SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
PREPARED BY:
LOVELYN M. GARCIA
Talaan sa mga Sulod
MAIN TASK:
UNSA ANG KULTURA?UNSA ANG KULTURA?
SUB- TASK:
 Mapatin-aw kon unsa ang buot ipasabot
sa kultura ug mga kabuyon nga
konsepto; ug
 Mahulagway ang pipila ka aspeto sa
kultura sa atong lalawigan.
Gipasa-pasa nga kinaiya sa pamaagi sa pamuyo sa mga tawo sa
Usa ka lugar ang kultura.
Aduna kini duha ka klase: ang materyal ug di-materyal nga kultura.
MATERYAL DI-MATERYAL
1.Galamiton 1. Edukasyon
2.Pagkaon 2. Kinaiya
3.Sinina 3. Goberno
4.Puluy-anan 4. Tinuohan
5. Relihiyon
6. Alampat
7. Pinulongan
Mga butang nga makita, magunitan o mahikap.
Galamiton
Pipila kini ka hulagway
sa mga galamiton
nga gihimo sa atong
mga katigulangan.
Nakaplagan kini sa
mga langob nga
gihimo nilang mga
balay ug sa sulod sa
mga banga.
 Pagkaon
Gikan sa dagat, suba ug mga
mamungang kahoy sa lasang
ang ilang pagkaon kay dili pa
kahibalo mananom ang atong
katigulangan. Paglabay sa
panahon nakat-on na sila ug
panguma. Magkinamot lang
sila. Gikan sa dahon,bagol og
kawayan ang gamit nila sa
pagkaon.
 Sinina
Talagsaon ang sinina sa atong mga
katigulangan.
Sa mga lalaki
Kangan – pang-ibabaw nga sinina nga walay
bukton.
Bahag- tipik nga tela nga gigamit nga sinina sa
ubos.
Purong- tipik nga tela nga ibugkos sa ulo.
Sa mga babae
Baro- pang-ibabaw nga sinina nga taas ang
bukton nga mura og jacket.
Patadyong- tipik nga tela nga ilikos sa hawak.
Puluy-anan
Walay permanente nga puluy-
anan ang atong mga
katigulangan. Base sa mga
arkeyologo, namuyo una sila
sa langob. Sa paglabay sa
panahon, nakat-on sila sa
paghimo ug balay nga hinimo
gikan sa kahoy , kawayan,
amakan ug kugon.
Mga butang nga dili magunitan o mahikap.
Edukasyon
Wala makaeskuyla ang atong mga
katigulangan. Nakat-on silang
mosulat ug mobasa gumikan sa
ilang kasinatian sa kinaiyahan.
Sapuloy-anan, gitudloan sa mga
inahan ang mga babaye sa mga
buluhaton sa balay sama sa
pagluto,paglaba ug uban pa.
Samtang gitudloan ang mga lalaki sa
ilang mga amahan sa mga
buluhaton sa adlaw-adlaw nga
pamuyo sama sa pagbugwal sa
yuta,panguma, pangisda,panakop
og mananap ug uban pa.
Kinaiya o Tradisyon
Daghang kinaiya ang atong
mga katigulangan.
Pananglitan, una pa magminyo,
mangagad o manerbisyo ang
lalaki sa pamilya sa babaye nga
iyang pakaslan.
 Harana
 Pag-amen sa mga tigulang
Pipila lang kini sa mga kinaiya sa
atong mga katigulangan.
 Goberno o Pangagamhanan
Niadto pa,anaa nay kinaadman sa
pagdumala ang atong mga
katigulangan. Balangay ang
tawag sa ilang pangagamhanan.
Ang datu ang tigpatuman sa
gitakda nilang balaod.
Datu ang tawag sa pinuno ng
barangay.
Raja o Lakan naman ang
namumuno sa higit na malaking
barangay.
 Relihiyon
Gitawag og Bathala sa atong
mga katigulangan ang ilang
ginoo. Siya ang labaw nga
makagagahom sa tanan.
Nituo usab sila sa gahom sa
nagkadaiyang espiritwal
nga magbalantay sama sa
diyos, diwata, anito, adlaw
ug bulan mao nga gisimba
nila kini apil na usab ang
ubang klase sa kinaiyahan.
 Alampat
Makita sa kisame ug uban pang
dapit sa balay sa atong
katigulangan ang mga kinulit.
Lahi-lahi usab ang disenyo ug
porma sa ilang mga galamiton.
Gipakita usab nila ang ilang
pagkahilig sa alampat pinaagi
sa mga patik sa ilang lawas.
Pinulongan
Lapas sa 100 ang
pinulongan ug diyalekto
sa atong mga
katigulangan. Pipila niini
mao ang Bikolano,
Ilokano, Hiligaynon,
Kapangpangan,
Pangasinense,
Sinugbuanong- Binisaya,
Tagalog ug Waray.
A. Ipares ang mga paghulagway sa Kolum A sa Kolum B.
Isulat sa papel ang letra sa hustong tubag.
Kolum A
1. Bestida ug sa saya ang sinina sa mga kababayen-
an.
2. Ang Datu ang lider sa usa ka balangay.
3. Makita sa mga haligi sa balay ang mga
nakakulit nga mga disenyo.
4. Magkinamot kon mokaon ang mga katigulangan.
5. Namuyo sa langub ang mga katigulangan ug ang
uban nagpabalhin og puluy-anan.
6. Migamit ang mga katigulangan og mga pana,
gapasan ug bangkaw sa pangayam/panakop og
mananap.
Kolum B
a.Goberno
b.Galamiton
c.Pananina
d.Kinaiya
e.Pagkaon
f.Puluy-anan
g.Alampat
B. Isulat ang mga pulong ilalom sa hustong ulohan.
Kaya
pa ba?
Kaya
pa ba?
Hhmm... Kaya kaayo!
 
