ama i#terin>a8 ad>
Baden Powell9 #eorang >ang telah =er#ungguh%#ungguh mem=antu BP dalam #egala
kerja mengem=angkan pergerakan pengakap9 dengan di#ertai oleh anak%anakn>a9
meninggalkan Bandar 'a>a ondon menuju Ken>a di Arika dan =erma#tautin di #e=uah
kampung >ang aman dengan pemandangan >ang indah9 hutan >ang menghijau9
kemun!ak gunung >ang di#elaputi oleh #aijiC di #itulah BP =erehat #etelah lama =er=akti
kepada dunia8
11
Buku S!outing 0or Bo># dijadikan panduan untuk #emua pengakap dunia8 'amai
>ang telah menerima idean>a kerana ini ter=ukti dengan perkem=angan pergerakan ini
ke #erata dunia ke!uali negara%negara komuni#8 Pergerakan pengakap telah mem=eri
peluang kepada muda mudi mengam=il =ahagian dalam pel=agai akti?iti dan telah
menunjukkan ke!ekapan dalam =er=agai perkara >ang diuji8 Pada mulan>a ma#>arakat
menganggap perkhemahan #e=agai #e#uatu >ang janggal9 tetapi ord Baden Powell
telah men>angkal perkara ini #ehinggalah kini perkhemahan =ukan #ahaja popular di
kalangan pengakap malah di kalangan ma#>arakat =ia#a8
ord Baden Powell telah menerima =an>ak anugerah #!perti DBaronE dan telah
menjadi Ketua Pengakap unia8 Pada tahun 1.3(9 =eliau menerima 6rder o Merit8
Beliau telah meneru#kan u#aha dalam lapangan ini #ehingga =erumur +- tahun8 Beliau
kemudiann>a melan!ong ke #erata pelo#ok dunia untuk men>ak#ikan #endiri kegiatan
pengakap dan pandu puteri8 Seumur hidupn>a9 BP telah =eru#aha mewujudkan
kegem=iraan kepada orang lain melalui pergerakan pengakap8
6leh >ang demikian9 adalah menjadi kerugian =e#ar =agi #emua orang
khu#u#n>a pengakap apa=ila pada + 5anuari 1."1 BP meninggal dunia8 Mendiang
dike=umikan dengan penuh k!hormatan di =awah =a>ang%=a>ang kelem=utan 4unung
Ken>a8 Kata%kata akhirn>a kepada kita #emua di dalam pergerakan ini ialah: FT$)AN
MMMPN AN MMBANT$M$  AAM K'5A%K'5AM$G8
Sejarah Permulaan Pengakap di Mala>#ia
Selepa# dua tahun pengakap dia#a#kan oleh ord Baden Powell di ngland9
#eorang peneroka pengkap dari ondon =ernarna 848 Sand# telah datang ke
Singapura pada tahun 1.1- lain menu=uhkan dua pa#ukan pengakap untuk anak%anak
orang nggeri# >ang =erada di Singapura8 Pada tahun 1.1.9 Kapten N8M8 )a#him dan
n!ik A88 Al#ago telah menu=uhkan pa#ukan pengakap untuk =udak%=udak Mela>u
>ang tahu =er=aha#a nggeri# di Singapura8
Negeri Mela>u >ang mula%mula menu=uhkan pa#ukan pengakap ialah Pahang9
iaitu di Pekan9 >ang ditu=uhkan oleh 48M8 aidlow9 tetapi apa=ila =eliau meninggal
dunia9 pergerakan pengakap di #itu turut =erku=ur8 )an>a pada tahun 1.2( =arulah
12
dihidupkan #emula oleh )8P8 )ert#let >ang kemudiann>a dia#a#kan pula oleh heeler
dan ri#=> dari Peja=at Pelajaran Pahang8
i Pulau Pinang9 pergerakan pengakap telah ditu=uhkan oleh #eorang ahli
pendidik >ang terma#>hur9 iaitu )8'9 4hee#man di Penang 0ree S!hool pada tahun
1.1&8 4hee#man telah =erkhidmat #elama 13 tahun dalam pergerakan pengakap di
Mala>a9 #e=agai Penolong Pe#uruhja>a Pengakap Mala>a8
i Perak9 pengakap telah ditu=uhkan pada tahun 1.2,9 iaitu di Makta= Mela>u
Kuala Kang#ar oleh 8'8 heeler8 Kemudian itu9 =an>ak lagi #ekolah di Perak
menu=uhkan pa#ukan pengakapn>a8 i Kedah9 pergerakan pengakapn>a =ermula pada
tahun 1.228 Peneroka pengakap di Kedah ialah 848 )i!k#9 8A848 Stuart9 '8P8S8
alker dan 488 Bloomield8 i 5ohor9 pengakap ditu=uhkan pada awal taliun 1.2+9
iaitu dengan kedatangan 4hee#man dari Pulau Pinang8 Kumpulan >ang pertama
ditu=uhkan ialah di ngli#h *ollege ;kini Makta= Sultan A=u Bakar< 5ohor Bahru8
Manakala pergerakan pengakap di Melaka dan Negeri Sem=ilan =ermula pada tahun
1.2, oleh Brun#tone8
Pada tahun 1.2,9 Selangor pula menu=uhkan gerakan pengakap dan orang
>ang =ertanggungjawa= menu=uhkann>a ialah Ameen Ak=ar8 ni diikuti oleh penu=uhan
pergerakan pengakap di Terengganu pada tahun 1.2( oleh A58 4rade dan di Kelantan
;1.2(< oleh 78M8 Tengku Ahmad Temenggong8 Negeri >ang terakhir di Semenanjung
menu=uhkan pergerakan pengakap ialah Perli# pada tahun 1.318
Sa=ah telah menu=uhkan pergerakan pengakapn>a di Sandakan pada tahun
1.1&8 Sementara di Sarawak ia ditu=uhkan pada tahun 1.139 tetapi terhend pergerakan
pengakapn>a #ehinggalah pada tahun 1.3- apa=ila ia =ergiat #emula8
Se=elum merdeka9 Per#ekutuan Budak%=udak Pengakap Tanah Mela>u meliputi #emua
negeri9 dengan tiap%tiap #e=uah negeri #e=agai #atu daerah pengakap8 Selepa# Perang
unia Kedua9 pergerakan pengakap di Mala>a dan Singapura dima#ukkan menjadi
!awangan Per#ekutuan Pengakap 4reat Britain8 Selepa# diadakan pen>u#unan #emula9
tiap%tiap negeri menjadi #atu per#ekutuan >ang terdiri daripada =e=erapa daerah
pengakap8 Tiap%tiap daerah ada dengan per#ekutuan pengakapn>a8
Apa=ila Mala>a men!apai kemerdekaann>a pada tahun 1.&(9 Per#ekutuan
Budak%=udak Pengakap Per#ekutuan Tanah Mela>u menjadi ahli penuh dalam
13
Per#idangan Pengakap unia8 engan wujudn>a Mala>#ia pada tahun 1.,39 naman>a
=ertukar menjadi Per#ekutuan Pengakap Mala>#ia dan keahliann>a menjadi =e#ar
kerana Sa=ah9 Sarawak dan Singapura menjadi anggotan>a8 Apa=ila Singapura
=erpi#ah daripada Mala>#ia pada tahun 1.,&9 Per#ekutuan Pengakap Singapura
=erhenti menjadi !awangan Per#ekutuan Pengakap Mala>#ia8
'umah BP >ang terletak di 5alan )ang 5e=at9 Kuala umpur9 ialah i=u peja=at
Per#ekutuan Pengakap Mala>#ia9 >ang telah didirikan dengan =elanja 'M1&- ri=u dan
telah di=uka dengan ra#min>a pada & 5anuari 1.&( #empena men>am=ut pera>aan
ulang tahun >ang ke%&- Pengakap unia8 'umah BP adalah nadi pergerakan pengakap
#eluruh negara8 i #inilah Ketua Pe#uruhja>a Negara mengarahkan #egala gerak kerja
Per#ekutuan Pengakap Mala>#ia8
Tarikh: 1, 0e=ruari 2-11 ;Sa=tu<
Ma#a: 1-83- pagi
Tempat: ewan Ter=uka
Tajuk: *erita )utan ;Jungle Books<
Pemimpin: Tuan Muhammad 0arid =in A=dul 4hani
M64
i pedalaman ndia pada aman dahulu ada #eekor harimau tua >ang tempang
kakin>a dan paling di=en!i oleh =inatang%=inatang >ang hidup aman dalam #e=uah
kawa#an hutan8 )arimau ini =ernama Shere Khan8Pada #uatu malam ketika dia
menghendap%hendap men!ari makanan Shere Khan ternampak #e=uah khemah
pemotong ka>u8 i dalam khemah itu9 pemotong ka>u #uami i#teri dan #eorang anak
meeka >ang ma#ih ke!il #edang tidur dengan n>en>ak8 i #i#i khemah itu9 unggun api
men>ala dengan marakn>a8Kerana terlalu gem=ira menemui mang#an>a itu Shere
14
Khan teru# menerkam8 Malangn>a Shere Khan terpijak =ara unggun api >ang ada di #i#i
khemah itu8 ia pun melolong ke#akitan #ehingga menggemparkan #atu keluarga
#erigala >ang tinggal dalam #e=uah gua =atu tidak jauh dari #itu8
Sedang Bapa Serigala =erlari keluar dari guan>a hendak men>ia#at kejadian itu9
ti=a%ti=a dia terdengar #e#uatu mera>ap di dalam #emak8 Apa=ila dia =er#edia hendak
