Ito ay isang handout o learner's module na katatagpuan ng aralin o paksa tungkol sa Kabihasnang Sumer, ang pinakamatandang kabihasnan sa daigdig. Dito din matatagpuan ang mga iba't-ibang sistema ng Kabihasnang Sumer.
this is all about the civilizations that rise in Mesopotamia; Sumerians, Akkadians,Babylonians,Assyrians and Chaldeans. Most of the informations are came from google and I just want to give credits to those persons and websites that posted or shared the information that I used in this Presentations... :)
Modyul I: Heograpiya at Mga Sinaunang Kabihasnan sa Daigdig
Aralin 1: Heograpiya ng Daigdig
Paksa:
I. Katuturan at Limang Tema ng Heograpiya
- Lokasyon
- Lugar
- Rehiyon
- Interaksiyon ng Tao at Kapaligiran
- Paggalaw
Ito ay isang handout o learner's module na katatagpuan ng aralin o paksa tungkol sa Kabihasnang Sumer, ang pinakamatandang kabihasnan sa daigdig. Dito din matatagpuan ang mga iba't-ibang sistema ng Kabihasnang Sumer.
this is all about the civilizations that rise in Mesopotamia; Sumerians, Akkadians,Babylonians,Assyrians and Chaldeans. Most of the informations are came from google and I just want to give credits to those persons and websites that posted or shared the information that I used in this Presentations... :)
Modyul I: Heograpiya at Mga Sinaunang Kabihasnan sa Daigdig
Aralin 1: Heograpiya ng Daigdig
Paksa:
I. Katuturan at Limang Tema ng Heograpiya
- Lokasyon
- Lugar
- Rehiyon
- Interaksiyon ng Tao at Kapaligiran
- Paggalaw
2. I – Mga Layunin
Pagkatapos ng aralin lahat ng mag-aaral ay dapat
napapahalagahan ang kaisipang Asyano sa pamamagitan ng:
A. Pagtatalakay sa sistema ng pamumuhay ng mga Sumerian;
B. Pagtatala at pagsusulat ng mga mahahalagang kontribusyon ng
mga Sumerian; at
C. Pagbibigay importansya sa naiambag ng mg Sumerian bilang
isang Asyano.
3. II – Nilalaman
A. Paksa
Ang Kabihasnan ng mga Sumerian
B. Sanggunian
Asya, Noon, Ngayon at sa Hinaharap II, (2000) Pp 91-98
C. Kagamitan
DLP, Laptop, ext. wire, Power Point slides, bond paper,
pentel pen, libro
4. III - Pamaraan
A. Panimulang Gawain
1. Panalangin
2. Pagbati
3. Pagtatala sa mga lumiban sa klase
4. Pagganyak (Cross Word Puzzle)
5. B. Paglalahad
1. Ang guro ay lilinangin ang mga salita sa cross word puzzle. Ipapahiwatig na ito
ay ilan lamang sa mga kontribusyon ng mga Sumerian.
2. Ipapakilala ang mga Sumerian sa klase, ibibigay ang taon kung kailan dumating
mga Sumerian sa Asya at ihahayag ang kanilang kabuhayan at mga kagamitan.
3. Isisiwalat ang mga dahilan ng pag-unalad kabihasnang Sumer.
4. Pangkatin ang klase sa tatlong grupo at magkaroon ng Pag-uulat.
5. Ang unang grupo ay tatalakayin ang dahilan ng pagbagsak ng Kabihasnang
Sumerian; ang ikalawang grupo naman ay ibibigay ang mga kontribusyon ng
mga Sumerian; at ang ikatlong grupo ay gagawa ng isang “cluster map” kung
saan isusulat ang mga mahahalagang pangyayari sa panahon ng Kabihasnang
Sumerian.
6. C. Pagsasanay
1. Bibigyan ng 20 minuto ang grupo para magsulat at pag-usapan
ang kanya-kanyang paksa.
2. Bawat grupo ay pipili ng isang representante.
3. Pag-uulat/presentasyon ng bawat grupo.
4. Bawat grupo ay inaanyayahang magtanong sa kabilang grupo.
Kailangang sagutin ito ng kahit sinong myembro ng grupo.
5. Pagbibigay puntos sa mga grupo at mga rekomendasyon at
paglilinaw.
7. D. Paglalahat
1. Anu-ano ang mga natutunan sa Kabihasnang Sumer?
2. Ano ang mga salik sa bagbagsak ng kabihasnang Sumer?
3. Ano ang kahalagahan ng hanapbuhay at imbensyon ng
mga Sumerian sa pag-unlad ng kanilang kabihasnan?
8. E. Pagpapahalaga
Tanong:
1. Gaano kahalaga ang mga kontribusyong naibahagi ng mga
Sumerian sa ating pang-araw araw na pamumuhay sa kasalukuyan?
2. Bilang isang Asyano paano mo ito pinapapahalagaan?
9. F. Pagtataya/Paglalapat
Ang mga mag-aaral ay mananatili sa kanya-kanyang
grupo. Bibigyan ang bawat grupo ng bond paper at pentel
pen. Gamit ang power point slide, ipapakita ng guro ang
mga katanungan pagkatapos ng 30 Segundo itataas ng
bawat grupo ang kanilang mga sagot. Mayroong 5 tanong
bawat tamang sagot ay 2 puntos ito ay katumbas ng 10
puntos. Kung anong nakuhang puntos ng grupo ay syang
puntos ng lahat.