SlideShare a Scribd company logo
BY DIAN PUJILESTARI
ANATOMI DAN
FISIOLOGI SISTEM
PENCERNAAN
PENGERTIAN
SISTEM PENCERNAAN ADALAH SALURAN YANG MENERIMA MAKANAN DARI
LUAR DAN MEMPERSIAPKANNYA UNTUK DISERAP OLEH TUBUH DENGAN
JALAN PROSES PENCERNAAN (PENGUNYAHAN, PENELANAN DAN
PENCAMPURAN) DENGAP ENZIM DAN ZAT CAIR YANG TERBENTANG MULAI
DARI MULUT (ORIS) SAMPAI ANUS.
PENCERNAAN MAKANAN MERUPAKAN PROSES MENGUBAH MAKANAN
DARI UKURAN BESAR MENJADI LEBIH KECIL DAN HALUS, SERTA MEMECAH
MOLEKUL MAKANAN YANG KOMPLEKS MENJADI MOLEKUL YANG
SEDERHANA. UKURAN MOLEKUL YANG KECIL INI MEMUNGKINKAN DARAH
DAN CAIRAN GETAH BENING MENGANGKUT MENUJU SEL-SEL YANG
MEMERLUKAN.
FUNGSI UMUM: MEMINDAHKAN ZAT NUTRIEN, AIR DAN GARAM DARI ZAT
MAKANAN KE LINGKUNGAN DALAM UNTUK DIDISTRIBUSIKAN KE SEL-SEL
MELALUI SISTEM SIRKULASI
1. PENCERNAAN MEKANIK
PENCERNAAN MEKANIK YAITU PENGUNYAHAN OLEH GIGI DENGAN
DIBANTU LIDAH SERTA PEREMASAN YANG TERJADI DI LAMBUNG.
LEBIH MUDAH KARENA ADANYA SALIVA (AIR LUDAH) DAN GETAH
LAMBUNG
DIBANTU OLEH GERAKAN SALURAN PENCERNAAN SEPERTI GERAKAN
PERISTALTIK, GERAK SEGMENTASI DAN GERAK AYUN (PENDULAR).
GERAKAN-GERAKAN INI MEMUNGKINKAN MAKANAN DI DORONG,
KEMUDIAN DIREMAS DAN DICAMPUR DENGAN ENZIM PENCERNAAN
(PENGADUKAN).
2. PENCERNAAN KIMIAWI
PELARUTAN DAN PEMECAHAN MAKANAN OLEH ENZIM-ENZIM
PENCERNAAN DENGAN MENGUBAH MAKANAN YANG BERMOLEKUL
BESAR MENJADI MOLEKUL YANG BERUKURAN KECIL.
MACAM PROSES PENCERNAAN
INGESTI: PEMASUKAN MAKANAN KE DALAM TUBUH MELALUI
MULUT.
MASTIKASI: PROSES MENGUNYAH MAKANAN OLEH GIGI.
DEGLUTISI: PROSES MENELAN MAKANAN DI
KERONGKONGAN.
DIGESTI: PENGUBAHAN MAKANAN MENJADI MOLEKUL YANG
LEBIH SEDERHANA DENGAN BANTUAN ENZIM, TERDAPAT DI
LAMBUNG.
ABSORPSI: PROSES PENYERAPAN, TERJADI DI USUS HALUS.
DEFEKASI: PENGELUARAN SISA MAKANAN YANG SUDAH
TIDAK BERGUNA UNTUK TUBUH MELALUI ANUS.
TAHAP PENGOLAHAN MAKANAN
MAKANAN
DAN
FUNGSINYA
1. MULUT (0RIS).
2. FARING (TEKAK).
3. OSOFAGUS (KERONGKONGAN).
4. VENTRIKULUS (LAMBUNG).
5. HATI (HEPAR)
6. INTESTINUM MINOR (USUS HALUS):
A. DUODENUM (USUS 12 JARI).
B. YEYENUM.
C. ILEUM.
7. INTESTINUM MAYOR (USUS BESAR);
A. SEIKUM.
B. KOLON ASENDENS.
C. KOLON TRANSVERSUM.
D. KOJON DESCENDENS.
E. KOLON SIGMOID.
8. REKTUM.
9. ANUS.
SUSUNAN SALURAN PENCERNAAN
MULUT
ADALAH PERMULAAN SALURAN
PENCERNAAN YANG TERDIRI ATAS 2
BAGIAN YAITU:
BAGIAN LUAR YANG SEMPIT ATAU
VESTIBULA YAITU RUANG DI ANTARA GUSI,
GIGI, BIBIR DAN PIPI.
BAGIAN RONGGA MULÜT/BAGIAN DALAM,
YAITU RONGGA MULUT YANG DIBATASI
