بسم الله الرحمن الرحيم

1. ‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
‫الوحدة‬
‫االولى‬
‫الصف‬
‫الثالث‬
‫المياه‬ ‫اثر‬
‫على‬ ‫الجوفية‬
‫االرض‬ ‫سطح‬
‫الماء‬
‫الكائنات‬ ‫عالقة‬
‫ببيئا‬ ‫الحية‬‫تها‬
‫طبقات‬
‫االرض‬
‫الحيوانات‬

2. ‫الماء‬

3. ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬:
((‫انزل‬ ‫ءأنتم‬ ‫تشربون‬ ‫الذي‬ ‫الماء‬ ‫أفرءيتم‬‫تموه‬
‫المنزلون‬ ‫نحن‬ ‫أم‬ ‫المزن‬ ‫من‬))
((‫الواقعة‬ ‫سورة‬))
‫؟‬ ‫المطر‬ ‫ماء‬ ‫يأتي‬ ‫اين‬ ‫من‬
‫؟‬ ‫يذهب‬ ‫واين‬

4. •‫االرض؟‬ ‫مياه‬ ‫مصادر‬ ‫ما‬
•‫الصالح‬ ‫الماء‬ ‫نجعل‬ ‫كيف‬
‫للشرب‬ ً‫ا‬‫صالح‬
•‫عن‬ ‫البحر‬ ‫ماء‬ ‫يختلف‬ ‫فيم‬
‫نشربه‬ ‫الذي‬ ‫الماء‬
‫سوف‬ ‫االسئلة‬ ‫هذه‬
‫بعد‬ ‫عليها‬ ‫نجيب‬
‫سمر‬ ‫قصة‬ ‫سماع‬
‫ادخل‬ ‫القصة‬ ‫ولسماع‬
‫الرابط‬ ‫هذا‬ ‫الى‬

5. ‫تتع‬ ‫سوف‬ ‫سحر‬ ‫قصة‬ ‫سماع‬ ‫بعد‬ ‫الطالب‬ ‫عزيزي‬‫رف‬
‫على‬
‫السطحي‬ ‫المياه‬‫ة‬‫الجوفي‬ ‫المياه‬‫ة‬

6. ‫سطح‬ ‫عل‬ ‫توجد‬ ‫التي‬ ‫المياه‬ ‫هي‬
‫من‬ ‫االرض‬
‫البحار‬ ‫مياه‬ ‫مصادرها‬
‫واالنهار‬ ‫والمحيطات‬
‫والبحيرات‬

7. ‫خال‬ ‫تتسرب‬ ‫التي‬ ‫المياه‬ ‫هي‬‫ل‬
‫ف‬ ‫وتخزن‬ ‫االرضية‬ ‫القشرة‬‫ي‬
‫مصادرها‬ ‫ومن‬ ‫الصخور‬
‫واالبار‬ ‫الينابيع‬ ‫مياه‬

8. ‫المياه‬ ‫ومصادر‬ ‫السطحية‬ ‫المياه‬ ‫مصادر‬ ‫سحر‬ ‫عرفت‬ ‫ان‬ ‫وبعد‬
‫الين‬ ‫ومياه‬ ‫البحار‬ ‫مياه‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫عن‬ ‫اباها‬ ‫سألت‬ ‫الجوفية‬‫وما‬ ‫ابيع‬
‫للشرب‬ ‫منها‬ ‫يصلح‬
*‫أباها‬ ‫فأجابها‬:

9. ‫العذب‬ ‫الماء‬:‫الماء‬ ‫هو‬
‫كم‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫الذي‬‫ية‬
‫االمالح‬ ‫من‬ ‫جدا‬ ‫قليلة‬
‫المالح‬ ‫الماء‬:‫الماء‬ ‫هو‬
‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫الذي‬
‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫كمية‬
‫االمالح‬

10. ‫مالح‬ ‫البحر‬ ‫ماء‬ ‫أن‬ ‫سحر‬ ‫عرفت‬ ً‫ا‬‫واخير‬
‫صال‬ ‫وغير‬ ‫مالح‬ ‫البحر‬ ‫ماء‬ ‫وان‬ ‫عذب‬ ‫الينابيع‬ ‫وماء‬‫ح‬
‫للشرب‬
*‫؟‬ ‫للشرب‬ ‫صالح‬ ‫نجعله‬ ‫كيف‬ ‫فسألته‬
*‫فأجاب‬:‫تكثيفه‬ ‫ثم‬ ‫بتبخيره‬.

