SlideShare a Scribd company logo
NE .
A N X1
POÉ D CNOAÒI
 R C S E O V C T RA
D L C N U T S B EE F T R
 E A O S LA O R L U U
P LTCD C T L N A
 O ÍI E A A U Y



A l r d l d res t na a y,u a p r mo i otn d lctl i
 l l g e arr r t ns n at l mp r t e aa n me s a
   a    s        e                  t    a       as    ’h
cmpo s a fn a l t n fr c d l sa ep no p rfr ie ci r
o rmè      o s mb a r somai e ’ tt sa yl e e- na a
                     a       ó     E              h    x
C tlnasn eh vrd rn ni !" #al l íme ap ai sn c n l # !" al
 aa y e s ae e e u c r
    u                   a    e e t s si c n ai a ,
                              s gi       r o     o s     a
vlna d uo oen n al cni ï t o an c . eòe i e t d na d
o tt ’ tg vr, i a o t u a cm
  u    a                 nt         ai P r l n ns ’ ci e
                                      ó    s t     e x
C tlnaa l sa ep no ie svsri rd srsotsn g t e sn au
 aa y mb ’ tt sa yl l ee e ea e ep se e ai s ó , vi
    u       E            s       t              v        ,
u a i sn e eorg tÉ p r q et t q e i i R cn i rnq e aa na
 n v e s rcre u. s e a u s moi u CU E C o s ee u C tl y
    a                          u            d         u
h dn i u an v ea ab sd e e de d d c ip r aa t e po rs oi ,
 a ’ia n oa tp aa a n l rt e eir e g rni l rgé sc l
    ic r                             d       r          a
e d sno p me t cn mi lnot n d mort i lo n d l cl r ia
 l ee vl a n eo ò c ’ frme t e cài e fme t e a ut a l
        u           ,e     i           c            u
l n u pò i .
l g a rp s
 e       e

E a u s sni CUi R ma i se e s uc mpo se pí t l d tr n c
 n q et e t, i E C nf tn l e o rmí x l iia eemia i
           t          e                  c             ó
p li d fr u a c n ut a p be d C tln a p ru p g i d c i
 oíc e e n o s l
   ta               a l o l e aau y eq è u u e i r    d
d mo rt a n il rme t l e ftr o· ci.
 e cài me t lue n e s u uu c le t
       c      i                l u

C tlna s rb d vn d n o otn a q e o s s rsna n d cd mo e
 aa y e t a aa t ’ a p r i t u n mé e pee t u a e a a l s
    u     o        u     ut                              t
g n rc n :o otn a d cn t iu n u a ;o otn a d l o l ctl d sr
 e eai slp r i t e o sr r n o p í lp r i t e p be aa e e
      o ’    ut         u        s’   ut              à
poa o i ad l n s ah tr ;’ otn a d p srap li a cnr d l e a
 rtg n t e a ot i òi lp r i t e oa l o t a l e t e d b t
      s         r s a o ut                íc        e
p bi lp r n a d cnt i u a sc ttmi rb sd e l j t i sc l
 ú l; ’ ot i t e o s u n oi a l
    c o ut           rr      e     l aa a n a u ía oi i
                                   o              sc    a
lq i tlp r n a d rai re n sr cmpo sa l d morc , mbl
’ u a;’ ot i t e efma l ot o rmí mb a e cài a
 e t o ut            r        e                      a    a
p u a E rp .
 a imb uo a

C m q a eo a r n c , aa nan csi d p sr e ’srme t ’ E tt u
 o u l vl la ai C tl y ees a i oa d l t
       s    t     ó    u        t s      i u n d n sa q e
                                         n       u
lp r td sl a a l mài a ióu po c po i ep í C tlnap t
i emei epe r mb a x
            g           ma mb i n rj t rp d a . aa y o
                              c     ee        s     u
v r mo mi r e q eh f aa H p di fr i i oé, ’ ab n a d tt e
 i e l l d l u o a r. o o r e s d p ss d n a d , e os l
 u     t lo                    a     s     u             s
rcro q eg n rm e c td n i se rss eC tlna, ella d l
euss u e ee l i a a s l mpee d aa y id ’t , e a
                   s u      e             u      ar