SISINYA OLEH TULANG MÁKSILARIS,
PALATUM DAN MANDIBULARIS DI SEBELAH
BELAKANG BERSAMBUNG DENGAN FARING
GIGI SERI UNTUK MEMOTONG MAKANAN
GIGI TARING GUNANYA UNTUK MEMUTUSKAN
MAKANAN YANG KERAS DAN LIAT
GIGI GERAHAM GUNA NYA UNTUK MENGUNYAH
MAKANAN YANG SUDAH DIPOTONG-POTONG.
ADA 2 (DUA) MACAM;
A. GIGI SULUNG, MULAI TUMBUH PADA ANAK-ANAK
UMUR 6—7 BULAN. LENGKAP PADA UMUR 2½ TAHUN
JUMLAHNYA 20 BUAH DISEBUT JUGA GIGI SUSU,
TERDIRI DARI 8 BUAH GIGI SERI (DENS INSISIVUS), 4
BUAH GIGI TARING (DENS KANINUS) DAN 8 BUAH GIGI
GERAHAM (MOLARE).
B. GIGI TETAP (GIGI PERMANEN) TUMBUH PADA UMUR
6—18 TAHUN JUMLAHNYA 32 BUAH TERDIRI DARI; 8
BUAH GIGI SERI (DENS INSISIVUS), 4 BUAH GIGI TARING
(DENS KANINUS), 8 BUAH GIGI GERAHAM (MOLARE)
DAN 12 BUAH GIGI GERAHAM (PREMOLARE).
FUNGSI GIGI TERDIRI DARI:
GIGI
LIDAH TERDIRI DARI OTOT SERAT LINTANG DAN DILAPISI OLEH
SELAPUT LENDIR, KERJA OTOT LIDAH INI DAPAT DIGERAKKAN
KESELURUH ARAH.LIDAH DIBAGI ATAS 3 BAGIAN;
A. RADIKS LINGUA = PANGKAL LIDAH.
B. DORSUM LINGUA = PUAGGUNG LIDAH.
C. APEKS LINGUA = UJUNG LIDAH.
PANGKAL LIDAH YANG BELAKANG TERDAPAT EPIGLOTIS YANG
BERFUNGSI UNTUK MENUTUP JALAN NAFAS PADA WAKTU KITA
MENELAN MAKANAN, SUPAYA MAKANAN JANGAN MASUK KE
JALAN NAFAS.
PUNGGUNG LIDAH (DORSUM LINGUA) TERDAPAT PUTING-
PUTING PENGECAP ATAU UJUNG SARAF PENGECAP.
FRENULUM LINGUA. MERUPAKAN SELAPUT LENDIR YANG
TERDAPAT PADA BAGIAN BAWAH KIRA-KIRA DITENGAH-
TENGAH JIKA LIDAH DIGERAKKAN KE ATAS NAMPAK SELAPUT
LENDIR.
FLIKA SUBLINGUA. TERDAPAT DISEBELAH KIRI DAN KANAN
FRENULUM LINGUA DI SINI TERDAPAT PULA LIPATAN SELAPUT
LENDIR.
FUNGSI LIDAH YAITU:
MENGADUK MAKANAN, MEMBENTUK SUARA
SEBAGAI ALAT PENGECAP DAN MENELAN, SERTA MERASAKAN
MAKANAN.
LIDAH
LAPISAN SELAPUT LENDIR, APABILA LAMBUNG INI
DIKOSONGKAN, LAPISAN INI AKAN BERLIPAT-LIPAT
YANG DISEBUT RUGAE.
LAPISAN OTOT MELINGKAR (MUSKULUS
AURIKULARIS).
LAPISAN OTOT MIRING (MUSKULUS OBLINQUS).
LAPISAN OTOT PANJANG (MUSKULUS
LONGITUDINAL).
LAPISAN JARINGAN IKAT/SEROSA (PERITONIUM).
HUBUNGAN ANTARA PILORUS TERDAPAT SPINTER
PILORUS.
SUSUNAN LAPISAN DARI DALAM KELUAR, TERDIN DARI:
ASAM HCL
LIPASE
RENIN
MUKUS
HASIL PENGGERUSAN MAKANAN DI LAMBUNG SECARA MEKANIK DAN
KIMIAWI AKAN MENJADIKAN MAKANAN MENJADI BUBUR YANG
DISEBUT BUBUR KIM.
SENYAWA KIMIA DALAM LAMBUNG BERFUNGSI :
MENGAKTIFKAN PEPSINOGEN MENJADI PEPSIN. SEBAGAI DISINFEKTAN,
SERTA MERANGSANG PENGELUARAN HORMON SEKRETIN DAN
KOLESISTOKININ PADA USUS HALUS
MEMECAH LEMAK MENJADI ASAM LEMAK DAN GLISEROL. NAMUN LIPASE
