Download to read offline
More Related Content
Similar to Biologi_sebagai_ILmu.ppt
![Modul Ajar KBC SKI Kelas 6 MI [MODULKELAS.COM]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/modulajarkbcskikelas6mimodulkelas-260207160743-753abfd0-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
![Modul Ajar KBC Akidah Akhlak Kelas 5 MI [MODULKELAS.COM]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/modulajarkbcakidahakhlakkelas5mimodulkelas-260205160818-304c5d00-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
Biologi_sebagai_ILmu.ppt
- 1.
- 2. • Standar Kompetensi Memahamihakekat Biologi sebagai ilmu • Kompetensi Dasar Mengidentifikasi ruang lingkup Biologi
- 3. Biologi • Bios :hidup , kehidupan • Logos : ilmu • Biologi : Ilmu yang mempelajari tentang mahluk hidup
- 4. Apa Untungnya BelajarBiologi? Memahami diri kita dan kehidupan di sekitar kita. Meningkatkan kualitas hidup Meningkatkan pengaruh positif terhadap lingkungan.
- 5. Ciri – ciriMahluk Hidup • Bernafas • Bergerak • Peka terhadap rangsang • Berkembang biak • Memerlukan nutrisi • Tumbuh dan berkembang • Melakukan adaptasi • Melakukan ekskresi
- 6. Ruang Lingkup Biologi (Berdasarkan tingkat organisasi ) • Bio molekuler, Biokimia, Genetika ( tingkat molekul ) • Sitologi ( tingkat sel ) • Histologi ( Tingkat jaringan ) • Anatomi dan fisiologi ( tingkat organ dan sistem organ ) • Biologi perkembangan ( tingkat individu ) • Biologi populasi, biogeografi, dan genetika populasi ( tingkat populasi ) • Ekologi, limnologi ( tingkat ekosistem ) • Biologi tropis ( tingkat bioma )
- 7. Ruang Lingkup Biologi (Berdasarkan kehidupan kelompok organisme ) • Taksonomi • Virologi • Mikrobiologi • Mikologi • Botani ( Pterydologi, bryologi ) • Zoologi ( entomologi, iktiologi, herpetologi, ornitologi, mamologi )
- 8. Ruang Lingkup Biologi (Berdasarkan aspek kehidupan ) • Biologi perkembangan • Embriologi • Anatomi • Fisiologi
- 9. Ruang Lingkup Biologi (Berdasarkan kelompok ilmu campuran dan terapan ) • Biokimia • Biofisika • Bioteknologi • Paleontologi
- 10. Coba Tebak CabangIlmu Biologi Apakah Slide Berikut • Video 1
- 12. Tingkat Organisasi Kehidupan •Bioma • Ekosistem • Komunitas • Populasi • Individu • Sistem Organ • Organ • Jaringan • Sel • Molekul
- 13. Objek & PermasalahanBiologi ( molekul ) Cabang : Biokimia, Biologi Molekuler, Genetika Permasalahan Biologi : Kebutuhan tanaman dengan kualitas unggul, banyak dan cepat
- 14. Objek & PermasalahanBiologi ( sel ) Cabang : Sitologi Permasalahan Biologi : Penanggulangan penyakit kanker
- 15. Objek & PermasalahanBiologi ( Jaringan ) Cabang : Histologi Permasalahan Biologi : Diagnosis dan penanggulangan berbagai penyakit pada tanaman, manusia dan hewan.
- 16. Objek & PermasalahanBiologi ( Organ dan sistem organ ) Cabang : Anatomi dan Fisiologi Permasalahan Biologi : Berbagai penyakit yang menyerang organ dan pengobatannya
- 17. Objek & PermasalahanBiologi ( Individu ) Cabang : Biologi Perkembangan Permasalahan Biologi : Kelainan dan Perkembangan Embrio
- 18. Objek & PermasalahanBiologi ( Populasi ) Cabang : Biogeografi, Genetika Populasi Permasalahan Biologi : Kepadatan dan kelangkaan spesies
- 19. Objek & PermasalahanBiologi ( Ekosistem ) Cabang : Ekologi, Limnologi, Toksikologi Permasalahan Biologi : Pengaruh pencemaran terhadap organisme & karakteristik lingkungan yang tercemar
- 20. Manfaat Biologi ( bidangpertanian ) • Meningkatkan produksi pertanian melalui teknologi. • Ditemukannya produk tanaman budidaya dengan banyak keunggulan. • Perbanyakan tanaman budidaya dengan cepat.
