SlideShare a Scribd company logo
B A N I S A L J U K
N.Saidah, S.Ag
ABSTRAK
Bani Saljuk merupakan kelompok bangsa
Turki yang berasal dari suku Ghuzz. Bani
Saljuk dinisbatkan kepada nenek moyang
mereka yang bernama Saljuk ibn Tuqaq
(Dukak). Negeri mereka terletak di kawasan
utara laut Kaspia dan laut Aral dan mereka
memeluk agama Islam pada akhir abad ke-4
H/10 M dan lebih kepada madzhab sunni.
Ketika dinasti Samaniyah dikalahkan oleh
dinasti Ghaznawiyah, Saljuk menyatakan
memerdekakan diri.
Thugrul memproklamirkan berdirinya bani
Saljuk. Pada tahun 432 H/1040 M bani ini
mendapat pengakuan dari khalifah Abbasiyah
di Baghdad. Disaat kepemimpinan Thugrul
Bek inilah pada tahun 1055 M bani Saljuk
memasuki Baghdad menggantikan dinasti
Buwaihi
Sebelumnya Thugrul berhasil merebut daerah
Marwa dan Naisabur dari kekuasaan
Ghaznawi, Balkh, Jurjan, Tabaristan,
Khawarizm, Ray dan Isfahan. Pada tahun ini
juga Tughrul Bek mendapat gelar dari
khalifah Abbasiyah dengan Rukh al-Daulah
Yamin Amir al-Muminin. Meskipun Baghdad
dapat dikuasai, namun tidak dijadikan pusat
pemerintahan.
Tughrul Bek memilih kota Naisabur dan
kemudian kota Ray sebagai pusat
pemerintahan.
Dinasti-dinasti ini sebelumnya memisahkan
diri, setelah ditaklukkan bani Saljuk Kembali
mengakui kedudukan Baghdad. Bahkan
mereka menjalin keutuhan dan keamanan
Abbasiyah
PEMBAHASAN
Bani Saljuk
Bani Saljuk merupakan kelompok bangsa Turki
yang berasal dari suku Ghuzz. Bani Saljuk
dinisbatkan kepada nenek moyang yang
bernama Saljuk ibn Tuqaq (Dukak).
Negeri asal mereka terletak di kawasan utara
laut Kaspia dan laut Aral dan mereka memeluk
agama Islam pada akhir abad ke-4 H/10 M dan
lebih kepada madzhab sunni.
Bangsa Turki Saljuk adalah pemeluk Islam yang militant. Masyarakat Turki Saljuk
memeluk Islam jauh sebelum mereka memasuki daerah Jand, tetapi
kemungkinan besar mereka memeluk agama Islam setelah terjadinya interaksi
sosial dengan masyarakat Islam di Jand itu sendiri
PEMBAHASAN
Perkembangan bani Saljuk dibantu oleh situasi politik di wilayah Transoksania. Pada saat itu
terjadi persaingan politik antara dinasti Samaniyah dengan dinasti Khaniyyah, dalam
persaingan ini Saljuk cenderung untuk membantu dinasti Samaniyah.
Pada periode berikutnya Saljuk dipimpin oleh Thugrul Bek. Ia berhasil mengalahkan
Mahmud al-Ghaznawi, penguasa Ghaznawiyah pada tahun 429 H/ 1036 M dan memaksanya
meninggalkan daerah Khurasan, setelah keberhasilan tersebut, Thugrul memproklamirkan
berdirinya bani Saljuk.
Pada tahun 432 H/1040 M bani ini mendapat pengakuan dari khalifah Abbasiyah di
Baghdad.
Disaat kepemimpinan Thugrul Bek inilah, pada tahun 1055 M bani Saljuk memasuki
Baghdad menggantikan dinasti Buwaih
Pada tahun ini juga Thugrul Bek mendapat gelar dari khalifah Abbasiyah dengan Rukh al-
Daulah Yamin Amir al-Muminin.
Setelah pemerintahan Thugrul Bek (455 H), Daulah Saljuk berturut-turut
diperintah oleh :
Alp Arselan
(455-465 H/1063-1072 M)
1 2 3
Maliksyah
(465-485 H/1072-1092 M)
Mahmud al-Ghazy
(485-487 H/1092-1094 M)
Setelah pemerintahan Thugrul Bek (455 H), Daulah Saljuk berturut-turut
diperintah oleh :
Barkiyaruq
(487-498 H/1094-1103 M)
4 5 6
Maliksyah II
(498 M)
Abu Syuja’ Muhammad
(498-511 H/1103-1117 M)
Setelah pemerintahan Thugrul Bek (455 H), Daulah Saljuk berturut-turut
diperintah oleh :
Abu Harits Sanjar
(511-522 H/1117-1128 M)