menerkam9 dia ternampak #eorang anak manu#ia #edang merangkak ke arahn>a
dengan =erani8 Budak itu adalah anak pemotong ka>u >ang tertinggal di dalam khemah
ketika i=u =apan>a melarikan diri apa=ila terdengar lolongan Shere Khan tadi8Bapa
#erigala menggonggong =udak itu dan mem=awan>a ke dalam gua8 =u #erigala
ka#ihan dan tertarik hati kepadan>a kerana =udak itu #edikit pun tidak takut kepada
mereka malah =ere=ut%re=ut dengan anak #erigala >ang lain menghi#ap #u#u =u
Serigala8
Kedua%dua =u dan Bapa Serigala =er#etuju menerima =udak itu #e=agai anak
mereka #endiri dan menamakann>a Mowgli8 Anak%anak #erigala >ang lain juga #a>ang
kepadan>a dan menganggap Mowgli #e=agai #audara mereka #endiri8Tetapi tidak lama
kemudian Shere Khan datang ke mulut gua itu dengan dipandu Ta=aHui9 #eekor ru=ah
;ja!kal<9 >ang memang hidupn>a memakan #i#a tangkapan =inatang%=inatang
lain8Ta=aHui terdahulu daripada itu telah dapat menge#an ke mana =udak ke!il
pemotong ka>u itu pergi dan mengharap dapat makan #i#a%#i#a Shere Khan jika
harimau tempang itu memakan =udak itu nanti8Bagaimanapun apa=ila Shere Khan
menuntut #upa>a Bapa Serigala men>erahkan =udak itu9 >ang didakwan>a #e=agai
hakn>a9 Bapa dan =u Serigala menentang8 Shere Khan !u=a hendak mengam=il =udak
itu dari dalam gua9 tetapi =adann>a tidak muat melalui pintu gua8engan marah dia
akhirn>a meninggalkan gua itu tetapi =er#umpah >ang #uatu hari nanti =udak itu akan
tetap menjadi mang#an>a8 Semenjak itu9 Mowgli tinggal =er#ama%#ama keluarga
#erigala itu dan =enar%=enar #e=agai anak #erigala di dalam hutan8
T'MA SBA4A A) K$MP$AN S'4AA
Ada #uatu adat Kumpulan Serigala >ang tinggal di hutan itu8 Apa=ila anak%anak
#erigala #udah agak =e#ar9 mereka me#tilah ditunjukkan kepada #emua anggota
15
Kumpulan8 Mereka mengadakan Sidang Kumpulan #e=ulan #ekali pada malam =ulan
purnama di kawa#an =er=atu=atu >ang dipanggil Batu Sidang8i #inilah na#i= anak%
anak #erigala ditentukan9 #ama ada diterima #e=agai anggota Kumpulan atau
#e=alikn>a8 Apa=ila #eekor anak #erigala #udah diterima #e=agai anggota Kumpulan9
tidak #eekor #erigala lain pun =oleh mem=unuhn>a9 dan jika ada >ang mem=unuh9
hukumann>a ialah =unuh juga8
Bapa Serigala menunggu #ehingga anak%anakn>a terma#uk Mowgli9 #udah =oleh
=erlari lari8 Kemudian9 pada #uatu malam =ulan purnama9 Bapa dan =u Serigala pun
mem=awa anakanak mereka ke Batu Sidang itu8Apa=ila #emua anggota Kumpulan
#udah =erada di #itu dengan anak ma#ing%ma#ing9 Ketua Kumpulan9 #eekor Serigala
5antan >ang gagah lagi =ijak#ana =ernama Akela9 mula men>uruh i=u%i=u #erigala
menunjukkan anak ma#ing%ma#ing untuk dilihat oleh anggota%anggota
Kumpulan8Akhirn>a ti=alah kepada giliran Mowgli8 ia #edikit pun tidak menunjukkan
ra#a takut #e=alikn>a =ergurau dengan anak%anak #erigala lain #eolah%olah dia pun
#erigala juga8 Apa=ila Akela men>uruh anggota%anggota Kumpulan melihat Mowgli dan
mem=uat keputu#an9 ti=a%ti=a Shere Khan mengaum dari =elakang =atu =e#ar8IAnak
manu#ia milikku8 Berikan dia kepadaku #emula kerana anak manu#ia tidak la>ak hidup
=er#ama kumpulan SerigalaJI katan>a8
Setelah #en>ap #eketika9 mulalah =e=erapa ekor anak #erigala >ang #udah agak
dewa#a men>atakan ra#a tidak #etuju mereka menerima Mowgli8 Mengikut $ndang%
undang )utan9 apa=ila tim=ul per#eli#ihan =egitu9 dua anggota Kumpulan >ang =ukan
i=u atau =apa kepada anak #erigala itu me#tilah =er!akap men>okongn>a =aru dia
diterima menjadi anggota Kumpulan8ISiapakah antara anggota Kumpulan >ang =er#edia
men>okongI tan>a Akela9 Ketua Kumpulan8Tidak #eekor pun anggota Kumpulan itu
=er#uara dan =u Serigala pun =er#edia hendak =ertempur =ermati%matian untuk
mempertahankan Mowgli8 Seekor =inatang lain >ang =ukan anggota Kumpulan itu tetapi
di=enarkan =er!akap dalam Sidang Kumpulan ialah Baloo9 #eekor =eruang tua >ang
menjadi guru mengajar anak%anak #erigala $ndang%undang )utan8Setelah tidak ada
#erigala >ang lain =er!akap9 Baloo =erdiri di tempatn>a di =elakang Batu Sidang dan
men>okong #upa>a Mowgli diterima #e=agai anggota Kumpulan8 ia #endiri =erjanji
akan mengajar Mowgli8 Tetapi Mowgli memerlukan lagi #atu #uara men>okongn>a8
16
Ketika Akela meminta #okongan lagi9 Bagheera9 #eekor )arimau Kum=ang >ang
tangka# tetapi =aik hati9 ti=a%ti=a =er!akap8 alaupun dia tidak =erhak =er#uara9 tetapi
mengikut $ndang%undang )utan9 n>awa #eekor anak #erigala =oleh dite=u# dengan
#eekor =uruan8ia akan menghadiahkan #eekor lem=u jantan >ang =aru di=unuhn>a
dan di#em=un>ikan tidak jauh dari #itu untuk mene=u# n>awa Mowgli #upa>a diterima
#e=agai anggota Kumpulan8 Anggota%anggota Kumpulan #egera =er#etuju menerima
Mowgli #e=agai anggota apa=ila mendengar hadiah lem=u jantan >ang ditawarkan oleh
Bagheera itu8Mereka turun dari =ukit dan pergi =eramai%ramai mendapatkan =uruan itu
dan tinggallah Akela9 Bagheera9 Baloo dan keluarga Mowgli #aja di Batu Sidang
itu8Shere Khan mengaum lagi #ekuat hatin>a9 terlalu marah kerana =udak itu tidak
di#erahkan kepadan>a8 Tetapi Akela =erkata keputu#an itu amat =aik kerana manu#ia
dan anak mereka memang =aik dan Mowgli akan dapat mem=eri pertolongan kepada
#uatu hari kelak8 IKekuatan #e#e=uah enam #ekawan adalah ahli #ekawann>a dan
kekuatan ahli #ekawan terletak pada enam #ekawann>aG8
Tarikh: 1, 0e=ruari 2-11 ;Sa=tu<
Ma#a: -283- petang
Tempat: ewan Ter=uka
Tajuk: aung Agung
Pemimpin: Tuan Muhammad 0arid =in A=dul 4hani
18 Akela =erteriak DPekD #emua Pengakap Kanak%kanak =erdiri diam dalam
keadaan #edia8
28 Akela =erteriak DPekJD9 DPekJD9DPekJD8
38 PKK akan men>ahut panggilan Akela DPekJJJJJJJJJJJD #am=il =erlari mengelilingi
Akela8
"8 Akela mendepakan tangan untuk menandakan arahan kepada PKK mem=uat
=ulatan =e#ar8 PKK lanta# memegang tangan mem=uat =ulatan =e#ar8 Bila
=ulatan telah ter#edia9 PKK menjatuhkan tangan8
&8 Akela mendepakan tangan #ekali lagi9 PKK mengangkat tumit9 Akela rapatkan
tangan ke peha9 PKK men!angkung dengan kedua%dua =elah tangan
17
men!e!ah ke tanah9 kepala diangkat dan teru# =erteriak DAkela9 Kami Buat
)a=i# BaikD
,8 Se=aik #ahaja perkatan Baik dilaungkan9 PKK lanta# =angun tegak dalam
keadaan #edia8
(8 Petuga# men!a=ar dengan hormat kepada Akela8 Petuga# =erteriak dengan
intona#i men!a=ar8
+8 LKamu Buat )a=i# BaikD
.8 PKK =erdiri hormat pada akela dan teru# menjawa=: LKami Buat )a=i# Baik8D
1-8Akela mem=ala# hormat9 PKK tidak menjatuhkan tangan mereka #ehingga
Akela #ele#ai mem=ala# hormat8
118Ketua #ekawan mem=uat laporan kepada Akela8
128#tiadat diteru#kan dengan:
o Ba!aan doa / Bertakaur
o Per#etiaan Pengakap
o #tiadat mengi=arkan =endera
o $!apan dan arahan untuk meneru#kan akti?iti8PKK keluar =ari# dan
=ergerak kepada Sekawan untuk meneru#kan akti?iti8
18
19