       
 
             
   
             
 
               
         
   
       
 
1
2
3
4
5
6
2
A. Kompletoha ang tanghaga.
Pababag:
1.Ang tigpatuman sa gikatakda nga balaod sa usa ka balangay.
2.Ang klase sa kultura nga gilangkoban sa sinina, galamiton ug
uban pa.
3.Kini ang tawag sa pamaagi sa pamuyo sa mga tawo sa usa ka
lugar.
4.Tipik kini nga tela nga ibugkos sa ulo.
5.Pang-ibabaw nga sinina ng taas ang bukton nga mura ug
jacket.
6.Nigamit ug dahon, bagol og lawas sa kawayan ang mga
katigulangan alang sa ilang ________.
Paubos:
1.Ang klase sa kultura nga dili makita o
mahikap.
2.Klase sa kultura nga makita sa mga
haligi sa balay ang mga nakakulit nga
mga disenyo.
B. Basaha ug sabta ang mga parapo.I-drawing sa blangko ang kon
ang mga pahayag naghulagway sa materyal nga kutura ug kon kini
naghulagway sa di- materyal nga kultura.
_____1. Sinina sa mga katigulangan ang kangan, bahag, ug putong.
_____2. Gitudluan sa kalalakin-an ang ilang mga anak sa pangayam o
pagpanakop og mananap ug pagpangisda.
_____3. Nigamit og 8 ka nag-unang pinulongan ang atong nasud.
_____4. Nagbalhin-balhin og puluy-anan ang mga katigulangan.
_____5. Mituo ang atong mga katigulangan kang Bathala ug sa uban pa
nga espiritwal nga tigbantay.
_____6. Mangagad o Manerbisyo ang mga lalaki sa balay sa pamilya sa
babaye nga gusto niyang pakaslan.
_____7. Ang Datu ang lider sa balangay.
_____8. Giluto sa ku’n ug buko sa kawayan.
Pangita og napulo ka pulong nga nagsulti sa
klase sa kultura o mga butang nga nalambigit
niini. Mahimong pababag, pataas, pahandag o
paibabaw nga han-ay. Isulat kini sa imong
papel.
EN-
RICH
YOUR
MIND!
Keys me!
 MATERYAL DI-MATERYAL
1.Galamiton1. Edukasyon
2.Pagkaon  2. Kinaiya
3.Sinina  3. Goberno
4.Puluy-anan 4. Tinuohan
5. Relihiyon
6. Alampat
7. Pinulongan
  D A T U
I
M A T E R Y A L
A L
K U L T U R A A
E M
P U R O N G P A G K A O N
Y A
B A R O T
L
1.
2.
3.
4. 
5.
6.
7.
8.
Congrats!
BOOK
Araling Panlipunan 3
INTERNET SOURCE
http://www.google.com
http://www.yahoo.com 

