SlideShare a Scribd company logo
PEMBAGIAN KATA
Semua bahasa manusia tersusun dari tiga komponen dasar yaitu:
1. Satuan bunyi yang disebut “huruf” atau “abjad”.Contoh: ‫م‬–‫س‬–‫ج‬–‫د‬
2. Susunan huruf yang memiliki arti tertentu yang disebut “kata”. Contoh: ٌ‫د‬ِ‫ج‬ْ‫س‬َ‫م‬ = masjid
3. Rangkaian kata yang mengandung pikiran yang lengkap yang disebut “kalimat”.
Contoh: ‫د‬ِ‫ج‬ْ‫س‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫ي‬ِ‫َل‬‫ص‬ُ‫أ‬ = saya shalat di masjid
Dalam tata bahasa Arab, “kata” dibagi ke dalam tiga golongan besar:
1. ISIM ( ‫م‬ْ‫س‬ِ‫ا‬) atau “kata benda”. Contoh: ‫د‬ِ‫ج‬ْ‫س‬َ‫م‬(= masjid)
2. FI’IL ( ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬) atau “kata kerja”. Contoh: ْ‫ي‬ِ‫َل‬‫ص‬ُ‫=(أ‬ saya shalat)
3. HARF ( ‫ف‬ ْ‫َر‬‫ح‬) atau “kata tugas”. Contoh: ْ‫ي‬ِ‫ف‬(= di, dalam)
Penggunaan istilah Kata Benda, Kata Kerja dan Kata Tugas dalam tata bahasa
Indonesia, tidak sama persis dengan Isim, Fi’il dan Harf dalam tata bahasa Arab. Namun
bisalah dipakai untuk sekadar mendekatkan pengertian.
ISIM ‘ALAM (Kata Benda Nama)
Dalam golongan Isim, ada yang disebut dengan Isim ‘Alam yaitu Isim yang
merupakan nama dari seseorang atau sesuatu. Di bawah ini beberapa contoh Isim ‘Alam
(nama), bacalah dengan suara nyaring dan jelas satu persatu:
‫د‬َّ‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬–‫م‬َ‫د‬‫آ‬–‫س‬ْ‫ي‬ ِ‫ر‬ْ‫د‬ِ‫إ‬–‫ح‬ ْ‫و‬ُ‫ن‬–‫م‬ْ‫ي‬ِ‫ه‬‫ا‬َ‫ر‬ْ‫ب‬ِ‫إ‬–‫ل‬ْ‫ي‬ِ‫ع‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫س‬ِ‫إ‬–‫َاق‬‫ح‬ْ‫س‬ِ‫إ‬–‫ب‬ ْ‫و‬ُ‫ق‬ْ‫ع‬َ‫ي‬–‫ف‬ُ‫س‬ ْ‫و‬ُ‫ي‬–
‫ى‬َ‫س‬ ْ‫و‬ُ‫م‬–‫ان‬َ‫م‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ُ‫س‬–‫س‬ُ‫ن‬ ْ‫و‬ُ‫ي‬–‫ى‬َ‫س‬ْ‫ي‬ِ‫ع‬–‫م‬َ‫ي‬ ْ‫ر‬َ‫م‬–ْ‫ي‬ِ‫د‬َ‫خ‬‫َة‬‫ج‬–‫َة‬‫ش‬ِ‫ئ‬‫َا‬‫ع‬–‫ة‬َ‫م‬ ِ‫اط‬َ‫ف‬–‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬–‫ان‬َ‫م‬ْ‫ث‬ُ‫ع‬
–‫ل‬ْ‫ي‬ ِ‫ر‬ْ‫ب‬ ِ‫ج‬–‫ال‬َ‫ك‬ْ‫ي‬ ِ‫م‬–‫ان‬َ‫م‬ْ‫ق‬ُ‫ل‬–‫د‬ْ‫ي‬َ‫ز‬–‫ن‬ ْ‫َو‬‫ع‬ْ‫ر‬ِ‫ف‬–‫ن‬ ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ا‬َ‫ق‬–‫س‬ْ‫ي‬ِ‫ل‬ْ‫ب‬ِ‫إ‬–‫ت‬ْ‫ي‬ ِ‫ر‬ْ‫ف‬ِ‫ع‬–‫َّة‬‫ك‬َ‫م‬–َ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫د‬َ‫م‬‫ة‬
MUDZAKKAR (Laki-laki) – MUANNATS (Perempuan)
Dalam tata bahasa Arab, dikenal adanya penggolongan Isim ke dalam Mudzakkar (laki-laki)
atau Muannats (perempuan). Penggolongan ini ada yang memang sesuai dengan jenis
kelaminnya (untuk manusia dan hewan) dan adapula yang merupakan penggolongan
secara bahasa saja (untuk benda dan lain-lain).
Contoh Isim Mudzakkar Contoh Isim Muannats
‫ى‬َ‫س‬ْ‫ي‬ِ‫ع‬ (= ‘Isa) ‫َم‬‫ي‬ ْ‫ر‬َ‫م‬ (= Maryam)
ٌ‫ْن‬‫ب‬ِ‫ا‬ (= putera) ٌ‫ت‬ْ‫ن‬ِ‫ب‬ (= puteri)
ٌ‫ر‬َ‫ق‬َ‫ب‬ (= sapi jantan) ٌ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ق‬َ‫ب‬ (= sapi betina)
ٌ‫ر‬ْ‫َح‬‫ب‬ (= laut) ٌ‫ح‬ْ‫ي‬ ِ‫ر‬ (= angin)
Dari segi bentuknya, Isim Muannats biasanya ditandai dengan adanya tiga jenis huruf di
