SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Arany János és a Toldi

      Összefogalás
Arany János életútjának
legfontosabb állomásai
A felkészülés évei
• 1817. Nagyszalonta
• Debreceni Református
  Kollégium
• Vándorszínészkedik
• hazatér, és gondoskodik idős
  szüleiről.
• Segédtanító, másodjegyző
  lett Nagyszalontán
• Itt írta első műveit, többek
  között a Toldit, mely a
  hírnevet, és Petőfi barátságát
  is meghozta számára.
Családja
• Felesége Ercsey Júlianna
• Gyermekeik: Juliska és László
A szabadságharc és a bukást
            követő évek
• A szabadságharc alatt forradalmi újságot
  szerkesztett, és rövid időre nemzetőrnek állt.
• A bukás után Nagykőrösön vállalt tanárságot
A pesti évek
•   1860-ban a fővárosba költözött.
•   Kisfaludy Társaság igazgatása
•   Tudományos Akadémia főtitkára
•   Irodalmi folyóiratokat szerkesztése: Szépirodalmi Figyelő és Koszorú
•   1882-ben halt meg.
Műveinek csoportosítása
• komikus eposz: Az elveszett alkotmány
• elbeszél költemények: Toldi, Toldi
  szerelme, Toldi estéje
• lírai költemények: pl. Családi
  kör, Letészem a lantot, Epilógus
• balladák: pl. Mátyás anyja, A walesi
  bárdok
• eposz: Buda halála.
A Toldi borítója
A mű keletkezése
• író: Arany János
       /1817-1882/
• a mű keletkezése: 1846
         a Kisfaludy Társaság Pályázatára
• főhőse: Toldi Miklós
         -XIV.sz.Nagy Lajos kora
• az író forrása: - a nép elbeszélései
            - édesapja meséi
           - krónikák
           - Ilosvai Selymes Péter műve
• A pályázat eredménye Arany számára:
                                  - fődíj
                                  - Petőfi barátsága
                                  - óriási siker
A főhős jellemzésének módjai
                                 a Toldiban
• Az író maga mutatja be hősét
  - külsejét, termetét, öltözetét, fegyverzetét, belső
   tulajdonságait
• Környezetével jellemzi
  - a Toldi- ház, birtok , családi viszonyai
• Beszélteti hősét
  - megismerjük célját, gondolatait, véleményét
• Más szereplők szavai által
  - pl. Bence meséjéből
• Cselekedteti hősét
   - utat mutat a rúddal,
  eldobja a malomkövet,
  legyőzi a farkast,bikát
  megküzd a csehvel
Konfliktushelyzetek a műben
 Szerepük:      előreviszik a cselekményt

   Konfliktus                Következmény

• György- Miklós         Miklós gyilkosságba esik

• György – anyja         az anya Miklós mellé áll

• Miklós – anyja         Miklós nem üti meg a
                                       bátyját

• A cseh – Miklós        Miklós győzelme, eléri
                                       célját
Költői eszközök
• Megszemélyesítés:    • Körülírás:
 „ a kulacs sikoltott”   „tenyerébe törlé
• Metafora:              hirtelen vendégét”
   „rókalelkű bátya”   • Ellentét:
• Hasonlat:              „ifjú vér öreg bor
   „ Mint komor          fickándott erükben”
   bikáé, olyan a      • Költői kérdés:
   járása”               „Repül a nehéz
• Költői jelző:          kő, ki tudja, hol áll
                         meg?”
   „ ösztövér kútágas
   hórihorgas gémmel”
Mese és valóság a Toldiban
  Népmesei elemek                Valós elemek

Miklós tulajdonságai      a táj részletes leírása
 (erős, bátor, kitartó )   a környezet hű
hős az igazságért küzd     ábrázolása
a jó elnyeri jutalmát     nincsenek csodás
a gonosz bűnhődik          elemek,csak túlzások
népies kifejezésmód

