Activitati in biblioteca Bratca in anul 2013.Prezentare in intalnirea metodica din 29 noiembrie 2013. Remarcabil- cursa Pegas, proiect de voluntariat .
Activitati in biblioteca Tinca in anul 2013.Prezentare in intalnirea metodica din 29 noiembrie 2013. Remarcabil - documentarea si editarea lucrarilor pentru proiectul scolar in biblioteca.
Activitati in biblioteca Tinca in anul 2013.Prezentare in intalnirea metodica din 29 noiembrie 2013. Remarcabil - documentarea si editarea lucrarilor pentru proiectul scolar in biblioteca.
An de inființare- Primele achizitii s-au facut in 8 octombrie 1957. La început fondul de carte era de aproximativ 5200 UB.
Dotare in 2010 - de 54.000UB
Fondul de carte este enciclopedic cu preponderentă beletristică, atât in limba româna cat si in limbi străine
Activitati in biblioteca Salonta in anul 2013.Prezentare in intalnirea metodica din 29 noiembrie 2013. Remarcabil- evidentierea cartii cu autograf din colectiile bibliotecii.
The document outlines the four main components of the communication process: the sender, the message, the medium or channel, and the receiver. It then describes each component in more detail, explaining that the sender encodes a message to send through a medium, the receiver decodes the message and can provide feedback.
Este documento describe la importancia de la estructura organizacional y los modelos de organigramas. Explica que la estructura organizacional define la distribución de tareas y responsabilidades en una organización. Luego, detalla cuatro modelos de organigramas - funcional, jerárquico, por tareas y estructura matricial - y cómo identificar el modelo adecuado según el tipo de empresa o proyecto. Finalmente, resume las consideraciones para desarrollar un organigrama para su propio proyecto turístico.
An de inființare- Primele achizitii s-au facut in 8 octombrie 1957. La început fondul de carte era de aproximativ 5200 UB.
Dotare in 2010 - de 54.000UB
Fondul de carte este enciclopedic cu preponderentă beletristică, atât in limba româna cat si in limbi străine
Activitati in biblioteca Salonta in anul 2013.Prezentare in intalnirea metodica din 29 noiembrie 2013. Remarcabil- evidentierea cartii cu autograf din colectiile bibliotecii.
The document outlines the four main components of the communication process: the sender, the message, the medium or channel, and the receiver. It then describes each component in more detail, explaining that the sender encodes a message to send through a medium, the receiver decodes the message and can provide feedback.
Este documento describe la importancia de la estructura organizacional y los modelos de organigramas. Explica que la estructura organizacional define la distribución de tareas y responsabilidades en una organización. Luego, detalla cuatro modelos de organigramas - funcional, jerárquico, por tareas y estructura matricial - y cómo identificar el modelo adecuado según el tipo de empresa o proyecto. Finalmente, resume las consideraciones para desarrollar un organigrama para su propio proyecto turístico.
An de înființare -1987 cu 1489 ub. In 2020, 20000 unitati de carte in proporție de 80% noua.10 ani si sute de activitati cu scolile si locuitorii cartierului.
MODALITĂŢI COMPLEXE DE REALIZARE A ACTIVITĂŢILOR EXTRACURRICULAREBiblioteci Bihorene
Lucrare prezentata la simpozionul Rolul activitatilor extracurriculare desfaşurate în cadrul parteneriatelor cu insituţii de cultură şi educaţie'' s-a desfăşurat pe două secţiuni (română şi maghiară), în data de 6 aprilie 2012,
Proiectul se înscrie în conceptul „Cetățeni activi la puterea a treia”, având drept scop organizarea unei serii de evenimente dedicate orădenilor. Proiect finanțat de Primăria Municipiului Oradea.
Perioada de derulare: mai-decembrie 2023.
Importanța comunicării vizuale în promovarea bibliotecii Biblioteci Bihorene
Importanța comunicării vizuale
în promovarea bibliotecii Orășenești din Săcueni Bihor de
Guba-Kerekes Zsuzsa, bibliotecar. Lucrare de absolvire a cursului de specializare in biblioteconomie.
A magyar népviselet a magyarság hagyományos öltözködési módja. Fő táji típusai a dunántúli, a felföldi, az alföldi és az erdélyi.
Jellegzetes vidékei: Kalotaszeg, Kalocsa, Lóc, Matyóföld, Hosszúhetény, Hollókő, Kazár, Ormánság, Sárköz, Székelyföld, Torockó, Püspökbogád.
Proiect colaborativ finanțat prin TOLI Institute. Cele două licee care au depus proiecte sunt Liceul Teoretic "Aurel lazăr" și Colegiul Național "Mihai Eminescu.Unul din obiective este înțelegerea evenimentelor precum Holocaustul, genocidul și totalitarismul care au schimbat istoria europeană a secolului al XX-lea;
Biblioteca Județeană ”Gheorghe Șincai” Bihor are în colecțiile ei lucrări care pot veni în ajutorul cercetătorilor istoriei locale. Vă prezentăm câteva dintre ele.
PARTENERIAT TRANSFRONTALIER REPUBLICA MOLDOVA-ROMÂNIAFlorinaTrofin
olaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice din Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”DusikaLevinta1
Colaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
OBIECTIVE Contribuirea la dezvoltarea unei educații de calitate;
Încurajarea formării continue a cadrelor didactice și manageriale;
Facilitarea accesului transfrontalier la resurse educative;
Promovarea dimensiunii interculturale a educației;
Încurajarea inovărilor în elaborarea materialelor didactice;
Utilizarea noilor tehnologii în educație.
Poveștile pentru copii au un rol complex și benefic în dezvoltarea lor, le vor oferi nu doar divertisment, ci și oportunități de învățare și creștere personală.