YANG DIHASILKAN SANGAT SEDIKIT
MENGENDAPKAN PROTEIN PADA SUSU (KASEIN) DARI AIR SUSU (ASI).
HANYA DIMILIKI OLEH BAYI.
MELINDUNGI DINDING LAMBUNG DARI KERUSAKAN AKIBAT ASAM HCL.
SENYAWA YANG DIHASILKAN OLEH USUS HALUS ADALAH :
DISAKARIDASE
MENGURAIKAN DISAKARIDA MENJADI MONOSAKARIDA
EREPSINOGEN
EREPSIN YANG BELUM AKTIF YANG AKAN DIUBAH
MENJADI EREPSIN. EREPSIN MENGUBAH PEPTON MENJADI
ASAM AMINO.
HORMON SEKRETIN
MERANGSANG KELENJAR PANCREAS MENGELUARKAN
SENYAWA KIMIA YANG DIHASILKAN KE USUS HALUS
HORMON CCK (KOLESISTOKININ)
MERANGSANG HATI UNTUK MENGELUARKAN CAIRAN
EMPEDU KE DALAM USUS HALUS.
SENYAWA KIMIA YANG DIHASILKAN KELENJAR PANKREAS ADALAH :
BIKARBONAT
MENETRALKAN SUASANA ASAM DARI MAKANAN YANG BERASAL DARI LAMBUNG
ENTEROKINASE
MENGAKTIFKAN EREPSINOGEN MENJADI EREPSIN SERTA MENGAKTIFKAN TRIPSINOGEN
MENJADI TRIPSIN. TRIPSIN MENGUBAH PEPTON MENJADI ASAM AMINO.
AMILASE
MENGUBAH AMILUM MENJADI DISAKARIDA
LIPASE
MENCERNA LEMAK MENJADI ASAM LEMAK DAN GLISEROL
TRIPSINOGEN
TRIPSIN YANG BELUM AKTIF.
KIMOTRIPSIN
MENGUBAH PEPTONE MENJADI ASAM AMINO
NUKLEASE
MENGURAIKAN NUKLEOTIDA MENJADI NUKLEOSIDA DAN GUGUS POSPAT
HORMON INSULIN
MENURUNKAN KADAR GULA DALAM DARAH SAMPAI MENJADI KADAR NORMAL
HORMON GLUKAGON
MENAIKKAN KADAR GULA DARAH SAMPAI MENJADI KADAR NORMAL
MAKANAN YANG BERASAL DARI LAMBUNG DAN BERSUASANA ASAM AKAN
DINETRALKAN OLEH BIKARBONAT DARI PANCREAS.
MAKANAN YANG KINI BERADA DI USUS HALUS KEMUDIAN DICERNA SESUAI
KANDUNGAN ZATNYA. MAKANAN DARI KELOMPOK KARBOHIDRAT AKAN DICERNA
OLEH AMYLASE PANCREAS MENJADI DISAKARIDA. DISAKARIDA KEMUDIAN
DIURAIKAN OLEH DISAKARIDASE MENJADI MONOSAKARIDA, YAITU GLUKOSA.
GLUKAOSA HASIL PENCERNAAN KEMUDIAN DISERAP USUS HALUS, DAN DIEDARKAN
KE SELURUH TUBUH OLEH PEREDARAN DARAH.
MAKANAN DARI KELOMPOK PROTEIN SETELAH DILAMBUNG DICERNA MENJADI
PEPTON, MAKA PEPTON AKAN DIURAIKAN OLEH ENZIM TRIPSIN, KIMOTRIPSIN, DAN
EREPSIN MENJADI ASAM AMINO. ASAM AMINO KEMUDIAN DISERAP USUS DAN
DIEDARKAN KE SELURUH TUBUH OLEH PEREDARAN DARAH.
MAKANAN DARI KELOMPOK LEMAK, PERTAMA-TAMA AKAN DILARUTKAN
(DIEMULSIFIKASI) OLEH CAIRAN EMPEDU YANG DIHASILKAN HATI MENJADI
BUTIRAN-BUTIRAN LEMAK (DROPLET LEMAK). DROPLET LEMAK KEMUDIAN
DIURAIKAN OLEH ENZIM LIPASE MENJADI ASAM LEMAK DAN GLISEROL. ASAM
LEMAK DAN GLISEROL KEMUDIAN DISERAP USUS DAN DIEDARKAN MENUJU
JANTUNG OLEH PEMBULUH LIMFE.
PENCERNAAN MAKANAN SECARA KIMIAWI PADA USUS HALUS TERJADI PADA SUASANA
BASA. PROSESNYA SEBAGAI BERIKUT :
THANK YOU
TO SEE THIS PRESENTATION
RESOURCE PAGE

