SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
KONTRAK PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Sains

Nama : Muhammad Nur Irsyad bin Mior Isa

Tahun : 5

Tugasan : Memelihara tumbuhan yang di tanam. (Proses fotosintesis)

Objektif :

1. Untuk mengenalpasti keperluan asas tumbuhan iaitu cahaya matahari, udara dan air.

2. Untuk melihat kesan dan perbandingan tumbuhan tanpa kehadiran cahaya matahari, udara dan air.

3.Supaya murid dapat menulis laporan sebelum, semasa dan selepas perkembangan tumbuhan tersebut.




Perkembangan       Apa yang ingin dicapai        Bagaimana akan          Tempoh masa     Bagaimana penilaian    Catatan
  Peringkat          pada peringkat ini         dilaksanakan pada        pelaksanaan     peringkat ini dibuat
                                                   peringkat ini         peringkat ini

Pengagihan biji        Murid dapat                Murid menyemai           Seminggu         Guru memerhati
benih cili dan         menyemai biji benih        biji benih pada hari                      pergerakan murid
bahan-bahan            cili di dalam pasu         pertama dan                               dan pengumpulan
berkaitan. Murid       masing-masing dan          menyiram air setiap                       murid dari semasa
mula membuat           keperluan asas             hari.                                     ke semasa.
catatan untuk          tumbuhan itu cukup
laporan.               untuk terus hidup.
Pantauan guru    Biji benih menjadi     Murid perlu          2 minggu   Melalui keadaan
terhadap hasil   anak pokok cili dan    menempatkan                     semasa tanaman
tanaman murid    murid perlu            tanaman mereka di               murid. Selain itu,
                 memastikan             tempat yang sesuai              pemahaman
                 keperluan seperti      iaitu terdapat                  terhadap fungsi
                 cahaya matahari, air   cahaya matahari                 keperluan asas dan
                 dan udara dipenuhi.    cukup serta udara.              kesan terhadap
                                                                        tumbuhan.


Menghasilkan     Murid dapat            Murid perlu          1 minggu   Laporan
satu laporan     menghasilkan buku      meyiapkan buku                  perkembangan atau
lengkap proses   laporan tentang        laporan di rumah                perubahan
memelihara       tumbesaran                                             tumbuhan.
tanaman.         tumbuhan serta                                         Kesan keperluan
                 keperluan asas yang                                    asas tumbuhan.
                 dapat memberu kesan                                    Faktor lain yang
                 terhadapnya.                                           memberi kesan
                                                                        terhadap hasil
                                                                        tanaman.


Penghantaran     Murid dapat            Buku laporan perlu              Laporan yang tepat,
buku laporan     menghantar tugasan     dikumpul dan                    bermaklumat, jujur
                 tepat pada waktu       dihantar kepada                 dan menepati
                 yang ditetapkan.       guru untuk                      objektif P&P.
                                        disemak.
Tandatangan murid                        Tandatangan rakan sebaya                        Tandatangan guru

......................................   .............................................   .......................................

Nama :                                   Nama :                                          Nama :

More Related Content

Similar to Amali ujian bakat irsyad

Modul Projek Kearifan Lokal - ASIKNYA BERKEBUN SAYUR - Fase B (1).pptx
Modul Projek Kearifan Lokal - ASIKNYA BERKEBUN SAYUR - Fase B (1).pptxModul Projek Kearifan Lokal - ASIKNYA BERKEBUN SAYUR - Fase B (1).pptx
Modul Projek Kearifan Lokal - ASIKNYA BERKEBUN SAYUR - Fase B (1).pptx290919arsyla
 
RPP prakarya budidaya kelas vii semester 2
RPP prakarya budidaya kelas vii semester 2RPP prakarya budidaya kelas vii semester 2
RPP prakarya budidaya kelas vii semester 2Desty Erni
 
Modul Projek Kearifan Lokal - BELAJAR BERKEBUN CABAI - Fase B.pdf
Modul Projek Kearifan Lokal - BELAJAR BERKEBUN CABAI - Fase B.pdfModul Projek Kearifan Lokal - BELAJAR BERKEBUN CABAI - Fase B.pdf
Modul Projek Kearifan Lokal - BELAJAR BERKEBUN CABAI - Fase B.pdfrinto371
 
Nuryaningsih, 16. lk 4.2.membuat rpp
Nuryaningsih, 16.  lk 4.2.membuat rppNuryaningsih, 16.  lk 4.2.membuat rpp
Nuryaningsih, 16. lk 4.2.membuat rppNuryaningsih -
 
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pdf
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pdf(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pdf
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pdfprasetya36
 
[1] sk kd ipa
[1] sk   kd ipa[1] sk   kd ipa
[1] sk kd ipakeizeal09
 
Rancangan percobaan pertumbuhan biji kacang hijau
Rancangan percobaan pertumbuhan biji kacang hijauRancangan percobaan pertumbuhan biji kacang hijau
Rancangan percobaan pertumbuhan biji kacang hijauSa Ya
 