7
Pada masa pemerintahan Alp Arselan, ia mencoba
melakukan konsolidasi dan ekspansi wilayah
kekuatan politik Saljuk.
Alp-Arselan melakukan ekspedisi militer sampi ke
pusat kebudayaan Romawi di Asia Kecil, yaitu
Bizantium. Peristiwa penting dalam Gerakan
ekspansi ini adalah dikenal dengan peristiwa
Manzikart (1071 M).
Setelah Alp-Arselan meninggal kemudian kekuasaan
dipegang oleh Maliksyah, dibantu oleh Wazir Nizam
al-Mulk yang berhubungan dengan ayahnya Ketika
dia masih menjabat sebagai Gubernur Khurasan dan
juga memprakarsa berdirinya Madrasah Nizamiyah
(1065 H).
PEMBAHASAN
Pada masa Maliksyah wilayah kekuasaan bani Saljuk sangat luas, membentang dari Kashgor
sebuah daerah di ujung daerah Turki sampai ke Yerussalem, wilayah itu dibagi menjadi 5
bagian, yaitu:
1. Saljuk Besar, yang menguasai Khurasan, Ray, Jabal, Irak, Persia dan Ahwaz.
Merupakan induk dari yang lain.
2. Saljuk Kirman, berada dibawah kekuasaan keluarga Qowurt Bek ibn Dawud ibn
Mikail, ibn Saljuk.
3. Saljuk Irak dan Kurdistan, pemimpin pertamanya adalah Mughirs al-Din Mahmud.
4. Saljuk Siria, diperintah oleh keluarga Tutush ibn Alp Arselan ibn Daud ibn Mikail
ibn Saljuk.
5. Saljuk Rum, diperintah oleh keluarga Quthlumish ibn Israil ibn Saljuk.
PEMBAHASAN
Keberhasilan bani Saljuk dalam mempertahankan kekuasaannya, tak lepas dari para wazir
(Menteri) yang loyal dan patuh terhadap sultan serta kecintaan terhadap ilmu pengetahuan.
Adapun yang berjasa dalam membangun dan mempertahankan Bani Saljuk adalah:
1. Abu Nasr Muhammad bin Manshur al-Kundari, wazir pada masa Sultan Tughrul
Bek dan Alp Aselan.
2. Tajuddin Abu al-Ghanayim, wazir pada masa Sultan Sanjar.
3. Ali bin al-Hasan al-Tughra, wazir pada masa Sultan Sanjar.
4. Sa’ad bin Ali bin Isa, wazir pada masa Sultan Mahmud.
5. Al-Ustadz al-Tughra’I, wazir pada masa Sultan Mas’ud bin Muhammad di Irak.
6. Nizam al-Mulk, wazir pada masa Sultan Malik Syah.
PEMBAHASAN
Setelah Maliksyah dan Nizam al-Mulk wafat,
pemerintahan Saljuk mengalami kemunduran. Bani
Saljuk dilanda konflik internal, perebutan kekuasaan
antar keluarga.
Dan akhirnya wilayah kekuasaan dibagi-bagi menjadi
kesultanan. Setiap provinsi berusaha melepaskan diri
dari pusat. Konflik dan peperangan antar anggota
keluarga melemahkan pemerintahan Saljuk.
Kelemahan Saljuk di perparah dengan adanya gerakan
dinasti Khawarizm yang berusaha merebut Daulat
Abasiah dari tangan Saljuk.
Perkembangan Pengetahuan Pada Masa Bani Saljuk
Pada masa Maliksyah inilah lahir ilmuan muslim seperti
Abu Hamid al-Ghazali dalam bidang teologi, Farid al-Din
al-Aththar dan Umar Kayam dalam bidang sastra dan
matematika.
1. Pendirian Madrasah Nizamiyah
2. Pengaruh Madrasah Nizamiyyah
Pendirian Madrasah Nizamiyah
Madrasah Nizamiyah di Bagdad adalah madrasah yang paling penting dan terkenal
di antara madrasah-madrasah lainnya (selain madrasah di Balkh, Naisabur, Jarat,
Asfahan, Basrah, Marw, Mausul). Madrasah-madrasah itu dapat disamakan dengan
fakultas-fakultas atau perguruan tinggi masa sekarang, gurunya adalah ulama besar
yang termashur. Madrasah Nizamiyah didirikan dengan tujuan:
- menyebarkan pemikiran sunni untuk menghadapi pemikiran syiah.
- menyediakan guru-guru sunni untuk mengajarkan madzhab sunni dan
menyebarkan ke tempat-tempat lain.
- membentuk kelompok pekerja sunni untuk berpartisipasi dalam menjalankan
