1. Tak kenal maka .....
Global Residence A3, Mekarmukti, Cikarang
Utara, Kab. Bekasi
Dr. Deni Lesmana, S.Pd.,M.Pd.I.
Akademisi
ICMI Kab Bekasi, Adpisi, Aptisi, Tim Koordinasi Daerah
Revitalisasi Pendidikan dan Pelatihan Vokasi Kab. Bekasi,
Bekasi Character Education Community (BCEC).
082219378589
denilesmana.nuha@gmail.com
2. WORKSHOP MOTIVASI
“Mewujudkan Guru yang berakhlakul
karimah, kreatif dan Inovatif di Era
Digitalisasi”
Disampaikan dalam Acara Workshop Motivasi
SD IT Nurul Ilmi Cibarusah
Bekasi, 05 November 2022
3. Kenapa harus Munulis Artikel Ilmiah?
1. Meningkatkan kemampuan
membaca efektif
2. Terlatih membangun pola pikir
sistematis
3. Memperoleh kepuasan inteklektual
4. Membiasakan menyampaikan
pendapat /gagasan berdasarkan
sumber
5. Pengembangan dan penemuan ilmu
pengetahuan baru
4. Hal yang perlu Dihindari ...
Fabrikasi data
Membuat data-data yang
sebenarnya tidak ada; Membuat
data fiktif
Falsafikasi data
Mengubah data sesuai
dengan keinginan, terutama
agar sesuai dengan
kesimpulan yang ingin
diambil
Plagiarisme
Mengambil ide, kata-kata,
kalimat milik orang lain tanpa
menyebutkan sumbernya
Self-plagiarism
Mengambil ide, kata-kata,
kalimat milik sendiri yang
sudah dipublikasikan tanpa
menyebutkan sumbernya
Kepengarangan yang tidak sah
Terdaftar sebagai penulis
artikel, namun tidak
memberikan kontribusi
substansi dalam
penulisan
Pengajuan jamak
Dipublikasikan dalam dua
atau lebih di jurnal/media
The Power of PowerPoint | thepopp.com 4
5. Proporsi Naskah Artikel Ilmiah (IMRaD)
1. Judul
2. Abstrak
3. Latar Belakang (Introduction)
4. Literatur review
5. Metode (Methods)
6. Hasil (Results)
7. Pembahasan (Discussion)
8. Simpulan
9. Daftar Pustka
6. Judul (Title)-CCTE
Syarat suatu topik/tema tulisan:
1. Controversy
2. Change/Tranformation.
3. Trend
4. Emergency
Orientasi Judul:
1. Teori
2. Pendekatan
3. Model
4. Metode
5. Strategi
6. Konsep
8. Latar Belakang
Introduction (4 Paragraf)
1. Fakta sosial (CCTE) = adanya
gejala sosial yang perlu diangkat
dan dilihat lebih jauh
2. Fakta literatur = apa yang sudah
diketahui dari studi terdahulu dan
apa yang belum diketahui)
3. Tujuan
4. Argumen/hipotesis = jawaban
sementara penulis
10. Literatur Review
Literatur Review berisi :
1. Pemaparan konsep (definisi,
penegertian) dan
2. Kategorisasi (bentuk, format,
tahapan)
11. Metodologi
1. Pendekatan dan metode
2. Jenis dan sumber data
3. Teknik pengumpulan data
4. Teknik analisis data
“kaitkan dengan fokus penelitian dan
hidari mnejlaskan definisi”
13. Pembahasan
“Meramu” hasil penelitian dengan
teori yang digunakan sehingga
menghasilkan pandangan dari
seorang peneliti
“Merupakan bukti kecendikaan
penulis”
15. Saran
1. Banyak baca artikel Minimal 10
artikel dalam 1 bulan
2. Diskusi dengan teman
3. Fahami Guide for Authors
(GFA)/Gaya Selingkung jurnal
yang akan dituju
Dari aspek transmisi nampak adanya kontradiktif pelaksana kebijakan dilapangan terhadap perintah yang dikeluarkan, adanya distorsi informasi melalui jenjang hirarki birokrasi, serta adanya penafsiran perintah yang diterima pelaksana terhambat oleh persepsi selektif dan ketidaktahuan. Sedangkan dari aspek konsistensi, tercatat ada inkonsistensi dalam penerapan kebijakan sehingga menyebabkan distorsi dalam pencapaian program. Adapun dari segi kejalasan, kebijakan PMA No. 71 Tahun 2015 tentang Ma'had Aly mempunyai kejelasan yang cukup. Hal ini nampak dari bahasa dan istilah yang digunakan mudah untuk dipahami oleh penerima kebijakan dan masyarakat umum.