P O É D C N O A Ò I D L C N U T S B EE F T RP LTCD C T L N A
 R C S E O V C T RA E A O S L A O R L U U O ÍI E A A U Y       $
cp c a d d c i d l o e p lisbe o a ò u e s s rpin aet.
a ai t e eió e p d r o t o r tt l q e n é po ie s fc
    t       s,           íc       l                 a

P r q et moi , i i R e pe s ne c mpo sq ee p bec tl e p g i
 e a u ss t sCU E C x rs e l o rmí u l o l aaà s u u
            u
po u c r mia çn u a cn ut,s be l p s iittq e C tln a p g i
 rn n i , t na t n o sl o r a o s la u aau y u u
       a   j              a           bi
e d v nr nE tt ne mac uo e , e d p srd q et ma ea d l e e
 s e e iu sa e l r e rp u p r i oa, ’ u sa n r, e e i s
                                 s    a              s n
n csài p r u ea l ci eo ò c,fvr e ce e n i aa t l ch s
 eesr s e sp rra r i cn mi aaoi lri me t g rni a o ei
       e            s        a     r   x          r      ó
il e etr ea oi a ctl a
e b n sa d l sc tt aa n .
               e     a

E a u s sni in u c d lcmpo ss eci , i i R aod n
 n q et e t,e fni e o rmi d srsCU E C cre :
           t      ó s      o    t

$%   F r lr n “ e lrc d S brna e P be e aau y ” ne pi r
      omua u a D caa i e o i i d l o l d C tln a e l r
                       ó      a                        me
     Pe riai e a e e a e i aua q e i up r b c f a ecmpo s
      l odn rd l d s n lgs tr, u t g ie o j t i r lo rmí
                            l       n        eex
     d l al n a lxri d l rt e eir ep be e aa na
      e P r me t mb ’ ec i ede d d c id l o ld C tl y.
           a        e   c           d             u

&%   A rv r l Le d c n uts a p rr d l t b l i c t e lnei
      po a a li e o s l e     at e r a s n i s n ’ tr r
                                i   s e l ia        a   o
     l iaua ttnop rn-i s d i c n i s n s u e cne sï E
     e s tr,o i roa t l mo ic i s eme e q e s o sn u . n
      gl        c      he    fa o                     n
     a u s sni s sa lx e cmpo s dmp l r l i d l t mi c
      q et e t, ’ tbe l o rmí ’ us ’ c e a r t i
              t e    i             i    a i i
                                           n        a aó
     p r me tr cm a x a i ld l s e e e d 2 1 .
      al nài o mài f a e me d g n r e 0 3
        a     a       m ns

'%   O r u po é d n g c c i ilga l sa e p n o p r l x ri
      bi n rc s e e o i i dàe mb ’ tt s a y l e a ’ ec i
        r              aó             E              e   c
     d l rt ed c iq eico u l p i d c n o a u rfrn u pei e
      e de d e i r u n lg i’ c e o v c r n eeè d m, rv t n
                d           o ó                        s
     l Le 42 1 d l al n d C tlna d cn utsp p l sp rv d
     a l /0 0 e P r me t e aa y, e o sl
         i           a          u           e o ua e i e
                                                  r    a
     rfrn u E a u s sni s sa lxe cmpo sd fr lzr ap t i
     eeè d m. n q et e t, ’ tbe l o rmí e oma t l eió
                        t e     i                 ia    c
     d s epi r e sr d l 0 3
      i dlr
      n     me smet e2 1 .
                     e

(%   Ce r l o s lC tl p r l Ta s i N c n lcm aòg ndmp l d
      ra e C n el aaà e a a rn i ó a i a,o
                                c     o        ra ’ us e
                                                   i   ,
     cod ai d p rc ai i ' ssoa n d l oend l G n rla a
      o ri c , e at i c d sesrme t e G vr e a e ea tt mb
         n ó      ip ó a                            i
     rl i a l atai sd l rcsd cn ut irn ión c n li mb
     e c mb e c c n e poé e o sl t s i ai a a
       aó      s u o                   a a c      o ,
     lb c u e aa t-e’ us l maei i ai
     ’ j t d g rni n l
      oei         r   i li
                       mp   a tr lzc .
                                 at ó

     A u s og n meetr i e rt e p ro n lasd rcn g t rsi i
      q et ra is   saà n ga p r esn a tt e eo e u pet i/
                        t             i              g o
     rpee tt e d l d ess mb s i uas l rcs e a rn ió ai a i
     e rsnai s e i ro à i v cl a poé d l t s in c n l
             v    s v      t n t              a c    o
     l pe aaiie baid l cn ut.
     a rp rc cl rc ea o sl
             ó   e   ó        a

