SlideShare a Scribd company logo
Η μικροβιολογία του
Εμφιαλωμένου Φυσικού
Μεταλλικού νερού
M. Salgot
University of Barcelona
Γενικά στοιχεία
Τα φυσικά μεταλλικά νερά (ΦΜΝ), όπως τα υπόγεια νερά
(γεωτρήσεις, πηγάδια), περιέχουν από φύσης μια βακτηριακή
χλωρίδα.
Η ύπαρξη μιας φυσικής χλωρίδας βακτηρίων στα μεταλλικά νερά
δημιούργησε ερωτήσεις και αντιπαραθέσεις σχετικά με τις
επιδράσεις στην υγεία/ασφάλεια.
Δεδομένου ότι δεν επιτρέπεται καμία επεξεργασία σε αυτά τα νερά,
περιέχουν μικροοργανισμούς. Δεν μπορούν να απολυμανθούν
(νομικοί περιορισμοί).
Οι μικροοργανισμοί στα υπόγεια ύδατα χρησιμοποιούν το
υπάρχοντα οργανικό άνθρακα (συνήθως σπάνιο) στους καθαρούς
υπόγειους υδροφόρους ορίζοντες.
Συνήθως οι βιοχημικές διεργασίες είναι χωρίς οξυγόνο (αναερόβιες).
Άλλα συστατικά τα οποία μπορεί να επηρεάσουν τις αντιδράσεις
είναι: νιτρικά; μαγγάνιο, σίδηρος, θειικά, CO2
Η συσσώρευση του CO2 έχει ως αποτέλεσμα τις πηγές αεριούχου
μεταλλικού νερού.
Συνήθως, η διαθεσιμότητα βιοαποικοδομήσιμου άνθρακα (σαν
τροφή) και της ενέργειας είναι πολύ μικρές ποσότητες (στα υπόγεια
ύδατα).
Στο σύστημα των υπόγειων υδάτων, οι μορφές ζωής
αποτελούνται κυρίως από τους μικροοργανισμούς (λόγω των
φυσικών χαρακτηριστικών δημιουργίας των υδροφορέων):
ελάχιστοι μικροοργανισμοί διέρχονται από τους πόρους του
εδάφους, μαζί με τα νερά τροφοδοσίας των υδροφορέων προς
τον υπόγειο υδροφορέα.
Μικροβιολογικές αναλύσεις φυσικών μεταλλικών νερών
ανιχνεύουν πάντα βακτηριακούς μικροοργανισμούς
κατάλληλου μεγέθους που μπορούν να αναπτύξουν αποικίες
με το κατάλληλο θρεπτικό υλικό.
- Οι μετρήσεις αποικιών του νερού είναι λιγότερες από 1-4
CFU/mL.
- Στη δεξαμενή αποθήκευσης και αμέσως μετά την εμφιάλωση είναι
ελαφρώς μεγαλύτερη η επιβάρυνση.
- Με αποθήκευση στους 20οC, ο βακτηριακός πληθυσμός
αυξάνεται, φθάνοντας έως και 10,000 CFU/mL μετά από μια
εβδομάδα.
- Μέσα σε 4 εβδομάδες, ο πληθυσμός μειώνεται με αργούς
ρυθμούς ή παραμένει σχετικά σταθερός.
- Μετά το πέρας 2 χρόνων αποθήκευσης, ο αριθμός των αποικιών
θα είναι περίπου 10,000 CFU/mL.
CFU: ένα βακτήριο που αναπαράγεται και σχηματίζει μια
αποικία
Τα βακτήρια στο φυσικό μεταλλικό νερό:
- Είναι ψυχροτρόπα (μπορούν να αναπτυχθούν σε θερμοκρασίες
τόσο χαμηλές όσο 5 ºC
- Μέγιστη θερμοκρασία ανάπτυξής τους είναι 35 ºC
- Δεν απαιτούν παράγοντες ανάπτυξης (βιταμίνες, αμινοξέα…)
- Αναπτύσσονται διαφορετικά ανάλογα με το υλικό και το
μέγεθος του δοχείου
- Η ανάπτυξή τους δεν εξαρτάται από τη θερμοκρασία
αποθήκευσης
- Η μείωση του μεγέθους του (μικρότερα βακτήρια) είναι πιο
αποτελεσματική.
Κυρίως είναι αερόβια, σαπροφυτικά, στελέχη βακίλλων
Πολλά μεταλλικά νερά περιέχουν επίπεδα διαλυμένου οργανικού
άνθρακα από 0.1 έως 0.7 mg/L (το μισό από το οποίο δεν είναι