pemerintahan, memimpin kantornya, khususnya di bidang peradilan dan
manajemennya.
Pengaruh Madrasah Nizamiyyah
Madrasah Nizamiyyah banyak memberikan pengaruh terhadap masyarakat, baik
bidang politik, ekonomi maupun bidang sosial keagamaan. Madrasah Nizamiyyah
diterima oleh masyarakat sesuai dengan lingkungan dan keyakinannya dilihat dari
segi sosial keagamaan, Adapun faktor-faktornya sebagai berikut:
- Ajaran yang diberikan di madrasah Nizamiyyah adalah ajaran sunni, sesuai
dengan ajaran yang dianut oleh Sebagian besar masyarakat pada saat itu.
- Madrasah Nizamiyyah diajar oleh ulama yang terkemuka.
- Madrasah memfokuskan pada ajaran fiqh yang sesuai dengan kebutuhan
masyarakat umum.
PEMBAHASAN
Jatuhnya Bagdad
Jatuhnya Bagdad
Sebagai awal penghancuran Bagdad dan khilafah Islam, orang Mongolia menguasai
negeri-negeri Asia Tengah Khurasan dan Persia juga menguasai Asia kecil. Pada
bulan September 1257 M, Hulaku mengirim ultimatum kepada khalifah agar
menyerah dan mendesak agar tembok kota sebelah luar diruntuhkan. Tetapi
khalifah tetap enggan memberikan jawaban. Maka pada Januari 1258 M, pasukan
Hulaku bergerak menghancurkan tembok ibukota. Sementara itu khalifah al-
Mu’tashim menyerah dan berangkat ke basecamp pasukan Mongolia.
Peran busuk seorang Syi’iRafidhahyai tu ibn al-Qami, Menteri al-Mu’tashim, yang
bekerjasama dengan orang-orang Mongolia dan membantu pekerjaan mereka. Niat
ini timbul karena adanya konflik fanatisme bermadzhab antara kaum sunni kota
Bashrah dengan penduduk Kurkhi yang menganut Syiah Rofidhah
Jatuhnya Bagdad
Atas peristiwa ini khalifah dan seluruh umat Islam menderita dan tercabik-cabik
harga dirinya.
Pada hari itu dengan segala keganasan pasukan Tatar yang jumlahnya berlipat lipat
dibandingkan pasukan muslim tak tertahankan menerobos kota Bagdad.
Ratusan ribu jiwa terbunuh, atas perintah Hulaku ratusan ribu buku karya ulama
Islam tersimpan rapi di rak perpustakaan dibuang ke sungai Dajlah
Manuskrip-manuskrip merupakan akumulasi peradaban Islam arab terdahulu yang
hilang.
Bagdad pun menjadi kota mati, dengan jatuhnya Baghdad ketangan tantara
Mongol maka kondisi ini sebagai akhir kekuasaan daulah Abbasiyah.
Kesimpulan?
Bani Saljuk merupakan
kelompok bangsa Turki yang
berasal dari suku Ghuzz.
Bani saljuk dinisbatkan kepada
nenek moyang bernama Saljuk
ibn Tuqaq (Dukak). Negeri asal
mereka terletak di kawasan
utara laut Kaspia dan laut Aral
dan mereka memeluk agama
Islam pada akhir abad 4H/10M
dan lebih ke madzhab sunni.
Perkembangan bani saljuk
dibantu oleh situasi politik di
wilayah Transoksania
Disaat kepemimpinan Thugrul
Bek inilah, pada tahun 1055 M
bani saljuk memasuki Bagdad
menggantikan dinasti Buwaihi.
Sebelumnya Thugrul berhasil
merebut daerah Marwa dan
Naisabur dari kekuasaan
Ghaznawi, Balkh, Jurjan,
Tabaristan, Khawarizm, Ray
dan Isfahan. Pada tahun ini
juga Thugrul Bek mendapat
gelar dari khalifah Abasiyah
dengan Rukh al-Daulah Yamin
Amir al-Muminin.
Meskipun Bagdad dapat
dikuasai, namun tidak
dijadikan pusat pemerintahan.
Thugrul Bek memilih kota
Naisabur dan kemudian kota
Ray sebagai pusat
pemerintahan.
Dinasti-dinasti ini sebelumnya
memisahkan diri, setelah
ditaklukkan bani saljuk
Kembali mengakui kedudukan
Bagdad. Bahkan mereka
menjalin keutuhan dan
keamanan Abasiyah.
B A N I S A L J U K
N.Saidah, S.Ag