More Related Content

What's hot

სულხან საბა ორბელიანი
სულხან საბა   ორბელიანისულხან საბა   ორბელიანი
სულხან საბა ორბელიანიmarina 77
 
ამოცანების ამოხსნის ხელოვნება
ამოცანების  ამოხსნის   ხელოვნებაამოცანების  ამოხსნის   ხელოვნება
ამოცანების ამოხსნის ხელოვნებაleila barbaqadze
 
გრიგოლ ხანძთელის ნაკვალევზე
გრიგოლ ხანძთელის ნაკვალევზეგრიგოლ ხანძთელის ნაკვალევზე
გრიგოლ ხანძთელის ნაკვალევზეsophikojanashia
 
ნივთიერების აგრეგატული მდგომარეობა
ნივთიერების აგრეგატული მდგომარეობანივთიერების აგრეგატული მდგომარეობა
ნივთიერების აგრეგატული მდგომარეობაnanulimjavanadze
 
04 國際市場進入模式 (按此下載)
04 國際市場進入模式 (按此下載)04 國際市場進入模式 (按此下載)
04 國際市場進入模式 (按此下載)ChiChi
 
ბარათაშვილის წერილები მაიკო და გრიგოლ ორბელიანებისადმი
ბარათაშვილის წერილები მაიკო და გრიგოლ ორბელიანებისადმიბარათაშვილის წერილები მაიკო და გრიგოლ ორბელიანებისადმი
ბარათაშვილის წერილები მაიკო და გრიგოლ ორბელიანებისადმიgulchinagotua
 
მსოფლიოს შვიდი საოცრება
მსოფლიოს  შვიდი საოცრებამსოფლიოს  შვიდი საოცრება
მსოფლიოს შვიდი საოცრებაxatunakarkarashvili
 
7º ano textos violência no transito
7º ano textos violência no transito7º ano textos violência no transito
7º ano textos violência no transitoFabio Cruz
 
ვაჟა–ფშაველა
ვაჟა–ფშაველავაჟა–ფშაველა
ვაჟა–ფშაველაnonajgali77
 
პროექტი ფიზიკაში
პროექტი ფიზიკაშიპროექტი ფიზიკაში
პროექტი ფიზიკაშიKeti Papava
 
óRatervezet móra ferenc_nagyapó-kissné lami mónika
óRatervezet móra ferenc_nagyapó-kissné lami mónikaóRatervezet móra ferenc_nagyapó-kissné lami mónika
óRatervezet móra ferenc_nagyapó-kissné lami mónikalamimonikazita
 

What's hot (16)

Iakob gogebashvili
Iakob gogebashviliIakob gogebashvili
Iakob gogebashvili
 
Paleolitikum
PaleolitikumPaleolitikum
Paleolitikum
 
ვაჟა ფშაველა
ვაჟა ფშაველა ვაჟა ფშაველა
ვაჟა ფშაველა
 
სულხან საბა ორბელიანი
სულხან საბა   ორბელიანისულხან საბა   ორბელიანი
სულხან საბა ორბელიანი
 
ამოცანების ამოხსნის ხელოვნება
ამოცანების  ამოხსნის   ხელოვნებაამოცანების  ამოხსნის   ხელოვნება
ამოცანების ამოხსნის ხელოვნება
 
გრიგოლ ხანძთელის ნაკვალევზე
გრიგოლ ხანძთელის ნაკვალევზეგრიგოლ ხანძთელის ნაკვალევზე
გრიგოლ ხანძთელის ნაკვალევზე
 
ნივთიერების აგრეგატული მდგომარეობა
ნივთიერების აგრეგატული მდგომარეობანივთიერების აგრეგატული მდგომარეობა
ნივთიერების აგრეგატული მდგომარეობა
 
04 國際市場進入模式 (按此下載)
04 國際市場進入模式 (按此下載)04 國際市場進入模式 (按此下載)
04 國際市場進入模式 (按此下載)
 
