Este documento presenta la capacidad de asombro en la infancia

1. !" # $
%
"
# & % ' & $
$ % " (
'
" # ' )
" * &
% "
* ' +
$ ,
% $ -
$ ! '
' %
"
! "# $ %& ' ! $ $
( ) & ' ( ' * +
& # , -+( - ! -
. ' / & 0112 0

2. # $
'
$
, & , + & % $
"
. & $ - /*
+ ' + ' )% ' +
' + 0 /* + 0 /*
+ 0 * &
, $ "
1 & )
) . '
( ' ' ' $ ' &
" #
"
# $ 2
" 3 '
& ' ' % %' '
$ ' + ' ,
"
. &2 4 & 5$' 6 )
' ' , ' '
$ !
$ ! + ' 7"

3. # '
!
"
# ' ' '
' $
- $ $
' ' , ' , $ )
8 ! ' 9 ! "
* ' , ' "
, ' + , ' ,
' "
) ' , $
" * + , '
" # 4 & 5$
! , ' , $
' "
: $
! % " #
& " # &
' , ' 2
, "
; & ) ' & +
% $ ' $ % &
" ) %
+
"

4. : &
$ +
& ! % ' ' & ' '
' , ' ,
$ % $
"
# $
'
, ' & ' $
"
# & # * % &
), $' '
& "
# & ) & !
&2 ' $ 8 < " = " 9
& $ & '
$ ! &
" >
"
# & ' & % ' &
$ '
, $ ) "
:
& ' ,
' $

5. $ % '
$ "
; & &
% ! $ &
" %
, $
' !
"
# & >
) % $ ' &
, $ , $ $
$ ' '
"
& $ !
% 2 ? , ' ! $
$ , $
"
' & %
$ $ '
"
: & $ !
, ' & ' '
& $ ) & $
"

6. * ' >
% ' 4 . $ > '
)
" & & '
& -
-
% '
$ $ !
% '
$ "
' )
% $ !
& & "
# % '
"
> & ! "
! %
% ' $ "
! % $
' ' 2 '
$ , "
& $ ?
$ , $ "

7. ! ) %
% ' $
& ?
& ) "
# % $ & "
3 ! %
2 "
#, & $
, "
! $ ,
$ "
# # *
) - & % '
2 ' ' ' ! '
% ' ' ?
$ $ !
! "
* % ' & ! ' )
) "
@ $ , '
& % $
$ ' ,
' !) $
"

8. #
'
) '
$
% "
# $
? % '
' ' ! & ? % '
' $ "
; & ' )
& % & ) " @
% & ' $
' '
' ' "
# % & & $ % "
" # &
' ' )
$ "
% & + ? $
" ! &
! ' % & & % &
"
* % & ' '
% & ' & ' & "

9. !
# % & ' $ ' & '
& ' ' ' & % ' '
' & &2 $
% ! % & "
# % & ' ' ' ' $
$' '
), $ +
' $ '
% & ' $
"
'
'
' ) ' $ , 8 '
' ' ' & ' ' 9
) % 8 ' ' $ 9
$ ! ' !
$
"
6@ $ ' ) '
& -
' ' & A
! " ! # $% &' !

10. (
B' + ' & '
$ ' ! C7 D
! &
" #
$ ! ! % '
) + &
) % ! "
#
' $ & - '
& ' ) '
' " '
$ A & B "
6 $ " .
A B' A B'
A B' "' $
! "
; $ & - /* + & 0
/ 0 /* + 0 * & )
& " $ & "
# +
, $ "7E
) ! * ! + ! ,! %'- % . / 0
! "! 1 + % ! $ % - , #
2" #

11. # . # ' *
& $ "
% ) & ' ' '
' ! ' "
# %
$ )
+
$ "
" #
$
#
%
&
:# 4 ' F"
2"

12. 3( #. 4 1 ."
# 1 " % # $ "
F " . ' <GGE"
:# 4 ' F" $ " # * " H '
<GG<"
: 14# ' "' 3#. #' #"' (1H# @1# ' " 1
$ " #
> # $ $ > " <GGD"
'
# * ' >
' @ DIII"
J >11' " A/K +
% 0B' 1 IL=' % M & "
H ' <GGI"
* " * $ " N
#, <GGE"
>1 #: * & # * " # *
$ # <GGI"
*#. #((1' 31. > ( $
% & " " .#*' >+, <GG="
( 3 1' " & " # @ &
" <GGE"