     E C n e h uà d fvr l p rc ai e e poé d l e tas
      l o sl a r ’ aoi a at i c
             l       a  r     ip ó n l rcs e e ni t
                                                  s t
     eo ò q e, oi si utrl d l ot p í a í o d l fr c n
      cn mi s sc l cl a e n sr a , i cm e e omai s
            u     a     u s       e s x         s   o
     p li e fvrbe a de d d c ii l cl rc d n cn ut.
      o t u s aoa l l rt e eir aa e bai ’ a o sl
       íq          s        d      e   ó u      a

5.   CUi R e cmpo tnat b l r ose poe i nsfr l j íc i
      i E C s o rmee      r a a tt l rcd
                           e l      s     me t oma ,u d s
                                                   s ri
     i tui a p si e f s l 1 e ee r d 2 1 p r sa e cn io sa
     n i c n l os l i a 3 d d smbe e 0 3 e etr n o d i ,
      st o s     bsn                                 cn
     p rrd l h rs d c n o a l c n ut da oda e maclg l u
      at ’e oe, e o v c r a o s l ’ r mb l r e a q e
        i as                       a c
     l mp r, ise tr n d ls g e ta y a l x e c q ee c ne t
     ’ ai dn l emii e e ü n n , mb ' c p i u l o tx
      e    .                             e    ó
     s c e o ò ci oícrq ei i u apòrg . nttc s l d t s r
      o i c n mi p li e u r s n rro a E o a , a aa eà
        o           t       sn
     p ca a l n s e ls u s at s n tr s
      a td ame y p re d e p r i aài .
                             s g     e

)%   C n o a u ac n ut p ru e p bed C tlnae p g i rn ni sbe
      o v c r n o s l eq è l o l e aa y s u u po u c r o r
                     a                 u              a
     l p sila q e aa na sei u u E tt n l r e rp u
     a os i t u C tl y ed v g i n sa e emac uo e .
           bit       u       n



P O É D C N O A Ò I D L C N U T S B EE F T RP LTCD C T L N A
 R C S E O V C T RA E A O S L A O R L U U O ÍI E A A U Y       &
CUi R a od nt b l r e c n oia u amaoi s c l mpi q ep r t
 i E C c re r al p r o s l r n
              e a          d       jr o i à l u emei
                                     a    a   a
g rnil x d l c n ut ie poé d t n ió ai a.
 aa t ’ i e a o s l d l rcs e r s in c n l
     rè t          a          a c     o




P O É D C N O A Ò I D L C N U T S B EE F T RP LTCD C T L N A
 R C S E O V C T RA E A O S L A O R L U U O ÍI E A A U Y       '

More Related Content

What's hot

Alan's One-Sheet
Alan's One-SheetAlan's One-Sheet
Alan's One-Sheet
Alan Fairweather
 
Guía arqueológica de Bogotá versión pdf
Guía arqueológica de Bogotá versión pdfGuía arqueológica de Bogotá versión pdf
Guía arqueológica de Bogotá versión pdfVictor Ospina
 
Case Study from Cetero Research
Case Study from Cetero ResearchCase Study from Cetero Research
Case Study from Cetero Research
ServiceDesk Plus
 
FSCM HighRadius Dispute Resolution Accelerator
FSCM HighRadius Dispute Resolution AcceleratorFSCM HighRadius Dispute Resolution Accelerator
FSCM HighRadius Dispute Resolution Accelerator
HighRadius
 
Fringe Design Booklet
Fringe Design BookletFringe Design Booklet
Fringe Design Booklet
Ryan Urban
 
Kunzum: Ladakh - The Buddhist Festivals
Kunzum: Ladakh - The Buddhist FestivalsKunzum: Ladakh - The Buddhist Festivals
Kunzum: Ladakh - The Buddhist Festivals
kunzum
 
HIghRadius SAP FSCM Accelerators
HIghRadius SAP FSCM AcceleratorsHIghRadius SAP FSCM Accelerators
HIghRadius SAP FSCM Accelerators
HighRadius
 
Michel de certeau making do
Michel de certeau   making doMichel de certeau   making do
Michel de certeau making doYunus Tuncel
 