More Related Content

Similar to Bani Saljuk.pptx

Dinasti-dinasti kecil Islam dan peninggalannya
Dinasti-dinasti kecil Islam dan peninggalannya Dinasti-dinasti kecil Islam dan peninggalannya
Dinasti-dinasti kecil Islam dan peninggalannya
endanpratiwi
 
makalah dinasti abbasiyah
makalah dinasti abbasiyahmakalah dinasti abbasiyah
makalah dinasti abbasiyahAzka Al-Kahfi
 
Sejarah dinasti islam didunia
Sejarah dinasti islam diduniaSejarah dinasti islam didunia
Sejarah dinasti islam didunia
Tatik Suwartinah
 
Bab 8 bani abasiyah
Bab 8 bani abasiyahBab 8 bani abasiyah
Bab 8 bani abasiyah
2805khusna
 
PRESENTASI_SEJARAH_ISLAM_JAMAN_KLASIK.pptx
PRESENTASI_SEJARAH_ISLAM_JAMAN_KLASIK.pptxPRESENTASI_SEJARAH_ISLAM_JAMAN_KLASIK.pptx
PRESENTASI_SEJARAH_ISLAM_JAMAN_KLASIK.pptx
elhaemin
 
Sejarah Islam Andalusia.pdf
Sejarah Islam Andalusia.pdfSejarah Islam Andalusia.pdf
Sejarah Islam Andalusia.pdf
haelfishy
 
sejarah peradaban islam (kekhalifahan abbasiyah)
sejarah peradaban islam (kekhalifahan abbasiyah)sejarah peradaban islam (kekhalifahan abbasiyah)
sejarah peradaban islam (kekhalifahan abbasiyah)
reazwan
 
Perkembangan Peradaban Islam Pada Masa Kejayaan
Perkembangan Peradaban Islam Pada Masa KejayaanPerkembangan Peradaban Islam Pada Masa Kejayaan
Perkembangan Peradaban Islam Pada Masa Kejayaan
samiul12
 
Materi Perkembangan Peradaban Islam Pada Masa Kejayaan
Materi Perkembangan Peradaban Islam Pada Masa KejayaanMateri Perkembangan Peradaban Islam Pada Masa Kejayaan
Materi Perkembangan Peradaban Islam Pada Masa Kejayaan
kiatbelajar95
 
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaanMateri perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
elifitriani
 
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
Amalia Sofitri
 
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaanMateri perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
mea_ascha
 
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan (m. hasan ra )
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan (m. hasan ra )Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan (m. hasan ra )
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan (m. hasan ra )
kemarau20
 
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan (m. hasan ra )
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan (m. hasan ra )Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan (m. hasan ra )
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan (m. hasan ra )
Nisrokhah6
 
FASE PEMERINTAHAN DINASTI ABBASIYAH.pptx
FASE PEMERINTAHAN DINASTI ABBASIYAH.pptxFASE PEMERINTAHAN DINASTI ABBASIYAH.pptx
FASE PEMERINTAHAN DINASTI ABBASIYAH.pptx
choirin5
 
Dinasti umayyah dan abbasiyah
Dinasti umayyah dan abbasiyahDinasti umayyah dan abbasiyah
Dinasti umayyah dan abbasiyah
smp1pacitanpacitan
 
Bab 7 perkembangan islam pada masa daulah bani abbasyiyah
Bab 7 perkembangan islam pada masa daulah bani abbasyiyahBab 7 perkembangan islam pada masa daulah bani abbasyiyah
Bab 7 perkembangan islam pada masa daulah bani abbasyiyah
hadisukmo
 
Makalah spi masa kemunduran (1250 1500 m)
Makalah spi masa kemunduran (1250 1500 m)Makalah spi masa kemunduran (1250 1500 m)
Makalah spi masa kemunduran (1250 1500 m)juniska efendi
 
ppt peradaban safawi.pptx
ppt peradaban safawi.pptxppt peradaban safawi.pptx
ppt peradaban safawi.pptx
ismaidahkhoirunnisaa1
 