More Related Content

Similar to ANATOMI DAN FISIOLOGI SISTEM PENCERNAAN.pdf

Sistem hormon-pada-manusia
Sistem hormon-pada-manusiaSistem hormon-pada-manusia
Sistem hormon-pada-manusia
Hana Hana
 
Bab pencernaan makanan
Bab pencernaan makananBab pencernaan makanan
Bab pencernaan makananokejelly
 
Sistem pencernaan makanan
Sistem pencernaan makananSistem pencernaan makanan
Sistem pencernaan makanan
Salwa Ul Haq
 
Sistem Pencernaan oleh M.Badar
Sistem Pencernaan oleh M.BadarSistem Pencernaan oleh M.Badar
Sistem Pencernaan oleh M.Badar
Muhammad Badar
 
Penanganan Gawat Napas
Penanganan Gawat NapasPenanganan Gawat Napas
Penanganan Gawat Napas
puskesmas mojoagung
 
Pelaksanaan asuhan mandiri melalui pemanfaatan toga dan akupresur.pptx
Pelaksanaan asuhan mandiri melalui pemanfaatan toga dan akupresur.pptxPelaksanaan asuhan mandiri melalui pemanfaatan toga dan akupresur.pptx
Pelaksanaan asuhan mandiri melalui pemanfaatan toga dan akupresur.pptx
shennymaharany
 
35139381 sistem-pencernaan-laen-lagi
35139381 sistem-pencernaan-laen-lagi35139381 sistem-pencernaan-laen-lagi
35139381 sistem-pencernaan-laen-lagishafhandustur
 
IPA Kelas 8 BAB 5.pptx
IPA Kelas 8 BAB 5.pptxIPA Kelas 8 BAB 5.pptx
IPA Kelas 8 BAB 5.pptx
RiskaSriHidayanti1
 
Homeostasis dalam manusia
Homeostasis dalam manusiaHomeostasis dalam manusia
Homeostasis dalam manusia
Syahirah AH
 
Patologi GI Tract.pdf
Patologi GI Tract.pdfPatologi GI Tract.pdf
Patologi GI Tract.pdf
3guna
 
Pencernaan pada manusia dan ruminansia (uas)
Pencernaan pada manusia dan ruminansia (uas)Pencernaan pada manusia dan ruminansia (uas)
Pencernaan pada manusia dan ruminansia (uas)
opimus
 
biologi dasar
biologi dasarbiologi dasar
biologi dasar
empootsiibungsu
 
Makalah Biologi XI SMA N 1 Ratahan Baren Umboh
Makalah Biologi XI SMA N 1 Ratahan Baren UmbohMakalah Biologi XI SMA N 1 Ratahan Baren Umboh
Makalah Biologi XI SMA N 1 Ratahan Baren Umboh
Baren Umboh
 
Sistem hormon-pada-manusia
Sistem hormon-pada-manusiaSistem hormon-pada-manusia
Sistem hormon-pada-manusia
Michael Padma
 
2.1. SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA.pptx
2.1. SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA.pptx2.1. SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA.pptx
2.1. SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA.pptx
kbm223mapelipa
 
IPA Kelas 8 BAB 5.pptx
IPA Kelas 8 BAB 5.pptxIPA Kelas 8 BAB 5.pptx
IPA Kelas 8 BAB 5.pptx
GunGunGinanjar1
 
Sistem Pencernaan Pada Manusia Kelas 8 SMP
Sistem Pencernaan Pada Manusia Kelas 8 SMPSistem Pencernaan Pada Manusia Kelas 8 SMP
Sistem Pencernaan Pada Manusia Kelas 8 SMP
kbm223mapelipa
 
Pencernaan pada manusia dan ruminansia (uas)
Pencernaan pada manusia dan ruminansia (uas)Pencernaan pada manusia dan ruminansia (uas)
Pencernaan pada manusia dan ruminansia (uas)opimus
 
Sistem pencernaan-1 untuk kelas 5 SD
Sistem pencernaan-1 untuk kelas 5 SDSistem pencernaan-1 untuk kelas 5 SD
Sistem pencernaan-1 untuk kelas 5 SD
Lili Andajani
 

Similar to ANATOMI DAN FISIOLOGI SISTEM PENCERNAAN.pdf (20)

Sistem hormon-pada-manusia
Sistem hormon-pada-manusiaSistem hormon-pada-manusia
Sistem hormon-pada-manusia
 