belakangnya yaitu:
a) Ta Marbuthah ( ‫ة‬ ). Misalnya: ‫ة‬َ‫م‬ِ‫اط‬َ‫ف‬ (=Fathimah), ‫ة‬َ‫س‬َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬ (=sekolah)
b) Alif Maqshurah ( ‫ى‬ ). Misalnya: ‫ى‬َ‫م‬ْ‫ل‬َ‫س‬ (=Salma), ‫ى‬ َ‫و‬ْ‫ل‬َ‫ح‬ (=manisan)
c) Alif Mamdudah ( ‫اء‬ ). Misalnya: ‫اء‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫أ‬ (=Asma’), َ‫ر‬ْ‫م‬َ‫س‬‫اء‬ (=pirang)
Namun adapula Isim Muannats yang tidak menggunakan tanda-tanda di atas.
Misalnya: ٌ‫ح‬ْ‫ي‬ ِ‫=(ر‬ angin), ٌ‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬(= jiwa, diri), ٌ‫س‬ْ‫َم‬‫ش‬(= matahari)
Bahkan ada pula beberapa Isim Mudzakkar yang menggunakan Ta Marbuthah.
Contoh: ‫ة‬َ‫ز‬ْ‫َم‬‫ح‬(= Hamzah), ْ‫ل‬َ‫ط‬‫َة‬‫ح‬ (= Thalhah), ‫َة‬‫ي‬ِ‫او‬َ‫ع‬ُ‫م‬(= Muawiyah)
MUFRAD (Tunggal) – MUTSANNA (Dual) – JAMAK
Dari segi bilangannya, bentuk-bentuk Isim dibagi tiga:
1) ISIM MUFRAD (tunggal) kata benda yang hanya satu atau sendiri.
2) ISIM MUTSANNA (dual) kata benda yang jumlahnya dua.
3) ISIM JAMAK(plural) atau kata benda yang jumlahnya lebih dari dua.
Isim Mutsanna (Dual) bentuknya selalu beraturan yakni diakhiri dengan huruf Nun Kasrah
( ِ‫ن‬ ), baik untuk Isim Mudzakkar maupun Isim Muannats. Contoh:
Mufrad Tarjamah Mutsanna Tarjamah
ٌ‫ل‬ُ‫ج‬َ‫ر‬ = seorang laki-laki ِ‫ن‬َ‫ال‬ُ‫ج‬َ‫ر‬ = dua orang laki-laki
ٌ‫ة‬َّ‫ن‬َ‫ج‬ = sebuah kebun ِ‫ان‬َ‫ت‬َّ‫ن‬َ‫ج‬ = dua buah kebun
ٌ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ = seorang muslim ِ‫ان‬َ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ = dua orang muslim
ٌ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ = seorang muslimah ِ‫ان‬َ‫ت‬َ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ = dua orang muslimah
Adapun Isim Jamak, dari segi bentuknya terbagi dua macam:
1. JAMAK SALIM ( ‫م‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫س‬‫ع‬ْ‫جم‬ ) yang bentuknya beraturan:
Mufrad Tarjamah Jamak Tarjamah
ٌ‫ْن‬‫ب‬ِ‫ا‬ = seorang putera َ‫ن‬ ْ‫و‬ُ‫ن‬َ‫ب‬ = putera-putera
ٌ‫ت‬ْ‫ن‬ِ‫ب‬ = seorang puteri ٌ‫ات‬َ‫ن‬َ‫ب‬ = puteri-puteri
ٌ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ = seorang muslim َ‫ن‬ ْ‫و‬ُ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ = muslim-muslim
ٌ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ = seorang muslimah ٌ‫ات‬َ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ = muslimah-muslimah
2. JAMAK TAKSIR (‫ْر‬‫ي‬ِ‫س‬ْ‫ك‬َ‫ت‬‫ع‬ْ‫َم‬‫ج‬ ) yang bentuknya tidak beraturan:
Mufrad Tarjamah Jamak Tarjamah
ٌ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ = seorang rasul ٌ‫ل‬ُ‫س‬ُ‫ر‬ = rasul-rasul
ٌ‫م‬ِ‫ل‬‫َا‬‫ع‬ = seorang alim ُ‫ء‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ل‬ُ‫ع‬ = orang-orang alim
ٌ‫ل‬ُ‫ج‬َ‫ر‬ = seorang laki-laki ٌ‫ل‬‫َا‬‫ج‬ ِ‫ر‬ = para laki-laki
ٌ‫ة‬َ‫أ‬ َ‫ر‬ْ‫ِم‬‫ا‬ = seorang perempuan ٌ‫ء‬‫ا‬َ‫س‬ِ‫ن‬ = perempuan-perempuan

