Instrumen ini digunakan untuk menilai kemahiran dan kebolehan guru dalam penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) untuk tujuan pendidikan. Ia terdiri daripada 23 soalan yang merangkumi lima bidang utama iaitu pembangunan profesional, persekitaran kondusif, kurikulum dan penilaian, pembelajaran berpusatkan murid, dan kemahiran ICT guru. Guru perlu menilai tahap kemahiran dan penggunaan
Buku ini memberikan panduan bagi guru dan siswa dalam menggunakan berbagai strategi pembelajaran berbasis teknologi seperti komunikasi daring, kelas maya, presentasi video, simulasi visual, dan buku digital. Buku ini berisi penjelasan langkah-langkah praktis membuat dan mengelola konten pembelajaran secara online menggunakan berbagai perangkat lunak.
Buku siswa simdig semester 1 versi 140713Rudi Jastawan
"Buku Siswa Jilid 1 ini digunakan sebagai buku sumber belajar pada Semester 1
Kelas X SMK. Buku ini akan berlanjut dengan Buku Siswa Jilid 2 sebagai buku
sumber belajar pada Semester 2, yang keduanya menjadi satu kesatuan utuh."
Untuk mengunduh "Buku siswa simdig semester 2" kunjungi seamarket.seamolec.org
Instrumen ini digunakan untuk menilai kemahiran dan kebolehan guru dalam penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) untuk tujuan pendidikan. Ia terdiri daripada 23 soalan yang merangkumi lima bidang utama iaitu pembangunan profesional, persekitaran kondusif, kurikulum dan penilaian, pembelajaran berpusatkan murid, dan kemahiran ICT guru. Guru perlu menilai tahap kemahiran dan penggunaan
Buku ini memberikan panduan bagi guru dan siswa dalam menggunakan berbagai strategi pembelajaran berbasis teknologi seperti komunikasi daring, kelas maya, presentasi video, simulasi visual, dan buku digital. Buku ini berisi penjelasan langkah-langkah praktis membuat dan mengelola konten pembelajaran secara online menggunakan berbagai perangkat lunak.
Buku siswa simdig semester 1 versi 140713Rudi Jastawan
"Buku Siswa Jilid 1 ini digunakan sebagai buku sumber belajar pada Semester 1
Kelas X SMK. Buku ini akan berlanjut dengan Buku Siswa Jilid 2 sebagai buku
sumber belajar pada Semester 2, yang keduanya menjadi satu kesatuan utuh."
Untuk mengunduh "Buku siswa simdig semester 2" kunjungi seamarket.seamolec.org
Buku teks ini membahas tentang pengelolaan informasi digital, kelas maya, dan perancangan visualisasi konsep. Materi pengelolaan informasi digital meliputi penggunaan aplikasi pengolah kata, angka, presentasi, mesin pencari, dan komunikasi jaringan. Kelas maya diterangkan lewat pemanfaatan Edmodo untuk keikutsertaan pembelajaran. Perancangan visualisasi konsep berkaitan dengan merancang konsep secara visual.
Dokumen ini berisi ringkasan dari buku diktat mata pelajaran Kewirausahaan untuk kelas XII semester gasal SMK. Buku ini berisi 6 modul yang membahas tentang mempersiapkan pendirian usaha dan 2 modul tentang menghitung resiko menjalankan usaha. Ringkasan materi pada setiap modul dan soal latihan juga disertakan. Buku ini bertujuan membantu proses pembelajaran kewirausahaan siswa kelas XII sesuai dengan komp
Dokumen tersebut membahas tentang penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran di sekolah menengah kejuruan, mencakup pengertian RPP, komponen dan sistematika RPP, serta langkah-langkah penyusunan RPP."
Dokumen ini membahas tentang pembuatan materi pembelajaran interaktif tentang fotosintesis untuk siswa SD, SMP, dan SMA/SMK. Materi ini dikemas dalam bentuk CD interaktif untuk menyampaikan proses fotosintesis secara menarik dan mudah dipahami siswa."
