kontemporaryong isyu

1. Araling Panlipunan 10
( Kontemporaryong Isyu)
Guro: Gng. Michi L. Aruelo
Teacher I

2. PANALANGIN
• Diyos, Ama maramimg salamat po sa ibinigay
ninyong pagkakataon upang kami ay muling
matuto. Gawaran mo po kami ng isang bukas na
isip at damdamin upang maisabuhay ang mga
itinuturo sa amin, at maunawaan ang mga aralin na
makatutulong sa aming pagtatagumpay sa buhay
Amen.

3. • GURO: MAGANDANG UMAGA SA LAHAT!
• MAG-AARAL: MAGANDANG UMAGA RIN PO
MA’AM MITCH
• (3 PALAKPAK...3 PADYAK MABUHAY!.)

4. A. Gawain 1: WORD MAP
Pangkat 1: Kontemporaryo
Pangkat 2: Isyu
Pangkat 3: Lipunan

6. B. Paghahabi sa layunin
• Isagawa ang “key word act”
• Mula sa napag aralang mga salita bubuo ng hinuha ang
mga mag-aaral tungkol sa paksa.
• Ipapabuo sa mag-aaral ang layunin mula sa pag-uugnay ng
mga salita.

7. G a w a i n 2 :
H E A D L I N E SURI

8. Gawain : 3

9. 1. Ano-ano ang pananaw nang inyong
pangkat sa headline?
2. Maituturing ba itong isyung panlipunan?

10. LIPUNAN
- ay tumutukoy sa isang pangkat ng mga tao
na nabubuhay nang magkakasama sa isang
partikular na lugar
- -Ito ay binubou ng mga mamamayan na
ma’y iba’t-ibang kultura,paniniwala , at
tradisyon.

11. ISYU
-ay nangangahulugan ng mga paksa , tema, o
suliraning nakaaapekto sa lipunan. Ito ay
napag -uusapan, nagiging batayan ng mga
debate,at may malaking epekto sa
pamumuhay ng mga tao sa lipunan.

12. Kontemporaryo
- ay tumutukoy sa mga pangyayari sa kasalukuyan na
maaaring nakaaapekto sa buhay ng mga tao sa lipunan.
-Ito ay mga paksang napapahon na naging sanhi ng
pagkakabagabag ng mga tao.Maari rin itong mga
pangyayaring naganap sa nakalipas na nakaapekto
hanggang ngayon sa lipunan.

13. Kontemporyong Isyu
Mga panyayaring naganap sa kasalukuyan

14. Gawain 3:
Susuriin ng mga magaaral ang artikulong sinulat ni Leile B. Salvaterria

15. Paglalapat sa aralin sa araw araw na buhay:
Magbibigay ng sariling saloobin ang mga mag-aaral tungkol sa aralin sa kanilang binasa.
Paglalahat ng Aralin:
Ang mga mamamayang mulat at
tumutugon sa kanilang mga tungkulin ay
kailangan sa pagkamit ng ganap na
transpormasyon ng indibiduwal at
lipunan.

16. Pagtataya :
TAMA/MALI: Isulat ang tama kapag wasto ang pahayag at mali naman kung ito nagsasaad ng maling
pahayag.
____1. Ang lipunan ay tumutukoy sa mga taong samasamang naninirahan sa isang
organisadong komunidad na may iisang batas, tradisyon ,at pagpapahalaga.
____2. Ang kontemporaryong isyu ay mga kontrobersyal na isyu.
____3. Ang korapsyon ay isang halimbawa ng kontemporaryong isyu.
____4. Ayon sa artikulong isinulat ni Leila Salaverria ang Pilipinas ay kabilang sa mga bansa na
laganap ang korapsyon.
___5. Ang salitang isyu ayon sa koteksto ng ating aralin ay tumutukoy sa ano mang bagay na
nailimbag o inilathala at ipinagbibili sa tiyak na panahaon.

17. Karagdagang Gawain:
Sagutan ang tanong na :
“ Bakit mahalagang maunawaan mo ang iba’t-ibang
isyung panlipunan?