More Related Content

More from AlImamIslamicSchool

Jumat, 23 04-21, subtema 3, 3 h aku suka bertuaang
Jumat, 23 04-21, subtema 3, 3 h aku suka bertuaangJumat, 23 04-21, subtema 3, 3 h aku suka bertuaang
Jumat, 23 04-21, subtema 3, 3 h aku suka bertuaang
AlImamIslamicSchool
 
Selasa 20 04-21, subtema 2, 3 h aku anak mandiri
Selasa 20 04-21, subtema 2,  3 h aku anak mandiriSelasa 20 04-21, subtema 2,  3 h aku anak mandiri
Selasa 20 04-21, subtema 2, 3 h aku anak mandiri
AlImamIslamicSchool
 
Senin 19 04-21, subtema 1, 3 h aku anggota pramuka
Senin 19 04-21, subtema 1, 3 h aku anggota pramukaSenin 19 04-21, subtema 1, 3 h aku anggota pramuka
Senin 19 04-21, subtema 1, 3 h aku anggota pramuka
AlImamIslamicSchool
 
Hadis larangan berbohong 07 april-2021
Hadis larangan berbohong 07 april-2021Hadis larangan berbohong 07 april-2021
Hadis larangan berbohong 07 april-2021
AlImamIslamicSchool
 
Pert 11. aurat (07 04-21)
Pert 11. aurat (07 04-21)Pert 11. aurat (07 04-21)
Pert 11. aurat (07 04-21)
AlImamIslamicSchool
 
