SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirar allah SWT yang telah memberikan
karunia-Nya kepada kami sehingga kami dapat menyelesaikan makalah ini yang
berjudul “pendidikan sekolah dalam proses sosialisasi”.
Makalah ini berisikan tentang fungsi pendidikan sekolah, transformasi budaya,
peranan dan inovasi sosial,perkembangan sosial dan kepribadian anak. Makalah ini
diharapkan dapat memberi informasi kepada kita semua tentang makna judul
makalah tersebut.kami menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari sempurna,
oleh karena itu kritik dan saran dari semua pihak yang bersifat membangun selalu
kami harapkan demi kesempurnaan makalah ini.
Akhir kata, kami sampaikan terimakasih kepada semua pihak yang membantu
dalam penyusunan makalah ini, semoga allah SWT meridhoi segala usaha kita.

Hormat kami

Penulis
DAFTAR PUSTAKA

Drs.H.Abdu Ahmadi, 2007. SosiologiPendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta
Vembriarto, 1987. SosiologiPendidikan. Yogyakarta: Yayasan Pendidikan
PARAMITA
Hurlock,E.B., 1978. Pengembangan Anak Jilid I. Jakarta: Erlangga
Mujib, Abdul. 2005. Kepribadian Dalam Psikologis Islam.

Jakarta :

PT.RajaGrafindo
Musen, Paul Henry, 2005. Perkembangan Dan Kepribadian Anak. Jakarta :
Erlangga,
http://nonaatis.blogspot.com/2011/11/pendidikan-sebagai-proses-transformasi.html
http://ainimafuza.blogspot.com
DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR............................................................................

i

DAFTAR ISI...........................................................................................

ii

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang.............................................................................

1

B. Ruang Lingkup Pembahasan........................................................

1

C. Tujuan..........................................................................................

1

BAB II PEMBAHASAN
A.Pendekatan Sekolah Dalam Proses Sosialisasi
1. Fungsi Pendidikan Sekolah ..........................................................

2

2. Transformative Budaya ................................................................

3

3. Peranan Dan Inovasi Sosial..........................................................

5

4. Perkembangan Sosial Dan Kepribadian Anak..............................

6

BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan .................................................................................

9

B. Saran ............................................................................................

9

DAFTAR PUSTAKA

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (11)

Ewrt 1 b class 13
Ewrt 1 b class 13 Ewrt 1 b class 13
Ewrt 1 b class 13
 
Marketing skills
Marketing skillsMarketing skills
Marketing skills
 
Didáctica crítica, situación de aprendizaje
Didáctica crítica, situación de aprendizajeDidáctica crítica, situación de aprendizaje
Didáctica crítica, situación de aprendizaje
 
Articulo evaluacionfinal 49
Articulo evaluacionfinal 49Articulo evaluacionfinal 49
Articulo evaluacionfinal 49
 
Taller de de métodos de cocción y sistemas
Taller de de métodos de cocción  y sistemasTaller de de métodos de cocción  y sistemas
Taller de de métodos de cocción y sistemas
 
FA15-EDF-3333-06_Social_Foundation_Ed
FA15-EDF-3333-06_Social_Foundation_EdFA15-EDF-3333-06_Social_Foundation_Ed
FA15-EDF-3333-06_Social_Foundation_Ed
 
Componentes del circuito de la comunicación
Componentes del circuito de la comunicaciónComponentes del circuito de la comunicación
Componentes del circuito de la comunicación
 
Mood board
Mood board Mood board
Mood board
 
Metodos
MetodosMetodos
Metodos
 
Tecnologías de la información1
Tecnologías de la información1Tecnologías de la información1
Tecnologías de la información1
 
The english alphabet | El abecedario Inglés
The english alphabet | El abecedario InglésThe english alphabet | El abecedario Inglés
The english alphabet | El abecedario Inglés
 