Panduan laporan kkp dan praktikum terpadu (revisi 2012)Rudi Diansyah
Pedoman ini memberikan panduan penyusunan laporan Kuliah Kerja Praktek (KKP) dan Praktikum Terpadu. Pedoman ini menjelaskan pengertian, tujuan, ketentuan teknis, etika, dan teknik penulisan laporan KKP dan Praktikum Terpadu."
Dokumen tersebut membahas tentang standar kompetensi guru untuk mata pelajaran Teknik Produksi dan Penyiaran Program Radio (T3PR) di SMK. Terdapat 7 kompetensi inti yang mencakup pengembangan kurikulum, perancangan pembelajaran, penggunaan teknologi, komunikasi dengan siswa, dan penilaian hasil belajar. Setiap kompetensi inti terdiri atas beberapa kompetensi dasar dan indikator pencapaian komp
Basis data adalah mata pelajaran wajib untuk program studi Teknik Komputer dan Informatika. Mata pelajaran ini diajarkan untuk membantu siswa memahami pengelolaan data secara efektif menggunakan DBMS. Pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik dengan fokus pada penggunaan Microsoft Access.
Tugas dan wewenan organisasi kerjasama fkipFKIP UHO
Dokumen tersebut membahas tentang prosedur operasional baku penyusunan naskah perjanjian kerjasama dan hubungan internasional FKIP Unhalu. Dokumen ini menjelaskan tahapan penjajakan, pengesahan, pelaksanaan, monitoring dan evaluasi kerjasama mulai dari penjajakan awal, penyusunan proposal hingga penandatanganan perjanjian kerjasama. Dokumen ini juga menjelaskan organisasi pengelola kerjasama yang terdiri atas Dekan,
Buku teks ini membahas tentang simulasi digital yang mencakup komunikasi daring, kelas maya, buku digital, dan presentasi video. Materi pembelajaran dirancang untuk memberikan pemahaman kepada siswa mengenai berbagai konsep dan penerapan teknologi digital dalam pembelajaran.
Dokumen tersebut memberikan panduan penggunaan Microsoft Access untuk membuat database, termasuk cara membuat tabel, query, form, dan report. Dokumen tersebut juga menjelaskan fitur-fitur dasar Microsoft Access serta contoh-contoh aplikasi dari masing-masing fitur tersebut.
The document discusses digital books, including their definition as digital forms of printed books that can contain text, images, audio, and video and be read on devices like computers, tablets, and smartphones. It covers the types, formats, functions and goals of digital books, as well as the applications used to create and read them. The main points are that ePub is one of the most popular digital book formats as it is open, supported by many reading applications and devices, and allows reflowable text and inclusion of multimedia; and that the software Sigil is an open-source ePub editor that allows viewing and editing the code and previewing
Formulir 2 teknik aktuaisasi nilai dasar Diklat Prajabatan CPNSPG
1. Formulir ini berisi teknik-teknik aktualisasi nilai-nilai dasar PNS seperti akuntabilitas, etika publik, anti korupsi, komitmen mutu, dan nasionalisme dalam penyusunan perangkat pembelajaran dan pendataan siswa.
2. Beberapa teknik yang digunakan antara lain teknik profesional, komunikasi efektif, kreatif, inovatif, formulir, dokumentasi, dan pengiriman data via internet.
3. T
Program BATIK BAGUS bertujuan untuk meningkatkan literasi teknologi informasi dan komunikasi siswa SD dengan memanfaatkan Chromebook sebagai alat pembelajaran interaktif dan kreatif, mendukung pencapaian kurikulum, serta mengoptimalkan sumber daya teknologi di sekolah. Program ini meliputi pelatihan penggunaan Chromebook bagi siswa dan guru, serta evaluasi berkelanjutan untuk meningkatkan efektivitasnya.
Buku teks ini membahas tentang pengelolaan informasi digital, kelas maya, dan perancangan visualisasi konsep. Materi pengelolaan informasi digital meliputi penggunaan aplikasi pengolah kata, angka, presentasi, mesin pencari, dan komunikasi jaringan. Kelas maya diterangkan lewat pemanfaatan Edmodo untuk keikutsertaan pembelajaran. Perancangan visualisasi konsep berkaitan dengan merancang konsep secara visual.