Boletim Eletronico n.1
Boletim Eletronico n.1Boletim Eletronico n.1
Boletim Eletronico n.1
Vânia Galvão
 
Saawan - Portfolio 2008
Saawan - Portfolio 2008Saawan - Portfolio 2008
Saawan - Portfolio 2008
Saawan Ebe
 
Milenio 3 Octubre 2008
Milenio 3 Octubre 2008Milenio 3 Octubre 2008
Milenio 3 Octubre 2008martrek
 
Accompagner ma mise en œuvre de la compétence-clé Apprendre à Apprendre
Accompagner ma mise en œuvre de la compétence-clé Apprendre à ApprendreAccompagner ma mise en œuvre de la compétence-clé Apprendre à Apprendre
Accompagner ma mise en œuvre de la compétence-clé Apprendre à Apprendre
Cri - Greta du Velay
 
The Changing Face of Retail
The Changing Face of RetailThe Changing Face of Retail
The Changing Face of Retail
Andy Boothroyd
 
Bootcamp - Inscrição
Bootcamp - InscriçãoBootcamp - Inscrição
Bootcamp - Inscrição
Tawan Pimentel
 
Cap. 9 moderação da sessão de testes
Cap. 9   moderação da sessão de testesCap. 9   moderação da sessão de testes
Cap. 9 moderação da sessão de testes
Luiz Agner
 
NewsLetter n°1 de Bertrand Vitu
NewsLetter n°1 de Bertrand VituNewsLetter n°1 de Bertrand Vitu
NewsLetter n°1 de Bertrand Vitubvitu
 
E Knowledge Brochure Spiffin Education
E Knowledge Brochure   Spiffin EducationE Knowledge Brochure   Spiffin Education
E Knowledge Brochure Spiffin EducationDiddi_Spiffin
 
Fedena - Student Information System by Foradian Technologies
Fedena - Student Information System by Foradian TechnologiesFedena - Student Information System by Foradian Technologies
Fedena - Student Information System by Foradian Technologies
ProductNation/iSPIRT
 

What's hot (20)

Alan's One-Sheet
Alan's One-SheetAlan's One-Sheet
Alan's One-Sheet
 
Guía arqueológica de Bogotá versión pdf
Guía arqueológica de Bogotá versión pdfGuía arqueológica de Bogotá versión pdf
Guía arqueológica de Bogotá versión pdf
 
Case Study from Cetero Research
Case Study from Cetero ResearchCase Study from Cetero Research
Case Study from Cetero Research
 
FSCM HighRadius Dispute Resolution Accelerator
FSCM HighRadius Dispute Resolution AcceleratorFSCM HighRadius Dispute Resolution Accelerator
FSCM HighRadius Dispute Resolution Accelerator
 
Laplanche Peintures
Laplanche PeinturesLaplanche Peintures
Laplanche Peintures
 
Fringe Design Booklet
Fringe Design BookletFringe Design Booklet
Fringe Design Booklet
 
Kunzum: Ladakh - The Buddhist Festivals
Kunzum: Ladakh - The Buddhist FestivalsKunzum: Ladakh - The Buddhist Festivals
Kunzum: Ladakh - The Buddhist Festivals
 
HIghRadius SAP FSCM Accelerators
HIghRadius SAP FSCM AcceleratorsHIghRadius SAP FSCM Accelerators
HIghRadius SAP FSCM Accelerators
 
MechMerize
MechMerizeMechMerize
MechMerize
 
Michel de certeau making do
Michel de certeau   making doMichel de certeau   making do
Michel de certeau making do
 
Boletim Eletronico n.1
Boletim Eletronico n.1Boletim Eletronico n.1
Boletim Eletronico n.1
 
Saawan - Portfolio 2008
Saawan - Portfolio 2008Saawan - Portfolio 2008
Saawan - Portfolio 2008
 
Milenio 3 Octubre 2008
Milenio 3 Octubre 2008Milenio 3 Octubre 2008
Milenio 3 Octubre 2008
 
Accompagner ma mise en œuvre de la compétence-clé Apprendre à Apprendre
Accompagner ma mise en œuvre de la compétence-clé Apprendre à ApprendreAccompagner ma mise en œuvre de la compétence-clé Apprendre à Apprendre
Accompagner ma mise en œuvre de la compétence-clé Apprendre à Apprendre
 