More Related Content

What's hot

National Capital Region (NCR)
National Capital Region (NCR)National Capital Region (NCR)
National Capital Region (NCR)Divine Dizon
 
AP 5 Pananampalataya ng mga Sinaunang Pilipino
AP 5 Pananampalataya ng mga Sinaunang PilipinoAP 5 Pananampalataya ng mga Sinaunang Pilipino
AP 5 Pananampalataya ng mga Sinaunang PilipinoJuan Miguel Palero
 
Module filipino-4-nakasusulat ng talatang naglalarawan
Module filipino-4-nakasusulat ng talatang naglalarawanModule filipino-4-nakasusulat ng talatang naglalarawan
Module filipino-4-nakasusulat ng talatang naglalarawanManuel Lacro Jr.
 
ESP 4 YIII Aralin 1
ESP 4 YIII Aralin 1ESP 4 YIII Aralin 1
ESP 4 YIII Aralin 1LarryLijesta
 
17 rehiyon iv-a-calabarzon
17   rehiyon iv-a-calabarzon17   rehiyon iv-a-calabarzon
17 rehiyon iv-a-calabarzonjeannette_21
 
K TO 12 GRADE 3 LEARNER’S MATERIAL IN ARALING PANLIPUNAN
K TO 12 GRADE 3 LEARNER’S MATERIAL IN ARALING PANLIPUNANK TO 12 GRADE 3 LEARNER’S MATERIAL IN ARALING PANLIPUNAN
K TO 12 GRADE 3 LEARNER’S MATERIAL IN ARALING PANLIPUNANLiGhT ArOhL
 
Mga Pagdiriwang sa Pilipinas
Mga Pagdiriwang sa PilipinasMga Pagdiriwang sa Pilipinas
Mga Pagdiriwang sa PilipinasCamille Panghulan
 
K TO 12 GRADE 4 DIAGNOSTIC / PRE TEST IN FILIPINO
K TO 12 GRADE 4 DIAGNOSTIC / PRE TEST IN FILIPINOK TO 12 GRADE 4 DIAGNOSTIC / PRE TEST IN FILIPINO
K TO 12 GRADE 4 DIAGNOSTIC / PRE TEST IN FILIPINOLiGhT ArOhL
 
Rehiyon IV-A (CALABARZON)
Rehiyon IV-A (CALABARZON)Rehiyon IV-A (CALABARZON)
Rehiyon IV-A (CALABARZON)Divine Dizon
 
Mga Pagdiriwang sa aking Komunidad
Mga Pagdiriwang sa aking KomunidadMga Pagdiriwang sa aking Komunidad
Mga Pagdiriwang sa aking KomunidadJessaMarieVeloria1
 
Topograpiya ng Bansa Grade IV
Topograpiya ng Bansa Grade IVTopograpiya ng Bansa Grade IV
Topograpiya ng Bansa Grade IVJamaica Olazo
 
Aralin 3 migrasyon at kultura
Aralin 3 migrasyon at kulturaAralin 3 migrasyon at kultura
Aralin 3 migrasyon at kulturaKC Gonzales
 
MGA DISENYO SA KULTURAL NA PAMAYANAN - K-12 Art 4
MGA DISENYO SA KULTURAL NA PAMAYANAN - K-12 Art 4MGA DISENYO SA KULTURAL NA PAMAYANAN - K-12 Art 4
MGA DISENYO SA KULTURAL NA PAMAYANAN - K-12 Art 4Dumangas Mix Club Dj's
 
Kulturang Materyal ng Unang Pilipino
Kulturang Materyal ng Unang PilipinoKulturang Materyal ng Unang Pilipino
Kulturang Materyal ng Unang PilipinoCHIKATH26
 