More Related Content

What's hot

PENGURUSAN MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN (1).pptx
PENGURUSAN MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN (1).pptxPENGURUSAN MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN (1).pptx
PENGURUSAN MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN (1).pptx
NHazaarifaAinS
 
Manual penggunaan Kit Media CARI KATA
Manual penggunaan Kit Media CARI KATAManual penggunaan Kit Media CARI KATA
Manual penggunaan Kit Media CARI KATA
Nur Kareena
 
Buku Log BSMM
Buku Log BSMMBuku Log BSMM
Buku Log BSMM
Valentinahl
 
Perancangan aktiviti panitia RBT
Perancangan aktiviti panitia  RBTPerancangan aktiviti panitia  RBT
Perancangan aktiviti panitia RBT
chooeinsan
 
Rph anyaman
Rph  anyaman Rph  anyaman
Rph anyaman
Sue Suraiza
 
Modul taaruf dan ukhuwah
Modul taaruf dan ukhuwahModul taaruf dan ukhuwah
Modul taaruf dan ukhuwah
Siti Nur Murni Yusob
 
Alat bantu mengajar pecahan(6)
Alat bantu mengajar pecahan(6)Alat bantu mengajar pecahan(6)
Alat bantu mengajar pecahan(6)Miss-poison Ivy
 
Rpi murid bermasalah
Rpi murid bermasalahRpi murid bermasalah
Rpi murid bermasalah
emerafi
 
kertas kerja konvokesyen 2022.docx
kertas kerja konvokesyen 2022.docxkertas kerja konvokesyen 2022.docx
kertas kerja konvokesyen 2022.docx
UthayaJaya2
 