11. ‫عن‬ ‫تحدثنا‬ ‫الدرس‬ ‫نهاية‬ ‫وفي‬ ‫الطالب‬ ‫عزيزي‬:
*‫وصادرها‬ ‫الجوفية‬ ‫المياه‬
*‫ومصادرها‬ ‫السطحية‬ ‫المياه‬
*‫ومصادرها‬ ‫للشرب‬ ‫الصالحة‬ ‫المياه‬
*‫العذب‬ ‫والماء‬ ‫الملح‬ ‫الماء‬ ‫وجود‬ ‫اماكن‬
‫النهاية‬

12. ‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
‫الحية‬ ‫الكائنات‬ ‫عالقة‬
‫ببيئاتها‬
‫االجراءات‬ ‫االهداف‬ ‫المقدمة‬

13. ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬:
((‫خلقت‬ ‫كيف‬ ‫االبل‬ ‫الى‬ ‫ينظرون‬ ‫أفال‬))
*‫الصحراء‬ ‫في‬ ‫العيش‬ ‫الجمل‬ ‫يستطيع‬ ‫كيف‬.

14. *ً‫ا‬‫مع‬ ‫لنكتشف‬......
*‫؟‬ ‫انواعه‬ ‫؟وما‬ ‫التكيف‬ ‫ما‬
*‫؟‬ ‫الطبيعية‬ ‫المحميات‬ ‫اهمية‬ ‫ما‬
*‫الحية؟‬ ‫الكائنات‬ ‫في‬ ‫الطبيعية‬ ‫العوامل‬ ‫اثر‬ ‫ما‬

15. ‫الطالب‬ ‫عزيزي‬ ‫نتعرف‬ ‫سوف‬
‫في‬ ‫تؤثر‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬ ‫على‬
‫مثل‬ ‫البيئة‬:
*‫إلى‬ ‫العوامل‬ ‫هذه‬ ‫تؤدي‬ ‫وقد‬
‫الحية‬ ‫الكائنات‬ ‫بعض‬ ‫موت‬
‫االخر‬ ‫بعضها‬ ‫وهجر‬.
*‫الطالب‬ ‫عزيزي‬ ‫نتعرف‬ ‫سوف‬
‫التكيف؟‬ ‫على‬
‫الجفاف‬
‫الفيضانات‬
‫البراكين‬
‫الزالزل‬

16. ‫بي‬ ‫في‬ ‫العيش‬ ‫على‬ ‫الحي‬ ‫الكائن‬ ‫قدرة‬ ‫عن‬ ‫عباره‬ ‫التكيف‬‫وهو‬ ‫ئته‬
‫نوعان‬:
‫الشكل‬ ‫تكيف‬
‫الخارجي‬
‫السلوكي‬ ‫التكيف‬

17. ‫الخارجي‬ ‫الشكل‬ ‫تكيف‬:
‫مثل‬:‫الجمل‬ ‫لون‬
‫رقبته‬ ‫طول‬
‫خفه‬ ‫عرض‬

18. ‫السلوكي‬ ‫التكيف‬:
‫مثل‬:‫مكان‬ ‫من‬ ‫الطيور‬ ‫هجرة‬
‫والغذاء‬ ‫للدفء‬ ‫طلبا‬ ‫اخر‬ ‫إلى‬
‫االردن‬ ‫محميات‬ ‫على‬ ‫نتعرف‬ ‫سوف‬ ‫الطالب‬ ‫عزيزي‬

19. ‫ضانا‬ ‫محمية‬
‫محمية‬
‫الموجب‬
‫محمية‬
‫الشومري‬
‫غابات‬ ‫محمية‬
‫عجلون‬
‫من‬
‫المحميات‬
‫االردن‬ ‫في‬

20. ‫الفراغ‬ ‫اكمل‬:
*‫نوعان‬ ‫التكيف‬:
(1‫تكيف‬...............‫مثل‬..........
(2‫تكيف‬...............‫مثل‬..............
*‫االردن‬ ‫في‬ ‫الطبيعية‬ ‫المحميات‬ ‫من‬:
1)
2)
3)

21. *‫الحية‬ ‫الكائنات‬ ‫اعداد‬ ‫في‬ ‫تؤثر‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬ ‫من‬:
1
2
3
((‫على‬ ‫الطالب‬ ‫عزيزي‬ ‫الدرس‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫تعرفنا‬ ‫لقد‬:))
.1‫االردن‬ ‫في‬ ‫الطبيعية‬ ‫المحميات‬
.2‫الحيه‬ ‫الكائنات‬ ‫على‬ ‫تؤثر‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬
.3‫وانواعها‬ ‫التكيف‬

22. ‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
‫االرض‬ ‫طبقات‬
‫التقويم‬ ‫االجراءات‬ ‫االهداف‬ ‫المقدمة‬
‫الخاتمة‬

23. *‫؟‬ ‫االرض‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫تؤثر‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬ ‫ما‬

