Presentatie over zorgrobot Alice bij Freelance FridayHet Beeldbedrijf
Op 12 juni vertelden Joris Baars en Desmond Germans over hun ervaringen bij het testen van zorgrobot Alice.
In de tests, uitgevoerd in opdracht van de VU, is geprobeerd Alice twee dingen te laten doen, namelijk een conversatie met een oudere laten voeren en tegelijk die oudere aanzetten tot bewegen.
Voorbeelden van verhelderende-, belevings- en uitdagende vragen. Daarnaast een aantal voorbeelden van vragen die ervoor zorgen dat we niet te snel conclusies trekken.
We worden regelmatig geconfronteerd met kleine en grote tegenslagen. Hoe we hiermee omgaan verschilt van persoon tot persoon.
Gelukkig is veerkracht iets dat iedereen kan trainen en versterken, net als een spier! Vigez leert je hoe je controle over je leven kan hebben. Je leert jezelf te waarderen en positief in het leven te staan. Verwacht je aan tips en oefeningen!
Deze presentatie hoort bij mijn keynote die ik vandaag, 15 mei 2013, gaf op het NCOSM in Amsterdam. Het eerste deel gaat in op moral panic, daarna meer over sociale media en technologie in de basisschool.
Creativiteit: What [box?] VWS-MedewerkersdagRobin Hooijer
Presentatie over innovatie & creativiteit gegeven op de medewerkersdag van het VWS:
Hoe vorm je dit tot een proces?
Welke mythes bestaan er rondom creativiteit?
Hoe bedenk je creatieve ideeën zonder kaders en beperkingen?
Hoe maak je ideeën tastbaar?
Deelnemers aan de sessie die ook bij de presentatie van Tom van de Belt willen zien kunnen hier terecht: http://www.slideshare.net/tomvdbelt/social-media-vwsmedewerkersdag-2015
Presentatie over zorgrobot Alice bij Freelance FridayHet Beeldbedrijf
Op 12 juni vertelden Joris Baars en Desmond Germans over hun ervaringen bij het testen van zorgrobot Alice.
In de tests, uitgevoerd in opdracht van de VU, is geprobeerd Alice twee dingen te laten doen, namelijk een conversatie met een oudere laten voeren en tegelijk die oudere aanzetten tot bewegen.
Voorbeelden van verhelderende-, belevings- en uitdagende vragen. Daarnaast een aantal voorbeelden van vragen die ervoor zorgen dat we niet te snel conclusies trekken.
We worden regelmatig geconfronteerd met kleine en grote tegenslagen. Hoe we hiermee omgaan verschilt van persoon tot persoon.
Gelukkig is veerkracht iets dat iedereen kan trainen en versterken, net als een spier! Vigez leert je hoe je controle over je leven kan hebben. Je leert jezelf te waarderen en positief in het leven te staan. Verwacht je aan tips en oefeningen!
Deze presentatie hoort bij mijn keynote die ik vandaag, 15 mei 2013, gaf op het NCOSM in Amsterdam. Het eerste deel gaat in op moral panic, daarna meer over sociale media en technologie in de basisschool.
Creativiteit: What [box?] VWS-MedewerkersdagRobin Hooijer
Presentatie over innovatie & creativiteit gegeven op de medewerkersdag van het VWS:
Hoe vorm je dit tot een proces?
Welke mythes bestaan er rondom creativiteit?
Hoe bedenk je creatieve ideeën zonder kaders en beperkingen?
Hoe maak je ideeën tastbaar?
Deelnemers aan de sessie die ook bij de presentatie van Tom van de Belt willen zien kunnen hier terecht: http://www.slideshare.net/tomvdbelt/social-media-vwsmedewerkersdag-2015
3. L Lokaliseer het probleem
O Observeer, orden en definieer het
probleem
S Stel vragen (heel, heel
veel vragen)
O Opper mogelijke oplossingen (en kies
er één)
P Pas de oplossing toe en check de
4. Houd je bordje
omhoog als je iets
wil zeggen.
Er bestaan
geen domme
vragen.
Ieder idee is
goed.
Bedenk veel
mogelijk
ideeën.
5. Sommige stappen in het proces zijn noodgedwongen aan tijd
gebonden. Als je de bel hoort, heb je nog 10 seconden om je zin af
13. Waarom is het een probleem?
Dus... Wat is nou precies het probleem
14. Waarom is het een probleem?
Dus... Wat is nou precies het probleem?
Waarom is dit het probleem?
15. Waarom is het een probleem?
Dus... Wat is nou precies het probleem?
Waarom is dit het probleem?
Waar bevindt zich het probleem?
16. Waarom is het een probleem?
Dus... Wat is nou precies het probleem?
Waarom is dit het probleem?
Waar bevindt zich het probleem?
Waarom bevindt het
probleem zich daar?
17. Waarom is het een probleem?
Dus... Wat is nou precies het probleem?
Waarom is dit het probleem?
Waar bevindt zich het probleem?
Waarom bevindt het probleem zich daar?
Wanneer speelt het probleem?
18. Waarom is het een probleem?
Dus... Wat is nou precies het probleem?
Waarom is dit het probleem?
Waar bevindt zich het probleem?
Waarom bevindt het probleem zich daar?
Wanneer speelt het probleem?
Waarom speelt het probleem juist dan?
19. Waarom is het een probleem?
Dus... Wat is nou precies het probleem?
Waarom is dit het probleem?
Waar bevindt zich het probleem?
Waarom bevindt het probleem zich daar?
Wanneer speelt het probleem?
Waarom speelt het probleem juist dan?
Voor wie is dit een probleem?
20. Waarom is het een probleem?
Dus... Wat is nou precies het probleem?
Waarom is dit het probleem?
Waar bevindt zich het probleem?
Waarom bevindt het probleem zich daar?
Wanneer speelt het probleem?
Waarom speelt het probleem juist dan?
Voor wie is dit een probleem?
Waarom is het juist voor
hen een probleem?
21. Waarom is het een probleem?
Dus... Wat is nou precies het probleem?
Waarom is dit het probleem?
Waar bevindt zich het probleem?
Waarom bevindt het probleem zich daar?
Wanneer speelt het probleem?
Waarom speelt het probleem juist dan?
Voor wie is dit een probleem?
Waarom is het juist voor hen een probleem?
Hoe wordt het probleem
echt een Probleem?