εύκολα αποικοδομήσιμο: χουμικά και φουλβικά οξέα)
Στην περίπτωση αυτή είναι θεωρητικά δυνατό να προβλεφθεί ο
αριθμός των καλλιεργήσιμων βακτηρίων σε ένα εμφιαλωμένο
μεταλλικό νερό (σύμπτωση με τους υποδεικνυόμενους αριθμούς)
Υπάρουν και άλλοι περιοριστικοί παράγοντες (π.χ. φωσφόρος)
Συνήθως υπάρχουν μόνο τα βακτήρια, ωστόσο περιστασιακά
μπορεί να ανιχνευθούν και μύκητες.
Η τροφική αλυσίδα στους υδροφορείς αποτελείται κυρίως
από ετεροτροφική («τρέφονται» με οργανική ύλη),
χρησιμοποιώντας διαλυμένο οργανικό άνθρακα εξωτερικής
προέλευσης (προερχόμενο από τη διαδρομή του νερού μέχρι
τοιν υδροφορέα ή οργανικές ενώσεις των υπαρχόντων στον
υδροφορέα ιζημάτων, που αποικοδομούνται.
Το ανθρακούχο νερό έχει χαμηλότερα επίπεδα
επιβάρυνσης
Ο μεταβολισμός και η διατροφή των βακτηρίων στα
φυσικά μεταλλικά νερά δεν τα καθιστά παθογόνα για τον
άνθρωπο (δεν είναι προορισμένα να ζούν σε
ανθρώπινους ή ζωϊκούς οργανισμούς)
Η διαδικασία εμφιάλωσης
Ο πεπιεσμένος αέρας χρησιμοποιείται σχεδόν σε όλα τα στάδια
διαδικασίας εμφιάλωσης του νερού: η μικροβιολογική ποιότητα
του χρησιμοποιούμενου αέρα πρέπει να είναι υψηλής
ποιότητας.
Η σύνθετη οργανική ύλη (που βρίσκεται σε χαμηλές
συγκεντρώσεις) μπορεί να τροποποιηθεί δραματικά κατά την
εμφιάλωση, με την επίδραση της άυξησης της θερμοκρασίας
και της οξυγόνωσης.
Μια μεγάλη αύξηση του αριθμού των κυττάρων λόγω της
διαδικασίας εμφιάλωσης είναι πιθανή.
Υπάρχει μια σχέση με την επιφάνεια/όγκο του δοχείου
εμφιάλωσης: τα μικρά δοχεία παρέχουν σημαντικά μεγαλύτερη
σχετικά επιφάνεια. Όσο μεγαλύτερη είναι η επιφάνεια σε σχέση με
τον όγκο του νερού, τόσο πιο γρήγορα πραγματοποιείται ανάπτυξη
των βακτηρίων.
Η ερμηνεία για αυτό είναι ότι οι θρεπτικές ουσίες που υπάρχουν
σε χαμηλές συγκεντρώσεις απορροφούνται και συμπυκνώνονται
πάνω στις επιφάνειες και, ως εκ τούτου, μπορεί να είναι
περισσότερο διαθέσιμες για τα βακτήρια.
Η επιφάνεια προσρόφησης της οργανικής ύλης του δοχείου είναι η
βάση για την προσκόλληση των βακτηρίων: λόγω των αυξημένων
συγκεντρώσεων, οι θρεπτικές ουσίες είναι περισσότερο
διαθέσιμες.
Φωτοδιάσπαση της διαλυμένης οργανικής ύλης είναι ένα συχνό
φαινόμενο (όταν υπάρχει έκθεση της φιάλης νερού στον ήλιο)
Ο χρόνος έκθεσης των ανθεκτικών οργανικών ουσιών του νερού στο
φως της ημέρας, και μάλιστα στο ηλιακό φως, μπορεί να τονώσει και
πάλι την ανάπτυξη των μικροοργανισμών.
Φωτοχημικές διεργασίες παράγουν χαμηλού μοριακού βάρους,
άμεσα βιοαποικοδομήσιμα μόρια (εύκολα χρησιμεύουν ως τροφή
για τους μικροοργανισμούς) από χουμικά σύμπλοκα υψηλού
μοριακού βάρους.
VBNC (Viable but non culturable = Βιώσιμα αλλά όχι καλλιεργήσιμα)
αδρανή κύτταρα επαναφέρονται στη «ζωή» με την εμφιάλωση.