Dokumen dari vinasikha_salsabila
Dokumen dari vinasikha_salsabilaDokumen dari vinasikha_salsabila
Dokumen dari vinasikha_salsabila
AlImamIslamicSchool
 
Perkembangan teknologi komunikasi_sub_tema_3
Perkembangan teknologi komunikasi_sub_tema_3Perkembangan teknologi komunikasi_sub_tema_3
Perkembangan teknologi komunikasi_sub_tema_3
AlImamIslamicSchool
 
Perkembangan teknologi komunikasi_sub_tema_3_pembelajaran_4-6
Perkembangan teknologi komunikasi_sub_tema_3_pembelajaran_4-6Perkembangan teknologi komunikasi_sub_tema_3_pembelajaran_4-6
Perkembangan teknologi komunikasi_sub_tema_3_pembelajaran_4-6
AlImamIslamicSchool
 
Tema 2 g_subtema_4_(07_april_2021)
Tema 2 g_subtema_4_(07_april_2021)Tema 2 g_subtema_4_(07_april_2021)
Tema 2 g_subtema_4_(07_april_2021)
AlImamIslamicSchool
 
Tema 2 g_subtema_4__(06_april_2021)
Tema 2 g_subtema_4__(06_april_2021)Tema 2 g_subtema_4__(06_april_2021)
Tema 2 g_subtema_4__(06_april_2021)
AlImamIslamicSchool
 
Tema 2 g_subtema_3_(_1_april_2021)
Tema 2 g_subtema_3_(_1_april_2021)Tema 2 g_subtema_3_(_1_april_2021)
Tema 2 g_subtema_3_(_1_april_2021)
AlImamIslamicSchool
 
Tema 2 g_subtema_3_(_31_maret_2021)
Tema 2 g_subtema_3_(_31_maret_2021)Tema 2 g_subtema_3_(_31_maret_2021)
Tema 2 g_subtema_3_(_31_maret_2021)
AlImamIslamicSchool
 
Tema 2 g_subtema_3_(_30_maret_2021)
Tema 2 g_subtema_3_(_30_maret_2021)Tema 2 g_subtema_3_(_30_maret_2021)
Tema 2 g_subtema_3_(_30_maret_2021)
AlImamIslamicSchool
 
Pert 11. 06 04-21 sholat
Pert 11. 06 04-21 sholatPert 11. 06 04-21 sholat
Pert 11. 06 04-21 sholat
AlImamIslamicSchool
 
Pert 11. 06 04-21 sholat
Pert 11. 06 04-21 sholatPert 11. 06 04-21 sholat
Pert 11. 06 04-21 sholat
AlImamIslamicSchool
 
Sd3 72 plural_forms_(1_april_2021)
Sd3 72 plural_forms_(1_april_2021)Sd3 72 plural_forms_(1_april_2021)
Sd3 72 plural_forms_(1_april_2021)
AlImamIslamicSchool
 
Sd3 71 whatis_yourhobby_(25_maret_2021)
Sd3 71 whatis_yourhobby_(25_maret_2021)Sd3 71 whatis_yourhobby_(25_maret_2021)
Sd3 71 whatis_yourhobby_(25_maret_2021)
AlImamIslamicSchool
 
Perkembangan teknologi transportasi tema 3 g_sub tema 4_ pem1-3_senin_05042021
Perkembangan teknologi transportasi tema 3 g_sub tema 4_ pem1-3_senin_05042021Perkembangan teknologi transportasi tema 3 g_sub tema 4_ pem1-3_senin_05042021
Perkembangan teknologi transportasi tema 3 g_sub tema 4_ pem1-3_senin_05042021
AlImamIslamicSchool
 
Pert 10. sholat (31 03-21)
Pert 10. sholat (31 03-21)Pert 10. sholat (31 03-21)
Pert 10. sholat (31 03-21)
AlImamIslamicSchool
 