Similar to Bani Saljuk.pptx (20)

Dinasti-dinasti kecil Islam dan peninggalannya
Dinasti-dinasti kecil Islam dan peninggalannya Dinasti-dinasti kecil Islam dan peninggalannya
Dinasti-dinasti kecil Islam dan peninggalannya
 
makalah dinasti abbasiyah
makalah dinasti abbasiyahmakalah dinasti abbasiyah
makalah dinasti abbasiyah
 
Sejarah dinasti islam didunia
Sejarah dinasti islam diduniaSejarah dinasti islam didunia
Sejarah dinasti islam didunia
 
Bab 8 bani abasiyah
Bab 8 bani abasiyahBab 8 bani abasiyah
Bab 8 bani abasiyah
 
PRESENTASI_SEJARAH_ISLAM_JAMAN_KLASIK.pptx
PRESENTASI_SEJARAH_ISLAM_JAMAN_KLASIK.pptxPRESENTASI_SEJARAH_ISLAM_JAMAN_KLASIK.pptx
PRESENTASI_SEJARAH_ISLAM_JAMAN_KLASIK.pptx
 
BANI BUWAIHI
BANI BUWAIHIBANI BUWAIHI
BANI BUWAIHI
 
Sejarah Islam Andalusia.pdf
Sejarah Islam Andalusia.pdfSejarah Islam Andalusia.pdf
Sejarah Islam Andalusia.pdf
 
sejarah peradaban islam (kekhalifahan abbasiyah)
sejarah peradaban islam (kekhalifahan abbasiyah)sejarah peradaban islam (kekhalifahan abbasiyah)
sejarah peradaban islam (kekhalifahan abbasiyah)
 
Perkembangan Peradaban Islam Pada Masa Kejayaan
Perkembangan Peradaban Islam Pada Masa KejayaanPerkembangan Peradaban Islam Pada Masa Kejayaan
Perkembangan Peradaban Islam Pada Masa Kejayaan
 
Materi Perkembangan Peradaban Islam Pada Masa Kejayaan
Materi Perkembangan Peradaban Islam Pada Masa KejayaanMateri Perkembangan Peradaban Islam Pada Masa Kejayaan
Materi Perkembangan Peradaban Islam Pada Masa Kejayaan
 
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaanMateri perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
 
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
 
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaanMateri perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
 
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan (m. hasan ra )
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan (m. hasan ra )Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan (m. hasan ra )
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan (m. hasan ra )
 
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan (m. hasan ra )
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan (m. hasan ra )Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan (m. hasan ra )
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan (m. hasan ra )
 
FASE PEMERINTAHAN DINASTI ABBASIYAH.pptx
FASE PEMERINTAHAN DINASTI ABBASIYAH.pptxFASE PEMERINTAHAN DINASTI ABBASIYAH.pptx
FASE PEMERINTAHAN DINASTI ABBASIYAH.pptx
 
Dinasti umayyah dan abbasiyah
Dinasti umayyah dan abbasiyahDinasti umayyah dan abbasiyah
Dinasti umayyah dan abbasiyah
 
Bab 7 perkembangan islam pada masa daulah bani abbasyiyah
Bab 7 perkembangan islam pada masa daulah bani abbasyiyahBab 7 perkembangan islam pada masa daulah bani abbasyiyah
Bab 7 perkembangan islam pada masa daulah bani abbasyiyah
 
Makalah spi masa kemunduran (1250 1500 m)
Makalah spi masa kemunduran (1250 1500 m)Makalah spi masa kemunduran (1250 1500 m)
Makalah spi masa kemunduran (1250 1500 m)
 
ppt peradaban safawi.pptx
ppt peradaban safawi.pptxppt peradaban safawi.pptx
ppt peradaban safawi.pptx
 

Recently uploaded

UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
AdrianAgoes9
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
irawan1978
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptxSEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
bobobodo693
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
erlita3
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
rohman85
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
EkoPutuKromo
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
mattaja008
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
SEMUELSAMBOKARAENG
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
EkoPutuKromo
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
MuhammadBagusAprilia1
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
agusmulyadi08
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
UditGheozi2
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
PURWANTOSDNWATES2
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
Dedi Dwitagama
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
ozijaya
 

Recently uploaded (20)

UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptxSEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
 