SLAID PROGRAM PEMECUTAN KOGNITIF
SLAID PROGRAM PEMECUTAN KOGNITIFSLAID PROGRAM PEMECUTAN KOGNITIF
SLAID PROGRAM PEMECUTAN KOGNITIF
Thorieq7
 
Olahraga sekolah rendah
Olahraga sekolah rendahOlahraga sekolah rendah
Olahraga sekolah rendahSun Lam
 
Pendekatan bertema
Pendekatan bertemaPendekatan bertema
Pendekatan bertema
Humyra Amer
 
Sukan Bola Keranjang
Sukan Bola KeranjangSukan Bola Keranjang
2. konsepmatlamat strategi dan pelaksanaan kokurikulum(2)
2. konsepmatlamat strategi dan pelaksanaan kokurikulum(2)2. konsepmatlamat strategi dan pelaksanaan kokurikulum(2)
2. konsepmatlamat strategi dan pelaksanaan kokurikulum(2)apai79
 
149513830 kertas-kerja-mural-sekolah
149513830 kertas-kerja-mural-sekolah149513830 kertas-kerja-mural-sekolah
149513830 kertas-kerja-mural-sekolahrayqal
 
Laporan aktiviti unit kebajikan 2017
Laporan aktiviti unit kebajikan 2017Laporan aktiviti unit kebajikan 2017
Laporan aktiviti unit kebajikan 2017
Sue Zain
 
FORMULA-KIRAAN-DALAM-BUKU-KEDATANGAN.docx
FORMULA-KIRAAN-DALAM-BUKU-KEDATANGAN.docxFORMULA-KIRAAN-DALAM-BUKU-KEDATANGAN.docx
FORMULA-KIRAAN-DALAM-BUKU-KEDATANGAN.docx
maria_mariana
 
Portfolio PBSM
Portfolio PBSMPortfolio PBSM
Portfolio PBSM
Siti Zulaikha
 
Pembelajaran berpusatkan guru dan murid
Pembelajaran berpusatkan guru dan muridPembelajaran berpusatkan guru dan murid
Pembelajaran berpusatkan guru dan muridfiro HAR
 

What's hot (20)

PENGURUSAN MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN (1).pptx
PENGURUSAN MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN (1).pptxPENGURUSAN MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN (1).pptx
PENGURUSAN MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN (1).pptx
 
Manual penggunaan Kit Media CARI KATA
Manual penggunaan Kit Media CARI KATAManual penggunaan Kit Media CARI KATA
Manual penggunaan Kit Media CARI KATA
 
Buku Log BSMM
Buku Log BSMMBuku Log BSMM
Buku Log BSMM
 
Perancangan aktiviti panitia RBT
Perancangan aktiviti panitia  RBTPerancangan aktiviti panitia  RBT
Perancangan aktiviti panitia RBT
 
Rph anyaman
Rph  anyaman Rph  anyaman
Rph anyaman
 
Modul taaruf dan ukhuwah
Modul taaruf dan ukhuwahModul taaruf dan ukhuwah
Modul taaruf dan ukhuwah
 
Alat bantu mengajar pecahan(6)
Alat bantu mengajar pecahan(6)Alat bantu mengajar pecahan(6)
Alat bantu mengajar pecahan(6)
 
Rpi murid bermasalah
Rpi murid bermasalahRpi murid bermasalah
Rpi murid bermasalah
 
kertas kerja konvokesyen 2022.docx
kertas kerja konvokesyen 2022.docxkertas kerja konvokesyen 2022.docx
kertas kerja konvokesyen 2022.docx
 
SLAID PROGRAM PEMECUTAN KOGNITIF
SLAID PROGRAM PEMECUTAN KOGNITIFSLAID PROGRAM PEMECUTAN KOGNITIF
SLAID PROGRAM PEMECUTAN KOGNITIF
 
Olahraga sekolah rendah
Olahraga sekolah rendahOlahraga sekolah rendah
Olahraga sekolah rendah
 
Pendekatan bertema
Pendekatan bertemaPendekatan bertema
Pendekatan bertema
 
Sukan Bola Keranjang
Sukan Bola KeranjangSukan Bola Keranjang
Sukan Bola Keranjang
 
2. konsepmatlamat strategi dan pelaksanaan kokurikulum(2)
2. konsepmatlamat strategi dan pelaksanaan kokurikulum(2)2. konsepmatlamat strategi dan pelaksanaan kokurikulum(2)
2. konsepmatlamat strategi dan pelaksanaan kokurikulum(2)
 
149513830 kertas-kerja-mural-sekolah
149513830 kertas-kerja-mural-sekolah149513830 kertas-kerja-mural-sekolah
149513830 kertas-kerja-mural-sekolah
 
Laporan aktiviti unit kebajikan 2017
Laporan aktiviti unit kebajikan 2017Laporan aktiviti unit kebajikan 2017
Laporan aktiviti unit kebajikan 2017
 
FORMULA-KIRAAN-DALAM-BUKU-KEDATANGAN.docx
FORMULA-KIRAAN-DALAM-BUKU-KEDATANGAN.docxFORMULA-KIRAAN-DALAM-BUKU-KEDATANGAN.docx
FORMULA-KIRAAN-DALAM-BUKU-KEDATANGAN.docx
 
Bidang Tugas PPM Pend. Khas
Bidang Tugas PPM Pend. KhasBidang Tugas PPM Pend. Khas
Bidang Tugas PPM Pend. Khas
 
Portfolio PBSM
Portfolio PBSMPortfolio PBSM
Portfolio PBSM
 
Pembelajaran berpusatkan guru dan murid
Pembelajaran berpusatkan guru dan muridPembelajaran berpusatkan guru dan murid
Pembelajaran berpusatkan guru dan murid
 

Recently uploaded

PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
AqlanHaritsAlfarisi
 
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdfIKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
sriwulandari723
 
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
tsuroyya38
 
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptxPPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
SriKuntjoro1
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
NirmalaJane
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
HengkiRisman
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
YongYongYong1
 
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
StevanusOkiRudySusan
 
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMPPerencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
TriSutrisno48
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
YuristaAndriyani1
 
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayespeluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
ayyurah2004
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Mutia Rini Siregar
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
JALANJALANKENYANG
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
opkcibungbulang
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
nurfaridah271
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
ananda238570
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
margagurifma2023
 

Recently uploaded (20)

PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
 
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdfIKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
 
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
 
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptxPPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
 
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
 
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMPPerencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
 