24. ***ً‫ا‬‫مع‬ ‫لنكتشف‬.......
.1‫؟‬ ‫االرض‬ ‫طبقات‬ ‫ما‬
.2‫؟‬ ‫االرض‬ ‫باطن‬ ‫إلى‬ ‫االنسان‬ ‫يذهب‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫هل‬
.3‫؟‬ ‫االرض‬ ‫تتكون‬ ‫طبقة‬ ‫كم‬ ‫من‬
‫الطلبة‬ ‫أعزاءي‬:

25. ‫اصدقاءها‬ ‫مخاطبة‬ ‫االرض‬ ‫قالت‬:‫الذهاب‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫يوم‬ ‫فكرتم‬ ‫هل‬‫في‬
‫اسراري‬ ‫بعض‬ ‫لتكتشفوا‬ ‫باطني‬ ‫إلى‬ ‫رحلة‬.
‫وليد‬ ‫قال‬:‫الرحلة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫نذهب‬ ‫ان‬ ‫بوسعنا‬ ‫وهل‬
‫االرض‬ ‫قالت‬:ً‫ا‬‫جد‬ ‫ساخن‬ ‫االرض‬ ‫باطنا‬ ‫الن‬ ‫ممكن‬ ‫غير‬ ‫ذلك‬ ‫إن‬
‫الصورة‬ ‫لكم‬ ‫اقرب‬ ‫سوف‬ ‫ولكني‬
‫هي‬ ‫طبقات‬ ‫ثالث‬ ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫االرض‬ ‫ان‬:
•‫القشرة‬.
•‫الستار‬.
•‫اللب‬.

26. *‫؟‬ ‫االرض‬ ‫طبقات‬ ‫تتكون‬ ‫مما‬
1)
2)
3)
*‫؟‬ ‫الحية‬ ‫الكائنات‬ ‫عليها‬ ‫تعيش‬ ‫الن‬ ‫تصلح‬ ‫االرض‬ ‫طبقات‬ ‫اي‬
............................
*‫؟‬ ‫االرض‬ ‫باطن‬ ‫إلى‬ ‫الذهاب‬ ‫االنسان‬ ‫يستطيع‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬
.........................................

27. ‫االرض‬ ‫طبقات‬ ‫على‬ ‫الدرس‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫تعرفنا‬
‫االنسان‬ ‫وان‬ ‫طبقات‬ ‫ثالث‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫الذي‬
‫انما‬ ‫االرض‬ ‫باطن‬ ‫في‬ ‫العيش‬ ‫يستطيع‬ ‫ال‬
‫االرض‬ ‫سطح‬ ‫على‬....

28. ‫بعض‬ ‫عن‬ ‫بعضها‬ ‫الحيوانات‬ ‫تختلف‬ ‫فيما‬:

29. ‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
‫الحيوانات‬
‫الخاتمة‬
‫التقويم‬
‫االجراءات‬
‫االهداف‬
‫مقدمة‬

30. *‫؟‬ ‫الحيوانات‬ ‫اصناف‬ ‫معرفة‬
**‫؟‬ ‫المختلفة‬ ‫الحيوانات‬ ‫خصائص‬
***‫؟‬ ‫الحيوانات‬ ‫تكاثر‬ ‫طرق‬

31. ‫الحيوانات‬ ‫حديقة‬ ‫إلى‬ ‫عائلتها‬ ‫بصحبة‬ ‫ريما‬ ‫ذهبت‬
‫مختلفة‬ ‫حيوانات‬ ‫من‬ ‫فيها‬ ‫ما‬ ‫فيها‬ ‫ما‬ ‫لكثرة‬ ‫ودهشت‬
‫امها‬ ‫فسألت‬:‫؟؟‬ ‫تختلف‬ ‫وفيما‬ ‫الحيوانات‬ ‫تتشابه‬ ‫فيما‬
‫االم‬ ‫اجابت‬:‫في‬ ‫الحيوانات‬ ‫تصنفي‬ ‫ان‬ ‫انت‬ ‫حاولي‬
‫خصائصها‬ ‫حسب‬ ‫مجموعات‬...
‫يتبع‬

32. ‫اصنافها‬ ‫من‬‫خصائصها‬
‫الثديات‬‫بالوالدة‬ ‫تتكاثر‬,‫صغارها‬ ‫ترضع‬,‫الشعر‬ ‫جسمها‬ ‫يغطي‬
‫والوبر‬ ‫والصوف‬.
‫الطيور‬‫الريش‬ ‫جسمها‬ ‫يغطي‬,‫بالبيض‬ ‫تتكاثر‬,‫جنا‬ ‫لها‬‫حان‬
‫االرجل‬ ‫من‬ ‫وزوج‬,‫وذيل‬,‫ومنقار‬.
‫الزواحف‬‫مغطى‬ ‫جاف‬ ‫جلد‬ ‫لها‬ ‫اغلبها‬‫بالحراشف‬,‫اغ‬ ‫بالبض‬ ‫تتكاثر‬‫لبها‬,
‫قصيرة‬ ‫ارجل‬ ‫لها‬
‫البرمائيات‬‫رطب‬ ‫جلد‬ ‫لها‬,‫بالبيض‬ ‫تتكاثر‬,‫اطراف‬ ‫اربعة‬ ‫لها‬,‫الطرف‬‫ان‬
‫االمامية‬ ‫االطراف‬ ‫من‬ ‫اطول‬ ‫الخلفيان‬