Bani Saljuk.pptx

  • 1. B A N I S A L J U K N.Saidah, S.Ag
  • 2. ABSTRAK Bani Saljuk merupakan kelompok bangsa Turki yang berasal dari suku Ghuzz. Bani Saljuk dinisbatkan kepada nenek moyang mereka yang bernama Saljuk ibn Tuqaq (Dukak). Negeri mereka terletak di kawasan utara laut Kaspia dan laut Aral dan mereka memeluk agama Islam pada akhir abad ke-4 H/10 M dan lebih kepada madzhab sunni. Ketika dinasti Samaniyah dikalahkan oleh dinasti Ghaznawiyah, Saljuk menyatakan memerdekakan diri. Thugrul memproklamirkan berdirinya bani Saljuk. Pada tahun 432 H/1040 M bani ini mendapat pengakuan dari khalifah Abbasiyah di Baghdad. Disaat kepemimpinan Thugrul Bek inilah pada tahun 1055 M bani Saljuk memasuki Baghdad menggantikan dinasti Buwaihi Sebelumnya Thugrul berhasil merebut daerah Marwa dan Naisabur dari kekuasaan Ghaznawi, Balkh, Jurjan, Tabaristan, Khawarizm, Ray dan Isfahan. Pada tahun ini juga Tughrul Bek mendapat gelar dari khalifah Abbasiyah dengan Rukh al-Daulah Yamin Amir al-Muminin. Meskipun Baghdad dapat dikuasai, namun tidak dijadikan pusat pemerintahan. Tughrul Bek memilih kota Naisabur dan kemudian kota Ray sebagai pusat pemerintahan. Dinasti-dinasti ini sebelumnya memisahkan diri, setelah ditaklukkan bani Saljuk Kembali mengakui kedudukan Baghdad. Bahkan mereka menjalin keutuhan dan keamanan Abbasiyah
  • 3. PEMBAHASAN Bani Saljuk Bani Saljuk merupakan kelompok bangsa Turki yang berasal dari suku Ghuzz. Bani Saljuk dinisbatkan kepada nenek moyang yang bernama Saljuk ibn Tuqaq (Dukak). Negeri asal mereka terletak di kawasan utara laut Kaspia dan laut Aral dan mereka memeluk agama Islam pada akhir abad ke-4 H/10 M dan lebih kepada madzhab sunni. Bangsa Turki Saljuk adalah pemeluk Islam yang militant. Masyarakat Turki Saljuk memeluk Islam jauh sebelum mereka memasuki daerah Jand, tetapi kemungkinan besar mereka memeluk agama Islam setelah terjadinya interaksi sosial dengan masyarakat Islam di Jand itu sendiri
  • 4. PEMBAHASAN Perkembangan bani Saljuk dibantu oleh situasi politik di wilayah Transoksania. Pada saat itu terjadi persaingan politik antara dinasti Samaniyah dengan dinasti Khaniyyah, dalam persaingan ini Saljuk cenderung untuk membantu dinasti Samaniyah. Pada periode berikutnya Saljuk dipimpin oleh Thugrul Bek. Ia berhasil mengalahkan Mahmud al-Ghaznawi, penguasa Ghaznawiyah pada tahun 429 H/ 1036 M dan memaksanya meninggalkan daerah Khurasan, setelah keberhasilan tersebut, Thugrul memproklamirkan berdirinya bani Saljuk. Pada tahun 432 H/1040 M bani ini mendapat pengakuan dari khalifah Abbasiyah di Baghdad. Disaat kepemimpinan Thugrul Bek inilah, pada tahun 1055 M bani Saljuk memasuki Baghdad menggantikan dinasti Buwaih Pada tahun ini juga Thugrul Bek mendapat gelar dari khalifah Abbasiyah dengan Rukh al- Daulah Yamin Amir al-Muminin.
  • 5. Setelah pemerintahan Thugrul Bek (455 H), Daulah Saljuk berturut-turut diperintah oleh : Alp Arselan (455-465 H/1063-1072 M) 1 2 3 Maliksyah (465-485 H/1072-1092 M) Mahmud al-Ghazy (485-487 H/1092-1094 M)
  • 6. Setelah pemerintahan Thugrul Bek (455 H), Daulah Saljuk berturut-turut diperintah oleh : Barkiyaruq (487-498 H/1094-1103 M) 4 5 6 Maliksyah II (498 M) Abu Syuja’ Muhammad (498-511 H/1103-1117 M)