Araling Panlipunan 5 Ang Edukasyon noong Panahon ng Espanyol
Araling Panlipunan 5 Ang Edukasyon noong Panahon ng EspanyolAraling Panlipunan 5 Ang Edukasyon noong Panahon ng Espanyol
Araling Panlipunan 5 Ang Edukasyon noong Panahon ng EspanyolJuan Miguel Palero
 
Gamit ng pangngalan sa pngungusap
Gamit ng pangngalan sa pngungusapGamit ng pangngalan sa pngungusap
Gamit ng pangngalan sa pngungusapJanette Diego
 
Pangkat etniko sa luzon, visayas at mindanao
Pangkat etniko sa luzon, visayas at mindanaoPangkat etniko sa luzon, visayas at mindanao
Pangkat etniko sa luzon, visayas at mindanaoAlice Bernardo
 

What's hot (20)

National Capital Region (NCR)
National Capital Region (NCR)National Capital Region (NCR)
National Capital Region (NCR)
 
AP 5 Pananampalataya ng mga Sinaunang Pilipino
AP 5 Pananampalataya ng mga Sinaunang PilipinoAP 5 Pananampalataya ng mga Sinaunang Pilipino
AP 5 Pananampalataya ng mga Sinaunang Pilipino
 
Module filipino-4-nakasusulat ng talatang naglalarawan
Module filipino-4-nakasusulat ng talatang naglalarawanModule filipino-4-nakasusulat ng talatang naglalarawan
Module filipino-4-nakasusulat ng talatang naglalarawan
 
ESP 4 YIII Aralin 1
ESP 4 YIII Aralin 1ESP 4 YIII Aralin 1
ESP 4 YIII Aralin 1
 
17 rehiyon iv-a-calabarzon
17   rehiyon iv-a-calabarzon17   rehiyon iv-a-calabarzon
17 rehiyon iv-a-calabarzon
 
K TO 12 GRADE 3 LEARNER’S MATERIAL IN ARALING PANLIPUNAN
K TO 12 GRADE 3 LEARNER’S MATERIAL IN ARALING PANLIPUNANK TO 12 GRADE 3 LEARNER’S MATERIAL IN ARALING PANLIPUNAN
K TO 12 GRADE 3 LEARNER’S MATERIAL IN ARALING PANLIPUNAN
 
Mga Pagdiriwang sa Pilipinas
Mga Pagdiriwang sa PilipinasMga Pagdiriwang sa Pilipinas
Mga Pagdiriwang sa Pilipinas
 
Ap3 2nd pt calabarzon
Ap3 2nd pt calabarzonAp3 2nd pt calabarzon
Ap3 2nd pt calabarzon
 
K TO 12 GRADE 4 DIAGNOSTIC / PRE TEST IN FILIPINO
K TO 12 GRADE 4 DIAGNOSTIC / PRE TEST IN FILIPINOK TO 12 GRADE 4 DIAGNOSTIC / PRE TEST IN FILIPINO
K TO 12 GRADE 4 DIAGNOSTIC / PRE TEST IN FILIPINO
 
Rehiyon IV-A (CALABARZON)
Rehiyon IV-A (CALABARZON)Rehiyon IV-A (CALABARZON)
Rehiyon IV-A (CALABARZON)
 
Mga Pagdiriwang sa aking Komunidad
Mga Pagdiriwang sa aking KomunidadMga Pagdiriwang sa aking Komunidad
Mga Pagdiriwang sa aking Komunidad
 
Topograpiya ng Bansa Grade IV
Topograpiya ng Bansa Grade IVTopograpiya ng Bansa Grade IV
Topograpiya ng Bansa Grade IV
 
Quiz mga sagisag
Quiz mga sagisagQuiz mga sagisag
Quiz mga sagisag
 
Mapeh
MapehMapeh
Mapeh
 
Aralin 3 migrasyon at kultura
Aralin 3 migrasyon at kulturaAralin 3 migrasyon at kultura
Aralin 3 migrasyon at kultura
 