Bab pencernaan makanan
Bab pencernaan makananBab pencernaan makanan
Bab pencernaan makanan
 
Sistem pencernaan makanan
Sistem pencernaan makananSistem pencernaan makanan
Sistem pencernaan makanan
 
Sistem Pencernaan oleh M.Badar
Sistem Pencernaan oleh M.BadarSistem Pencernaan oleh M.Badar
Sistem Pencernaan oleh M.Badar
 
Penanganan Gawat Napas
Penanganan Gawat NapasPenanganan Gawat Napas
Penanganan Gawat Napas
 
Pelaksanaan asuhan mandiri melalui pemanfaatan toga dan akupresur.pptx
Pelaksanaan asuhan mandiri melalui pemanfaatan toga dan akupresur.pptxPelaksanaan asuhan mandiri melalui pemanfaatan toga dan akupresur.pptx
Pelaksanaan asuhan mandiri melalui pemanfaatan toga dan akupresur.pptx
 
sistem-pencernaan
sistem-pencernaansistem-pencernaan
sistem-pencernaan
 
35139381 sistem-pencernaan-laen-lagi
35139381 sistem-pencernaan-laen-lagi35139381 sistem-pencernaan-laen-lagi
35139381 sistem-pencernaan-laen-lagi
 
IPA Kelas 8 BAB 5.pptx
IPA Kelas 8 BAB 5.pptxIPA Kelas 8 BAB 5.pptx
IPA Kelas 8 BAB 5.pptx
 
Homeostasis dalam manusia
Homeostasis dalam manusiaHomeostasis dalam manusia
Homeostasis dalam manusia
 
Patologi GI Tract.pdf
Patologi GI Tract.pdfPatologi GI Tract.pdf
Patologi GI Tract.pdf
 
Pencernaan pada manusia dan ruminansia (uas)
Pencernaan pada manusia dan ruminansia (uas)Pencernaan pada manusia dan ruminansia (uas)
Pencernaan pada manusia dan ruminansia (uas)
 
biologi dasar
biologi dasarbiologi dasar
biologi dasar
 
Makalah Biologi XI SMA N 1 Ratahan Baren Umboh
Makalah Biologi XI SMA N 1 Ratahan Baren UmbohMakalah Biologi XI SMA N 1 Ratahan Baren Umboh
Makalah Biologi XI SMA N 1 Ratahan Baren Umboh
 
Sistem hormon-pada-manusia
Sistem hormon-pada-manusiaSistem hormon-pada-manusia
Sistem hormon-pada-manusia
 
2.1. SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA.pptx
2.1. SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA.pptx2.1. SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA.pptx
2.1. SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA.pptx
 
IPA Kelas 8 BAB 5.pptx
IPA Kelas 8 BAB 5.pptxIPA Kelas 8 BAB 5.pptx
IPA Kelas 8 BAB 5.pptx
 
Sistem Pencernaan Pada Manusia Kelas 8 SMP
Sistem Pencernaan Pada Manusia Kelas 8 SMPSistem Pencernaan Pada Manusia Kelas 8 SMP
Sistem Pencernaan Pada Manusia Kelas 8 SMP
 
Pencernaan pada manusia dan ruminansia (uas)
Pencernaan pada manusia dan ruminansia (uas)Pencernaan pada manusia dan ruminansia (uas)
Pencernaan pada manusia dan ruminansia (uas)
 
Sistem pencernaan-1 untuk kelas 5 SD
Sistem pencernaan-1 untuk kelas 5 SDSistem pencernaan-1 untuk kelas 5 SD
Sistem pencernaan-1 untuk kelas 5 SD
 

Recently uploaded

Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remajamateri penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
DewiInekePuteri
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdfTugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Thahir9
 
Makalah Hukum Lingkungan Urgensi Kebijakan TAPERA .pdf
Makalah Hukum Lingkungan Urgensi Kebijakan TAPERA .pdfMakalah Hukum Lingkungan Urgensi Kebijakan TAPERA .pdf
Makalah Hukum Lingkungan Urgensi Kebijakan TAPERA .pdf
Andre664723
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
margagurifma2023
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
esmaducoklat
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
nurfaridah271
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
RUBEN Mbiliyora
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
HendraSagita2
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
NavaldiMalau
 
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptxRENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
mukminbdk
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
ananda238570
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remajamateri penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
 
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdfTugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
 
Makalah Hukum Lingkungan Urgensi Kebijakan TAPERA .pdf
Makalah Hukum Lingkungan Urgensi Kebijakan TAPERA .pdfMakalah Hukum Lingkungan Urgensi Kebijakan TAPERA .pdf
Makalah Hukum Lingkungan Urgensi Kebijakan TAPERA .pdf
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
 
