Best Practise PKK SMK Sahid Jakarta 2021.ppt

2. 7
PENDAHULUAN
.
.

3. LATAR BELAKANG

4. LANDASAN TEORI

5. PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK
(PROJECT BASED LEARNING=PBL):
Pembelajaran Berbasis Proyek (Project
Based Learning=PjBL) adalah metode
pembelajaran yang menggunakan
proyek/kegiatan sebagai media. Peserta
didik melakukan eksplorasi, penilaian,
interpretasi, sintesis, dan informasi untuk
menghasilkan berbagai bentuk hasil
belajar.
Project based learning atau pembelajaran
berbasis proyek merupakan model
pembelajaran yang berpusat pada siswa
untuk melakukan suatu investigasi yang
mendalam terhadap suatu topik. Siswa
secara konstruktif melakukan pendalaman
pembelajaran dengan pendekatan berbasis
riset terhadap permasalahan dan
pertanyaan yang berbobot, nyata, dan
relevan.
Tujuan project based learning, antara lain
:
Meningkatkan kemampuan peserta
didik dalam pemecahan masalah proyek
Memperoleh pengetahuan dan
keterampilan baru dalam pembelajaran
Membuat peserta didik lebih aktif dalam
memecahkan masalah proyek yang
kompleks dengan hasil produk nyata
Mengembangkan dan meningkatkan
keterampilan peserta didik dalam
mengelola bahan atau alat untuk
menyelesaikan tugas atau proyek
Meningkatkan kolaborasi peserta didik
khususnya pada PjBL yang bersifat
kelompok
LANDASAN TEORI

6. "Kewirausahaan Pemasaran Online"
Menentukan Ide dan Jenis Produk
Dalam menentukan ide-ide produk dan jenis produk ini siswa / siswa
SMK Sahid Jakarta terhadap produk yang sedang diminati dan laris di
pasaran. Selain itu juga roduk yang akan dipasarkan harus disesuaikan
dengan budget atau anggaran keuangan mereka serta kemampuan
mereka.
Ide produk
Jose Andreas XII TB A

7. "Kewirausahaan Pemasaran Online"
Membuat Brosur Produk
Di sini guru mengajari siswa membuat sebuah logo dan brosur produk yang baik
dan menarik dengan menggunakan beberapa macam aplikasi misalnya
memakai aplikasi online canva atau aplikasi editing foto yang lain seperti
Microsoft Publisher, Photoshop dan sebagainya. Dalam pembuatan logo dan
brosur haruslah menarik dan tidak boleh sama dengan produk lain yang sudah
beredar di masyarakat. Untuk itulah siswa dituntut untuk berkarya sekreatif
mungkin. Dalam hal ini guru selalu siap menerima konsultasi siswa terhadap
apa yang telah dibuatnya serta memberi saran terbaik bagi siswa agar
menghasilkan karya yang baik dan menarik

8. "Kewirausahaan Pemasaran Online"
Ide produk
Membuat Produk dan Melakukan Pemasaran Online
Setelah siswa selesai membuat produk, saatnya praktek memasarkan
produknya lewat media social seperti melalui Whatsapp, Instagram, market
place Facebook dan Youtube. Namun untuk praktek kali ini siswa cenderung
banyak menggunakan Whatsapp dan Youtube. Berikut ini contoh karya
siswa yang sudah diupload di Youtube.

9. "Kewirausahaan Pemasaran Online"
Ide produk
Pemasaran Online Jose Andrea XII TB A Media Sosial : Youtube

10. “Produk-Produk Kewirausahaan SMK Sahid”

11. “Daftar Pustaka"
Jurnal Pendidikan Ekonomi Akuntansi Kewirausahaan
MELATIH KARAKTER KEWIRAUSAHAAN SISWA SMK
MELALUI PEMASARAN ONLINE Tri Winarsih , Yono Dwi
Widodo Magister Pendidikan Ekonomi Universitas
Nusantara PGRI Kediri
Materi - Materi Pembelajaran Tim MGMP PKK SMK Sahid
Jakarta

12. PEMBAHASAN
Karakter-Karakter Yang Dilatih
"Kewirausahaan Pemasaran Online"