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayespeluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
 

buku log pengakap.pdf

  • 1. BUKU LOG PENGAKAP KANAK-KANAK Nama Pengakap: MUHAMMAD HAFIZUDDIN BIN AHMAD ZULKIFLEE Sekawan: UNGU Kumpulan: 08 KAJANG Negeri: SELANGOR Sekolah: SEKOLAH KEBANGSAAN SEMENYIH
  • 2. ISI KANDUNGAN Bil Tarikh Tajuk M/S TT Pemimpin 1 Biodata Ahli Pengakap 3 2 en!ana Keahlian " 3 Per#etiaan dan $ndang%$ndang Pengakap & " Prin#ip 'ukun Negara ( & )ormat dan *ogan Kata Pengakap + , Sejarah Permulaan Pengakap 1- ( *erita )utan 1" + aung Agung 1( . BIODATA AHLI PENGAKAP 2
  • 3. Nama: M$)AMMA )A0$N BN A)MA $K0 Sekawan: $N4$ Kumpulan: -+ KA5AN4 Negeri: SAN46' Sekolah: SK6A) KBAN4SAAN SMN7) Tarikh ahir: 12 6KT6B' 2--- Tempat ahir: )6SPTA BSA' K$AA $MP$' No8 Sijil Kelahiran: A$ 123"& No8 K8 Pengenalan: --1-1-%1"%1233 Alamat: N6 1 5AAN 2 TAMAN M$TA'A SMN7)9 "3&-- SMN7) SAN46'9 MAA7SA No8 Teleon: -3%+(2"%123" ;'< / -12%3"&%,(+. ;B< *ita%!ita: 5$'$T'BAN4 )o=i: MMBA*A B$K$ MA) Nama Bapa: A)MA $K0 BN AB$A) )AKM Nama =u: 'A5A N66' BAA'A) BNT 'A5A KAMA'$ AMAN 3
  • 5. Tarikh: 2, 5anuari 2-11 ;'a=u< Ma#a: -"83- petang Tempat: ewan Ter=uka Tajuk: Per#etiaan dan $ndang%$ndang Pengakap Pemimpin: Tuan Muhammad 0arid =in A=dul 4hani 18 Per#etiaan Pengakap BAHAWA DENGAN SESUNGGUHNYA SAYA BERJANJI DAN BERSETIAN YANG SAYA DENGAN SEBERAPA DAYA UPAYA SAYA AKAN, • TAAT KEPADA TUHAN, RAJA DAN NEGARA • MENOLONG ORANG PADA SETIAP MASA • MENURUT UNDANG-UNDANG PENGAKAP 28 #>arat tangan Per#etiaan Pengakap 5
  • 6. 38 $ndang%undang Pengakap • iper!a>ai • Taat • Berguna • Ber#audara • Ber=udi • Ka#ihkan =inatang • Menurut perintah • Ta=ah hati • Berjimat • Su!i ikiran9 perkataan dan per=uatan 6
  • 7. Tarikh: -& 0e=ruari 2-11 ;Sa=tu< Ma#a: +8-- pagi Tempat: ewan Ter=uka Tajuk: Prin#ip 'ukun Negara Pemimpin: Tuan Muhammad 0arid =in A=dul 4hani 18 'ukun Negara adalah ideologi ke=ang#aan Mala>#ia8 a telah di=entuk pada 31 6go# 1.(- oleh Majli# 4erakan Negara iaitu #etahun #elepa# =erlakun>a tragedi 13 Mei 1.,. >ang menghan!urkan perpaduan dan ketenteraman negara8 28 Peri#>tiharan Bahawa#an>a negara kita Mala>#ia mendukung !ita%!ita hendak: o men!apai perpaduan >ang le=ih erat dalam kalangan #eluruh ma#>arakatn>a o memelihara !ara hidup demokratik o men!ipta #atu ma#>arakat >ang adil di mana kemakmuran negara akan dapat dinikmati #e!ara adil dan #ak#ama o menjamin #atu !ara li=eral terhadap tradi#i%tradi#i ke=uda>aann>a >ang ka>a dan =er=agai%=agai !orak o mem=ina #atu ma#>arakat progre#i >ang akan menggunakan #ain# dan teknologi moden8 38 krar Maka kami rak>at Mala>#ia =erikrar akan menumpukan #eluruh tenaga dan u#aha kami untuk men!apai !ita%!ita ter#e=ut =erda#arkan ata# prin#ip%prin#ip >ang =erikut: • Keper!a>aan kepada Tuhan • Ke#etiaan kepada 'aja dan Negara 7
  • 8. • Keluhuran Perlem=agaan • Kedaulatan $ndang%$ndang • Ke#opanan dan Ke#u#ilaan Tarikh: 2& 0e=ruari 2-11 ;5umaat< Ma#a: -+83- malam Tempat: ewan Ter=uka Tajuk: )ormat dan *ogan Kata Pengakap Pemimpin: Tuan Muhammad 0arid =in A=dul 4hani 18 )ormat Pengakap dilakukan apa=ila: • menemui ahli Pengakap lain9 #ama ada dalam atau luar negara >ang menunjukkan per#audaraan Pengakap8 • menemui Pemimpin Pengakap dan penolong%penolongn>a #erta Ketua Kumpulan dan Ketua Patrol / Sekawan8 • #ema#a menerima #ijil9 anugerah dan #e=again>a di dalam #atu i#tiadat8 • #elepa# =endera diki=arkan dalam #tiadat Bendera ;adam Kuda< • ketika menjalankan #tiadat aung Agung8 28 *ara hormat Pengakap: 8
  • 9. 38 Makna hormat Pengakap: • Tiga jari >ang dirapatkan menunjukkan tiga per#etiaan Pengakap9 iaitu: i8 Taat kepada Tuhan9 'aja dan Negara ii8 Menolong orang pada #etiap ma#a iii8 Menurut undang%undang Pengakap • =u jari menunjukkan $ndang%$ndang Pengakap8 • 5ari kelingking menunjukkan ahli Pengakap8 • =u jari =ertaut pada jari kelingking9 menunjukkan Pengakap adalah =er#audara tanpa mengira pangkat9 darjah atau pun keturunan8 "8 *ogan Kata Pengakap: • B$AT )ABS BAK ;Pengakap Kanak%Kanak< 9
  • 10. • SA$ SA ;Pengakap Muda< • B'K)MAT ;Pengakap 'emaja< • PANAN4 $AS ;Pengakap Kelana< Tarikh: 1, 0e=ruari 2-11 ;Sa=tu< Ma#a: -+8-- pagi Tempat: ewan Ter=uka Tajuk: Sejarah Permulaan Pengakap Pemimpin: Tuan Muhammad 0arid =in A=dul 4hani Sejarah permulaan Pengakap oleh Penga#a# Pengakap unia 10