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptxRENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
 

ANATOMI DAN FISIOLOGI SISTEM PENCERNAAN.pdf

  • 1. BY DIAN PUJILESTARI ANATOMI DAN FISIOLOGI SISTEM PENCERNAAN
  • 2. PENGERTIAN SISTEM PENCERNAAN ADALAH SALURAN YANG MENERIMA MAKANAN DARI LUAR DAN MEMPERSIAPKANNYA UNTUK DISERAP OLEH TUBUH DENGAN JALAN PROSES PENCERNAAN (PENGUNYAHAN, PENELANAN DAN PENCAMPURAN) DENGAP ENZIM DAN ZAT CAIR YANG TERBENTANG MULAI DARI MULUT (ORIS) SAMPAI ANUS. PENCERNAAN MAKANAN MERUPAKAN PROSES MENGUBAH MAKANAN DARI UKURAN BESAR MENJADI LEBIH KECIL DAN HALUS, SERTA MEMECAH MOLEKUL MAKANAN YANG KOMPLEKS MENJADI MOLEKUL YANG SEDERHANA. UKURAN MOLEKUL YANG KECIL INI MEMUNGKINKAN DARAH DAN CAIRAN GETAH BENING MENGANGKUT MENUJU SEL-SEL YANG MEMERLUKAN. FUNGSI UMUM: MEMINDAHKAN ZAT NUTRIEN, AIR DAN GARAM DARI ZAT MAKANAN KE LINGKUNGAN DALAM UNTUK DIDISTRIBUSIKAN KE SEL-SEL MELALUI SISTEM SIRKULASI
  • 3. 1. PENCERNAAN MEKANIK PENCERNAAN MEKANIK YAITU PENGUNYAHAN OLEH GIGI DENGAN DIBANTU LIDAH SERTA PEREMASAN YANG TERJADI DI LAMBUNG. LEBIH MUDAH KARENA ADANYA SALIVA (AIR LUDAH) DAN GETAH LAMBUNG DIBANTU OLEH GERAKAN SALURAN PENCERNAAN SEPERTI GERAKAN PERISTALTIK, GERAK SEGMENTASI DAN GERAK AYUN (PENDULAR). GERAKAN-GERAKAN INI MEMUNGKINKAN MAKANAN DI DORONG, KEMUDIAN DIREMAS DAN DICAMPUR DENGAN ENZIM PENCERNAAN (PENGADUKAN). 2. PENCERNAAN KIMIAWI PELARUTAN DAN PEMECAHAN MAKANAN OLEH ENZIM-ENZIM PENCERNAAN DENGAN MENGUBAH MAKANAN YANG BERMOLEKUL BESAR MENJADI MOLEKUL YANG BERUKURAN KECIL. MACAM PROSES PENCERNAAN
  • 4. INGESTI: PEMASUKAN MAKANAN KE DALAM TUBUH MELALUI MULUT. MASTIKASI: PROSES MENGUNYAH MAKANAN OLEH GIGI. DEGLUTISI: PROSES MENELAN MAKANAN DI KERONGKONGAN. DIGESTI: PENGUBAHAN MAKANAN MENJADI MOLEKUL YANG LEBIH SEDERHANA DENGAN BANTUAN ENZIM, TERDAPAT DI LAMBUNG. ABSORPSI: PROSES PENYERAPAN, TERJADI DI USUS HALUS. DEFEKASI: PENGELUARAN SISA MAKANAN YANG SUDAH TIDAK BERGUNA UNTUK TUBUH MELALUI ANUS. TAHAP PENGOLAHAN MAKANAN
  • 5.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. 1. MULUT (0RIS). 2. FARING (TEKAK). 3. OSOFAGUS (KERONGKONGAN). 4. VENTRIKULUS (LAMBUNG). 5. HATI (HEPAR) 6. INTESTINUM MINOR (USUS HALUS): A. DUODENUM (USUS 12 JARI). B. YEYENUM. C. ILEUM. 7. INTESTINUM MAYOR (USUS BESAR); A. SEIKUM. B. KOLON ASENDENS. C. KOLON TRANSVERSUM. D. KOJON DESCENDENS. E. KOLON SIGMOID. 8. REKTUM. 9. ANUS. SUSUNAN SALURAN PENCERNAAN
  • 14. MULUT ADALAH PERMULAAN SALURAN PENCERNAAN YANG TERDIRI ATAS 2 BAGIAN YAITU: BAGIAN LUAR YANG SEMPIT ATAU VESTIBULA YAITU RUANG DI ANTARA GUSI, GIGI, BIBIR DAN PIPI. BAGIAN RONGGA MULÜT/BAGIAN DALAM, YAITU RONGGA MULUT YANG DIBATASI SISINYA OLEH TULANG MÁKSILARIS, PALATUM DAN MANDIBULARIS DI SEBELAH BELAKANG BERSAMBUNG DENGAN FARING