MGA DISENYO SA KULTURAL NA PAMAYANAN - K-12 Art 4
MGA DISENYO SA KULTURAL NA PAMAYANAN - K-12 Art 4MGA DISENYO SA KULTURAL NA PAMAYANAN - K-12 Art 4
MGA DISENYO SA KULTURAL NA PAMAYANAN - K-12 Art 4
 
Kulturang Materyal ng Unang Pilipino
Kulturang Materyal ng Unang PilipinoKulturang Materyal ng Unang Pilipino
Kulturang Materyal ng Unang Pilipino
 
Araling Panlipunan 5 Ang Edukasyon noong Panahon ng Espanyol
Araling Panlipunan 5 Ang Edukasyon noong Panahon ng EspanyolAraling Panlipunan 5 Ang Edukasyon noong Panahon ng Espanyol
Araling Panlipunan 5 Ang Edukasyon noong Panahon ng Espanyol
 
Gamit ng pangngalan sa pngungusap
Gamit ng pangngalan sa pngungusapGamit ng pangngalan sa pngungusap
Gamit ng pangngalan sa pngungusap
 
Pangkat etniko sa luzon, visayas at mindanao
Pangkat etniko sa luzon, visayas at mindanaoPangkat etniko sa luzon, visayas at mindanao
Pangkat etniko sa luzon, visayas at mindanao
 

Viewers also liked

Monitoring Tool for the Implementation of K to 12 Basic Education Curriculum
Monitoring Tool for  the Implementation of K to 12 Basic Education CurriculumMonitoring Tool for  the Implementation of K to 12 Basic Education Curriculum
Monitoring Tool for the Implementation of K to 12 Basic Education CurriculumDr. Joy Kenneth Sala Biasong
 
Kultura starih grka
Kultura starih grkaKultura starih grka
Kultura starih grkaandjelan1
 
Grade Seven Syllabus in Araling Panlipunan
Grade Seven Syllabus in Araling PanlipunanGrade Seven Syllabus in Araling Panlipunan
Grade Seven Syllabus in Araling PanlipunanMavict De Leon
 
Sample Semi-Detailed LP EsP 7
Sample Semi-Detailed LP EsP 7Sample Semi-Detailed LP EsP 7
Sample Semi-Detailed LP EsP 7Diony Gonzales
 
Araling Panlipunan Grade Five Syllabus
Araling Panlipunan Grade Five SyllabusAraling Panlipunan Grade Five Syllabus
Araling Panlipunan Grade Five SyllabusMavict De Leon
 
DLL in Araling Panlipunan 9-Ekonomiks(Ikalawang Markahan)
DLL in Araling Panlipunan 9-Ekonomiks(Ikalawang Markahan)DLL in Araling Panlipunan 9-Ekonomiks(Ikalawang Markahan)
DLL in Araling Panlipunan 9-Ekonomiks(Ikalawang Markahan)Maria Jiwani Laña
 
хеленистичко доба и његова култура
хеленистичко доба и његова културахеленистичко доба и његова култура
хеленистичко доба и његова култураUcionica istorije
 
Mga kaugalian at kulturang pilipino na nakaiimpluwensya sa
Mga kaugalian at kulturang pilipino na nakaiimpluwensya saMga kaugalian at kulturang pilipino na nakaiimpluwensya sa
Mga kaugalian at kulturang pilipino na nakaiimpluwensya saAr Joi Corneja-Proctan
 
K TO 12 GRADE 7 REVISED LEARNING MODULE 3 IN ARALING PANLIPUNAN
K TO 12 GRADE 7 REVISED LEARNING MODULE 3 IN ARALING PANLIPUNANK TO 12 GRADE 7 REVISED LEARNING MODULE 3 IN ARALING PANLIPUNAN
K TO 12 GRADE 7 REVISED LEARNING MODULE 3 IN ARALING PANLIPUNANLiGhT ArOhL
 
Pamumuhay ng mga Pilipino sa Panahon ng Espanyol
Pamumuhay ng mga Pilipino sa Panahon ng EspanyolPamumuhay ng mga Pilipino sa Panahon ng Espanyol
Pamumuhay ng mga Pilipino sa Panahon ng EspanyolMavict De Leon
 
