hihi

1. Pengelolaan Aspek
Lingkungan & Sosial
Pada Visitasi Calon Penerima
BKBA
Proyek REP-MEQR/Madrasah Reform
Safeguard PMU |

2. PEMERINTAH RI
Kemenkeu
Bappenas
Kemenag
BANK DUNIA
Management
Technical
Safeguard
KOMITMEN
GCG, PM
Guidance
ES Framework
Latar Belakang | L&S REP MEQR
Keselamatan Manusia
Pekerja, Guru, siswa dan
Masyarakat sekitar madrasah
01
04
02
03
Memanusiakan Manusia
K4 dan Pencegahan
Kekerasan Gender/Anak
Manajemen Aset
Panduan Kedaruratan
Perlindungan Data Pribadi
Pengelolaan E-Waste
Pemenuhan Hak & Kewajiban
Pengelolaan Tenaga Kerja
Mekanisme Pengaduan
Nilai Utama L&S
1. Keberlangsunga Proyek
2. Keberlanjutan Misi
Meningkatkan mutu
madrasah
Tujuan L&S

3. Panduan L&S PMU
Pelibatan
Pemangku
Kepentingan
Prosedur
Pengelolaan
Tenaga Kerja
Pengelolaan limbah
konstruksi, B3 dan
Sampah Elektronik
Mekanisme
Penanganan
Aduan
Protokol
Kesehatan
Keamanan,
Keselamatan dan
Kesehatan Kerja
(K4) KBG/KTA
Kesiapsiagaan
dan Tanggap
darurat
Rencana
Mitigasi Risiko dan
Monitoring aspek
L&S
Kode Etik
Perlindungan
Data Pribadi
1 2 3 4
5 6 7 8
9 10

4. Alokasi Dana BKBA
No Ruang Lingkup %
1 Pengadaan sarana penunjang pembelajaran 10
2 Pengembangan digital madrasah 50
3 Rehab bangunan kategori ringan atau sedang
a. Ruang belajar/kelas
b. Ruang laboratorium
c. Ruang perpustakaan
35
4 Rehab ringan, sedang, atau pembangunan baru fasilitas sanitasi
madrasah 40
5 Pengembangan kapasitas guru madrasah 15
Catatan:
Total persentase 150%. Ketentuan persentase
adalah batas maksimal yang dapat digunakan.

5. Isi Dokumen Visitasi
Pengecekan Daftar Negatif
1. Pekerjaan renovasi ringan atau sedang tidak akan menimbulkan dampak lingkungan
dan sosial signifikan dan tidak memerlukan dokumen AMDAL, UKL-UPL atau SPPL
2. Pekerjaan renovasi ringan atau sedang tidak memerlukan pengadaan lahan baru.
3. Pekerjaan pembangunan baru fasilitas sanitasi harus didirikan di lahan milik madrasah
4. Pekerjaan renovasi ringan atau sedang tidak menggunakan/membeli material
berbahan ASBES
5. Pekerjaan renovasi ringan atau sedang tidak menggunakan/membeli bahan kayu yang
didapatkan secara ilegal dan/atau terumbu karang sebagai material konstruksi.
AMDAL (Analisis Mengenai Dampak Lingkungan)
UKL (Upaya Pengelolaan Lingkungan)
UPL (Upaya Pemantauan Lingkungan)
SPPL (Surat Pernyataan Pengelolaan Lingkungan)

6. FORMULIR PENGECEKAN
DAFTAR NEGATIF
PENGAJUAN PEKERJAAN
REHABILITASI/RENOVASI
PADA KOMPONEN 1
Diisi oleh TIK pada saat visitasi ke madrasah
calon penerima BKBA

7. Imlementasi L&S |
Madrasah penerima BKBA
PERSIAPAN
PELAKSANAAN
SELESAI
1. Dokumen Daftar negative
2. Membuat Kotak Aduan
3. Formulir Rencana Mitigasi
Risiko
4. Membuat Surat Tugas
Pekerja dan lampirannya
5. Memberikan penjelasan K4
kepada pekerja
1. Pengelolaan debu, kebisingan,
limbah bangunan, limbah B3,
sampah elektronik
2. Membuat batas area pekerjaan
3. Pengelolaan aduan
4. Melaporkan kejadian
Kecelakaan/Pelanggaran tidak
lebih dari 1x24 jam
5. Monitoring Aspek L&S Laporan
implementasi L&S
Disatukan dengan
laporan yang lain
(melalui Aplikasi
BKBA)

8. Penyesuaian E-RKAM
1. Dipastikan tidak ada pengadaan bahan ASBES,
2. Jika ada pengadaan kayu, pastikan kayu yang akan dibeli tidak ILEGAL, rencana pembelian dari toko resmi
3. Pastikan tidak ada pengadaan material berupa TERUMBU KARANG sebagai bahan material bangunan
4. Cek Kotak Aduan dan anggaran pembuatannya
5. Pastikan adanya pengadaan Alat Pelindung Diri (APD) untuk pekerja (standar APD = Helm, masker, sarung
tangan, sepatu)
6. Jika madrasah mengadakan perangkat digital, pastikan pengelolaan sampah elektroniknya (jika ada)

9. BAHAYA
ASBES
*Madrasah yg sudah terpasang
ASBES
Disarankan untuk diganti dengan
bahan lain

10. BAHAYA SAMPAH
ELEKTRONIK
Setiap sampah elektronik mengandung bahan berbahaya dan beracun (B3) seperti
merkuri, mangan, timbal, lithium, dan
kadmium. Sebagai material yang tak bisa diurai oleh alam, logam berat ini bisa
mencemarkan dan merusak lingkungan jika tak ditangani dengan tepat
1. Pisahkan sampah elektronik dengan sampah lainnya
2. Tempatkan pada wadah khusus (DROPBOX) diberi
lebel B3
3. Penghapusan dari Barang Milik Negara (BMN) (jika
Negeri)
4. Opsional 1) Menghibahkan kepada
Lembaga/organisasi tertentu,
5. Opsional 2) Membawa limbah tersebut ke tempat
penampungan
6. Mengundang langsung perusahaan/lembaga/dinas
terkait untuk mengambil limbah elektronik
Cara Penanganan

11. Contoh Kotak Aduan
KOTAK
ADUAN

12. Kotak Aduan

17. Panduan selengkapnya dapat dilihat di website pada link berikut:
https://madrasahreform.kemenag.go.id/web/pengetahuan/ind
Pertanyaan dan pengaduan terkait Proyek ini dapat diajukan
secara daring melalui Madrasah Digital Care di menu website
Proyek atau email helpdesk.madrasah@kemenag.go.id
Live Agen 081119686999