Pert 10. 30 03- sholat
Pert 10. 30 03- sholatPert 10. 30 03- sholat
Pert 10. 30 03- sholat
AlImamIslamicSchool
 

More from AlImamIslamicSchool (20)

Jumat, 23 04-21, subtema 3, 3 h aku suka bertuaang
Jumat, 23 04-21, subtema 3, 3 h aku suka bertuaangJumat, 23 04-21, subtema 3, 3 h aku suka bertuaang
Jumat, 23 04-21, subtema 3, 3 h aku suka bertuaang
 
Selasa 20 04-21, subtema 2, 3 h aku anak mandiri
Selasa 20 04-21, subtema 2,  3 h aku anak mandiriSelasa 20 04-21, subtema 2,  3 h aku anak mandiri
Selasa 20 04-21, subtema 2, 3 h aku anak mandiri
 
Senin 19 04-21, subtema 1, 3 h aku anggota pramuka
Senin 19 04-21, subtema 1, 3 h aku anggota pramukaSenin 19 04-21, subtema 1, 3 h aku anggota pramuka
Senin 19 04-21, subtema 1, 3 h aku anggota pramuka
 
Hadis larangan berbohong 07 april-2021
Hadis larangan berbohong 07 april-2021Hadis larangan berbohong 07 april-2021
Hadis larangan berbohong 07 april-2021
 
Pert 11. aurat (07 04-21)
Pert 11. aurat (07 04-21)Pert 11. aurat (07 04-21)
Pert 11. aurat (07 04-21)
 
Dokumen dari vinasikha_salsabila
Dokumen dari vinasikha_salsabilaDokumen dari vinasikha_salsabila
Dokumen dari vinasikha_salsabila
 
Perkembangan teknologi komunikasi_sub_tema_3
Perkembangan teknologi komunikasi_sub_tema_3Perkembangan teknologi komunikasi_sub_tema_3
Perkembangan teknologi komunikasi_sub_tema_3
 
Perkembangan teknologi komunikasi_sub_tema_3_pembelajaran_4-6
Perkembangan teknologi komunikasi_sub_tema_3_pembelajaran_4-6Perkembangan teknologi komunikasi_sub_tema_3_pembelajaran_4-6
Perkembangan teknologi komunikasi_sub_tema_3_pembelajaran_4-6
 
Tema 2 g_subtema_4_(07_april_2021)
Tema 2 g_subtema_4_(07_april_2021)Tema 2 g_subtema_4_(07_april_2021)
Tema 2 g_subtema_4_(07_april_2021)
 
Tema 2 g_subtema_4__(06_april_2021)
Tema 2 g_subtema_4__(06_april_2021)Tema 2 g_subtema_4__(06_april_2021)
Tema 2 g_subtema_4__(06_april_2021)
 
Tema 2 g_subtema_3_(_1_april_2021)
Tema 2 g_subtema_3_(_1_april_2021)Tema 2 g_subtema_3_(_1_april_2021)
Tema 2 g_subtema_3_(_1_april_2021)
 
Tema 2 g_subtema_3_(_31_maret_2021)
Tema 2 g_subtema_3_(_31_maret_2021)Tema 2 g_subtema_3_(_31_maret_2021)
Tema 2 g_subtema_3_(_31_maret_2021)
 
Tema 2 g_subtema_3_(_30_maret_2021)
Tema 2 g_subtema_3_(_30_maret_2021)Tema 2 g_subtema_3_(_30_maret_2021)
Tema 2 g_subtema_3_(_30_maret_2021)
 
Pert 11. 06 04-21 sholat
Pert 11. 06 04-21 sholatPert 11. 06 04-21 sholat
Pert 11. 06 04-21 sholat
 
Pert 11. 06 04-21 sholat
Pert 11. 06 04-21 sholatPert 11. 06 04-21 sholat
Pert 11. 06 04-21 sholat
 
Sd3 72 plural_forms_(1_april_2021)
Sd3 72 plural_forms_(1_april_2021)Sd3 72 plural_forms_(1_april_2021)
Sd3 72 plural_forms_(1_april_2021)
 