3. EMINESCU în constelația inimilor
Săptămâna 14 -18 ianuarie, dedicată
aniversării celor 163 de ani de la nașterea
dragului nostru poet MIHAI EMINESCU, a fost
romantică, încărcată cu emoții, dar, veselă și
activă, prin prezența și participarea afectivă a
iubitorilor de poezie: școlari, liceeni, părinți,
cadre didactice, oameni ai comunei noastre.
Cinci zile, în bibliotecă a fost o atmosferă de
sărbătoare și s-au auzit, recitate sau cântate,
cele mai frumoase versuri eminesciene.
4. Școlarii din Secătura la Bibliotecă
•
În 25 ianuarie, elevii școlii din Secătură, clasele I-IV, împreună cu
domnul învățător, VIOREL BILA, au sosit la Bratca, poposind mai
întâi la atelierul de creație, apoi la bibliotecă. Câțiva elevi și-au ales
cărțile preferate pentru lectură, cei mai mici cărțile de colorat și,
prin rotație, cei mai mulți au navigat pe Internet, fascina ți și
captivați de jocuri, de muzică, de filmulețe 3D, de informații noi
referitoare la importantul eveniment de la 24 Ianuarie 1859, imagini
cu Domnitorul Alexandru Ioan Cuza și cu Moș Ion Roată. La 24
Ianuarie 1859, ALEXANDRU IOAN CUZA înfăptuiește Unirea
Principatelor: Țara Românească și Moldova
5. Valea Crișului și primul ghiocel
Ziua de vineri, în general, bibliotecata este cea
mai asaltată de cititori. Școlarii din Valea
Crișului au revenit, de data aceasta în 8
februarie cu mai mult curaj si cu preferințele
pentru lectură clar exprimate. Pe mine m-au
impresionat cu darul pe care mi l-au oferit primul ghiocel, superb, care mirosea a
primăvară. Se pare că o păcălește pe baba
Dochia și o grăbește să-și lepede cojoacele
iar, primăvara să-și anunțe, triumfătoare,
prezența.
6. Constantin Brâncuși
„Brâncuși s-a născut la Hobița și nu va muri niciodată” ."
Geo Bogza
Marți, 19 februarie, la aniversarea celor 137 de ani de la nașterea
marelui sculptor gorjean, CONSTANTIN BRÂNCUȘI, am transformat
biblioteca într-o sală festivă, pregătită cu emoții și sfială : o expozi ție
de albume, cărți biografice, desene, fotocopii ale lucrărilor artistului
și minunatele lucrări, realizate cu talent, de școlarii din ValeaCrișului .
7.
Poveștile sunt citite
Poveștile bibliotecilor din țară au adus
cu ele o viață noua care emană
bunătate, înțelegere, prețuire,
admirație, dar , mai ales iubire. Așa
cum , frumos a concluzionat, în
prefața cărții , Paul Andre Băran ,
directorul programului Biblionet în
România:
„Aceste povești vorbesc despre
micile, dar neștiutele victorii ale unor
oameni din zone cărora nimeni nu le
dădea vreo șansă de reușită.
Cuprinsul și culoarea istoriilor
semenilor pot inspira oamenii să
schimbe lumea în bine."
8. Utile dulci
E o mare bucurie și mulțumire
sufletească să-i vezi cu câtă
seriozitate dezbat cele mai
diverse teme, cum se consultă
între ei, adesea
cu domnii profesori aflați în
sală. Dicționarele, fiind la
îndemâna lor, sunt intens
utilizate. Aici, pot lucra, în
liniște, la proiectele pentru
școală.
9. Zilele francofoniei
•
O „ provocare frumoasă ”, a fost, pentru elevii din Bratca ,
exersarea limbii franceze la activitățile organizate, timp de trei zile, în
sala de lectură a bibliotecii. Cei peste 150 de participanți au trăit bucuria
de a conversa în limba franceză, de a citi texte scurte, poezii scrise de
Baudelaire, Prevert, Rimbaud. Am cântat cu toții, melodiile lui JOE
DASSIN, ,,Aux Champs Elysee. Cei mai mici au învățat poezii
•
scurte, usor de memorat : La fillette, Les jours de la semaine. Neam amuzat copios cu ,,amusettes”(încurcături de limbă) copiii
fericiți că au învățat ceva nou, eu amintindu-mi de orele de limba
franceză pe care le-am predat în calitatea mea de profesor de
limba franceză.
10. BIBLIOTECA ALTFEL
Pentru școlarii și grădinarii școlii Gimnaziale nr.4 Beznea
Căbești, săptămâna ,,Școala altfel” a fost cu adevarat deosebită
pentru că, au făcut o excursie relaxantă pâna la Bratca și,
pentru că, au venit pentru prima dată la bibliotecă.
11.
Ziua mult aşteptată, ziua competiei, 2 mai, o zi superbă de
primăvară, a fost încărcată cu emoții dar, mai ales, cu
entuziasmul și nerăbdarea tinereții, cu dorința arzătoare de a
câștiga. Concurenții, din Bratca, dar şi
din Oradea și Timișoara (copiii veniți în vacanță la bunici) au
parcurs traseul individual. Clasamentul s-a făcut în funcţie de
timpul realzat.
12. Clasa pregătitoare și biblioteca
•
•
La mijlocul lunii aprilie, peste 30 de școlari brătcani, au
,,inundat ” biblioteca asemenea exploziilor florale, multicolore
și parfumate, ca superba primăvară, veselă, plină de bucuria
vieții.
Timp de trei ore, copiii ne-au uimit cu talentul
lor actoricesc: „Fata babei, fata moșului”, „Nică” , de
recitatori din versurile eminesciene, ale Anei Blandiana,
George Topârceanu, Nichita Stănescu, din propriile crea ții Mera Alin.