Presentation by Melanie Farmer, Sussex Innovation Centre, on setting up your own business. Part of the Startup Sussex programme, with University of Sussex
By Alice Reeves
NCTJ Student 2008-2009
City College Brighton and Hove provides training for the internationally recognised NCTJ Journalism course(Magazine and News). City College has been awarded the status of Centre of Vocational Excellence (CoVE) to reflect the exceptional high standards of training for these courses.
http://www.ccb.ac.uk/public/college-life/journalism
Presentation by Melanie Farmer, Sussex Innovation Centre, on setting up your own business. Part of the Startup Sussex programme, with University of Sussex
By Alice Reeves
NCTJ Student 2008-2009
City College Brighton and Hove provides training for the internationally recognised NCTJ Journalism course(Magazine and News). City College has been awarded the status of Centre of Vocational Excellence (CoVE) to reflect the exceptional high standards of training for these courses.
http://www.ccb.ac.uk/public/college-life/journalism
Intézményi, oktatói portfólió eszközei, jó gyakorlatokVágvölgyi Csaba
A Tempus Közalapítvány által szervezett E-portfólió a felsőoktatásban szakmai nap előadása (2014. május 13.)
http://www.tpf.hu/pages/eventlist/index.php?page_id=832
Mahara - komplex ePortfolió megoldás szabad forráskódú alapokon
BigBlueButton + Moodle
1. BigBlueButton + Moodle =
szabad forráskódú
videókonferencia megoldás az
eLearningben
MoodleMoot 2016 konferencia2016. június 23-24.
Vágvölgyi Csaba
vagvolgyi.csaba@it.unideb.hu
Debreceni Egyetem
Informatikai Szolgáltató Központ
2. Kommunikáció az eLearningben
Tisztán távoktatás esetén kiemelt szereppel bír
az oktatási folyamatban
A „levelező” oktatás egy kommunikációs
formáról kapta a nevét
1728. Boston Gazette – megjelenik az első újsághirdetés, amely
a gyorsírás megtanulására buzdít „levelező képzés”
formájában.
1883. Létrejön a „The Correspondence University of Ithaca”
(New York)
1892. Először használják „distance education” kifejezést
University of Wisconsin-Madison egyetemen
Blended learning esetén is jelentősen
hozzájárul a hatékony tanuláshoz
3. A kommunikáció típusai
Offline (továbbra is a legfontosabb)
Online kommunikáció
Szinkron - aszinkron
Egy - egy ember közötti
Egy - több ember közötti
Több - több ember közötti
Moderált / nem moderált (előzetesen / utólag)
Keretrendszeren belül / külső eszközök
Szinkron: Írás (chat) / hang / videó (A szó elszáll…?)
4. Kommunikációs eszközök a Moodle-ben
Csevegés (szöveges, csoportos, szinkron)
Üzenetküldés (szinkron/aszinkron, 1-1 / 1-több)
Fórum (csoportos, jellemzően aszinkron,
1 – több, több – több ember között zajlik)
E-mail (jellemzően csak küldés, de lehet
kétirányú)
RSS (RSS feedek generálása Moodle beli
tartalmakhoz, titkosított RSS feedek, külső RSS
megjelenítése)
12. Moodle integráció
Két Moodle plugin segíti az intergrációt
A Moodle fejlesztők is használják online
megbeszélésekre
Alapértelmezett modul a Moodle Cloud
szolgáltatásban
14. Moodle segédprogramok
Az integráció módja: 2 tevékenységmodul
1. BigBlueButtonBN - A Moodle felületéről
történő esemény indításáért felelős
2. RecordingsBN - A rögzített felvételek
Moodle rendszerben való megtekintését
teszi lehetővé