  • 15. GIGI SERI UNTUK MEMOTONG MAKANAN GIGI TARING GUNANYA UNTUK MEMUTUSKAN MAKANAN YANG KERAS DAN LIAT GIGI GERAHAM GUNA NYA UNTUK MENGUNYAH MAKANAN YANG SUDAH DIPOTONG-POTONG. ADA 2 (DUA) MACAM; A. GIGI SULUNG, MULAI TUMBUH PADA ANAK-ANAK UMUR 6—7 BULAN. LENGKAP PADA UMUR 2½ TAHUN JUMLAHNYA 20 BUAH DISEBUT JUGA GIGI SUSU, TERDIRI DARI 8 BUAH GIGI SERI (DENS INSISIVUS), 4 BUAH GIGI TARING (DENS KANINUS) DAN 8 BUAH GIGI GERAHAM (MOLARE). B. GIGI TETAP (GIGI PERMANEN) TUMBUH PADA UMUR 6—18 TAHUN JUMLAHNYA 32 BUAH TERDIRI DARI; 8 BUAH GIGI SERI (DENS INSISIVUS), 4 BUAH GIGI TARING (DENS KANINUS), 8 BUAH GIGI GERAHAM (MOLARE) DAN 12 BUAH GIGI GERAHAM (PREMOLARE). FUNGSI GIGI TERDIRI DARI: GIGI
  • 16. LIDAH TERDIRI DARI OTOT SERAT LINTANG DAN DILAPISI OLEH SELAPUT LENDIR, KERJA OTOT LIDAH INI DAPAT DIGERAKKAN KESELURUH ARAH.LIDAH DIBAGI ATAS 3 BAGIAN; A. RADIKS LINGUA = PANGKAL LIDAH. B. DORSUM LINGUA = PUAGGUNG LIDAH. C. APEKS LINGUA = UJUNG LIDAH. PANGKAL LIDAH YANG BELAKANG TERDAPAT EPIGLOTIS YANG BERFUNGSI UNTUK MENUTUP JALAN NAFAS PADA WAKTU KITA MENELAN MAKANAN, SUPAYA MAKANAN JANGAN MASUK KE JALAN NAFAS. PUNGGUNG LIDAH (DORSUM LINGUA) TERDAPAT PUTING- PUTING PENGECAP ATAU UJUNG SARAF PENGECAP. FRENULUM LINGUA. MERUPAKAN SELAPUT LENDIR YANG TERDAPAT PADA BAGIAN BAWAH KIRA-KIRA DITENGAH- TENGAH JIKA LIDAH DIGERAKKAN KE ATAS NAMPAK SELAPUT LENDIR. FLIKA SUBLINGUA. TERDAPAT DISEBELAH KIRI DAN KANAN FRENULUM LINGUA DI SINI TERDAPAT PULA LIPATAN SELAPUT LENDIR. FUNGSI LIDAH YAITU: MENGADUK MAKANAN, MEMBENTUK SUARA SEBAGAI ALAT PENGECAP DAN MENELAN, SERTA MERASAKAN MAKANAN. LIDAH
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22. LAPISAN SELAPUT LENDIR, APABILA LAMBUNG INI DIKOSONGKAN, LAPISAN INI AKAN BERLIPAT-LIPAT YANG DISEBUT RUGAE. LAPISAN OTOT MELINGKAR (MUSKULUS AURIKULARIS). LAPISAN OTOT MIRING (MUSKULUS OBLINQUS). LAPISAN OTOT PANJANG (MUSKULUS LONGITUDINAL). LAPISAN JARINGAN IKAT/SEROSA (PERITONIUM). HUBUNGAN ANTARA PILORUS TERDAPAT SPINTER PILORUS. SUSUNAN LAPISAN DARI DALAM KELUAR, TERDIN DARI:
  • 23. ASAM HCL LIPASE RENIN MUKUS HASIL PENGGERUSAN MAKANAN DI LAMBUNG SECARA MEKANIK DAN KIMIAWI AKAN MENJADIKAN MAKANAN MENJADI BUBUR YANG DISEBUT BUBUR KIM. SENYAWA KIMIA DALAM LAMBUNG BERFUNGSI : MENGAKTIFKAN PEPSINOGEN MENJADI PEPSIN. SEBAGAI DISINFEKTAN, SERTA MERANGSANG PENGELUARAN HORMON SEKRETIN DAN KOLESISTOKININ PADA USUS HALUS MEMECAH LEMAK MENJADI ASAM LEMAK DAN GLISEROL. NAMUN LIPASE YANG DIHASILKAN SANGAT SEDIKIT MENGENDAPKAN PROTEIN PADA SUSU (KASEIN) DARI AIR SUSU (ASI). HANYA DIMILIKI OLEH BAYI. MELINDUNGI DINDING LAMBUNG DARI KERUSAKAN AKIBAT ASAM HCL.