More Related Content

Similar to Bottled water microbiology

Kefalaio 7
Kefalaio 7Kefalaio 7
ομάδα 2
ομάδα 2ομάδα 2
ομάδα 23gymsyke
 
λίμνες γεφυρώνοτας το αστικό με το φυσικό περιβάλλον
λίμνες γεφυρώνοτας το αστικό με το φυσικό περιβάλλονλίμνες γεφυρώνοτας το αστικό με το φυσικό περιβάλλον
λίμνες γεφυρώνοτας το αστικό με το φυσικό περιβάλλον
2oGymnasio Pefkis
 
Η ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΚΗ ΥΔΡΟΒΙΑ ΖΩΗ ΣΤΟ ΥΠΕΡΑΛΜΥΡΟ ΝΕΡΟ ΤΩΝ ΑΛΥΚΩΝ ΤΟΥ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ
Η ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΚΗ ΥΔΡΟΒΙΑ ΖΩΗ ΣΤΟ ΥΠΕΡΑΛΜΥΡΟ ΝΕΡΟ ΤΩΝ ΑΛΥΚΩΝ ΤΟΥ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥΗ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΚΗ ΥΔΡΟΒΙΑ ΖΩΗ ΣΤΟ ΥΠΕΡΑΛΜΥΡΟ ΝΕΡΟ ΤΩΝ ΑΛΥΚΩΝ ΤΟΥ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ
Η ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΚΗ ΥΔΡΟΒΙΑ ΖΩΗ ΣΤΟ ΥΠΕΡΑΛΜΥΡΟ ΝΕΡΟ ΤΩΝ ΑΛΥΚΩΝ ΤΟΥ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥEdiLab - Technological Educational Institute of Western Greece
 
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
De La Salle College - Thessaloniki
 
Aσθένειες
AσθένειεςAσθένειες
Aσθένειες
Despina Setaki
 
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
De La Salle College - Thessaloniki
 
Ρύπανση Νερού
Ρύπανση ΝερούΡύπανση Νερού
Ρύπανση Νερού
arkoudaki1973
 
προστασια των υδατινων πορων
προστασια των υδατινων πορωνπροστασια των υδατινων πορων
προστασια των υδατινων πορων
arisgew gew
 
Περιβαλλοντικό φυλλάδιο
Περιβαλλοντικό φυλλάδιοΠεριβαλλοντικό φυλλάδιο
Περιβαλλοντικό φυλλάδιο
Fani Karaoli
 
ρύπανση νερού
ρύπανση νερούρύπανση νερού
ρύπανση νερού
Δημητριοσ Τσελιοs
 
Κομποστοποίηση
ΚομποστοποίησηΚομποστοποίηση
Κομποστοποίηση
arkoudaki1973
 
Eυτροφισμός
EυτροφισμόςEυτροφισμός
Eυτροφισμός
Katerina Katerina
 
Περιβαλλονικές Επιπτώσεις απο Μεταλλευτικές Δραστηριότητες
Περιβαλλονικές Επιπτώσεις απο Μεταλλευτικές ΔραστηριότητεςΠεριβαλλονικές Επιπτώσεις απο Μεταλλευτικές Δραστηριότητες
Περιβαλλονικές Επιπτώσεις απο Μεταλλευτικές ΔραστηριότητεςDimitrios Belis
 

Similar to Bottled water microbiology (18)

12889 (1).pdf
12889 (1).pdf12889 (1).pdf
12889 (1).pdf
 
Kefalaio 7
Kefalaio 7Kefalaio 7
Kefalaio 7
 
ομάδα 2
ομάδα 2ομάδα 2
ομάδα 2
 
λίμνες γεφυρώνοτας το αστικό με το φυσικό περιβάλλον
λίμνες γεφυρώνοτας το αστικό με το φυσικό περιβάλλονλίμνες γεφυρώνοτας το αστικό με το φυσικό περιβάλλον
λίμνες γεφυρώνοτας το αστικό με το φυσικό περιβάλλον
 