ბარათაშვილის წერილები მაიკო და გრიგოლ ორბელიანებისადმი
ბარათაშვილის წერილები მაიკო და გრიგოლ ორბელიანებისადმიბარათაშვილის წერილები მაიკო და გრიგოლ ორბელიანებისადმი
ბარათაშვილის წერილები მაიკო და გრიგოლ ორბელიანებისადმი
 
მსოფლიოს შვიდი საოცრება
მსოფლიოს  შვიდი საოცრებამსოფლიოს  შვიდი საოცრება
მსოფლიოს შვიდი საოცრება
 
7º ano textos violência no transito
7º ano textos violência no transito7º ano textos violência no transito
7º ano textos violência no transito
 
ვაჟა–ფშაველა
ვაჟა–ფშაველავაჟა–ფშაველა
ვაჟა–ფშაველა
 
პროექტი ფიზიკაში
პროექტი ფიზიკაშიპროექტი ფიზიკაში
პროექტი ფიზიკაში
 
"იავნანამ რა ჰქმნა?!" ( ჯგუფური სამუშაო)
"იავნანამ რა ჰქმნა?!" ( ჯგუფური სამუშაო)"იავნანამ რა ჰქმნა?!" ( ჯგუფური სამუშაო)
"იავნანამ რა ჰქმნა?!" ( ჯგუფური სამუშაო)
 
óRatervezet móra ferenc_nagyapó-kissné lami mónika
óRatervezet móra ferenc_nagyapó-kissné lami mónikaóRatervezet móra ferenc_nagyapó-kissné lami mónika
óRatervezet móra ferenc_nagyapó-kissné lami mónika
 
რელიეფი.Ppsx
რელიეფი.Ppsxრელიეფი.Ppsx
რელიეფი.Ppsx
 

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Arany Toldi[1]
Arany Toldi[1]Arany Toldi[1]
Arany Toldi[1]
 
Arany JáNos
Arany JáNosArany JáNos
Arany JáNos
 
A.j. élete, előhang
A.j. élete, előhangA.j. élete, előhang
A.j. élete, előhang
 
Toldi előhang
Toldi előhangToldi előhang
Toldi előhang
 
นาย ทศพล จอมใจ
นาย  ทศพล    จอมใจนาย  ทศพล    จอมใจ
นาย ทศพล จอมใจ
 
E portfolio
E portfolioE portfolio
E portfolio
 
A névmások gyakorlása
A névmások gyakorlásaA névmások gyakorlása
A névmások gyakorlása
 
óRavázlat magyar
óRavázlat magyaróRavázlat magyar
óRavázlat magyar
 
Tropusok es alakzatok
Tropusok es alakzatokTropusok es alakzatok
Tropusok es alakzatok
 
Calendari Manesa Ciutat Amiga de la Gent Gran 2015
Calendari Manesa Ciutat Amiga de la Gent Gran 2015Calendari Manesa Ciutat Amiga de la Gent Gran 2015
Calendari Manesa Ciutat Amiga de la Gent Gran 2015
 
Totyik tbemutatóóra
Totyik tbemutatóóraTotyik tbemutatóóra
Totyik tbemutatóóra
 
Törtek 4
Törtek 4Törtek 4
Törtek 4
 
Törtek 2
Törtek 2Törtek 2
Törtek 2
 
Törtek 3
Törtek 3Törtek 3
Törtek 3
 
Törtek 5
Törtek 5Törtek 5
Törtek 5
 
Szófajtan, szóalaktan 2
Szófajtan, szóalaktan 2Szófajtan, szóalaktan 2
Szófajtan, szóalaktan 2
 
A hangtan
A hangtanA hangtan
A hangtan
 
Szófajtan, szóalaktan
Szófajtan, szóalaktanSzófajtan, szóalaktan
Szófajtan, szóalaktan
 
Óraterv: műveletek, oszthatóság 1.óra - törtekről tanultak ismétlése.
Óraterv: műveletek, oszthatóság 1.óra - törtekről tanultak ismétlése.Óraterv: műveletek, oszthatóság 1.óra - törtekről tanultak ismétlése.
Óraterv: műveletek, oszthatóság 1.óra - törtekről tanultak ismétlése.
 