- 21. Manfaat Biologi ( bidangindustri ) • Pembuatan produk nata de coco, kecap, yogurt, tempe, keju dan minuman fermentasi. • Pembuatan obat- obatan
- 22. Manfaat Biologi ( bidangkedokteran ) • Transplantasi ( pencakokan ) organ • Penemuan Vaksin • Tehnik bayi tabung • Penemuan antibiotik
- 23. KERJA ILMIAH ( metodeilmiah & sikap ilmiah ) • Metode Ilmiah adalah cara atau tahapan tertentu yang harus dikerjakan oleh seorang ilmuan dalam malakukan suatu penelitian. • Tahapan metode ilmiah : Menemukan masalah, Mengajukan hipotesis, Melakukan percobaan, Menarik kesimpulan.
- 24. Metode Ilmiah ( MenemukanMasalah ) • Diawali dengan suatu pertanyaan • Pertanyaan timbul dari gejala- gejala alam. • Contoh : Gejala alam : Orang Eropa lebih tinggi di banding orang Indonesia. Pertanyaan : Mengapa orang indonesia lebih pendek dari orang Eropa.
- 25. Metode Ilmiah ( mengajukanhipotesis ) • Hipotesis adalah jawaban sementara atas rumusan masalah. • Hipotesis diperoleh dari penelitian sebelumnya atau dari teori yang telah ada. • Contoh : Hipotesis untuk rumusan masalah diatas adalah asupan gizi mempengaruhi postur tubuh manusia.
- 26. Metode Ilmiah ( MelakukanPercobaan ) • Sebelum melakukan percobaan perlu ditentukan alat dan bahan serta variabel penelitian. • Penggunaan alat dan bahan mempengaruhi hasil penelitian • Contoh : Untuk mengukur berat porsi makanan digunakan timbangan elektrik.
- 27. Variabel Penelitian ( faktoryang berpengaruh yang memiliki nilai dan dapat diubah ) • Variabel bebas adalah faktor yang dibuat bervariasi • Variabel terikat adalah faktor yang muncul akibat variabel bebas • Variabel kontrol adalah faktor lain yang ikut berpengaruh yang dibuat sama dan terkendali.
- 28. Contoh : Pengaruh GiziTerhadap Postur Tubuh Manusia • VB : Asupan gizi ( sebab ) • VT : Postur tubuh ( akibat ) • VK : Istirahat, olahraga, Aktivitas dll ( perlakuan yang sama )
- 29. Contoh : Pengaruh JamuGendong ( Awet Kaya ) Terhadap Kulit Wanita Dewasa di Kota Depok • Variabel Terikat ? • Variabel Bebas ? • Variabel Kontrol ?
- 30. Metode Ilmiah ( Menarikkesimpulan ) • Kesimpulan berisi hasil percobaan yang dilakukan. • Kesimpulan dapat mendukung atau tidak mendukung hipotesis. • Contoh : Jika kesimpulan percobaan adalah “ gizi berpengaruh terhadap postur tubuh manusia “ berarti mendukung hipotesis. Dan sebaliknya.
- 31. Sikap Ilmiah • Dapatmembedakan fakta dan opini • Berani dan santun • Mengembangkan keingintahuan • Kepedulian terhadap lingkungan • Berpendapat secara ilmiah dan kritis • Jujur terhadap fakta • Disiplin dan tekun • Bekerja sama
- 32. Menyusun Proposal Penelitian A.Pendahuluan a. Latar belakang masalah b. Tujuan penelitian c. Rumusan masalah d. Hipotesis.