K to 12 Grade 2 DLL MAPEH (Q1 – Q4) – q4)
K to 12 Grade 2 DLL MAPEH  (Q1 – Q4) – q4)K to 12 Grade 2 DLL MAPEH  (Q1 – Q4) – q4)
K to 12 Grade 2 DLL MAPEH (Q1 – Q4) – q4)LiGhT ArOhL
 

Viewers also liked (20)

A.P 7 - Syllabus
A.P 7 - Syllabus A.P 7 - Syllabus
A.P 7 - Syllabus
 
Unit Plan of Grade 7
Unit Plan of Grade 7 Unit Plan of Grade 7
Unit Plan of Grade 7
 
Monitoring Tool for the Implementation of K to 12 Basic Education Curriculum
Monitoring Tool for  the Implementation of K to 12 Basic Education CurriculumMonitoring Tool for  the Implementation of K to 12 Basic Education Curriculum
Monitoring Tool for the Implementation of K to 12 Basic Education Curriculum
 
Kultura starih grka
Kultura starih grkaKultura starih grka
Kultura starih grka
 
Revelation Chapter 4 to 7
Revelation Chapter 4 to 7Revelation Chapter 4 to 7
Revelation Chapter 4 to 7
 
Grade Seven Syllabus in Araling Panlipunan
Grade Seven Syllabus in Araling PanlipunanGrade Seven Syllabus in Araling Panlipunan
Grade Seven Syllabus in Araling Panlipunan
 
Sample Semi-Detailed LP EsP 7
Sample Semi-Detailed LP EsP 7Sample Semi-Detailed LP EsP 7
Sample Semi-Detailed LP EsP 7
 
Araling Panlipunan Grade Five Syllabus
Araling Panlipunan Grade Five SyllabusAraling Panlipunan Grade Five Syllabus
Araling Panlipunan Grade Five Syllabus
 
DLL in Araling Panlipunan 9-Ekonomiks(Ikalawang Markahan)
DLL in Araling Panlipunan 9-Ekonomiks(Ikalawang Markahan)DLL in Araling Panlipunan 9-Ekonomiks(Ikalawang Markahan)
DLL in Araling Panlipunan 9-Ekonomiks(Ikalawang Markahan)
 
Modyul sa filipino grade 7
Modyul sa filipino grade 7Modyul sa filipino grade 7
Modyul sa filipino grade 7
 
Daily lesson log
Daily lesson logDaily lesson log
Daily lesson log
 
Daily lesson log
Daily lesson logDaily lesson log
Daily lesson log
 
хеленистичко доба и његова култура
хеленистичко доба и његова културахеленистичко доба и његова култура
хеленистичко доба и његова култура
 
Grcka kultura
Grcka kulturaGrcka kultura
Grcka kultura
 
Daily Lesson Log
Daily Lesson LogDaily Lesson Log
Daily Lesson Log
 
Mga kaugalian at kulturang pilipino na nakaiimpluwensya sa
Mga kaugalian at kulturang pilipino na nakaiimpluwensya saMga kaugalian at kulturang pilipino na nakaiimpluwensya sa
Mga kaugalian at kulturang pilipino na nakaiimpluwensya sa
 
K TO 12 GRADE 7 REVISED LEARNING MODULE 3 IN ARALING PANLIPUNAN
K TO 12 GRADE 7 REVISED LEARNING MODULE 3 IN ARALING PANLIPUNANK TO 12 GRADE 7 REVISED LEARNING MODULE 3 IN ARALING PANLIPUNAN
K TO 12 GRADE 7 REVISED LEARNING MODULE 3 IN ARALING PANLIPUNAN
 
Ano ang kultura
Ano ang kulturaAno ang kultura
Ano ang kultura
 
Pamumuhay ng mga Pilipino sa Panahon ng Espanyol
Pamumuhay ng mga Pilipino sa Panahon ng EspanyolPamumuhay ng mga Pilipino sa Panahon ng Espanyol
Pamumuhay ng mga Pilipino sa Panahon ng Espanyol
 
K to 12 Grade 2 DLL MAPEH (Q1 – Q4) – q4)
K to 12 Grade 2 DLL MAPEH  (Q1 – Q4) – q4)K to 12 Grade 2 DLL MAPEH  (Q1 – Q4) – q4)
K to 12 Grade 2 DLL MAPEH (Q1 – Q4) – q4)
 