Óravázlat - János Vitéz
Óravázlat - János VitézÓravázlat - János Vitéz
Óravázlat - János Vitéz
 

Arany j. és a toldi

  • 1. Arany János és a Toldi Összefogalás
  • 3. A felkészülés évei • 1817. Nagyszalonta • Debreceni Református Kollégium • Vándorszínészkedik • hazatér, és gondoskodik idős szüleiről. • Segédtanító, másodjegyző lett Nagyszalontán • Itt írta első műveit, többek között a Toldit, mely a hírnevet, és Petőfi barátságát is meghozta számára.
  • 4. Családja • Felesége Ercsey Júlianna • Gyermekeik: Juliska és László
  • 5. A szabadságharc és a bukást követő évek • A szabadságharc alatt forradalmi újságot szerkesztett, és rövid időre nemzetőrnek állt. • A bukás után Nagykőrösön vállalt tanárságot
  • 6. A pesti évek • 1860-ban a fővárosba költözött. • Kisfaludy Társaság igazgatása • Tudományos Akadémia főtitkára • Irodalmi folyóiratokat szerkesztése: Szépirodalmi Figyelő és Koszorú • 1882-ben halt meg.
  • 7. Műveinek csoportosítása • komikus eposz: Az elveszett alkotmány • elbeszél költemények: Toldi, Toldi szerelme, Toldi estéje • lírai költemények: pl. Családi kör, Letészem a lantot, Epilógus • balladák: pl. Mátyás anyja, A walesi bárdok • eposz: Buda halála.
  • 9. A mű keletkezése • író: Arany János /1817-1882/ • a mű keletkezése: 1846 a Kisfaludy Társaság Pályázatára • főhőse: Toldi Miklós -XIV.sz.Nagy Lajos kora • az író forrása: - a nép elbeszélései - édesapja meséi - krónikák - Ilosvai Selymes Péter műve • A pályázat eredménye Arany számára: - fődíj - Petőfi barátsága - óriási siker
  • 10. A főhős jellemzésének módjai a Toldiban • Az író maga mutatja be hősét - külsejét, termetét, öltözetét, fegyverzetét, belső tulajdonságait • Környezetével jellemzi - a Toldi- ház, birtok , családi viszonyai • Beszélteti hősét - megismerjük célját, gondolatait, véleményét • Más szereplők szavai által - pl. Bence meséjéből • Cselekedteti hősét - utat mutat a rúddal, eldobja a malomkövet, legyőzi a farkast,bikát megküzd a csehvel
  • 11. Konfliktushelyzetek a műben Szerepük: előreviszik a cselekményt Konfliktus Következmény • György- Miklós Miklós gyilkosságba esik • György – anyja az anya Miklós mellé áll • Miklós – anyja Miklós nem üti meg a bátyját • A cseh – Miklós Miklós győzelme, eléri célját
  • 12. Költői eszközök • Megszemélyesítés: • Körülírás: „ a kulacs sikoltott” „tenyerébe törlé • Metafora: hirtelen vendégét” „rókalelkű bátya” • Ellentét: • Hasonlat: „ifjú vér öreg bor „ Mint komor fickándott erükben” bikáé, olyan a • Költői kérdés: járása” „Repül a nehéz • Költői jelző: kő, ki tudja, hol áll meg?” „ ösztövér kútágas hórihorgas gémmel”
  • 13. Mese és valóság a Toldiban Népmesei elemek Valós elemek Miklós tulajdonságai a táj részletes leírása (erős, bátor, kitartó ) a környezet hű hős az igazságért küzd ábrázolása a jó elnyeri jutalmát nincsenek csodás a gonosz bűnhődik elemek,csak túlzások népies kifejezésmód