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27. SENYAWA YANG DIHASILKAN OLEH USUS HALUS ADALAH : DISAKARIDASE MENGURAIKAN DISAKARIDA MENJADI MONOSAKARIDA EREPSINOGEN EREPSIN YANG BELUM AKTIF YANG AKAN DIUBAH MENJADI EREPSIN. EREPSIN MENGUBAH PEPTON MENJADI ASAM AMINO. HORMON SEKRETIN MERANGSANG KELENJAR PANCREAS MENGELUARKAN SENYAWA KIMIA YANG DIHASILKAN KE USUS HALUS HORMON CCK (KOLESISTOKININ) MERANGSANG HATI UNTUK MENGELUARKAN CAIRAN EMPEDU KE DALAM USUS HALUS.
  • 28. SENYAWA KIMIA YANG DIHASILKAN KELENJAR PANKREAS ADALAH : BIKARBONAT MENETRALKAN SUASANA ASAM DARI MAKANAN YANG BERASAL DARI LAMBUNG ENTEROKINASE MENGAKTIFKAN EREPSINOGEN MENJADI EREPSIN SERTA MENGAKTIFKAN TRIPSINOGEN MENJADI TRIPSIN. TRIPSIN MENGUBAH PEPTON MENJADI ASAM AMINO. AMILASE MENGUBAH AMILUM MENJADI DISAKARIDA LIPASE MENCERNA LEMAK MENJADI ASAM LEMAK DAN GLISEROL TRIPSINOGEN TRIPSIN YANG BELUM AKTIF. KIMOTRIPSIN MENGUBAH PEPTONE MENJADI ASAM AMINO NUKLEASE MENGURAIKAN NUKLEOTIDA MENJADI NUKLEOSIDA DAN GUGUS POSPAT HORMON INSULIN MENURUNKAN KADAR GULA DALAM DARAH SAMPAI MENJADI KADAR NORMAL HORMON GLUKAGON MENAIKKAN KADAR GULA DARAH SAMPAI MENJADI KADAR NORMAL
  • 29.
  • 30. MAKANAN YANG BERASAL DARI LAMBUNG DAN BERSUASANA ASAM AKAN DINETRALKAN OLEH BIKARBONAT DARI PANCREAS. MAKANAN YANG KINI BERADA DI USUS HALUS KEMUDIAN DICERNA SESUAI KANDUNGAN ZATNYA. MAKANAN DARI KELOMPOK KARBOHIDRAT AKAN DICERNA OLEH AMYLASE PANCREAS MENJADI DISAKARIDA. DISAKARIDA KEMUDIAN DIURAIKAN OLEH DISAKARIDASE MENJADI MONOSAKARIDA, YAITU GLUKOSA. GLUKAOSA HASIL PENCERNAAN KEMUDIAN DISERAP USUS HALUS, DAN DIEDARKAN KE SELURUH TUBUH OLEH PEREDARAN DARAH. MAKANAN DARI KELOMPOK PROTEIN SETELAH DILAMBUNG DICERNA MENJADI PEPTON, MAKA PEPTON AKAN DIURAIKAN OLEH ENZIM TRIPSIN, KIMOTRIPSIN, DAN EREPSIN MENJADI ASAM AMINO. ASAM AMINO KEMUDIAN DISERAP USUS DAN DIEDARKAN KE SELURUH TUBUH OLEH PEREDARAN DARAH. MAKANAN DARI KELOMPOK LEMAK, PERTAMA-TAMA AKAN DILARUTKAN (DIEMULSIFIKASI) OLEH CAIRAN EMPEDU YANG DIHASILKAN HATI MENJADI BUTIRAN-BUTIRAN LEMAK (DROPLET LEMAK). DROPLET LEMAK KEMUDIAN DIURAIKAN OLEH ENZIM LIPASE MENJADI ASAM LEMAK DAN GLISEROL. ASAM LEMAK DAN GLISEROL KEMUDIAN DISERAP USUS DAN DIEDARKAN MENUJU JANTUNG OLEH PEMBULUH LIMFE. PENCERNAAN MAKANAN SECARA KIMIAWI PADA USUS HALUS TERJADI PADA SUASANA BASA. PROSESNYA SEBAGAI BERIKUT :
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40. THANK YOU TO SEE THIS PRESENTATION