LEGALITA’ E CITTADINANZA A SCUOLA A. Sc. 2018-2019pierrepikkio
Il progetto per sua natura promuove l’incontro e integrazione tra le diverse componenti del territorio e tra i vari ordini di scuola , con la finalità di diffondere la conoscenza della legalità in tutte le sue manifestazioni, nell’ottica di stabilire relazioni efficaci con il territorio promuovendo lo sviluppo e la crescita di un futuro “buon cittadino”.
LEGALITA’ E CITTADINANZA A SCUOLA A. Sc. 2018-2019pierrepikkio
Il progetto per sua natura promuove l’incontro e integrazione tra le diverse componenti del territorio e tra i vari ordini di scuola , con la finalità di diffondere la conoscenza della legalità in tutte le sue manifestazioni, nell’ottica di stabilire relazioni efficaci con il territorio promuovendo lo sviluppo e la crescita di un futuro “buon cittadino”.
In this document there are described some of the criterias, target groups and types of social services that the public institutions should offer upon the albanian legislation on social services
ETOLOGJIA...!!!
Etologjia eshte shkenca qe merret me studimin e sjelljes se kafsheve ,ndersa shkencetaret qe merren me kete studim quhen etologe.
#MesueseAurela
Artificial intelligence (AI) is everywhere, promising self-driving cars, medical breakthroughs, and new ways of working. But how do you separate hype from reality? How can your company apply AI to solve real business problems?
Here’s what AI learnings your business should keep in mind for 2017.
Associazione CAF - Centro di Aiuto ai Minori e alla Famiglia in crisi | WIS18...Iris Network
XVI Workshop sull'impresa sociale
13-14 settembre 2018, Riva del Garda
Intervento di Chiara Maria Leveque (Fondazione Lang) nella sessione "Misurare l’impatto: metodologie a supporto del cambiamento".
SESSIONE PARALLELA | venerdì 14 Settembre | ore 9
A cura di Elisa Chiaf | Università degli Studi di Brescia – Socialis
Intervengono:
Sara Depedri | Euricse
Stefano Mantovani | Cooperativa sociale Noncello, Pordenone
Sara Marconi | Rete delle Case del Quartiere, Torino
Stefania Ieluzzi | Comune di Torino – Cascina Roccafranca
Nicola Corini | Cooperativa sociale Cauto, Brescia
Chiara Maria Leveque | Fondazione Lang
Serena Kaneklin | Associazione CAF, Milano
Valentina Tosi, Gabriele Guzzetti | Tiresia, Politecnico di Milano
Matteo Olivo | Cooperativa sociale Uscita di Sicurezza, Grosseto
Oggetti alla ricerca. Negli ultimi anni il tema della misurazione d’impatto è entrato prepotentemente nelle agende delle imprese sociali italiane. Dopo la stagione della “rendicontazione sociale”, si è ora nella fase della “misurazione d’impatto”, tesa a definire se il progetto funziona o se genera il cambiamento atteso. A tali domande è necessario rispondere con metodologie complesse, per questo il supporto della ricerca risulta essere fondamentale. Dai metodi partecipativi alle sperimentazioni controllate randomizzate, l’attenzione sul “come si misura l’impatto” è altissima. Durante la sessione si dibatterà sul tema da un altro punto di vista: “come la misurazione è stata utilizzata”, per il cambiamento organizzativo, il supporto allo sviluppo di una policy, il capacity building o la legittimazione?
In this document there are described some of the criterias, target groups and types of social services that the public institutions should offer upon the albanian legislation on social services
ETOLOGJIA...!!!
Etologjia eshte shkenca qe merret me studimin e sjelljes se kafsheve ,ndersa shkencetaret qe merren me kete studim quhen etologe.
#MesueseAurela
Artificial intelligence (AI) is everywhere, promising self-driving cars, medical breakthroughs, and new ways of working. But how do you separate hype from reality? How can your company apply AI to solve real business problems?
Here’s what AI learnings your business should keep in mind for 2017.
Associazione CAF - Centro di Aiuto ai Minori e alla Famiglia in crisi | WIS18...Iris Network
XVI Workshop sull'impresa sociale
13-14 settembre 2018, Riva del Garda
Intervento di Chiara Maria Leveque (Fondazione Lang) nella sessione "Misurare l’impatto: metodologie a supporto del cambiamento".