33. *‫الحيوانات‬ ‫اصناف‬ ‫اذكر‬:
1
2
3
4
**‫؟‬ ‫الحيوانات‬ ‫خصائص‬ ‫ضح‬
***‫؟‬ ‫الحيوانات‬ ‫اجزاء‬ ‫حدد‬

34. ‫الطالب‬ ‫عزيزي‬.:
‫يلي‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫الدرس‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫عرفنا‬ ‫لقد‬.:
1‫الحيوانات‬ ‫خصائص‬.
2‫الحيوانات‬ ‫اصناف‬.

35. ‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
‫على‬ ‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫اثر‬
‫االرض‬ ‫سطح‬
‫االهداف‬
‫النتاجات‬
‫تقويم‬
‫الخاتمة‬ ‫مقدمة‬

36. ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫الدرس‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫يستطيع‬ ‫ان‬‫ان‬
‫ث‬ ‫من‬ ‫الفتات‬ ‫هذا‬ ‫ونقل‬ ‫الصخور‬ ‫حت‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫المياه‬‫م‬
‫ال‬ ‫المياه‬ ‫قوة‬ ‫بسبب‬ ‫الفتات‬ ‫هذا‬ ‫ترسيب‬ ‫على‬ ‫يعمل‬‫جارية‬

37. *‫التربة‬ ‫تجرف‬ ‫القوية‬ ‫االمطار‬ ‫مياه‬ ‫ما‬ ً‫ا‬‫يوم‬ ‫شاهدت‬ ‫هل‬
‫وتنقلها‬ ‫مكان‬ ‫إلى‬ ‫مكان‬ ‫من‬ ‫والحصى‬.
**‫االرض‬ ‫سطح‬ ‫تشكيل‬ ‫على‬ ‫الجارية‬ ‫المياه‬ ‫تأثير‬ ‫ما‬.

38. *‫وتفتيتها‬ ‫الصخور‬ ‫حت‬ ‫على‬ ‫الجارية‬ ‫المياه‬ ‫تعمل‬‫وتسمى‬
‫بالحت‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬
**‫الصخو‬ ‫وفتات‬ ‫التربة‬ ‫الجارية‬ ‫المياه‬ ‫هذه‬ ‫تنتقل‬‫من‬ ‫ر‬
‫بالنقل‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫وتسمى‬ ‫اماكنها‬
***‫من‬ ‫والتربة‬ ‫الصخور‬ ‫فتات‬ ‫ونقل‬ ‫الصخور‬ ‫حت‬
‫العملي‬ ‫هذه‬ ‫وتسمى‬ ‫الصخور‬ ‫تكشف‬ ‫الى‬ ‫يؤدي‬ ‫اماكنها‬‫ة‬
‫بالتعرية‬
****‫ف‬ ‫والتربة‬ ‫الصخور‬ ‫فتات‬ ‫بتجميع‬ ‫الماء‬ ‫يقوم‬‫ي‬
‫بالترسيب‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫وتسمى‬ ‫المنخفضة‬ ‫مناطق‬

39. ‫العب‬ ‫امام‬ ‫خطأ‬ ‫واشارة‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫امام‬ ‫صح‬ ‫شارة‬ ‫ضع‬‫ارة‬
‫الخاطئة‬:
*‫مرتفعة‬ ‫مناطق‬ ‫في‬ ‫تحمله‬ ‫ما‬ ‫بترسيب‬ ‫الجارية‬ ‫المياه‬ ‫تقوم‬) (
**‫وتفتيتها‬ ‫الصخور‬ ‫حت‬ ‫عملية‬ ‫هي‬ ‫الحت‬) (
***‫مناطق‬ ‫في‬ ‫والتربة‬ ‫الصخور‬ ‫فتات‬ ‫بتجميع‬ ‫الماء‬ ‫يقوم‬
‫مرتفعة‬) (

40. ‫على‬ ‫الدرس‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫تعرفنا‬ ‫لقد‬:
‫الصخور‬ ‫تعرية‬ ‫وعملية‬ ‫ونقل‬ ‫الحت‬ ‫عملية‬
‫الجار‬ ‫المياه‬ ‫بفعل‬ ‫التي‬ ‫الترسيب‬ ‫وعملية‬‫على‬ ‫ية‬
‫االرض‬ ‫سطح‬