- 33. . B. Kajian Teoritik C.Metode Penelitian Objek Penelitian, populasi dan sampel penelitian. Lokasi Penelitian. Waktu penelitian. Deskripsi variabel penelitian. Alat dan bahan. Tabel data hasil pengamatan D. Daftar Pustaka
- 34. Laporan Ilmiah • ProposalPenelitian + • Hasil Penelitian ( data kuantitatif dan data kualitatif ) • Analisis data hasil penelitian • Pembahasan • Kesimpulan
- 35. Menyajikan Data • DataKuantitatif ( berupa angka ) Dalam bentuk : Diagram, Tabel atau grafik • Data Kualitatif Dalam bentuk : Skema atau uraian data
- 36. Membaca Data Populasi Hewandi Sumatra Populasi abad 19 Abad 20 Abad 21 Gajah 3000 2500 1500 Harimau 5000 2000 500 Badak 2000 2000 1000 Banteng 6000 6000 6000 Kuda Liar 2000 4000 6000
- 37. Populasi Hewan DiSumatra 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 G a j a h H a r i m a u B a d a k B a n t e n g K u d a L i a r Nama hewan Jumlah abad 19 Abad 20 Abad 21
- 38. Populasi Hewan diSumatra 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 abad 19 Abad 20 Abad 21 Abad Jumlah Gajah Harimau Badak Banteng Kuda Liar
- 39. Populasi Hewan Abad19 Gajah Harimau Badak Banteng Kuda Liar
- 40. Latihan 1 Cari artidari cabang ilmu biologi berikut. • Biologi molekuler • Genetika • Histologi • Anatomi • Fisiologi • Mikrobiologi • Botani • Ekologi • Taksonomi • Zoologi • Embriologi • Entomologi • Ornitologi • Mikologi • Evolusi • Sitologi
- 41. • Paleontologi • Biokimia •Biogeografi • Biofisika • Bioteknologi • Pulmonologi • Kardiologi • Endokrinologi • Neurologi • Biologi Populasi • Virologi • Bakteriologi • Mikrobiologi • Pterydologi • Bryologi • Iktiologi • Herpetologi • Mamologi
- 42. LATIHAN 2 Pasangkan kolomA dan B berdasarkan cabang biologi dengan tingkat organisasi kehidupan. • Virologi • Iktiologi • Kardiologi • Pteridologi • Mamologi • Neurologi • Biokimia • Ekologi • Anatomi o Molekul o Sel o Jaringan o Organ & sistem organ o Individu o Populasi o Komunitas o Bioma
- 43. Latihan 3 Tentukan Variabelterikat dan variabel bebas dari judul percobaan berikut. • Pengaruh sirup terhadap daya tahan tubuh. • Pengaruh pupuk kandang terhadap pertumbuhan tanaman jagung • Pengaruh kacang goreng terhadap munculnya jerawat • Pengaruh sinar matahari pagi terhadap warna kulit.
- 44. Latihan 4 Buatlah 2grafik pertumbuhan dari data dibawah ini. Data Pertumbuhan Tanaman Jagung Hari ke Tinggi ( cm ) Jumlah Daun 5 4 2 10 8 3 15 16 6 20 20 7 25 22 8
- 45. JAWABAN PR (1 ) 1) Biologi molekuler (mengkaji kehidupan pada tingkat molekul ) 2) Genetika (mengkaji tentang cara pewarisan sifat ) 3) Histologi ( mempelajari tentang jaringan ) 4) Anatomi ( mengkaji tentang bagian tubuh ) 5) Fisiologi (mengkaji tentang faal/fungsi kerja tubuh ) 6) Mikrobiologi ( mempelajari tentang mikroorganisme ) 7) Botani ( mempelajari tentang dunia tumbuhan ) 8) Ekologi ( mempelajari tentang ekosistem )
- 46. 9) Taksonomi (mempelajari pengelompokan mahluk hidup ) 10) Zoologi ( mempelajari dunia hewan ) 11) Embriologi ( mempelajari tentang embrio ) 12) Entomologi ( mempelajari tentang serangga ) 13) Ornitologi ( mempelajari tentang burung ) 14) Mikologi ( mempelajari tentang Jamur/fungi/kapang ) 15) Sitologi ( mempelajari tentang sel ) 16) Paleontologi ( mengkaji perkembangan sejarah kehidupan berdasarkan catatan fosil )
- 47. 17) Biokimia (mengkaji tentang senyawa-senyawa kimia dan reaksinya dalam mahluk hidup ) 18) Biogeografi ( mengkaji tentang penyebaran mahluk hidup ) 19) Biofisika (mengkaji proses fisika dalam kehidupan ) 20) Bioteknologi ( mengkaji teknologi yang memanfaatkan organisme ) 21) Pulmonologi ( mempelajari tentang paru- paru ) 22) Kardiologi ( mempelajari tentang jantung ) 23) Endokrinologi ( mempelajari tentang hormon/ sistem endokrin ) 24) Neurologi ( mempelajari tentang syaraf )
- 48. 25) Biologi Populasi( Membahas tentang parameter populasi, teknik demografi, pertumbuhan populasi, interaksi spesies, pengaturan populasi dan penerapannya dalam bidang pemanenan hasil, pengendalian hama dan konservasi biologi )