The Changing Face of Retail
The Changing Face of RetailThe Changing Face of Retail
The Changing Face of Retail
 
Bootcamp - Inscrição
Bootcamp - InscriçãoBootcamp - Inscrição
Bootcamp - Inscrição
 
Cap. 9 moderação da sessão de testes
Cap. 9   moderação da sessão de testesCap. 9   moderação da sessão de testes
Cap. 9 moderação da sessão de testes
 
NewsLetter n°1 de Bertrand Vitu
NewsLetter n°1 de Bertrand VituNewsLetter n°1 de Bertrand Vitu
NewsLetter n°1 de Bertrand Vitu
 
E Knowledge Brochure Spiffin Education
E Knowledge Brochure   Spiffin EducationE Knowledge Brochure   Spiffin Education
E Knowledge Brochure Spiffin Education
 
Fedena - Student Information System by Foradian Technologies
Fedena - Student Information System by Foradian TechnologiesFedena - Student Information System by Foradian Technologies
Fedena - Student Information System by Foradian Technologies
 

Viewers also liked

A Nation Under God...
A Nation Under God...A Nation Under God...
A Nation Under God...
Daisy Malave
 
Mi vida en el colegio
Mi vida en el colegioMi vida en el colegio
Mi vida en el colegio
Johasmz
 
Projecte tic: com podem entre tots un conte de nadal?
Projecte tic: com podem entre tots un conte de nadal?Projecte tic: com podem entre tots un conte de nadal?
Projecte tic: com podem entre tots un conte de nadal?sluisf
 
Guia didàctica mèxic
Guia didàctica mèxicGuia didàctica mèxic
Guia didàctica mèxicBelenTic
 
Guia didàctica mèxic popplet
Guia didàctica mèxic poppletGuia didàctica mèxic popplet
Guia didàctica mèxic popplet
BelenTic
 
Guia didàctica mèxic popplet
Guia didàctica mèxic poppletGuia didàctica mèxic popplet
Guia didàctica mèxic poppletBelenTic
 
Tugas kkpi refka
Tugas kkpi refkaTugas kkpi refka
Tugas kkpi refka
Refka Selvani
 
El vestir dels Diputats de les CUP - Sara Gonzàlez - Diari ARA
El vestir dels Diputats de les CUP - Sara Gonzàlez - Diari ARAEl vestir dels Diputats de les CUP - Sara Gonzàlez - Diari ARA
El vestir dels Diputats de les CUP - Sara Gonzàlez - Diari ARA
ingenia_pro
 
Visitamos el mercado
Visitamos el mercadoVisitamos el mercado
Visitamos el mercado
Laura Álvarez
 
Institución educativa distrital fe y alegria original
Institución educativa distrital fe y alegria originalInstitución educativa distrital fe y alegria original
Institución educativa distrital fe y alegria original
Willian Ariza
 
About Marcel
About MarcelAbout Marcel
About Marcel
Milaj
 
Alumnos+preguntar+imagenes.2
Alumnos+preguntar+imagenes.2Alumnos+preguntar+imagenes.2
Alumnos+preguntar+imagenes.2
EquipoPrimariaPonce
 
1920s social issues 2011
1920s social issues 20111920s social issues 2011
1920s social issues 2011
TeamMadsen
 
ความหมายปรัชญาการศึกษา 7
ความหมายปรัชญาการศึกษา 7ความหมายปรัชญาการศึกษา 7
ความหมายปรัชญาการศึกษา 7
phonporm
 
Presentacio animals terapeutics-versio-01_gmartinalo
Presentacio animals terapeutics-versio-01_gmartinaloPresentacio animals terapeutics-versio-01_gmartinalo
Presentacio animals terapeutics-versio-01_gmartinalogmartinalo
 
57424960 volumen-de-transito-resumen
57424960 volumen-de-transito-resumen57424960 volumen-de-transito-resumen
57424960 volumen-de-transito-resumen
Maria Elena Quispe Taype
 
地域包括ケアにおけるICT利活用についてVer 2.0
地域包括ケアにおけるICT利活用についてVer 2.0地域包括ケアにおけるICT利活用についてVer 2.0
地域包括ケアにおけるICT利活用についてVer 2.0
HealthcareBitStation
 

Viewers also liked (20)

A Nation Under God...
A Nation Under God...A Nation Under God...
A Nation Under God...
 