  • 11. Pada 22 0e=ruari 1+&(9 #eorang =a>i telah dilahirkan di #e=uah rumah =erhampiran )>de Park9 ondon8 Ba>i itu dinamakan 'o=ert Stephen#on Sm>th Baden Powell8 Bapan>a =ernama 'e?erend )848 Baden Powell9 iaitu #eorang maha guru di $ni?er#iti 6@ord8 =un>a ialah anak #eorang ak#amana Briti#h =ernama 8T8 Sm>th8 Beliau mempun>ai tujuh orang adik%=eradik8 Pada u#ia tiga tahun9 =apan>a meninggal dunia dan tinggallah =eliau dalam pemeliharaan i=un>a8 Beliau #angat gemar kepada penghidupan di luar rumah8 Beliau terkenal dengan nama ringka# BP8 BP amat #a>ang kepada kanak%kanak8 BP ditauliahkan #e=agai etenan Muda dalam Pa#ukan A#kar )u##ar ke%13 dan ditempatkan di ndia pada tahun 1+(, dan kemudian mendapat pangkat Ketua n#pektor pada tahun 1.-38 alam #atu #erangan terhadap Maeking pada tahun 1+..9 BP meran!ang mem=awa pe#anan%pe#anan dan menggantikan a#kar%a#kar di medan perang dengan kanak kanak >ang tinggal di =andar >ang di#erang itu8 Kepanta#an dan ke!ekapan kanak kanak ini meninggalkan ke#an >ang amat dalam pada hati BP dan pada tahun 1.-(9 ketika pulang ke ngland9 =eliau telah menganjurkan #uatu perkhemahan per!u=aan di Pulau Brown#ea =agi kanak%kanak lelaki8 Melalui keja>aan perkhemahan di Pulau Brown#ea itu9 pada tahun 1.-+9 BP telah mengarang #e=uah =uku =ernama S!outing 0or Bo>#8 BP menanam #emangat taat kepada Tuhan9 'aja dan Negara8 Keja>aan ini tidak dapat ditandingi oleh teman%teman >ang #eaman dengann>a8 nti daripada pu#aka >ang ditinggalkann>a ialah adunan teratur =agi ke!ekapan dan tataterti= >ang mengem=angkan da#ar da#ar a#a# #eorang manu#ia8 alam 5am=ori Pengakap Sedunia Pertama di 6l>mpia9 BP telah dilantik menjadi Pengakap Agung =agi #eluruh dunia8 Pada tahun 1.3(9 #ewaktu =erumur +- tahun9 BP =er#ama%#ama i#terin>a8 ad> Baden Powell9 #eorang >ang telah =er#ungguh%#ungguh mem=antu BP dalam #egala kerja mengem=angkan pergerakan pengakap9 dengan di#ertai oleh anak%anakn>a9 meninggalkan Bandar 'a>a ondon menuju Ken>a di Arika dan =erma#tautin di #e=uah kampung >ang aman dengan pemandangan >ang indah9 hutan >ang menghijau9 kemun!ak gunung >ang di#elaputi oleh #aijiC di #itulah BP =erehat #etelah lama =er=akti kepada dunia8 11
  • 12. Buku S!outing 0or Bo># dijadikan panduan untuk #emua pengakap dunia8 'amai >ang telah menerima idean>a kerana ini ter=ukti dengan perkem=angan pergerakan ini ke #erata dunia ke!uali negara%negara komuni#8 Pergerakan pengakap telah mem=eri peluang kepada muda mudi mengam=il =ahagian dalam pel=agai akti?iti dan telah menunjukkan ke!ekapan dalam =er=agai perkara >ang diuji8 Pada mulan>a ma#>arakat menganggap perkhemahan #e=agai #e#uatu >ang janggal9 tetapi ord Baden Powell telah men>angkal perkara ini #ehinggalah kini perkhemahan =ukan #ahaja popular di kalangan pengakap malah di kalangan ma#>arakat =ia#a8 ord Baden Powell telah menerima =an>ak anugerah #!perti DBaronE dan telah menjadi Ketua Pengakap unia8 Pada tahun 1.3(9 =eliau menerima 6rder o Merit8 Beliau telah meneru#kan u#aha dalam lapangan ini #ehingga =erumur +- tahun8 Beliau kemudiann>a melan!ong ke #erata pelo#ok dunia untuk men>ak#ikan #endiri kegiatan pengakap dan pandu puteri8 Seumur hidupn>a9 BP telah =eru#aha mewujudkan kegem=iraan kepada orang lain melalui pergerakan pengakap8 6leh >ang demikian9 adalah menjadi kerugian =e#ar =agi #emua orang khu#u#n>a pengakap apa=ila pada + 5anuari 1."1 BP meninggal dunia8 Mendiang dike=umikan dengan penuh k!hormatan di =awah =a>ang%=a>ang kelem=utan 4unung Ken>a8 Kata%kata akhirn>a kepada kita #emua di dalam pergerakan ini ialah: FT$)AN MMMPN AN MMBANT$M$  AAM K'5A%K'5AM$G8 Sejarah Permulaan Pengakap di Mala>#ia Selepa# dua tahun pengakap dia#a#kan oleh ord Baden Powell di ngland9 #eorang peneroka pengkap dari ondon =ernarna 848 Sand# telah datang ke Singapura pada tahun 1.1- lain menu=uhkan dua pa#ukan pengakap untuk anak%anak orang nggeri# >ang =erada di Singapura8 Pada tahun 1.1.9 Kapten N8M8 )a#him dan n!ik A88 Al#ago telah menu=uhkan pa#ukan pengakap untuk =udak%=udak Mela>u >ang tahu =er=aha#a nggeri# di Singapura8 Negeri Mela>u >ang mula%mula menu=uhkan pa#ukan pengakap ialah Pahang9 iaitu di Pekan9 >ang ditu=uhkan oleh 48M8 aidlow9 tetapi apa=ila =eliau meninggal dunia9 pergerakan pengakap di #itu turut =erku=ur8 )an>a pada tahun 1.2( =arulah 12
  • 13. dihidupkan #emula oleh )8P8 )ert#let >ang kemudiann>a dia#a#kan pula oleh heeler dan ri#=> dari Peja=at Pelajaran Pahang8 i Pulau Pinang9 pergerakan pengakap telah ditu=uhkan oleh #eorang ahli pendidik >ang terma#>hur9 iaitu )8'9 4hee#man di Penang 0ree S!hool pada tahun 1.1&8 4hee#man telah =erkhidmat #elama 13 tahun dalam pergerakan pengakap di Mala>a9 #e=agai Penolong Pe#uruhja>a Pengakap Mala>a8 i Perak9 pengakap telah ditu=uhkan pada tahun 1.2,9 iaitu di Makta= Mela>u Kuala Kang#ar oleh 8'8 heeler8 Kemudian itu9 =an>ak lagi #ekolah di Perak menu=uhkan pa#ukan pengakapn>a8 i Kedah9 pergerakan pengakapn>a =ermula pada tahun 1.228 Peneroka pengakap di Kedah ialah 848 )i!k#9 8A848 Stuart9 '8P8S8 alker dan 488 Bloomield8 i 5ohor9 pengakap ditu=uhkan pada awal taliun 1.2+9 iaitu dengan kedatangan 4hee#man dari Pulau Pinang8 Kumpulan >ang pertama ditu=uhkan ialah di ngli#h *ollege ;kini Makta= Sultan A=u Bakar< 5ohor Bahru8 Manakala pergerakan pengakap di Melaka dan Negeri Sem=ilan =ermula pada tahun 1.2, oleh Brun#tone8 Pada tahun 1.2,9 Selangor pula menu=uhkan