SESSIONE PARALLELA | venerdì 14 Settembre | ore 9
A cura di Elisa Chiaf | Università degli Studi di Brescia – Socialis
Intervengono:
Sara Depedri | Euricse
Stefano Mantovani | Cooperativa sociale Noncello, Pordenone
Sara Marconi | Rete delle Case del Quartiere, Torino
Stefania Ieluzzi | Comune di Torino – Cascina Roccafranca
Nicola Corini | Cooperativa sociale Cauto, Brescia
Chiara Maria Leveque | Fondazione Lang
Serena Kaneklin | Associazione CAF, Milano
Valentina Tosi, Gabriele Guzzetti | Tiresia, Politecnico di Milano
Matteo Olivo | Cooperativa sociale Uscita di Sicurezza, Grosseto
Oggetti alla ricerca. Negli ultimi anni il tema della misurazione d’impatto è entrato prepotentemente nelle agende delle imprese sociali italiane. Dopo la stagione della “rendicontazione sociale”, si è ora nella fase della “misurazione d’impatto”, tesa a definire se il progetto funziona o se genera il cambiamento atteso. A tali domande è necessario rispondere con metodologie complesse, per questo il supporto della ricerca risulta essere fondamentale. Dai metodi partecipativi alle sperimentazioni controllate randomizzate, l’attenzione sul “come si misura l’impatto” è altissima. Durante la sessione si dibatterà sul tema da un altro punto di vista: “come la misurazione è stata utilizzata”, per il cambiamento organizzativo, il supporto allo sviluppo di una policy, il capacity building o la legittimazione?
Allegato al n.2/2022 di Zeroseiup Magazine maggio 2022.
- I bambini al centro Paola Vassuri
- Ripensare ai bambini. Un percorso articolato Aldo Garbarini
- So-stare nell’incertezza: recuperare uno sguardo “acerbo” Sara Andreani, Martina
Battistella, Viviana Franco, Annalisa Gentili, Michela Lamincia, Alessia Macagno, Elisa Morini,
Nicole Pellegrino, coordinamento Moira Sannipoli
- Il saluto del professor Patrizio Bianchi, Ministro dell’Istruzione
- I bambini devono toccare con mano Giorgio Parisi
- La salute, obiettivo comune Silvana Borsani
- Napoli: La sfida. Costruire il sistema educativo integrato
- Il sistema integrato di educazione e di istruzione zerosei è una sfida? Paola Vassuri
- PNRR e LEP Risorse e prospettive per un sistema zerosei di qualità Elena Cappai
- Pesaro: Il futuro dell’educazione tra incertezza e complessità
giovanni campagnoli (2007), Giovani e spazi urbani: idee giovani per migliora...Giovanni Campagnoli
Comune di Omegna (Vb)
Giovani e spazi urbani: idee giovani per migliorare il “dentro la città”
Incontro&confronto con la vice ministro per le politiche alla famiglia, On. Chiara Acciarini
28 settembre 2009
giovanni campagnoli
giovanni campagnoli (2007), Giovani e spazi urbani: idee giovani per migliora...
CCOSLA Project, Training Module
1. Community Center and Opportunities in Spitalla Low-income Area CCOSLA – 2007/134666 Meeting, Albania, Durazzo, 14-18 Settembe 2008 Speaker: Bucciarelli Manolo Durazzo 14 -18 Settembre
2.
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4. ASILO NIDO E’ nido d’infanzia il servizio educativo che accoglie i bambini e le bambine in età compresa tra 3 mesi e 3 anni , con la funzione di promuoverne il benessere psicofisico, favorirne lo sviluppo delle competenze ed abilità, contribuire alla formazione della loro identità personale e sociale, sostenere ed affiancare le famiglie nel compito di assicurare le condizioni migliori per la loro crescita. Il nido facilita anche l’accesso delle donne al lavoro in un quadro di pari opportunità, equità e reciprocità per entrambi i genitori. Il nido favorisce, inoltre, la prevenzione di ogni forma di emarginazione anche attraverso un’opera di promozione culturale garantendo l’inserimento di bambini che presentano svantaggi psicofisici e sociali. Durazzo 14 -18 Settembre