Mi vida en el colegio
Mi vida en el colegioMi vida en el colegio
Mi vida en el colegio
 
Projecte tic: com podem entre tots un conte de nadal?
Projecte tic: com podem entre tots un conte de nadal?Projecte tic: com podem entre tots un conte de nadal?
Projecte tic: com podem entre tots un conte de nadal?
 
Guia didàctica mèxic
Guia didàctica mèxicGuia didàctica mèxic
Guia didàctica mèxic
 
Guia didàctica mèxic popplet
Guia didàctica mèxic poppletGuia didàctica mèxic popplet
Guia didàctica mèxic popplet
 
Guia didàctica mèxic popplet
Guia didàctica mèxic poppletGuia didàctica mèxic popplet
Guia didàctica mèxic popplet
 
Tugas kkpi refka
Tugas kkpi refkaTugas kkpi refka
Tugas kkpi refka
 
El vestir dels Diputats de les CUP - Sara Gonzàlez - Diari ARA
El vestir dels Diputats de les CUP - Sara Gonzàlez - Diari ARAEl vestir dels Diputats de les CUP - Sara Gonzàlez - Diari ARA
El vestir dels Diputats de les CUP - Sara Gonzàlez - Diari ARA
 
Abelles ofèlia 2012
Abelles ofèlia 2012Abelles ofèlia 2012
Abelles ofèlia 2012
 
Tagedo powererpoint
Tagedo powererpointTagedo powererpoint
Tagedo powererpoint
 
Visitamos el mercado
Visitamos el mercadoVisitamos el mercado
Visitamos el mercado
 
Institución educativa distrital fe y alegria original
Institución educativa distrital fe y alegria originalInstitución educativa distrital fe y alegria original
Institución educativa distrital fe y alegria original
 
About Marcel
About MarcelAbout Marcel
About Marcel
 
Alumnos+preguntar+imagenes.2
Alumnos+preguntar+imagenes.2Alumnos+preguntar+imagenes.2
Alumnos+preguntar+imagenes.2
 
1920s social issues 2011
1920s social issues 20111920s social issues 2011
1920s social issues 2011
 
ความหมายปรัชญาการศึกษา 7
ความหมายปรัชญาการศึกษา 7ความหมายปรัชญาการศึกษา 7
ความหมายปรัชญาการศึกษา 7
 
Presentacio animals terapeutics-versio-01_gmartinalo
Presentacio animals terapeutics-versio-01_gmartinaloPresentacio animals terapeutics-versio-01_gmartinalo
Presentacio animals terapeutics-versio-01_gmartinalo
 
Tagedo powererpoint
Tagedo powererpointTagedo powererpoint
Tagedo powererpoint
 
57424960 volumen-de-transito-resumen
57424960 volumen-de-transito-resumen57424960 volumen-de-transito-resumen
57424960 volumen-de-transito-resumen
 
地域包括ケアにおけるICT利活用についてVer 2.0
地域包括ケアにおけるICT利活用についてVer 2.0地域包括ケアにおけるICT利活用についてVer 2.0
地域包括ケアにおけるICT利活用についてVer 2.0
 