Aral pan gr.3 kultura reg.7sim.pptx

  • 2.
  • 4. MAIN TASK: UNSA ANG KULTURA?UNSA ANG KULTURA? SUB- TASK:  Mapatin-aw kon unsa ang buot ipasabot sa kultura ug mga kabuyon nga konsepto; ug  Mahulagway ang pipila ka aspeto sa kultura sa atong lalawigan.
  • 5. Gipasa-pasa nga kinaiya sa pamaagi sa pamuyo sa mga tawo sa Usa ka lugar ang kultura. Aduna kini duha ka klase: ang materyal ug di-materyal nga kultura. MATERYAL DI-MATERYAL 1.Galamiton 1. Edukasyon 2.Pagkaon 2. Kinaiya 3.Sinina 3. Goberno 4.Puluy-anan 4. Tinuohan 5. Relihiyon 6. Alampat 7. Pinulongan
  • 6. Mga butang nga makita, magunitan o mahikap.
  • 7. Galamiton Pipila kini ka hulagway sa mga galamiton nga gihimo sa atong mga katigulangan. Nakaplagan kini sa mga langob nga gihimo nilang mga balay ug sa sulod sa mga banga.
  • 8.  Pagkaon Gikan sa dagat, suba ug mga mamungang kahoy sa lasang ang ilang pagkaon kay dili pa kahibalo mananom ang atong katigulangan. Paglabay sa panahon nakat-on na sila ug panguma. Magkinamot lang sila. Gikan sa dahon,bagol og kawayan ang gamit nila sa pagkaon.
  • 9.  Sinina Talagsaon ang sinina sa atong mga katigulangan. Sa mga lalaki Kangan – pang-ibabaw nga sinina nga walay bukton. Bahag- tipik nga tela nga gigamit nga sinina sa ubos. Purong- tipik nga tela nga ibugkos sa ulo. Sa mga babae Baro- pang-ibabaw nga sinina nga taas ang bukton nga mura og jacket. Patadyong- tipik nga tela nga ilikos sa hawak.
  • 10. Puluy-anan Walay permanente nga puluy- anan ang atong mga katigulangan. Base sa mga arkeyologo, namuyo una sila sa langob. Sa paglabay sa panahon, nakat-on sila sa paghimo ug balay nga hinimo gikan sa kahoy , kawayan, amakan ug kugon.
  • 11. Mga butang nga dili magunitan o mahikap.
  • 12. Edukasyon Wala makaeskuyla ang atong mga katigulangan. Nakat-on silang mosulat ug mobasa gumikan sa ilang kasinatian sa kinaiyahan. Sapuloy-anan, gitudloan sa mga inahan ang mga babaye sa mga buluhaton sa balay sama sa pagluto,paglaba ug uban pa. Samtang gitudloan ang mga lalaki sa ilang mga amahan sa mga buluhaton sa adlaw-adlaw nga pamuyo sama sa pagbugwal sa yuta,panguma, pangisda,panakop og mananap ug uban pa.
  • 13. Kinaiya o Tradisyon Daghang kinaiya ang atong mga katigulangan. Pananglitan, una pa magminyo, mangagad o manerbisyo ang lalaki sa pamilya sa babaye nga iyang pakaslan.  Harana  Pag-amen sa mga tigulang Pipila lang kini sa mga kinaiya sa atong mga katigulangan.
  • 14.  Goberno o Pangagamhanan Niadto pa,anaa nay kinaadman sa pagdumala ang atong mga katigulangan. Balangay ang tawag sa ilang pangagamhanan. Ang datu ang tigpatuman sa gitakda nilang balaod. Datu ang tawag sa pinuno ng barangay. Raja o Lakan naman ang namumuno sa higit na malaking barangay.
  • 15.  Relihiyon Gitawag og Bathala sa atong mga katigulangan ang ilang ginoo. Siya ang labaw nga makagagahom sa tanan. Nituo usab sila sa gahom sa nagkadaiyang espiritwal nga magbalantay sama sa diyos, diwata, anito, adlaw ug bulan mao nga gisimba nila kini apil na usab ang ubang klase sa kinaiyahan.