Η ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΚΗ ΥΔΡΟΒΙΑ ΖΩΗ ΣΤΟ ΥΠΕΡΑΛΜΥΡΟ ΝΕΡΟ ΤΩΝ ΑΛΥΚΩΝ ΤΟΥ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ
Η ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΚΗ ΥΔΡΟΒΙΑ ΖΩΗ ΣΤΟ ΥΠΕΡΑΛΜΥΡΟ ΝΕΡΟ ΤΩΝ ΑΛΥΚΩΝ ΤΟΥ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥΗ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΚΗ ΥΔΡΟΒΙΑ ΖΩΗ ΣΤΟ ΥΠΕΡΑΛΜΥΡΟ ΝΕΡΟ ΤΩΝ ΑΛΥΚΩΝ ΤΟΥ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ
Η ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΚΗ ΥΔΡΟΒΙΑ ΖΩΗ ΣΤΟ ΥΠΕΡΑΛΜΥΡΟ ΝΕΡΟ ΤΩΝ ΑΛΥΚΩΝ ΤΟΥ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ
 
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
 
Aσθένειες
AσθένειεςAσθένειες
Aσθένειες
 
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
 
Ρύπανση Νερού
Ρύπανση ΝερούΡύπανση Νερού
Ρύπανση Νερού
 
Η μικροσκοπική υδρόβια ζωή των αλυκών Μεσολογγίου
Η μικροσκοπική υδρόβια ζωή των αλυκών ΜεσολογγίουΗ μικροσκοπική υδρόβια ζωή των αλυκών Μεσολογγίου
Η μικροσκοπική υδρόβια ζωή των αλυκών Μεσολογγίου
 
προστασια των υδατινων πορων
προστασια των υδατινων πορωνπροστασια των υδατινων πορων
προστασια των υδατινων πορων
 
Περιβαλλοντικό φυλλάδιο
Περιβαλλοντικό φυλλάδιοΠεριβαλλοντικό φυλλάδιο
Περιβαλλοντικό φυλλάδιο
 
ρύπανση νερού
ρύπανση νερούρύπανση νερού
ρύπανση νερού
 
Κομποστοποίηση
ΚομποστοποίησηΚομποστοποίηση
Κομποστοποίηση
 
Minerals&water
Minerals&waterMinerals&water
Minerals&water
 
Eυτροφισμός
EυτροφισμόςEυτροφισμός
Eυτροφισμός
 
Περιβαλλονικές Επιπτώσεις απο Μεταλλευτικές Δραστηριότητες
Περιβαλλονικές Επιπτώσεις απο Μεταλλευτικές ΔραστηριότητεςΠεριβαλλονικές Επιπτώσεις απο Μεταλλευτικές Δραστηριότητες
Περιβαλλονικές Επιπτώσεις απο Μεταλλευτικές Δραστηριότητες
 
ΡΥΠΑΝΣΗ ΥΔΑΤΩΝ
ΡΥΠΑΝΣΗ ΥΔΑΤΩΝΡΥΠΑΝΣΗ ΥΔΑΤΩΝ
ΡΥΠΑΝΣΗ ΥΔΑΤΩΝ
 

More from George Diamandis

The impact of new technologies on theatre and costume
The impact of new technologies on theatre and costumeThe impact of new technologies on theatre and costume
The impact of new technologies on theatre and costume
George Diamandis
 
HEDA methodology (Greek)
HEDA methodology (Greek)HEDA methodology (Greek)
HEDA methodology (Greek)
George Diamandis
 
HEDA methodology (English)
HEDA methodology (English)HEDA methodology (English)
HEDA methodology (English)
George Diamandis
 
Cyrcle topics.pptx
Cyrcle topics.pptxCyrcle topics.pptx
Cyrcle topics.pptx
George Diamandis
 
Simulation Mediact: Conflict Scenario
Simulation Mediact: Conflict ScenarioSimulation Mediact: Conflict Scenario
Simulation Mediact: Conflict Scenario
George Diamandis
 
Simulation Mediact: Roles & Contacts
Simulation Mediact: Roles & ContactsSimulation Mediact: Roles & Contacts
Simulation Mediact: Roles & Contacts
George Diamandis
 
Simulation Mediact: Study Guide & Preparation
Simulation Mediact: Study Guide & PreparationSimulation Mediact: Study Guide & Preparation
Simulation Mediact: Study Guide & Preparation
George Diamandis
 
Journalism Standards
Journalism StandardsJournalism Standards
Journalism Standards
George Diamandis
 