Similar to Bab i y

MAKALH KLP 1 JADI.docx
MAKALH KLP 1 JADI.docxMAKALH KLP 1 JADI.docx
MAKALH KLP 1 JADI.docxpauddrivefile
 
Profesi kependidikan
Profesi kependidikan Profesi kependidikan
Profesi kependidikan Yesi Ratna
 
Post test modul 1 pmm.docx
Post test modul 1 pmm.docxPost test modul 1 pmm.docx
Post test modul 1 pmm.docxRINAWARASTUTI
 
STANDAR PENILAIAN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
STANDAR PENILAIAN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAMSTANDAR PENILAIAN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
STANDAR PENILAIAN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAMAbdul H-u
 
Penerapan pembelajar model stimulasi kepemimpinan melalui bermain peran
Penerapan pembelajar model stimulasi kepemimpinan melalui bermain peranPenerapan pembelajar model stimulasi kepemimpinan melalui bermain peran
Penerapan pembelajar model stimulasi kepemimpinan melalui bermain peranRahma Rahmawinasa
 
Aksi nyata WD. Nurlima.pdf
Aksi nyata WD. Nurlima.pdfAksi nyata WD. Nurlima.pdf
Aksi nyata WD. Nurlima.pdfssuser327180
 
hakikat pendidikan.docx
hakikat pendidikan.docxhakikat pendidikan.docx
hakikat pendidikan.docxTIRASBALYO
 
Kata pengantar jadi
Kata pengantar jadiKata pengantar jadi
Kata pengantar jadifauziah2812
 
Kata pengantar jadi
Kata pengantar jadiKata pengantar jadi
Kata pengantar jadifauziah2812
 
Salinan Materi 1 - Bimbingan konseling.pptx
Salinan Materi 1 - Bimbingan konseling.pptxSalinan Materi 1 - Bimbingan konseling.pptx
Salinan Materi 1 - Bimbingan konseling.pptxAlanAuliyah
 
Salinan Materi 1 -PJOK (revisi).pptx
Salinan Materi 1 -PJOK (revisi).pptxSalinan Materi 1 -PJOK (revisi).pptx
Salinan Materi 1 -PJOK (revisi).pptxChandraSuryaningtiya
 
Makalah pendidikan karakter 1
Makalah pendidikan karakter 1Makalah pendidikan karakter 1
Makalah pendidikan karakter 1hepi gustia
 

Similar to Bab i y (20)

MAKALH KLP 1 JADI.docx
MAKALH KLP 1 JADI.docxMAKALH KLP 1 JADI.docx
MAKALH KLP 1 JADI.docx
 
Profesi kependidikan
Profesi kependidikan Profesi kependidikan
Profesi kependidikan
 
Post test modul 1 pmm.docx
Post test modul 1 pmm.docxPost test modul 1 pmm.docx
Post test modul 1 pmm.docx
 
STANDAR PENILAIAN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
STANDAR PENILAIAN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAMSTANDAR PENILAIAN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
STANDAR PENILAIAN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
 
Tugas 4 tik noura
Tugas 4 tik nouraTugas 4 tik noura
Tugas 4 tik noura
 
Peran dan fungsi guru
Peran dan fungsi guruPeran dan fungsi guru
Peran dan fungsi guru
 
Joyfull learning
Joyfull learningJoyfull learning
Joyfull learning
 
Penerapan pembelajar model stimulasi kepemimpinan melalui bermain peran
Penerapan pembelajar model stimulasi kepemimpinan melalui bermain peranPenerapan pembelajar model stimulasi kepemimpinan melalui bermain peran
Penerapan pembelajar model stimulasi kepemimpinan melalui bermain peran
 
Aksi nyata WD. Nurlima.pdf
Aksi nyata WD. Nurlima.pdfAksi nyata WD. Nurlima.pdf
Aksi nyata WD. Nurlima.pdf
 
hakikat pendidikan.docx
hakikat pendidikan.docxhakikat pendidikan.docx
hakikat pendidikan.docx
 
