Dette er en presentasjon innenfor hinduismen om gudebegrepet og avatarer; Vishnu, Shiva, Brahma og Brahman, i tillegg til Gudinnen, Krishna og Radha, Rama og Sita.
Viktige begreper er dualisme og monoteisme
________________________________________________________
This is a presentation within Hinduism about god concept and avatars ; Vishnu , Shiva , Brahma and Brahman , in addition to the Goddess , Krishna and Radha , Rama and Sita .
Important concepts are dualism and monotheism.
Razvoj shvatanja o obliku Zemlje,Geoid, Površina Zemlje, Obim Zemlje,Prečnik Zemlje,Polovi, Ekvator, Raspored kopna i vode na Zemlji,Kontinenti, Okeani,
Dette er en presentasjon innenfor hinduismen om gudebegrepet og avatarer; Vishnu, Shiva, Brahma og Brahman, i tillegg til Gudinnen, Krishna og Radha, Rama og Sita.
Viktige begreper er dualisme og monoteisme
________________________________________________________
This is a presentation within Hinduism about god concept and avatars ; Vishnu , Shiva , Brahma and Brahman , in addition to the Goddess , Krishna and Radha , Rama and Sita .
Important concepts are dualism and monotheism.
Razvoj shvatanja o obliku Zemlje,Geoid, Površina Zemlje, Obim Zemlje,Prečnik Zemlje,Polovi, Ekvator, Raspored kopna i vode na Zemlji,Kontinenti, Okeani,
10. Betingelser tilknyttet skolenivå og organisering har blitt tillagt overdrevet betydning Thomas Nordahl Område Effekt-størrelse Effekt-vurdering Nivådifferensiering 0,12 Ingen effekt Baseskoler/Åpne skoler 0,01 Ingen effekt Aldersblanding 0,04 Ingen effekt Redusert klassestørrelse 0,21 Liten effekt Skoleledelse 0,36 Liten effekt
11. Læreren og elevenes læringsutbytte Thomas Nordahl Område Effekt-størrelse Effekt-vurdering Lærerens tilbakemelding til elevene, (positiv, støttende og konstruktiv) 0,73 Stor effekt Lærerens tydelighet og struktur i undervisningen 0,71 Stor effekt En positiv og støttende relasjon mellom elev og lærer 0,72 Stor effekt
12. Andre faktorer i læringsmiljøet med effekt på læringsutbyttet Thomas Nordahl Område Effekt-størrelse Effekt-vurdering Læringsmiljø med sosialt gode relasjoner mellom elever og en elevkultur som støtter læring 0,53 Middels effekt Samarbeid mellom hjem og skole og foreldre med forventninger og støtte til sine barns læring og skolegang 0,51 Middels effekt