The oldest samba school
The oldest samba schoolThe oldest samba school
The oldest samba school
George Diamandis
 
Cr
CrCr
Maracatu
MaracatuMaracatu
Xaxado
XaxadoXaxado
Reisado reduce
Reisado reduceReisado reduce
Reisado reduce
George Diamandis
 
Vietnam cultural folder 4 cultural performances
Vietnam cultural folder   4 cultural performancesVietnam cultural folder   4 cultural performances
Vietnam cultural folder 4 cultural performances
George Diamandis
 
Business emails
Business emailsBusiness emails
Business emails
George Diamandis
 
Guidelines for written business communications
Guidelines for written business communicationsGuidelines for written business communications
Guidelines for written business communications
George Diamandis
 
Nonverbal Business Communication
Nonverbal Business Communication Nonverbal Business Communication
Nonverbal Business Communication
George Diamandis
 
Guidelines for Oral Business Communications
Guidelines for Oral Business CommunicationsGuidelines for Oral Business Communications
Guidelines for Oral Business Communications
George Diamandis
 
What is business communication?
What is business communication?What is business communication?
What is business communication?
George Diamandis
 
Reflection | STARTUP
Reflection | STARTUPReflection | STARTUP
Reflection | STARTUP
George Diamandis
 

More from George Diamandis (20)

The impact of new technologies on theatre and costume
The impact of new technologies on theatre and costumeThe impact of new technologies on theatre and costume
The impact of new technologies on theatre and costume
 
HEDA methodology (Greek)
HEDA methodology (Greek)HEDA methodology (Greek)
HEDA methodology (Greek)
 
HEDA methodology (English)
HEDA methodology (English)HEDA methodology (English)
HEDA methodology (English)
 
Cyrcle topics.pptx
Cyrcle topics.pptxCyrcle topics.pptx
Cyrcle topics.pptx
 
Simulation Mediact: Conflict Scenario
Simulation Mediact: Conflict ScenarioSimulation Mediact: Conflict Scenario
Simulation Mediact: Conflict Scenario
 
Simulation Mediact: Roles & Contacts
Simulation Mediact: Roles & ContactsSimulation Mediact: Roles & Contacts
Simulation Mediact: Roles & Contacts
 
Simulation Mediact: Study Guide & Preparation
Simulation Mediact: Study Guide & PreparationSimulation Mediact: Study Guide & Preparation
Simulation Mediact: Study Guide & Preparation
 
Journalism Standards
Journalism StandardsJournalism Standards
Journalism Standards
 
The oldest samba school
The oldest samba schoolThe oldest samba school
The oldest samba school
 
Cr
CrCr
Cr
 
Maracatu
MaracatuMaracatu
Maracatu
 
Xaxado
XaxadoXaxado
Xaxado
 
Reisado reduce
Reisado reduceReisado reduce
Reisado reduce
 
Vietnam cultural folder 4 cultural performances
Vietnam cultural folder   4 cultural performancesVietnam cultural folder   4 cultural performances
Vietnam cultural folder 4 cultural performances
 
Business emails
Business emailsBusiness emails
Business emails
 
Guidelines for written business communications
Guidelines for written business communicationsGuidelines for written business communications
Guidelines for written business communications
 
Nonverbal Business Communication
Nonverbal Business Communication Nonverbal Business Communication
Nonverbal Business Communication
 
Guidelines for Oral Business Communications
Guidelines for Oral Business CommunicationsGuidelines for Oral Business Communications
Guidelines for Oral Business Communications
 
What is business communication?
What is business communication?What is business communication?
What is business communication?
 
Reflection | STARTUP
Reflection | STARTUPReflection | STARTUP
Reflection | STARTUP
 

Recently uploaded

Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Niki Anandi Koulouri
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
konstantinantountoum1
 
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
athinadimi
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
Αποστολίνα Λιούσα
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
Basso Hatzopoulou
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
ssuserf9afe7
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
ssuserf9afe7
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Newsroom8
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Lamprini Magaliou
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
ssuserf9afe7
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Dimitra Mylonaki
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Αποστολίνα Λιούσα
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
Dimitra Mylonaki
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
ssuserf9afe7
 
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Andreas Batsis
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
ssuserf9afe7
 

Recently uploaded (20)

Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
 
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
 
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
 

Bottled water microbiology

  • 1. Η μικροβιολογία του Εμφιαλωμένου Φυσικού Μεταλλικού νερού M. Salgot University of Barcelona
  • 2. Γενικά στοιχεία Τα φυσικά μεταλλικά νερά (ΦΜΝ), όπως τα υπόγεια νερά (γεωτρήσεις, πηγάδια), περιέχουν από φύσης μια βακτηριακή χλωρίδα. Η ύπαρξη μιας φυσικής χλωρίδας βακτηρίων στα μεταλλικά νερά δημιούργησε ερωτήσεις και αντιπαραθέσεις σχετικά με τις επιδράσεις στην υγεία/ασφάλεια. Δεδομένου ότι δεν επιτρέπεται καμία επεξεργασία σε αυτά τα νερά, περιέχουν μικροοργανισμούς. Δεν μπορούν να απολυμανθούν (νομικοί περιορισμοί).
  • 3. Οι μικροοργανισμοί στα υπόγεια ύδατα χρησιμοποιούν το υπάρχοντα οργανικό άνθρακα (συνήθως σπάνιο) στους καθαρούς υπόγειους υδροφόρους ορίζοντες. Συνήθως οι βιοχημικές διεργασίες είναι χωρίς οξυγόνο (αναερόβιες). Άλλα συστατικά τα οποία μπορεί να επηρεάσουν τις αντιδράσεις είναι: νιτρικά; μαγγάνιο, σίδηρος, θειικά, CO2 Η συσσώρευση του CO2 έχει ως αποτέλεσμα τις πηγές αεριούχου μεταλλικού νερού. Συνήθως, η διαθεσιμότητα βιοαποικοδομήσιμου άνθρακα (σαν τροφή) και της ενέργειας είναι πολύ μικρές ποσότητες (στα υπόγεια ύδατα).
  • 4. Στο σύστημα των υπόγειων υδάτων, οι μορφές ζωής αποτελούνται κυρίως από τους μικροοργανισμούς (λόγω των φυσικών χαρακτηριστικών δημιουργίας των υδροφορέων): ελάχιστοι μικροοργανισμοί διέρχονται από τους πόρους του εδάφους, μαζί με τα νερά τροφοδοσίας των υδροφορέων προς τον υπόγειο υδροφορέα. Μικροβιολογικές αναλύσεις φυσικών μεταλλικών νερών ανιχνεύουν πάντα βακτηριακούς μικροοργανισμούς κατάλληλου μεγέθους που μπορούν να αναπτύξουν αποικίες με το κατάλληλο θρεπτικό υλικό.
  • 5. - Οι μετρήσεις αποικιών του νερού είναι λιγότερες από 1-4 CFU/mL. - Στη δεξαμενή αποθήκευσης και αμέσως μετά την εμφιάλωση είναι ελαφρώς μεγαλύτερη η επιβάρυνση. - Με αποθήκευση στους 20οC, ο βακτηριακός πληθυσμός αυξάνεται, φθάνοντας έως και 10,000 CFU/mL μετά από μια εβδομάδα. - Μέσα σε 4 εβδομάδες, ο πληθυσμός μειώνεται με αργούς ρυθμούς ή παραμένει σχετικά σταθερός. - Μετά το πέρας 2 χρόνων αποθήκευσης, ο αριθμός των αποικιών θα είναι περίπου 10,000 CFU/mL. CFU: ένα βακτήριο που αναπαράγεται και σχηματίζει μια αποικία
  • 6. Τα βακτήρια στο φυσικό μεταλλικό νερό: - Είναι ψυχροτρόπα (μπορούν να αναπτυχθούν σε θερμοκρασίες τόσο χαμηλές όσο 5 ºC - Μέγιστη θερμοκρασία ανάπτυξής τους είναι 35 ºC - Δεν απαιτούν παράγοντες ανάπτυξης (βιταμίνες, αμινοξέα…) - Αναπτύσσονται διαφορετικά ανάλογα με το υλικό και το μέγεθος του δοχείου - Η ανάπτυξή τους δεν εξαρτάται από τη θερμοκρασία αποθήκευσης - Η μείωση του μεγέθους του (μικρότερα βακτήρια) είναι πιο αποτελεσματική. Κυρίως είναι αερόβια, σαπροφυτικά, στελέχη βακίλλων