Sd3 71 whatis_yourhobby_(25_maret_2021)
Sd3 71 whatis_yourhobby_(25_maret_2021)Sd3 71 whatis_yourhobby_(25_maret_2021)
Sd3 71 whatis_yourhobby_(25_maret_2021)
 
Perkembangan teknologi transportasi tema 3 g_sub tema 4_ pem1-3_senin_05042021
Perkembangan teknologi transportasi tema 3 g_sub tema 4_ pem1-3_senin_05042021Perkembangan teknologi transportasi tema 3 g_sub tema 4_ pem1-3_senin_05042021
Perkembangan teknologi transportasi tema 3 g_sub tema 4_ pem1-3_senin_05042021
 
Pert 10. sholat (31 03-21)
Pert 10. sholat (31 03-21)Pert 10. sholat (31 03-21)
Pert 10. sholat (31 03-21)
 
Pert 10. 30 03- sholat
Pert 10. 30 03- sholatPert 10. 30 03- sholat
Pert 10. 30 03- sholat
 

Recently uploaded

Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudahrefleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
muhamadsufii48
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
akram124738
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
JALANJALANKENYANG
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
DrEngMahmudKoriEffen
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
MashudiMashudi12
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
DinaSetiawan2
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
fildiausmayusuf1
 
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
nimah111
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
RUBEN Mbiliyora
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
ananda238570
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
budimoko2
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
margagurifma2023
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
esmaducoklat
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
asepridwan50
 

Recently uploaded (20)

Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudahrefleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
 
