Manus till Power Point presentationen ’Artikel och Notis. Vad är skillnaden?’ från Mediekompass Värmland-Dalsland.

1. Artikel och notis
Vad är skillnaden?
Lars Lönnberg
Manus till bildspelet ”Artikel och Notis – Vad är skillnaden?”
Baserat på ett PDF-material om Tidningens texter som finns för gratis nerladdning på Mediekompass
hemsida: http://www.mediekompass.se/lararmaterial/1167-tidningens-texter
Vi börjar med artikeln. Vad består en artikel av?
1. Artikel och notis, vad är skillnaden?
2. Vi följer läskedjan, d.v.s. den väg som läsarens blick vandrar över tidningssidan
1) Bilden;
o Stor portion information
o Läsaren får en idé om vad artikeln handlar om
o Läsaren kontrollerar med bildtexten om han uppfattat bilden
rätt
2) Rubriken;
o Ger mer information
o Oftast formulerad så att den väcker nyfikenhet på artikeln
3) Ingressen;
o Artikeln inleds med en kort ingress i fet stil
o Ingressens längd ska vara tre-fem meningar lång!
o Kan ha olika uppgifter;
 höja motivationen att läsa vidare
 att hjälpa läsaren att snabbt komma in i artikeln
och förstå sammanhanget
 kort sammanfattning av nyheten
4) Brödtexten;
o Texten är indelad i lagom breda spalter, ska vara lätt att läsa
o Spaltbredden anpassad till läsarens ögonrörelser
o ”Pratminus” eller talstreck/tankestreck används ofta i
nyhetsartikeln:
 En intervjuad person får uttala sig direkt i texten
 ger läsaren en känsla av närhet
 talar tydligt om vem som berättar
o Mellanrubriker, ge läsaren god överblick
o Tidningstexter är ganska lätta att läsa
5) Bildbyline;
o Journalistens bild och kontaktdetaljer
2012-01-05
Sida 1

2. Artikel och notis
Vad är skillnaden?
Lars Lönnberg
3. Här är en annan typ av nyhetsartikel, som har alla delar vi pratade om men också en
faktaruta.
Ingressens längd ska som redan sagts vara tre-fem meningar lång.
Det finns ett antal olika sätt att leda in läsaren i artikeln;
o Bilden
o Rubriken
o Ingressen
o Faktarutan
o Bildbyline (t.ex. det är din favoritjournalist, skribent)
Övning: Leta reda på en artikel med ovanstående detaljer!
4. Artiklar från webben. Notera bredden på artiklarna på webben. Artikeln till höger med
alldeles för lång ingress.
5. En nyhetsartikel
 Ska berätta det viktigaste först och
 sedan gå in på detaljerna.
 Läsaren har sällan tid att läsa allt i tidningen och behöver hjälp med att hitta
det viktigaste. Ett sätt att göra detta är att svara på de sex journalistiska
frågorna innan du går in på detaljerna:
 Vad har hänt?
 Var hände det?
 När hände det?
 Vem var inblandad?
 Hur gick det till?
 Varför hände det?
När man skriver uppsats får man ofta börja med det som hände först i historien som du ska
berätta.
I en nyhetstext är det tvärtom, där startar man med det mest intressanta och kanske
oväntade. Tänk efter hur du själv skulle berätta något som är nytt och intressant för dina
kompisar!
2012-01-05
Sida 2

3. Artikel och notis
Vad är skillnaden?
Lars Lönnberg
6. Du har vunnit 500:- på en lott, hur skulle du berätta det? såhär:
I. – Igår fick jag en lott i present av min mormor eftersom hon hade varit
bortrest på min födelsedag. Så hon gav den till mig nu istället. Jag tänkte inte
så mycket på det då, men senare på kvällen kom jag att tänka på lotten igen
och läste på baksidan om vinsterna, och då såg jag att jag faktiskt hade vunnit
500 spänn…
KLICKA!
eller såhär:
II.
- Igår vann jag 500 spänn.
- Nähä! Hur då?
- På en lott som jag fick av min mormor.
- Oj, vilken tur. Varför fick du den då?
- Jo, hon kunde inte vara med på min födelsedag så jag fick presenten nu
istället...
Förmodligen som det senaste exemplet. På samma sätt ska du tänka om du ska skriva en
nyhetstext – börja med det som är mest intressant.
Kommer ni ihåg frågorna?!
KLICKA!
Kolla in här!
7. Notis;
o Är den mest komprimerade, täta nyhetstexten
o Kort och informativ, ofta en övre gräns på 80 ord
o enkelt språk
o som effektivt och direkt berättar det viktigaste i en händelse
o Redan i inledningen ger den svar på flera av de journalistiska frågorna
o Kolla om den svarar på de Sex journalistiska frågorna
o Effektiva ord (jfr med att skriva SMS); sjalryckning, sjalbärande kvinnor
o kan delas upp i ett par mindre stycken, blir inte så kompakt
o ”nyhetens pärla” = ger läsaren själva kärnan av nyheten
o När du skriver en notis; ta inte med en massa detaljer även om du vet
mer, då blir det för långt. Ska ha en rubrik som hjälper läsaren att
snabbt förstå vad den handlar om.
8. En bildnotis, som svarar mycket effektivt och snabbt på de journalistiska frågorna.
2012-01-05
Sida 3

4. Artikel och notis
Vad är skillnaden?
Lars Lönnberg
9. Mors lilla olle: Notis, Nyhetsartikel
10. Mors lilla olle: Reportage, Insändare
11. Mors lilla olle: Dödsfallsnotis o.s.v.
Textexemplen om Mors lilla olle är hämtade ur gratis PDF-material om Tidningens texter som
finns för nerladdning på Mediekompass hemsida:
http://www.mediekompass.se/lararmaterial/1167-tidningens-texter
Övningar:
Notis:
 Låt eleverna läsa notiser och kolla om de ger svar på de sex frågorna. Läs/gå igenom
en eller två notiser tillsammans och notera på tavlan svaren (orden) på frågorna!
 Poängtera att flera fakta kan samsas i en mening.
 Titta också på hur kortfattat man kan beskriva svaren på frågorna Hur? Och Varför?
 Eleverna väljer en nyhetsartikel som är intressant för dem. Läs igenom artikeln och
stryk under svaren på de sex journalistiska frågorna.
 Skriv en notis om den nyheten, maximalt 60 ord! Helst något färre! Blir det för långt
måste de kapa texten, MEN svaren på de journalistiska frågorna måste vara med!
 Skriv sedan en passande rubrik.
 Jämför med varandra.
På hemsidan hittar du tips om hur du lär ut vad som är typiskt för olika genrer. Du hittar
också lektionsförslag som bidrar till dina elevers skrivutveckling på ett mer generellt plan:
http://www.mediekompass.se/lektionstips/tema/tidningens-texter
Mediekompass Värmland-Dalsland: http://www.mediekompass.se/varmland
Detta verk är licensierat under en Creative Commons Erkännande-IckeKommersiell 3.0
Unported Licens. För att se en kopia av denna licens, besök Creative Commons Erkännande-
IckeKommersiell 3.0 Unported Licens
2012-01-05
Sida 4