gerakan pengakap dan orang >ang =ertanggungjawa= menu=uhkann>a ialah Ameen Ak=ar8 ni diikuti oleh penu=uhan pergerakan pengakap di Terengganu pada tahun 1.2( oleh A58 4rade dan di Kelantan ;1.2(< oleh 78M8 Tengku Ahmad Temenggong8 Negeri >ang terakhir di Semenanjung menu=uhkan pergerakan pengakap ialah Perli# pada tahun 1.318 Sa=ah telah menu=uhkan pergerakan pengakapn>a di Sandakan pada tahun 1.1&8 Sementara di Sarawak ia ditu=uhkan pada tahun 1.139 tetapi terhend pergerakan pengakapn>a #ehinggalah pada tahun 1.3- apa=ila ia =ergiat #emula8 Se=elum merdeka9 Per#ekutuan Budak%=udak Pengakap Tanah Mela>u meliputi #emua negeri9 dengan tiap%tiap #e=uah negeri #e=agai #atu daerah pengakap8 Selepa# Perang unia Kedua9 pergerakan pengakap di Mala>a dan Singapura dima#ukkan menjadi !awangan Per#ekutuan Pengakap 4reat Britain8 Selepa# diadakan pen>u#unan #emula9 tiap%tiap negeri menjadi #atu per#ekutuan >ang terdiri daripada =e=erapa daerah pengakap8 Tiap%tiap daerah ada dengan per#ekutuan pengakapn>a8 Apa=ila Mala>a men!apai kemerdekaann>a pada tahun 1.&(9 Per#ekutuan Budak%=udak Pengakap Per#ekutuan Tanah Mela>u menjadi ahli penuh dalam 13
  • 14. Per#idangan Pengakap unia8 engan wujudn>a Mala>#ia pada tahun 1.,39 naman>a =ertukar menjadi Per#ekutuan Pengakap Mala>#ia dan keahliann>a menjadi =e#ar kerana Sa=ah9 Sarawak dan Singapura menjadi anggotan>a8 Apa=ila Singapura =erpi#ah daripada Mala>#ia pada tahun 1.,&9 Per#ekutuan Pengakap Singapura =erhenti menjadi !awangan Per#ekutuan Pengakap Mala>#ia8 'umah BP >ang terletak di 5alan )ang 5e=at9 Kuala umpur9 ialah i=u peja=at Per#ekutuan Pengakap Mala>#ia9 >ang telah didirikan dengan =elanja 'M1&- ri=u dan telah di=uka dengan ra#min>a pada & 5anuari 1.&( #empena men>am=ut pera>aan ulang tahun >ang ke%&- Pengakap unia8 'umah BP adalah nadi pergerakan pengakap #eluruh negara8 i #inilah Ketua Pe#uruhja>a Negara mengarahkan #egala gerak kerja Per#ekutuan Pengakap Mala>#ia8 Tarikh: 1, 0e=ruari 2-11 ;Sa=tu< Ma#a: 1-83- pagi Tempat: ewan Ter=uka Tajuk: *erita )utan ;Jungle Books< Pemimpin: Tuan Muhammad 0arid =in A=dul 4hani M64 i pedalaman ndia pada aman dahulu ada #eekor harimau tua >ang tempang kakin>a dan paling di=en!i oleh =inatang%=inatang >ang hidup aman dalam #e=uah kawa#an hutan8 )arimau ini =ernama Shere Khan8Pada #uatu malam ketika dia menghendap%hendap men!ari makanan Shere Khan ternampak #e=uah khemah pemotong ka>u8 i dalam khemah itu9 pemotong ka>u #uami i#teri dan #eorang anak meeka >ang ma#ih ke!il #edang tidur dengan n>en>ak8 i #i#i khemah itu9 unggun api men>ala dengan marakn>a8Kerana terlalu gem=ira menemui mang#an>a itu Shere 14
  • 15. Khan teru# menerkam8 Malangn>a Shere Khan terpijak =ara unggun api >ang ada di #i#i khemah itu8 ia pun melolong ke#akitan #ehingga menggemparkan #atu keluarga #erigala >ang tinggal dalam #e=uah gua =atu tidak jauh dari #itu8 Sedang Bapa Serigala =erlari keluar dari guan>a hendak men>ia#at kejadian itu9 ti=a%ti=a dia terdengar #e#uatu mera>ap di dalam #emak8 Apa=ila dia =er#edia hendak menerkam9 dia ternampak #eorang anak manu#ia #edang merangkak ke arahn>a dengan =erani8 Budak itu adalah anak pemotong ka>u >ang tertinggal di dalam khemah ketika i=u =apan>a melarikan diri apa=ila terdengar lolongan Shere Khan tadi8Bapa #erigala menggonggong =udak itu dan mem=awan>a ke dalam gua8 =u #erigala ka#ihan dan tertarik hati kepadan>a kerana =udak itu #edikit pun tidak takut kepada mereka malah =ere=ut%re=ut dengan anak #erigala >ang lain menghi#ap #u#u =u Serigala8 Kedua%dua =u dan Bapa Serigala =er#etuju menerima =udak itu #e=agai anak mereka #endiri dan menamakann>a Mowgli8 Anak%anak #erigala >ang lain juga #a>ang kepadan>a dan menganggap Mowgli #e=agai #audara mereka #endiri8Tetapi tidak lama kemudian Shere Khan datang ke mulut gua itu dengan dipandu Ta=aHui9 #eekor ru=ah ;ja!kal<9 >ang memang hidupn>a memakan #i#a tangkapan =inatang%=inatang lain8Ta=aHui terdahulu daripada itu telah dapat menge#an ke mana =udak ke!il pemotong ka>u itu pergi dan mengharap dapat makan #i#a%#i#a Shere Khan jika harimau tempang itu memakan =udak itu nanti8Bagaimanapun apa=ila Shere Khan menuntut #upa>a Bapa Serigala men>erahkan =udak itu9 >ang didakwan>a #e=agai hakn>a9 Bapa dan =u Serigala menentang8 Shere Khan !u=a hendak mengam=il =udak itu dari dalam gua9 tetapi =adann>a tidak muat melalui pintu gua8engan marah dia akhirn>a meninggalkan gua itu tetapi =er#umpah >ang #uatu hari nanti =udak itu akan tetap menjadi mang#an>a8 Semenjak itu9 Mowgli tinggal =er#ama%#ama keluarga #erigala itu dan =enar%=enar #e=agai anak #erigala di dalam hutan8 T'MA SBA4A A) K$MP$AN S'4AA Ada #uatu adat Kumpulan Serigala >ang tinggal di hutan itu8 Apa=ila anak%anak #erigala #udah agak =e#ar9 mereka me#tilah ditunjukkan kepada #emua anggota 15