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
 

Bahasa arab kelas 8

  • 1. PEMBAGIAN KATA Semua bahasa manusia tersusun dari tiga komponen dasar yaitu: 1. Satuan bunyi yang disebut “huruf” atau “abjad”.Contoh: ‫م‬–‫س‬–‫ج‬–‫د‬ 2. Susunan huruf yang memiliki arti tertentu yang disebut “kata”. Contoh: ٌ‫د‬ِ‫ج‬ْ‫س‬َ‫م‬ = masjid 3. Rangkaian kata yang mengandung pikiran yang lengkap yang disebut “kalimat”. Contoh: ‫د‬ِ‫ج‬ْ‫س‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫ي‬ِ‫َل‬‫ص‬ُ‫أ‬ = saya shalat di masjid Dalam tata bahasa Arab, “kata” dibagi ke dalam tiga golongan besar: 1. ISIM ( ‫م‬ْ‫س‬ِ‫ا‬) atau “kata benda”. Contoh: ‫د‬ِ‫ج‬ْ‫س‬َ‫م‬(= masjid) 2. FI’IL ( ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬) atau “kata kerja”. Contoh: ْ‫ي‬ِ‫َل‬‫ص‬ُ‫=(أ‬ saya shalat) 3. HARF ( ‫ف‬ ْ‫َر‬‫ح‬) atau “kata tugas”. Contoh: ْ‫ي‬ِ‫ف‬(= di, dalam) Penggunaan istilah Kata Benda, Kata Kerja dan Kata Tugas dalam tata bahasa Indonesia, tidak sama persis dengan Isim, Fi’il dan Harf dalam tata bahasa Arab. Namun bisalah dipakai untuk sekadar mendekatkan pengertian. ISIM ‘ALAM (Kata Benda Nama) Dalam golongan Isim, ada yang disebut dengan Isim ‘Alam yaitu Isim yang merupakan nama dari seseorang atau sesuatu. Di bawah ini beberapa contoh Isim ‘Alam (nama), bacalah dengan suara nyaring dan jelas satu persatu: ‫د‬َّ‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬–‫م‬َ‫د‬‫آ‬–‫س‬ْ‫ي‬ ِ‫ر‬ْ‫د‬ِ‫إ‬–‫ح‬ ْ‫و‬ُ‫ن‬–‫م‬ْ‫ي‬ِ‫ه‬‫ا‬َ‫ر‬ْ‫ب‬ِ‫إ‬–‫ل‬ْ‫ي‬ِ‫ع‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫س‬ِ‫إ‬–‫َاق‬‫ح‬ْ‫س‬ِ‫إ‬–‫ب‬ ْ‫و‬ُ‫ق‬ْ‫ع‬َ‫ي‬–‫ف‬ُ‫س‬ ْ‫و‬ُ‫ي‬– ‫ى‬َ‫س‬ ْ‫و‬ُ‫م‬–‫ان‬َ‫م‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ُ‫س‬–‫س‬ُ‫ن‬ ْ‫و‬ُ‫ي‬–‫ى‬َ‫س‬ْ‫ي‬ِ‫ع‬–‫م‬َ‫ي‬ ْ‫ر‬َ‫م‬–ْ‫ي‬ِ‫د‬َ‫خ‬‫َة‬‫ج‬–‫َة‬‫ش‬ِ‫ئ‬‫َا‬‫ع‬–‫ة‬َ‫م‬ ِ‫اط‬َ‫ف‬–‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬–‫ان‬َ‫م‬ْ‫ث‬ُ‫ع‬ –‫ل‬ْ‫ي‬ ِ‫ر‬ْ‫ب‬ ِ‫ج‬–‫ال‬َ‫ك‬ْ‫ي‬ ِ‫م‬–‫ان‬َ‫م‬ْ‫ق‬ُ‫ل‬–‫د‬ْ‫ي‬َ‫ز‬–‫ن‬ ْ‫َو‬‫ع‬ْ‫ر‬ِ‫ف‬–‫ن‬ ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ا‬َ‫ق‬–‫س‬ْ‫ي‬ِ‫ل‬ْ‫ب‬ِ‫إ‬–‫ت‬ْ‫ي‬ ِ‫ر‬ْ‫ف‬ِ‫ع‬–‫َّة‬‫ك‬َ‫م‬–َ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫د‬َ‫م‬‫ة‬ MUDZAKKAR (Laki-laki) – MUANNATS (Perempuan) Dalam tata bahasa Arab, dikenal adanya penggolongan Isim ke dalam Mudzakkar (laki-laki) atau Muannats (perempuan). Penggolongan ini ada yang memang sesuai dengan jenis kelaminnya (untuk manusia dan hewan) dan adapula yang merupakan penggolongan secara bahasa saja (untuk benda dan lain-lain).