Annex consulta

  • 1. NE . A N X1 POÉ D CNOAÒI R C S E O V C T RA D L C N U T S B EE F T R E A O S LA O R L U U P LTCD C T L N A O ÍI E A A U Y A l r d l d res t na a y,u a p r mo i otn d lctl i l l g e arr r t ns n at l mp r t e aa n me s a a s e t a as ’h cmpo s a fn a l t n fr c d l sa ep no p rfr ie ci r o rmè o s mb a r somai e ’ tt sa yl e e- na a a ó E h x C tlnasn eh vrd rn ni !" #al l íme ap ai sn c n l # !" al aa y e s ae e e u c r u a e e t s si c n ai a , s gi r o o s a vlna d uo oen n al cni ï t o an c . eòe i e t d na d o tt ’ tg vr, i a o t u a cm u a nt ai P r l n ns ’ ci e ó s t e x C tlnaa l sa ep no ie svsri rd srsotsn g t e sn au aa y mb ’ tt sa yl l ee e ea e ep se e ai s ó , vi u E s t v , u a i sn e eorg tÉ p r q et t q e i i R cn i rnq e aa na n v e s rcre u. s e a u s moi u CU E C o s ee u C tl y a u d u h dn i u an v ea ab sd e e de d d c ip r aa t e po rs oi , a ’ia n oa tp aa a n l rt e eir e g rni l rgé sc l ic r d r a e d sno p me t cn mi lnot n d mort i lo n d l cl r ia l ee vl a n eo ò c ’ frme t e cài e fme t e a ut a l u ,e i c u l n u pò i . l g a rp s e e E a u s sni CUi R ma i se e s uc mpo se pí t l d tr n c n q et e t, i E C nf tn l e o rmí x l iia eemia i t e c ó p li d fr u a c n ut a p be d C tln a p ru p g i d c i oíc e e n o s l ta a l o l e aau y eq è u u e i r d d mo rt a n il rme t l e ftr o· ci. e cài me t lue n e s u uu c le t c i l u C tlna s rb d vn d n o otn a q e o s s rsna n d cd mo e aa y e t a aa t ’ a p r i t u n mé e pee t u a e a a l s u o u ut t g n rc n :o otn a d cn t iu n u a ;o otn a d l o l ctl d sr e eai slp r i t e o sr r n o p í lp r i t e p be aa e e o ’ ut u s’ ut à poa o i ad l n s ah tr ;’ otn a d p srap li a cnr d l e a rtg n t e a ot i òi lp r i t e oa l o t a l e t e d b t s r s a o ut íc e p bi lp r n a d cnt i u a sc ttmi rb sd e l j t i sc l ú l; ’ ot i t e o s u n oi a l c o ut rr e l aa a n a u ía oi i o sc a lq i tlp r n a d rai re n sr cmpo sa l d morc , mbl ’ u a;’ ot i t e efma l ot o rmí mb a e cài a e t o ut r e a a p u a E rp . a imb uo a C m q a eo a r n c , aa nan csi d p sr e ’srme t ’ E tt u o u l vl la ai C tl y ees a i oa d l t s t ó u t s i u n d n sa q e n u lp r td sl a a l mài a ióu po c po i ep í C tlnap t i emei epe r mb a x g ma mb i n rj t rp d a . aa y o c ee s u v r mo mi r e q eh f aa H p di fr i i oé, ’ ab n a d tt e i e l l d l u o a r. o o r e s d p ss d n a d , e os l u t lo a s u s rcro q eg n rm e c td n i se rss eC tlna, ella d l euss u e ee l i a a s l mpee d aa y id ’t , e a s u e u ar P O É D C N O A Ò I D L C N U T S B EE F T RP LTCD C T L N A R C S E O V C T RA E A O S L A O R L U U O ÍI E A A U Y $
  • 2. cp c a d d c i d l o e p lisbe o a ò u e s s rpin aet. a ai t e eió e p d r o t o r tt l q e n é po ie s fc t s, íc l a P r q et moi , i i R e pe s ne c mpo sq ee p bec tl e p g i e a u ss t sCU E C x rs e l o rmí u l o l aaà s u u u po u c r mia çn u a cn ut,s be l p s iittq e C tln a p g i rn n i , t na t n o sl o r a o s la u aau y u u a j a bi e d v nr nE tt ne mac uo e , e d p srd q et ma ea d l e e s e e iu sa e l r e rp u p r i oa, ’ u sa n r, e e i s s a s n n csài p r u ea l ci eo ò c,fvr e ce e n i aa t l ch s eesr s e sp rra r i cn mi aaoi lri me t g rni a o ei e s a r x r ó il e etr ea oi a ctl a e b n sa d l sc tt aa n . e a E a u s sni in u c d lcmpo ss eci , i i R aod n n q et e t,e fni e o rmi d srsCU E C cre : t ó s o t $% F r lr n “ e lrc d S brna e P be e aau y ” ne pi r omua u a D caa i e o