  • 16. Kumpulan8 Mereka mengadakan Sidang Kumpulan #e=ulan #ekali pada malam =ulan purnama di kawa#an =er=atu=atu >ang dipanggil Batu Sidang8i #inilah na#i= anak% anak #erigala ditentukan9 #ama ada diterima #e=agai anggota Kumpulan atau #e=alikn>a8 Apa=ila #eekor anak #erigala #udah diterima #e=agai anggota Kumpulan9 tidak #eekor #erigala lain pun =oleh mem=unuhn>a9 dan jika ada >ang mem=unuh9 hukumann>a ialah =unuh juga8 Bapa Serigala menunggu #ehingga anak%anakn>a terma#uk Mowgli9 #udah =oleh =erlari lari8 Kemudian9 pada #uatu malam =ulan purnama9 Bapa dan =u Serigala pun mem=awa anakanak mereka ke Batu Sidang itu8Apa=ila #emua anggota Kumpulan #udah =erada di #itu dengan anak ma#ing%ma#ing9 Ketua Kumpulan9 #eekor Serigala 5antan >ang gagah lagi =ijak#ana =ernama Akela9 mula men>uruh i=u%i=u #erigala menunjukkan anak ma#ing%ma#ing untuk dilihat oleh anggota%anggota Kumpulan8Akhirn>a ti=alah kepada giliran Mowgli8 ia #edikit pun tidak menunjukkan ra#a takut #e=alikn>a =ergurau dengan anak%anak #erigala lain #eolah%olah dia pun #erigala juga8 Apa=ila Akela men>uruh anggota%anggota Kumpulan melihat Mowgli dan mem=uat keputu#an9 ti=a%ti=a Shere Khan mengaum dari =elakang =atu =e#ar8IAnak manu#ia milikku8 Berikan dia kepadaku #emula kerana anak manu#ia tidak la>ak hidup =er#ama kumpulan SerigalaJI katan>a8 Setelah #en>ap #eketika9 mulalah =e=erapa ekor anak #erigala >ang #udah agak dewa#a men>atakan ra#a tidak #etuju mereka menerima Mowgli8 Mengikut $ndang% undang )utan9 apa=ila tim=ul per#eli#ihan =egitu9 dua anggota Kumpulan >ang =ukan i=u atau =apa kepada anak #erigala itu me#tilah =er!akap men>okongn>a =aru dia diterima menjadi anggota Kumpulan8ISiapakah antara anggota Kumpulan >ang =er#edia men>okongI tan>a Akela9 Ketua Kumpulan8Tidak #eekor pun anggota Kumpulan itu =er#uara dan =u Serigala pun =er#edia hendak =ertempur =ermati%matian untuk mempertahankan Mowgli8 Seekor =inatang lain >ang =ukan anggota Kumpulan itu tetapi di=enarkan =er!akap dalam Sidang Kumpulan ialah Baloo9 #eekor =eruang tua >ang menjadi guru mengajar anak%anak #erigala $ndang%undang )utan8Setelah tidak ada #erigala >ang lain =er!akap9 Baloo =erdiri di tempatn>a di =elakang Batu Sidang dan men>okong #upa>a Mowgli diterima #e=agai anggota Kumpulan8 ia #endiri =erjanji akan mengajar Mowgli8 Tetapi Mowgli memerlukan lagi #atu #uara men>okongn>a8 16
  • 17. Ketika Akela meminta #okongan lagi9 Bagheera9 #eekor )arimau Kum=ang >ang tangka# tetapi =aik hati9 ti=a%ti=a =er!akap8 alaupun dia tidak =erhak =er#uara9 tetapi mengikut $ndang%undang )utan9 n>awa #eekor anak #erigala =oleh dite=u# dengan #eekor =uruan8ia akan menghadiahkan #eekor lem=u jantan >ang =aru di=unuhn>a dan di#em=un>ikan tidak jauh dari #itu untuk mene=u# n>awa Mowgli #upa>a diterima #e=agai anggota Kumpulan8 Anggota%anggota Kumpulan #egera =er#etuju menerima Mowgli #e=agai anggota apa=ila mendengar hadiah lem=u jantan >ang ditawarkan oleh Bagheera itu8Mereka turun dari =ukit dan pergi =eramai%ramai mendapatkan =uruan itu dan tinggallah Akela9 Bagheera9 Baloo dan keluarga Mowgli #aja di Batu Sidang itu8Shere Khan mengaum lagi #ekuat hatin>a9 terlalu marah kerana =udak itu tidak di#erahkan kepadan>a8 Tetapi Akela =erkata keputu#an itu amat =aik kerana manu#ia dan anak mereka memang =aik dan Mowgli akan dapat mem=eri pertolongan kepada #uatu hari kelak8 IKekuatan #e#e=uah enam #ekawan adalah ahli #ekawann>a dan kekuatan ahli #ekawan terletak pada enam #ekawann>aG8 Tarikh: 1, 0e=ruari 2-11 ;Sa=tu< Ma#a: -283- petang Tempat: ewan Ter=uka Tajuk: aung Agung Pemimpin: Tuan Muhammad 0arid =in A=dul 4hani 18 Akela =erteriak DPekD #emua Pengakap Kanak%kanak =erdiri diam dalam keadaan #edia8 28 Akela =erteriak DPekJD9 DPekJD9DPekJD8 38 PKK akan men>ahut panggilan Akela DPekJJJJJJJJJJJD #am=il =erlari mengelilingi Akela8 "8 Akela mendepakan tangan untuk menandakan arahan kepada PKK mem=uat =ulatan =e#ar8 PKK lanta# memegang tangan mem=uat =ulatan =e#ar8 Bila =ulatan telah ter#edia9 PKK menjatuhkan tangan8 &8 Akela mendepakan tangan #ekali lagi9 PKK mengangkat tumit9 Akela rapatkan tangan ke peha9 PKK men!angkung dengan kedua%dua =elah tangan 17
  • 18. men!e!ah ke tanah9 kepala diangkat dan teru# =erteriak DAkela9 Kami Buat )a=i# BaikD ,8 Se=aik #ahaja perkatan Baik dilaungkan9 PKK lanta# =angun tegak dalam keadaan #edia8 (8 Petuga# men!a=ar dengan hormat kepada Akela8 Petuga# =erteriak dengan intona#i men!a=ar8 +8 LKamu Buat )a=i# BaikD .8 PKK =erdiri hormat pada akela dan teru# menjawa=: LKami Buat )a=i# Baik8D 1-8Akela mem=ala# hormat9 PKK tidak menjatuhkan tangan mereka #ehingga Akela #ele#ai mem=ala# hormat8 118Ketua #ekawan mem=uat laporan kepada Akela8 128#tiadat diteru#kan dengan: o Ba!aan doa / Bertakaur o Per#etiaan Pengakap o #tiadat mengi=arkan =endera o $!apan dan arahan untuk meneru#kan akti?iti8PKK keluar =ari# dan =ergerak kepada Sekawan untuk meneru#kan akti?iti8 18
  • 19. 19