  • 2. Contoh Isim Mudzakkar Contoh Isim Muannats ‫ى‬َ‫س‬ْ‫ي‬ِ‫ع‬ (= ‘Isa) ‫َم‬‫ي‬ ْ‫ر‬َ‫م‬ (= Maryam) ٌ‫ْن‬‫ب‬ِ‫ا‬ (= putera) ٌ‫ت‬ْ‫ن‬ِ‫ب‬ (= puteri) ٌ‫ر‬َ‫ق‬َ‫ب‬ (= sapi jantan) ٌ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ق‬َ‫ب‬ (= sapi betina) ٌ‫ر‬ْ‫َح‬‫ب‬ (= laut) ٌ‫ح‬ْ‫ي‬ ِ‫ر‬ (= angin) Dari segi bentuknya, Isim Muannats biasanya ditandai dengan adanya tiga jenis huruf di belakangnya yaitu: a) Ta Marbuthah ( ‫ة‬ ). Misalnya: ‫ة‬َ‫م‬ِ‫اط‬َ‫ف‬ (=Fathimah), ‫ة‬َ‫س‬َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬ (=sekolah) b) Alif Maqshurah ( ‫ى‬ ). Misalnya: ‫ى‬َ‫م‬ْ‫ل‬َ‫س‬ (=Salma), ‫ى‬ َ‫و‬ْ‫ل‬َ‫ح‬ (=manisan) c) Alif Mamdudah ( ‫اء‬ ). Misalnya: ‫اء‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫أ‬ (=Asma’), َ‫ر‬ْ‫م‬َ‫س‬‫اء‬ (=pirang) Namun adapula Isim Muannats yang tidak menggunakan tanda-tanda di atas. Misalnya: ٌ‫ح‬ْ‫ي‬ ِ‫=(ر‬ angin), ٌ‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬(= jiwa, diri), ٌ‫س‬ْ‫َم‬‫ش‬(= matahari) Bahkan ada pula beberapa Isim Mudzakkar yang menggunakan Ta Marbuthah. Contoh: ‫ة‬َ‫ز‬ْ‫َم‬‫ح‬(= Hamzah), ْ‫ل‬َ‫ط‬‫َة‬‫ح‬ (= Thalhah), ‫َة‬‫ي‬ِ‫او‬َ‫ع‬ُ‫م‬(= Muawiyah) MUFRAD (Tunggal) – MUTSANNA (Dual) – JAMAK Dari segi bilangannya, bentuk-bentuk Isim dibagi tiga: 1) ISIM MUFRAD (tunggal) kata benda yang hanya satu atau sendiri. 2) ISIM MUTSANNA (dual) kata benda yang jumlahnya dua. 3) ISIM JAMAK(plural) atau kata benda yang jumlahnya lebih dari dua. Isim Mutsanna (Dual) bentuknya selalu beraturan yakni diakhiri dengan huruf Nun Kasrah ( ِ‫ن‬ ), baik untuk Isim Mudzakkar maupun Isim Muannats. Contoh: Mufrad Tarjamah Mutsanna Tarjamah ٌ‫ل‬ُ‫ج‬َ‫ر‬ = seorang laki-laki ِ‫ن‬َ‫ال‬ُ‫ج‬َ‫ر‬ = dua orang laki-laki ٌ‫ة‬َّ‫ن‬َ‫ج‬ = sebuah kebun ِ‫ان‬َ‫ت‬َّ‫ن‬َ‫ج‬ = dua buah kebun
  • 3. ٌ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ = seorang muslim ِ‫ان‬َ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ = dua orang muslim ٌ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ = seorang muslimah ِ‫ان‬َ‫ت‬َ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ = dua orang muslimah Adapun Isim Jamak, dari segi bentuknya terbagi dua macam: 1. JAMAK SALIM ( ‫م‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫س‬‫ع‬ْ‫جم‬ ) yang bentuknya beraturan: Mufrad Tarjamah Jamak Tarjamah ٌ‫ْن‬‫ب‬ِ‫ا‬ = seorang putera َ‫ن‬ ْ‫و‬ُ‫ن‬َ‫ب‬ = putera-putera ٌ‫ت‬ْ‫ن‬ِ‫ب‬ = seorang puteri ٌ‫ات‬َ‫ن‬َ‫ب‬ = puteri-puteri ٌ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ = seorang muslim َ‫ن‬ ْ‫و‬ُ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ = muslim-muslim ٌ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ = seorang muslimah ٌ‫ات‬َ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ = muslimah-muslimah 2. JAMAK TAKSIR (‫ْر‬‫ي‬ِ‫س‬ْ‫ك‬َ‫ت‬‫ع‬ْ‫َم‬‫ج‬ ) yang bentuknya tidak beraturan: Mufrad Tarjamah Jamak Tarjamah ٌ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ = seorang rasul ٌ‫ل‬ُ‫س‬ُ‫ر‬ = rasul-rasul ٌ‫م‬ِ‫ل‬‫َا‬‫ع‬ = seorang alim ُ‫ء‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ل‬ُ‫ع‬ = orang-orang alim ٌ‫ل‬ُ‫ج‬َ‫ر‬ = seorang laki-laki ٌ‫ل‬‫َا‬‫ج‬ ِ‫ر‬ = para laki-laki ٌ‫ة‬َ‫أ‬ َ‫ر‬ْ‫ِم‬‫ا‬ = seorang perempuan ٌ‫ء‬‫ا‬َ‫س‬ِ‫ن‬ = perempuan-perempuan