Tik anggit (1)
Tik anggit (1)Tik anggit (1)
Tik anggit (1)
 
Kata pengantar jadi
Kata pengantar jadiKata pengantar jadi
Kata pengantar jadi
 
Kata pengantar jadi
Kata pengantar jadiKata pengantar jadi
Kata pengantar jadi
 
praktik aksi nyata Rohima.pptx
praktik aksi nyata Rohima.pptxpraktik aksi nyata Rohima.pptx
praktik aksi nyata Rohima.pptx
 
Salinan Materi 1 - Bimbingan konseling.pptx
Salinan Materi 1 - Bimbingan konseling.pptxSalinan Materi 1 - Bimbingan konseling.pptx
Salinan Materi 1 - Bimbingan konseling.pptx
 
Salinan Materi 1 -PJOK (revisi).pptx
Salinan Materi 1 -PJOK (revisi).pptxSalinan Materi 1 -PJOK (revisi).pptx
Salinan Materi 1 -PJOK (revisi).pptx
 
Hakikat Pendidikan dan Perkembangan Peradaban Manusia
Hakikat Pendidikan dan Perkembangan Peradaban ManusiaHakikat Pendidikan dan Perkembangan Peradaban Manusia
Hakikat Pendidikan dan Perkembangan Peradaban Manusia
 
Makalah pendidikan karakter 1
Makalah pendidikan karakter 1Makalah pendidikan karakter 1
Makalah pendidikan karakter 1
 
AKSI NYATA.pptx
AKSI NYATA.pptxAKSI NYATA.pptx
AKSI NYATA.pptx
 
Tugas 5
Tugas 5Tugas 5
Tugas 5
 

Bab i y

  • 1. KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadirar allah SWT yang telah memberikan karunia-Nya kepada kami sehingga kami dapat menyelesaikan makalah ini yang berjudul “pendidikan sekolah dalam proses sosialisasi”. Makalah ini berisikan tentang fungsi pendidikan sekolah, transformasi budaya, peranan dan inovasi sosial,perkembangan sosial dan kepribadian anak. Makalah ini diharapkan dapat memberi informasi kepada kita semua tentang makna judul makalah tersebut.kami menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu kritik dan saran dari semua pihak yang bersifat membangun selalu kami harapkan demi kesempurnaan makalah ini. Akhir kata, kami sampaikan terimakasih kepada semua pihak yang membantu dalam penyusunan makalah ini, semoga allah SWT meridhoi segala usaha kita. Hormat kami Penulis
  • 2. DAFTAR PUSTAKA Drs.H.Abdu Ahmadi, 2007. SosiologiPendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta Vembriarto, 1987. SosiologiPendidikan. Yogyakarta: Yayasan Pendidikan PARAMITA Hurlock,E.B., 1978. Pengembangan Anak Jilid I. Jakarta: Erlangga Mujib, Abdul. 2005. Kepribadian Dalam Psikologis Islam. Jakarta : PT.RajaGrafindo Musen, Paul Henry, 2005. Perkembangan Dan Kepribadian Anak. Jakarta : Erlangga, http://nonaatis.blogspot.com/2011/11/pendidikan-sebagai-proses-transformasi.html http://ainimafuza.blogspot.com
  • 3. DAFTAR ISI KATA PENGANTAR............................................................................ i DAFTAR ISI........................................................................................... ii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang............................................................................. 1 B. Ruang Lingkup Pembahasan........................................................ 1 C. Tujuan.......................................................................................... 1 BAB II PEMBAHASAN A.Pendekatan Sekolah Dalam Proses Sosialisasi 1. Fungsi Pendidikan Sekolah .......................................................... 2 2. Transformative Budaya ................................................................ 3 3. Peranan Dan Inovasi Sosial.......................................................... 5 4. Perkembangan Sosial Dan Kepribadian Anak.............................. 6 BAB III PENUTUP A. Kesimpulan ................................................................................. 9 B. Saran ............................................................................................ 9 DAFTAR PUSTAKA