  • 16.  Alampat Makita sa kisame ug uban pang dapit sa balay sa atong katigulangan ang mga kinulit. Lahi-lahi usab ang disenyo ug porma sa ilang mga galamiton. Gipakita usab nila ang ilang pagkahilig sa alampat pinaagi sa mga patik sa ilang lawas.
  • 17. Pinulongan Lapas sa 100 ang pinulongan ug diyalekto sa atong mga katigulangan. Pipila niini mao ang Bikolano, Ilokano, Hiligaynon, Kapangpangan, Pangasinense, Sinugbuanong- Binisaya, Tagalog ug Waray.
  • 18.
  • 19. A. Ipares ang mga paghulagway sa Kolum A sa Kolum B. Isulat sa papel ang letra sa hustong tubag. Kolum A 1. Bestida ug sa saya ang sinina sa mga kababayen- an. 2. Ang Datu ang lider sa usa ka balangay. 3. Makita sa mga haligi sa balay ang mga nakakulit nga mga disenyo. 4. Magkinamot kon mokaon ang mga katigulangan. 5. Namuyo sa langub ang mga katigulangan ug ang uban nagpabalhin og puluy-anan. 6. Migamit ang mga katigulangan og mga pana, gapasan ug bangkaw sa pangayam/panakop og mananap. Kolum B a.Goberno b.Galamiton c.Pananina d.Kinaiya e.Pagkaon f.Puluy-anan g.Alampat
  • 20. B. Isulat ang mga pulong ilalom sa hustong ulohan.
  • 22.                                                                                       1 2 3 4 5 6 2 A. Kompletoha ang tanghaga. Pababag: 1.Ang tigpatuman sa gikatakda nga balaod sa usa ka balangay. 2.Ang klase sa kultura nga gilangkoban sa sinina, galamiton ug uban pa. 3.Kini ang tawag sa pamaagi sa pamuyo sa mga tawo sa usa ka lugar. 4.Tipik kini nga tela nga ibugkos sa ulo. 5.Pang-ibabaw nga sinina ng taas ang bukton nga mura ug jacket. 6.Nigamit ug dahon, bagol og lawas sa kawayan ang mga katigulangan alang sa ilang ________. Paubos: 1.Ang klase sa kultura nga dili makita o mahikap. 2.Klase sa kultura nga makita sa mga haligi sa balay ang mga nakakulit nga mga disenyo.
  • 23. B. Basaha ug sabta ang mga parapo.I-drawing sa blangko ang kon ang mga pahayag naghulagway sa materyal nga kutura ug kon kini naghulagway sa di- materyal nga kultura. _____1. Sinina sa mga katigulangan ang kangan, bahag, ug putong. _____2. Gitudluan sa kalalakin-an ang ilang mga anak sa pangayam o pagpanakop og mananap ug pagpangisda. _____3. Nigamit og 8 ka nag-unang pinulongan ang atong nasud. _____4. Nagbalhin-balhin og puluy-anan ang mga katigulangan. _____5. Mituo ang atong mga katigulangan kang Bathala ug sa uban pa nga espiritwal nga tigbantay. _____6. Mangagad o Manerbisyo ang mga lalaki sa balay sa pamilya sa babaye nga gusto niyang pakaslan. _____7. Ang Datu ang lider sa balangay. _____8. Giluto sa ku’n ug buko sa kawayan.
  • 24. Pangita og napulo ka pulong nga nagsulti sa klase sa kultura o mga butang nga nalambigit niini. Mahimong pababag, pataas, pahandag o paibabaw nga han-ay. Isulat kini sa imong papel. EN- RICH YOUR MIND!
  • 25. Keys me!  MATERYAL DI-MATERYAL 1.Galamiton1. Edukasyon 2.Pagkaon  2. Kinaiya 3.Sinina  3. Goberno 4.Puluy-anan 4. Tinuohan 5. Relihiyon 6. Alampat 7. Pinulongan   D A T U I M A T E R Y A L A L K U L T U R A A E M P U R O N G P A G K A O N Y A B A R O T L