Dokumen ini berisi ringkasan dari buku diktat mata pelajaran Kewirausahaan untuk kelas XII semester gasal SMK. Buku ini berisi 6 modul yang membahas tentang mempersiapkan pendirian usaha dan 2 modul tentang menghitung resiko menjalankan usaha. Ringkasan materi pada setiap modul dan soal latihan juga disertakan. Buku ini bertujuan membantu proses pembelajaran kewirausahaan siswa kelas XII sesuai dengan komp
Dokumen tersebut membahas tentang penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran di sekolah menengah kejuruan, mencakup pengertian RPP, komponen dan sistematika RPP, serta langkah-langkah penyusunan RPP."
Dokumen ini membahas tentang pembuatan materi pembelajaran interaktif tentang fotosintesis untuk siswa SD, SMP, dan SMA/SMK. Materi ini dikemas dalam bentuk CD interaktif untuk menyampaikan proses fotosintesis secara menarik dan mudah dipahami siswa."
Panduan laporan kkp dan praktikum terpadu (revisi 2012)Rudi Diansyah
Pedoman ini memberikan panduan penyusunan laporan Kuliah Kerja Praktek (KKP) dan Praktikum Terpadu. Pedoman ini menjelaskan pengertian, tujuan, ketentuan teknis, etika, dan teknik penulisan laporan KKP dan Praktikum Terpadu."
Dokumen tersebut membahas tentang standar kompetensi guru untuk mata pelajaran Teknik Produksi dan Penyiaran Program Radio (T3PR) di SMK. Terdapat 7 kompetensi inti yang mencakup pengembangan kurikulum, perancangan pembelajaran, penggunaan teknologi, komunikasi dengan siswa, dan penilaian hasil belajar. Setiap kompetensi inti terdiri atas beberapa kompetensi dasar dan indikator pencapaian komp
Basis data adalah mata pelajaran wajib untuk program studi Teknik Komputer dan Informatika. Mata pelajaran ini diajarkan untuk membantu siswa memahami pengelolaan data secara efektif menggunakan DBMS. Pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik dengan fokus pada penggunaan Microsoft Access.
Tugas dan wewenan organisasi kerjasama fkipFKIP UHO
Dokumen tersebut membahas tentang prosedur operasional baku penyusunan naskah perjanjian kerjasama dan hubungan internasional FKIP Unhalu. Dokumen ini menjelaskan tahapan penjajakan, pengesahan, pelaksanaan, monitoring dan evaluasi kerjasama mulai dari penjajakan awal, penyusunan proposal hingga penandatanganan perjanjian kerjasama. Dokumen ini juga menjelaskan organisasi pengelola kerjasama yang terdiri atas Dekan,
Buku teks ini membahas tentang simulasi digital yang mencakup komunikasi daring, kelas maya, buku digital, dan presentasi video. Materi pembelajaran dirancang untuk memberikan pemahaman kepada siswa mengenai berbagai konsep dan penerapan teknologi digital dalam pembelajaran.
Dokumen tersebut memberikan panduan penggunaan Microsoft Access untuk membuat database, termasuk cara membuat tabel, query, form, dan report. Dokumen tersebut juga menjelaskan fitur-fitur dasar Microsoft Access serta contoh-contoh aplikasi dari masing-masing fitur tersebut.
The document discusses digital books, including their definition as digital forms of printed books that can contain text, images, audio, and video and be read on devices like computers, tablets, and smartphones. It covers the types, formats, functions and goals of digital books, as well as the applications used to create and read them. The main points are that ePub is one of the most popular digital book formats as it is open, supported by many reading applications and devices, and allows reflowable text and inclusion of multimedia; and that the software Sigil is an open-source ePub editor that allows viewing and editing the code and previewing
Formulir 2 teknik aktuaisasi nilai dasar Diklat Prajabatan CPNSPG
1. Formulir ini berisi teknik-teknik aktualisasi nilai-nilai dasar PNS seperti akuntabilitas, etika publik, anti korupsi, komitmen mutu, dan nasionalisme dalam penyusunan perangkat pembelajaran dan pendataan siswa.