  • 7. Setelah pemerintahan Thugrul Bek (455 H), Daulah Saljuk berturut-turut diperintah oleh : Abu Harits Sanjar (511-522 H/1117-1128 M) 7 Pada masa pemerintahan Alp Arselan, ia mencoba melakukan konsolidasi dan ekspansi wilayah kekuatan politik Saljuk. Alp-Arselan melakukan ekspedisi militer sampi ke pusat kebudayaan Romawi di Asia Kecil, yaitu Bizantium. Peristiwa penting dalam Gerakan ekspansi ini adalah dikenal dengan peristiwa Manzikart (1071 M). Setelah Alp-Arselan meninggal kemudian kekuasaan dipegang oleh Maliksyah, dibantu oleh Wazir Nizam al-Mulk yang berhubungan dengan ayahnya Ketika dia masih menjabat sebagai Gubernur Khurasan dan juga memprakarsa berdirinya Madrasah Nizamiyah (1065 H).
  • 8. PEMBAHASAN Pada masa Maliksyah wilayah kekuasaan bani Saljuk sangat luas, membentang dari Kashgor sebuah daerah di ujung daerah Turki sampai ke Yerussalem, wilayah itu dibagi menjadi 5 bagian, yaitu: 1. Saljuk Besar, yang menguasai Khurasan, Ray, Jabal, Irak, Persia dan Ahwaz. Merupakan induk dari yang lain. 2. Saljuk Kirman, berada dibawah kekuasaan keluarga Qowurt Bek ibn Dawud ibn Mikail, ibn Saljuk. 3. Saljuk Irak dan Kurdistan, pemimpin pertamanya adalah Mughirs al-Din Mahmud. 4. Saljuk Siria, diperintah oleh keluarga Tutush ibn Alp Arselan ibn Daud ibn Mikail ibn Saljuk. 5. Saljuk Rum, diperintah oleh keluarga Quthlumish ibn Israil ibn Saljuk.
  • 9. PEMBAHASAN Keberhasilan bani Saljuk dalam mempertahankan kekuasaannya, tak lepas dari para wazir (Menteri) yang loyal dan patuh terhadap sultan serta kecintaan terhadap ilmu pengetahuan. Adapun yang berjasa dalam membangun dan mempertahankan Bani Saljuk adalah: 1. Abu Nasr Muhammad bin Manshur al-Kundari, wazir pada masa Sultan Tughrul Bek dan Alp Aselan. 2. Tajuddin Abu al-Ghanayim, wazir pada masa Sultan Sanjar. 3. Ali bin al-Hasan al-Tughra, wazir pada masa Sultan Sanjar. 4. Sa’ad bin Ali bin Isa, wazir pada masa Sultan Mahmud. 5. Al-Ustadz al-Tughra’I, wazir pada masa Sultan Mas’ud bin Muhammad di Irak. 6. Nizam al-Mulk, wazir pada masa Sultan Malik Syah.
  • 10. PEMBAHASAN Setelah Maliksyah dan Nizam al-Mulk wafat, pemerintahan Saljuk mengalami kemunduran. Bani Saljuk dilanda konflik internal, perebutan kekuasaan antar keluarga. Dan akhirnya wilayah kekuasaan dibagi-bagi menjadi kesultanan. Setiap provinsi berusaha melepaskan diri dari pusat. Konflik dan peperangan antar anggota keluarga melemahkan pemerintahan Saljuk. Kelemahan Saljuk di perparah dengan adanya gerakan dinasti Khawarizm yang berusaha merebut Daulat Abasiah dari tangan Saljuk.
  • 11. Perkembangan Pengetahuan Pada Masa Bani Saljuk Pada masa Maliksyah inilah lahir ilmuan muslim seperti Abu Hamid al-Ghazali dalam bidang teologi, Farid al-Din al-Aththar dan Umar Kayam dalam bidang sastra dan matematika. 1. Pendirian Madrasah Nizamiyah 2. Pengaruh Madrasah Nizamiyyah
  • 12. Pendirian Madrasah Nizamiyah Madrasah Nizamiyah di Bagdad adalah madrasah yang paling penting dan terkenal di antara madrasah-madrasah lainnya (selain madrasah di Balkh, Naisabur, Jarat, Asfahan, Basrah, Marw, Mausul). Madrasah-madrasah itu dapat disamakan dengan fakultas-fakultas atau perguruan tinggi masa sekarang, gurunya adalah ulama besar yang termashur. Madrasah Nizamiyah didirikan dengan tujuan: - menyebarkan pemikiran sunni untuk menghadapi pemikiran syiah. - menyediakan guru-guru sunni untuk mengajarkan madzhab sunni dan menyebarkan ke tempat-tempat lain. - membentuk kelompok pekerja sunni untuk berpartisipasi dalam menjalankan pemerintahan, memimpin kantornya, khususnya di bidang peradilan dan manajemennya.
  • 13. Pengaruh Madrasah Nizamiyyah Madrasah Nizamiyyah banyak memberikan pengaruh terhadap masyarakat, baik bidang politik, ekonomi maupun bidang sosial keagamaan. Madrasah Nizamiyyah diterima oleh masyarakat sesuai dengan lingkungan dan keyakinannya dilihat dari segi sosial keagamaan, Adapun faktor-faktornya sebagai berikut: - Ajaran yang diberikan di madrasah Nizamiyyah adalah ajaran sunni, sesuai dengan ajaran yang dianut oleh Sebagian besar masyarakat pada saat itu. - Madrasah Nizamiyyah diajar oleh ulama yang terkemuka. - Madrasah memfokuskan pada ajaran fiqh yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat umum.
  • 15. Jatuhnya Bagdad Sebagai awal penghancuran Bagdad dan khilafah Islam, orang Mongolia menguasai negeri-negeri Asia Tengah Khurasan dan Persia juga menguasai Asia kecil. Pada bulan September 1257 M, Hulaku mengirim ultimatum kepada khalifah agar menyerah dan mendesak agar tembok kota sebelah luar diruntuhkan. Tetapi khalifah tetap enggan memberikan jawaban. Maka pada Januari 1258 M, pasukan Hulaku bergerak menghancurkan tembok ibukota. Sementara itu khalifah al- Mu’tashim menyerah dan berangkat ke basecamp pasukan Mongolia. Peran busuk seorang Syi’iRafidhahyai tu ibn al-Qami, Menteri al-Mu’tashim, yang bekerjasama dengan orang-orang Mongolia dan membantu pekerjaan mereka. Niat ini timbul karena adanya konflik fanatisme bermadzhab antara kaum sunni kota Bashrah dengan penduduk Kurkhi yang menganut Syiah Rofidhah
  • 16. Jatuhnya Bagdad Atas peristiwa ini khalifah dan seluruh umat Islam menderita dan tercabik-cabik harga dirinya. Pada hari itu dengan segala keganasan pasukan Tatar yang jumlahnya berlipat lipat dibandingkan pasukan muslim tak tertahankan menerobos kota Bagdad. Ratusan ribu jiwa terbunuh, atas perintah Hulaku ratusan ribu buku karya ulama Islam tersimpan rapi di rak perpustakaan dibuang ke sungai Dajlah Manuskrip-manuskrip merupakan akumulasi peradaban Islam arab terdahulu yang hilang. Bagdad pun menjadi kota mati, dengan jatuhnya Baghdad ketangan tantara Mongol maka kondisi ini sebagai akhir kekuasaan daulah Abbasiyah.
  • 17. Kesimpulan? Bani Saljuk merupakan kelompok bangsa Turki yang berasal dari suku Ghuzz. Bani saljuk dinisbatkan kepada nenek moyang bernama Saljuk ibn Tuqaq (Dukak). Negeri asal mereka terletak di kawasan utara laut Kaspia dan laut Aral dan mereka memeluk agama Islam pada akhir abad 4H/10M dan lebih ke madzhab sunni. Perkembangan bani saljuk dibantu oleh situasi politik di wilayah Transoksania Disaat kepemimpinan Thugrul Bek inilah, pada tahun 1055 M bani saljuk memasuki Bagdad menggantikan dinasti Buwaihi. Sebelumnya Thugrul berhasil merebut daerah Marwa dan Naisabur dari kekuasaan Ghaznawi, Balkh, Jurjan, Tabaristan, Khawarizm, Ray dan Isfahan. Pada tahun ini juga Thugrul Bek mendapat gelar dari khalifah Abasiyah dengan Rukh al-Daulah Yamin Amir al-Muminin. Meskipun Bagdad dapat dikuasai, namun tidak dijadikan pusat pemerintahan. Thugrul Bek memilih kota Naisabur dan kemudian kota Ray sebagai pusat pemerintahan. Dinasti-dinasti ini sebelumnya memisahkan diri, setelah ditaklukkan bani saljuk Kembali mengakui kedudukan Bagdad. Bahkan mereka menjalin keutuhan dan keamanan Abasiyah.
  • 18. B A N I S A L J U K N.Saidah, S.Ag