i i d l o l d C tln a e l r ó a me Pe riai e a e e a e i aua q e i up r b c f a ecmpo s l odn rd l d s n lgs tr, u t g ie o j t i r lo rmí l n eex d l al n a lxri d l rt e eir ep be e aa na e P r me t mb ’ ec i ede d d c id l o ld C tl y. a e c d u &% A rv r l Le d c n uts a p rr d l t b l i c t e lnei po a a li e o s l e at e r a s n i s n ’ tr r i s e l ia a o l iaua ttnop rn-i s d i c n i s n s u e cne sï E e s tr,o i roa t l mo ic i s eme e q e s o sn u . n gl c he fa o n a u s sni s sa lx e cmpo s dmp l r l i d l t mi c q et e t, ’ tbe l o rmí ’ us ’ c e a r t i t e i i a i i n a aó p r me tr cm a x a i ld l s e e e d 2 1 . al nài o mài f a e me d g n r e 0 3 a a m ns '% O r u po é d n g c c i ilga l sa e p n o p r l x ri bi n rc s e e o i i dàe mb ’ tt s a y l e a ’ ec i r aó E e c d l rt ed c iq eico u l p i d c n o a u rfrn u pei e e de d e i r u n lg i’ c e o v c r n eeè d m, rv t n d o ó s l Le 42 1 d l al n d C tlna d cn utsp p l sp rv d a l /0 0 e P r me t e aa y, e o sl i a u e o ua e i e r a rfrn u E a u s sni s sa lxe cmpo sd fr lzr ap t i eeè d m. n q et e t, ’ tbe l o rmí e oma t l eió t e i ia c d s epi r e sr d l 0 3 i dlr n me smet e2 1 . e (% Ce r l o s lC tl p r l Ta s i N c n lcm aòg ndmp l d ra e C n el aaà e a a rn i ó a i a,o c o ra ’ us e i , cod ai d p rc ai i ' ssoa n d l oend l G n rla a o ri c , e at i c d sesrme t e G vr e a e ea tt mb n ó ip ó a i rl i a l atai sd l rcsd cn ut irn ión c n li mb e c mb e c c n e poé e o sl t s i ai a a aó s u o a a c o , lb c u e aa t-e’ us l maei i ai ’ j t d g rni n l oei r i li mp a tr lzc . at ó A u s og n meetr i e rt e p ro n lasd rcn g t rsi i q et ra is saà n ga p r esn a tt e eo e u pet i/ t i g o rpee tt e d l d ess mb s i uas l rcs e a rn ió ai a i e rsnai s e i ro à i v cl a poé d l t s in c n l v s v t n t a c o l pe aaiie baid l cn ut. a rp rc cl rc ea o sl ó e ó a E C n e h uà d fvr l p rc ai e e poé d l e tas l o sl a r ’ aoi a at i c l a r ip ó n l rcs e e ni t s t eo ò q e, oi si utrl d l ot p í a í o d l fr c n cn mi s sc l cl a e n sr a , i cm e e omai s u a u s e s x s o p li e fvrbe a de d d c ii l cl rc d n cn ut. o t u s aoa l l rt e eir aa e bai ’ a o sl íq s d e ó u a 5. CUi R e cmpo tnat b l r ose poe i nsfr l j íc i i E C s o rmee r a a tt l rcd e l s me t oma ,u d s s ri i tui a p si e f s l 1 e ee r d 2 1 p r sa e cn io sa n i c n l os l i a 3 d d smbe e 0 3 e etr n o d i , st o s bsn cn p rrd l h rs d c n o a l c n ut da oda e maclg l u at ’e oe, e o v c r a o s l ’ r mb l r e a q e i as a c l mp r, ise tr n d ls g e ta y a l x e c q ee c ne t ’ ai dn l emii e e ü n n , mb ' c p i u l o tx e . e ó s c e o ò ci oícrq ei i u apòrg . nttc s l d t s r o i c n mi p li e u r s n rro a E o a , a aa eà o t sn p ca a l n s e ls u s at s n tr s a td ame y p re d e p r i aài . s g e )% C n o a u ac n ut p ru e p bed C tlnae p g i rn ni sbe o v c r n o s l eq è l o l e aa y s u u po u c r o r a u a l p sila q e aa na sei u u E tt n l r e rp u a os i t u C tl y ed v g i n sa e emac uo e . bit u n P O É D C N O A Ò I D L C N U T S B EE F T RP LTCD C T L N A R C S E O V C T RA E A O S L A O R L U U O ÍI E A A U Y &
  • 3. CUi R a od nt b l r e c n oia u amaoi s c l mpi q ep r t i E C c re r al p r o s l r n e a d jr o i à l u emei a a a g rnil x d l c n ut ie poé d t n ió ai a. aa t ’ i e a o s l d l rcs e r s in c n l rè t a a c o P O É D C N O A Ò I D L C N U T S B EE F T RP LTCD C T L N A R C S E O V C T RA E A O S L A O R L U U O ÍI E A A U Y '