2. Beberapa teknik yang digunakan antara lain teknik profesional, komunikasi efektif, kreatif, inovatif, formulir, dokumentasi, dan pengiriman data via internet.
3. T
Program BATIK BAGUS bertujuan untuk meningkatkan literasi teknologi informasi dan komunikasi siswa SD dengan memanfaatkan Chromebook sebagai alat pembelajaran interaktif dan kreatif, mendukung pencapaian kurikulum, serta mengoptimalkan sumber daya teknologi di sekolah. Program ini meliputi pelatihan penggunaan Chromebook bagi siswa dan guru, serta evaluasi berkelanjutan untuk meningkatkan efektivitasnya.
Modul ini membahas pengembangan modul pembelajaran mata kuliah Keamanan Website dan Basis Data berbasis metode kasus di Program Studi Teknik Komputer Universitas Negeri Makassar. Tujuannya adalah menghasilkan modul yang memenuhi kriteria praktis, valid, dan efektif untuk meningkatkan pembelajaran mahasiswa. Modul akan dikembangkan menggunakan model 4D dan diuji kelayakannya kepada ahli materi, ahli media, serta mahasiswa.
Dokumen tersebut membahas tentang penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran di SMK, mencakup pengertian RPP, komponen dan sistematika RPP, serta langkah-langkah penyusunan RPP."
Buku panduan implementasi_pembelajaran_berbasis_tik_di_smaRenol Doang
Dokumen ini memberikan panduan implementasi pembelajaran berbasis TIK di SMA, meliputi konsep pembelajaran berbasis TIK, infrastruktur pendukungnya, aplikasi penunjang, tata kelola, dan konten digital. Dibahas pula strategi pengembangan infrastruktur dan konten digital serta tahapan implementasinya di sekolah."
Buku panduan implementasi_pembelajaran_berbasis_tik_di_smaRenol Doang
Dokumen ini memberikan panduan implementasi pembelajaran berbasis TIK di SMA, meliputi konsep pembelajaran berbasis TIK, infrastruktur pendukungnya, pengembangan konten digital, evaluasi tingkat kesiapan sekolah, dan tahapan implementasinya."
[Ringkasan]
Buku Program Pembelajaran TIK ini memberikan panduan kepada guru TIK tentang tugas dan peranannya dalam membimbing peserta didik, guru mata pelajaran lain, dan tenaga kependidikan di sekolah dalam memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk mendukung proses pembelajaran sesuai dengan Kurikulum 2013.
Dokumen tersebut membahas konsep pembelajaran berbasis TIK, yang menggunakan teknologi informasi dan komunikasi sebagai alat bantu untuk proses pembelajaran. Dokumen tersebut juga membahas definisi konseptual dan operasional pembelajaran berbasis TIK, serta strategi pengembangan konten digital dan kategorisasi sekolah berdasarkan infrastruktur TIKnya.
Banyak orang menganggap mempelajari kitab Wahyu adalah sulit. Selain karena membicarakan simbol-simbol yang tidak biasa, kitab Wahyu juga memiliki tema-tema yang kompleks. Nah, bagaimana cara terbaik membedah kitab Wahyu?
Mari kita pelajari bersama lebih dahulu 3 pasal pertama dari kitab ini dalam kelas diskusi "Bedah Kitab Wahyu" (BKW) pada 19—26 Juni 2024 melalui grup WA.
Sebelum kelas dimulai, ikuti lebih dahulu pemaparan materinya via Zoom pada:
Rabu, 19 Juni 2024.
- Pagi: pkl. 10.30—12.00 WIB
- Malam: pkl. 19.00—20.30 WIB
Daftarkan diri Anda segera di https://bit.ly/form-mlc.
Kontak:
WA: 0821-3313-3315 (MLC)
E-Mail: kusuma@in-christ.net
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka