SlideShare a Scribd company logo
SLIJED PRIPOVJEDANJA I PERSPEKTIVA
SLIJED PRIPOVJEDANJA I PERSPEKTIVA
TRI KORAKA DO ZAVRŠETKA PRIČE
1. Priča - slijed pripovijedanja
2. Gledište - stajalište pričanja priče
3. Narativni oblik – format za
prepričavanja priče
SLIJED PRIPOVIJEDANJA
SLIJED PRIPOVIJEDANJA
Utvrdite tri ključne točke (trenutka/čina) vašeg
istraživanja, kao da se radi o priči ili filmu:
● odakle ste krenuli
● što ste saznali
● koje ste odgovore pronašli
PRVA TOČKA: KONTEKST
POČETNA SITUACIJA
PRVA
TOČKA
● Od koje ste situacije krenuli?
● Koji su je elementi potaknuli?
● Zašto vam je važan odabrani projekt, a ne
neki drugi?
● Kako ste došli do istraživačkog pitanja?
Nekada je bilo more projekata
financiranih iz kohezijske politike…
PRVA TOČKA: KONTEKST
• U potrazi za odgovorima:
• Koji su koraci u ovoj fazi?
• Koji su ključni trenuci omogućili napredak
početnih pitanja?
• Koje ste elemente odlučili posebno pratiti
tijekom posjeta?
DRUGA TOČKA: PITANJA I ODGOVORI
AKTIVNOST
DRUGA
TOČKA
USMJERENOST NA TEME OBUHVAĆENE ISTRAŽIVANJEM
DRUGA TOČKA: PITANJA I ODGOVORI
Ponovno sagledavanje početne situacije u svjetlu
razvoja aktivnosti iz druge točke.
• Je li se početno istraživačko pitanje i problem
promijenio u svom obliku i opsegu ili ste pronašli
potvrdu?
TREĆA TOČKA: REZULTATI ISTRAŽIVANJA
ZAKLJUČAK
TREĆA
TOČKA
KOJE STE ZAKLJUČKE DEFINIRALI?
TREĆA TOČKA: REZULTATI ISTRAŽIVANJA
POČETNO STAJALIŠTE
PERSPEKTIVA
KAKVA JE PERSPEKTIVA PRIPOVIJEDANJA?
PRIPOVJEDAČTKO
Da bi se ispričala priča, važno je odabrati
gledište s kojega priča počinje.
Priča će se činiti drugačijom ovisno o tome
tko je pripovijeda.
PERSPEKTIVA
PROTAGONIST PRIPOVJEDAČ
Pripovjedač priča priču kao da on sam
proživljava priču u prvom licu,
prikazuje svoje iskustvo korak po
korak
PRVO LICE
PERSPEKTIVA
AKO JE PRIPOVJEDAČKO STAJALIŠTE U PRVOM LICU...
PERSPEKTIVA
PROMATRAČ PRIPOVJEDAČ
Pripovjedač priča o događajima kao
promatrač s vanjskoga gledišta
TREĆE LICE
PERSPEKTIVA
AKO JE PRIPOVJEDAČKO STAJALIŠTE U TREĆEM LICU...
PERSPEKTIVA
●to možete biti vi
●ili pripovijedati može lik kojem će priča o vašem istraživanju
biti važna (primjerice: ako se vaš projekt bavi turizmom,
možete zamisliti da je pripovjedač turist u vašem gradu ili da
vašu priču pripovijeda u obliku osobnog dnevnika).
OKARAKTERIZIRAJTE PRIPOVJEDAČA
PERSPEKTIVA
FORMAT
FORMAT: STRATEGIJA PRIČANJA PRIČE
KAKO ODABRATIFORMAT
Počevši od vrste prikupljenih materijala o kojima ćete
pričati, trebate donijeti određene odluke:
•Kojim načinom komunikacije želite ispričati svoju priču?
•Kako ćete organizirati informacije koje treba prenijeti, u
kojem ćete ih obliku predstaviti?
KORISNI SAVJETIFORMAT
U SLJEDEĆEM KORAKU OČEKUJE VAS VIDEO
ZAPIS U KOJEM ĆETE ČUTI KORISNE SAVJETE
O FORMATIMA KOJE MOŽETE PRIMIJENITI
U PREDSTAVLJANJU SVOJE PRIČE...
FORMAT: STRATEGIJA PRIČANJA PRIČE
SLIJED PRIPOVJEDANJA I PERSPEKTIVA

More Related Content

More from A Scuola di OpenCoesione

TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHONTUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
A Scuola di OpenCoesione
 
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/a
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/aMedie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/a
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/a
A Scuola di OpenCoesione
 
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesione
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesioneASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesione
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesione
A Scuola di OpenCoesione
 
Esercitazione in classe con l'esperto/a Istat
Esercitazione in classe con l'esperto/a IstatEsercitazione in classe con l'esperto/a Istat
Esercitazione in classe con l'esperto/a Istat
A Scuola di OpenCoesione
 
Comprendere i dati: strumenti principali
Comprendere i dati: strumenti principaliComprendere i dati: strumenti principali
Comprendere i dati: strumenti principali
A Scuola di OpenCoesione
 
Guida agli Open Data di OpenCoesione.pdf
Guida agli Open Data di OpenCoesione.pdfGuida agli Open Data di OpenCoesione.pdf
Guida agli Open Data di OpenCoesione.pdf
A Scuola di OpenCoesione
 
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 EN
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 ENTIPS: How To Write An Article - ASOC2324 EN
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 EN
A Scuola di OpenCoesione
 
Data expedition_Scuole medie
Data expedition_Scuole medieData expedition_Scuole medie
Data expedition_Scuole medie
A Scuola di OpenCoesione
 
Data expedition
Data expeditionData expedition
Data expedition
A Scuola di OpenCoesione
 
Le ricerche di ASOC
Le ricerche di ASOCLe ricerche di ASOC
Le ricerche di ASOC
A Scuola di OpenCoesione
 
Dossier di Ricerca - ASOC2324
Dossier di Ricerca - ASOC2324Dossier di Ricerca - ASOC2324
Dossier di Ricerca - ASOC2324
A Scuola di OpenCoesione
 
Data expedition - ASOC2324
Data expedition - ASOC2324Data expedition - ASOC2324
Data expedition - ASOC2324
A Scuola di OpenCoesione
 
Class Exercise 2: ResearchDossier
Class Exercise 2: ResearchDossierClass Exercise 2: ResearchDossier
Class Exercise 2: ResearchDossier
A Scuola di OpenCoesione
 
Research Methods: SecondaryData
Research Methods: SecondaryDataResearch Methods: SecondaryData
Research Methods: SecondaryData
A Scuola di OpenCoesione
 
Classroom Exercise 1: Data Expedition - ASOC2324_EN
Classroom Exercise 1: Data Expedition - ASOC2324_ENClassroom Exercise 1: Data Expedition - ASOC2324_EN
Classroom Exercise 1: Data Expedition - ASOC2324_EN
A Scuola di OpenCoesione
 
ASOC2223 - Lezione 4 - Esercitazione - I format creativi.pptx (1).pdf
ASOC2223 - Lezione 4 - Esercitazione - I format creativi.pptx (1).pdfASOC2223 - Lezione 4 - Esercitazione - I format creativi.pptx (1).pdf
ASOC2223 - Lezione 4 - Esercitazione - I format creativi.pptx (1).pdf
A Scuola di OpenCoesione
 
Tutorial for using the Monithon Platform.pptx
Tutorial for using the Monithon Platform.pptxTutorial for using the Monithon Platform.pptx
Tutorial for using the Monithon Platform.pptx
A Scuola di OpenCoesione
 
Tutorial per utilizzo della piattaforma Monithon
Tutorial per utilizzo della piattaforma MonithonTutorial per utilizzo della piattaforma Monithon
Tutorial per utilizzo della piattaforma Monithon
A Scuola di OpenCoesione
 
Medie2223_Esercitazione in classe
Medie2223_Esercitazione in classeMedie2223_Esercitazione in classe
Medie2223_Esercitazione in classe
A Scuola di OpenCoesione
 
Medie2223_DATA Visualization_ i tool principali
Medie2223_DATA Visualization_ i tool principaliMedie2223_DATA Visualization_ i tool principali
Medie2223_DATA Visualization_ i tool principali
A Scuola di OpenCoesione
 

More from A Scuola di OpenCoesione (20)

TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHONTUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
 
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/a
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/aMedie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/a
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/a
 
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesione
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesioneASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesione
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesione
 
Esercitazione in classe con l'esperto/a Istat
Esercitazione in classe con l'esperto/a IstatEsercitazione in classe con l'esperto/a Istat
Esercitazione in classe con l'esperto/a Istat
 
Comprendere i dati: strumenti principali
Comprendere i dati: strumenti principaliComprendere i dati: strumenti principali
Comprendere i dati: strumenti principali
 
Guida agli Open Data di OpenCoesione.pdf
Guida agli Open Data di OpenCoesione.pdfGuida agli Open Data di OpenCoesione.pdf
Guida agli Open Data di OpenCoesione.pdf
 
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 EN
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 ENTIPS: How To Write An Article - ASOC2324 EN
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 EN
 
Data expedition_Scuole medie
Data expedition_Scuole medieData expedition_Scuole medie
Data expedition_Scuole medie
 
Data expedition
Data expeditionData expedition
Data expedition
 
Le ricerche di ASOC
Le ricerche di ASOCLe ricerche di ASOC
Le ricerche di ASOC
 
Dossier di Ricerca - ASOC2324
Dossier di Ricerca - ASOC2324Dossier di Ricerca - ASOC2324
Dossier di Ricerca - ASOC2324
 
Data expedition - ASOC2324
Data expedition - ASOC2324Data expedition - ASOC2324
Data expedition - ASOC2324
 
Class Exercise 2: ResearchDossier
Class Exercise 2: ResearchDossierClass Exercise 2: ResearchDossier
Class Exercise 2: ResearchDossier
 
Research Methods: SecondaryData
Research Methods: SecondaryDataResearch Methods: SecondaryData
Research Methods: SecondaryData
 
Classroom Exercise 1: Data Expedition - ASOC2324_EN
Classroom Exercise 1: Data Expedition - ASOC2324_ENClassroom Exercise 1: Data Expedition - ASOC2324_EN
Classroom Exercise 1: Data Expedition - ASOC2324_EN
 
ASOC2223 - Lezione 4 - Esercitazione - I format creativi.pptx (1).pdf
ASOC2223 - Lezione 4 - Esercitazione - I format creativi.pptx (1).pdfASOC2223 - Lezione 4 - Esercitazione - I format creativi.pptx (1).pdf
ASOC2223 - Lezione 4 - Esercitazione - I format creativi.pptx (1).pdf
 
Tutorial for using the Monithon Platform.pptx
Tutorial for using the Monithon Platform.pptxTutorial for using the Monithon Platform.pptx
Tutorial for using the Monithon Platform.pptx
 
Tutorial per utilizzo della piattaforma Monithon
Tutorial per utilizzo della piattaforma MonithonTutorial per utilizzo della piattaforma Monithon
Tutorial per utilizzo della piattaforma Monithon
 
Medie2223_Esercitazione in classe
Medie2223_Esercitazione in classeMedie2223_Esercitazione in classe
Medie2223_Esercitazione in classe
 
Medie2223_DATA Visualization_ i tool principali
Medie2223_DATA Visualization_ i tool principaliMedie2223_DATA Visualization_ i tool principali
Medie2223_DATA Visualization_ i tool principali
 

ASOCEU CROATIA - Lesson 4 - Storyline and Perspective (slides)

  • 2. SLIJED PRIPOVJEDANJA I PERSPEKTIVA TRI KORAKA DO ZAVRŠETKA PRIČE 1. Priča - slijed pripovijedanja 2. Gledište - stajalište pričanja priče 3. Narativni oblik – format za prepričavanja priče
  • 4. SLIJED PRIPOVIJEDANJA Utvrdite tri ključne točke (trenutka/čina) vašeg istraživanja, kao da se radi o priči ili filmu: ● odakle ste krenuli ● što ste saznali ● koje ste odgovore pronašli
  • 5. PRVA TOČKA: KONTEKST POČETNA SITUACIJA PRVA TOČKA ● Od koje ste situacije krenuli? ● Koji su je elementi potaknuli? ● Zašto vam je važan odabrani projekt, a ne neki drugi? ● Kako ste došli do istraživačkog pitanja?
  • 6. Nekada je bilo more projekata financiranih iz kohezijske politike… PRVA TOČKA: KONTEKST
  • 7. • U potrazi za odgovorima: • Koji su koraci u ovoj fazi? • Koji su ključni trenuci omogućili napredak početnih pitanja? • Koje ste elemente odlučili posebno pratiti tijekom posjeta? DRUGA TOČKA: PITANJA I ODGOVORI AKTIVNOST DRUGA TOČKA
  • 8. USMJERENOST NA TEME OBUHVAĆENE ISTRAŽIVANJEM DRUGA TOČKA: PITANJA I ODGOVORI
  • 9. Ponovno sagledavanje početne situacije u svjetlu razvoja aktivnosti iz druge točke. • Je li se početno istraživačko pitanje i problem promijenio u svom obliku i opsegu ili ste pronašli potvrdu? TREĆA TOČKA: REZULTATI ISTRAŽIVANJA ZAKLJUČAK TREĆA TOČKA
  • 10. KOJE STE ZAKLJUČKE DEFINIRALI? TREĆA TOČKA: REZULTATI ISTRAŽIVANJA
  • 13. PRIPOVJEDAČTKO Da bi se ispričala priča, važno je odabrati gledište s kojega priča počinje. Priča će se činiti drugačijom ovisno o tome tko je pripovijeda. PERSPEKTIVA
  • 14. PROTAGONIST PRIPOVJEDAČ Pripovjedač priča priču kao da on sam proživljava priču u prvom licu, prikazuje svoje iskustvo korak po korak PRVO LICE PERSPEKTIVA
  • 15. AKO JE PRIPOVJEDAČKO STAJALIŠTE U PRVOM LICU... PERSPEKTIVA
  • 16. PROMATRAČ PRIPOVJEDAČ Pripovjedač priča o događajima kao promatrač s vanjskoga gledišta TREĆE LICE PERSPEKTIVA
  • 17. AKO JE PRIPOVJEDAČKO STAJALIŠTE U TREĆEM LICU... PERSPEKTIVA
  • 18. ●to možete biti vi ●ili pripovijedati može lik kojem će priča o vašem istraživanju biti važna (primjerice: ako se vaš projekt bavi turizmom, možete zamisliti da je pripovjedač turist u vašem gradu ili da vašu priču pripovijeda u obliku osobnog dnevnika). OKARAKTERIZIRAJTE PRIPOVJEDAČA PERSPEKTIVA
  • 20. FORMAT: STRATEGIJA PRIČANJA PRIČE KAKO ODABRATIFORMAT Počevši od vrste prikupljenih materijala o kojima ćete pričati, trebate donijeti određene odluke: •Kojim načinom komunikacije želite ispričati svoju priču? •Kako ćete organizirati informacije koje treba prenijeti, u kojem ćete ih obliku predstaviti?
  • 21. KORISNI SAVJETIFORMAT U SLJEDEĆEM KORAKU OČEKUJE VAS VIDEO ZAPIS U KOJEM ĆETE ČUTI KORISNE SAVJETE O FORMATIMA KOJE MOŽETE PRIMIJENITI U PREDSTAVLJANJU SVOJE PRIČE... FORMAT: STRATEGIJA PRIČANJA PRIČE
  • 22. SLIJED PRIPOVJEDANJA I PERSPEKTIVA