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科学 B 组
回答技巧


8 种基本技能
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

变数(事项)
目的
观察
推断(原因)
假设 / 关系
预测
变化形式
结论
1. 变数(事项)
实验中能够记录的数据或资料
a. 必须改变的事项(操纵性变数)
- 会影响实验结果(不同)
b. 必须测量的事项 / 必须观察的事项(反应性变数)
- 实验中产生变化(实验结果)
c. 保持不变的事项 / 必须固定的事项(固定性变数)
- 实验中保持不变(用具 / 相同)
例: - 肥料的数量 / 植物的生长情况 / 幼苗的种类
- 石蕊试纸的变化 / 液体的种类 / 石蕊试纸的种类
- 实验的地点 / 水的体积 / 瓶口的大小
2. 目的
a. 根据所提供的资料、数据、图表或试验结
果作出合理的分析。
b. 确定改变的事项和观察的事项的关系。
c. 作答方式:
为了证明“改变的事项”和“观察的事
的关系。

项”之间

例: - 为了研究物体的高度和倒下的时间之间的关系
- 为了知道酵母菌的数量对面包的体积的影响
- 为了证明物体的位置如何影响影子的大小
3. 观察(所看到的情况)
根据所提供的资料、数据、图表或试
验结果深入观察
a. 通过观察后,找出其中的差异
b. 提出另一些词汇来写出你的观察
c. 观察可从视觉、感觉、触摸、嗅觉等加
以解释
d. 不需要加入任何的解释或科学理论
e. 有时候,从题目里可以找出实验的观察
结果,你只须重抄就可以了
f. 也可以说是你看到的结果
例: - 河水有很多垃圾
- 面包 Q 发臭
- 容器 R 的较热 / 烫
- 木板 S 的表面较粗
- 幼苗 P 长得茂盛 / 高大 / 叶子多

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