  • 7. Πολλά μεταλλικά νερά περιέχουν επίπεδα διαλυμένου οργανικού άνθρακα από 0.1 έως 0.7 mg/L (το μισό από το οποίο δεν είναι εύκολα αποικοδομήσιμο: χουμικά και φουλβικά οξέα) Στην περίπτωση αυτή είναι θεωρητικά δυνατό να προβλεφθεί ο αριθμός των καλλιεργήσιμων βακτηρίων σε ένα εμφιαλωμένο μεταλλικό νερό (σύμπτωση με τους υποδεικνυόμενους αριθμούς) Υπάρουν και άλλοι περιοριστικοί παράγοντες (π.χ. φωσφόρος) Συνήθως υπάρχουν μόνο τα βακτήρια, ωστόσο περιστασιακά μπορεί να ανιχνευθούν και μύκητες.
  • 8. Η τροφική αλυσίδα στους υδροφορείς αποτελείται κυρίως από ετεροτροφική («τρέφονται» με οργανική ύλη), χρησιμοποιώντας διαλυμένο οργανικό άνθρακα εξωτερικής προέλευσης (προερχόμενο από τη διαδρομή του νερού μέχρι τοιν υδροφορέα ή οργανικές ενώσεις των υπαρχόντων στον υδροφορέα ιζημάτων, που αποικοδομούνται.
  • 9. Το ανθρακούχο νερό έχει χαμηλότερα επίπεδα επιβάρυνσης Ο μεταβολισμός και η διατροφή των βακτηρίων στα φυσικά μεταλλικά νερά δεν τα καθιστά παθογόνα για τον άνθρωπο (δεν είναι προορισμένα να ζούν σε ανθρώπινους ή ζωϊκούς οργανισμούς)
  • 10. Η διαδικασία εμφιάλωσης Ο πεπιεσμένος αέρας χρησιμοποιείται σχεδόν σε όλα τα στάδια διαδικασίας εμφιάλωσης του νερού: η μικροβιολογική ποιότητα του χρησιμοποιούμενου αέρα πρέπει να είναι υψηλής ποιότητας. Η σύνθετη οργανική ύλη (που βρίσκεται σε χαμηλές συγκεντρώσεις) μπορεί να τροποποιηθεί δραματικά κατά την εμφιάλωση, με την επίδραση της άυξησης της θερμοκρασίας και της οξυγόνωσης. Μια μεγάλη αύξηση του αριθμού των κυττάρων λόγω της διαδικασίας εμφιάλωσης είναι πιθανή.
  • 11. Υπάρχει μια σχέση με την επιφάνεια/όγκο του δοχείου εμφιάλωσης: τα μικρά δοχεία παρέχουν σημαντικά μεγαλύτερη σχετικά επιφάνεια. Όσο μεγαλύτερη είναι η επιφάνεια σε σχέση με τον όγκο του νερού, τόσο πιο γρήγορα πραγματοποιείται ανάπτυξη των βακτηρίων. Η ερμηνεία για αυτό είναι ότι οι θρεπτικές ουσίες που υπάρχουν σε χαμηλές συγκεντρώσεις απορροφούνται και συμπυκνώνονται πάνω στις επιφάνειες και, ως εκ τούτου, μπορεί να είναι περισσότερο διαθέσιμες για τα βακτήρια. Η επιφάνεια προσρόφησης της οργανικής ύλης του δοχείου είναι η βάση για την προσκόλληση των βακτηρίων: λόγω των αυξημένων συγκεντρώσεων, οι θρεπτικές ουσίες είναι περισσότερο διαθέσιμες.
  • 12. Φωτοδιάσπαση της διαλυμένης οργανικής ύλης είναι ένα συχνό φαινόμενο (όταν υπάρχει έκθεση της φιάλης νερού στον ήλιο) Ο χρόνος έκθεσης των ανθεκτικών οργανικών ουσιών του νερού στο φως της ημέρας, και μάλιστα στο ηλιακό φως, μπορεί να τονώσει και πάλι την ανάπτυξη των μικροοργανισμών. Φωτοχημικές διεργασίες παράγουν χαμηλού μοριακού βάρους, άμεσα βιοαποικοδομήσιμα μόρια (εύκολα χρησιμεύουν ως τροφή για τους μικροοργανισμούς) από χουμικά σύμπλοκα υψηλού μοριακού βάρους. VBNC (Viable but non culturable = Βιώσιμα αλλά όχι καλλιεργήσιμα) αδρανή κύτταρα επαναφέρονται στη «ζωή» με την εμφιάλωση.