MODUL PROJEK PANCASILA SMA IBS RJ.pdf
MODUL PROJEK PANCASILA SMA IBS RJ.pdfMODUL PROJEK PANCASILA SMA IBS RJ.pdf
MODUL PROJEK PANCASILA SMA IBS RJ.pdfYuliaNingsih95
 
12. rpp 8 kingdom plantae
12. rpp 8 kingdom plantae12. rpp 8 kingdom plantae
12. rpp 8 kingdom plantaeMarthenBaru
 
Modul P5 Fase B Kelas 4 - Kewirausahaan - Pengolahan Buah.pptx
Modul P5 Fase B Kelas 4 - Kewirausahaan - Pengolahan Buah.pptxModul P5 Fase B Kelas 4 - Kewirausahaan - Pengolahan Buah.pptx
Modul P5 Fase B Kelas 4 - Kewirausahaan - Pengolahan Buah.pptxZalfaHuwaida1
 
Modul P5 Fase B .pdf
Modul P5 Fase B .pdfModul P5 Fase B .pdf
Modul P5 Fase B .pdfAnandaputi1
 
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pptx
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pptx(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pptx
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pptxSupriyadiSupriyadi63
 
PGTematikK4T3S1 Silabus Subtema 1.pdf
PGTematikK4T3S1 Silabus Subtema 1.pdfPGTematikK4T3S1 Silabus Subtema 1.pdf
PGTematikK4T3S1 Silabus Subtema 1.pdfJakiahJakiah
 
Mengetahui persebaran flora dan fauna di Indonesia
Mengetahui persebaran flora dan fauna di IndonesiaMengetahui persebaran flora dan fauna di Indonesia
Mengetahui persebaran flora dan fauna di IndonesiaAMariaChristinASihom
 
PROPOSAL PENELITAN
PROPOSAL PENELITANPROPOSAL PENELITAN
PROPOSAL PENELITANKylaCallista
 
Pembelajaran Berasaskan Projek 2019-AINI.pptx
Pembelajaran Berasaskan Projek 2019-AINI.pptxPembelajaran Berasaskan Projek 2019-AINI.pptx
Pembelajaran Berasaskan Projek 2019-AINI.pptxKhirulIkwan2
 

Similar to Amali ujian bakat irsyad (20)

Modul Projek Kearifan Lokal - ASIKNYA BERKEBUN SAYUR - Fase B (1).pptx
Modul Projek Kearifan Lokal - ASIKNYA BERKEBUN SAYUR - Fase B (1).pptxModul Projek Kearifan Lokal - ASIKNYA BERKEBUN SAYUR - Fase B (1).pptx
Modul Projek Kearifan Lokal - ASIKNYA BERKEBUN SAYUR - Fase B (1).pptx
 
09. ilmu pengetahuan alam (a)
09. ilmu pengetahuan alam (a)09. ilmu pengetahuan alam (a)
09. ilmu pengetahuan alam (a)
 
Ipa
IpaIpa
Ipa
 
RPP prakarya budidaya kelas vii semester 2
RPP prakarya budidaya kelas vii semester 2RPP prakarya budidaya kelas vii semester 2
RPP prakarya budidaya kelas vii semester 2
 
Modul Projek Kearifan Lokal - BELAJAR BERKEBUN CABAI - Fase B.pdf
Modul Projek Kearifan Lokal - BELAJAR BERKEBUN CABAI - Fase B.pdfModul Projek Kearifan Lokal - BELAJAR BERKEBUN CABAI - Fase B.pdf
Modul Projek Kearifan Lokal - BELAJAR BERKEBUN CABAI - Fase B.pdf
 
Modul Ajar.pdf
Modul Ajar.pdfModul Ajar.pdf
Modul Ajar.pdf
 
Nuryaningsih, 16. lk 4.2.membuat rpp
Nuryaningsih, 16.  lk 4.2.membuat rppNuryaningsih, 16.  lk 4.2.membuat rpp
Nuryaningsih, 16. lk 4.2.membuat rpp
 
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pdf
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pdf(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pdf
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pdf
 
[1] sk kd ipa
[1] sk   kd ipa[1] sk   kd ipa
[1] sk kd ipa
 
Rancangan percobaan pertumbuhan biji kacang hijau
Rancangan percobaan pertumbuhan biji kacang hijauRancangan percobaan pertumbuhan biji kacang hijau
Rancangan percobaan pertumbuhan biji kacang hijau
 
MODUL PROJEK PANCASILA SMA IBS RJ.pdf
MODUL PROJEK PANCASILA SMA IBS RJ.pdfMODUL PROJEK PANCASILA SMA IBS RJ.pdf
MODUL PROJEK PANCASILA SMA IBS RJ.pdf
 
12. rpp 8 kingdom plantae
12. rpp 8 kingdom plantae12. rpp 8 kingdom plantae
12. rpp 8 kingdom plantae
 
Makalah fitokrom
Makalah fitokromMakalah fitokrom
Makalah fitokrom
 
Modul P5 Fase B Kelas 4 - Kewirausahaan - Pengolahan Buah.pptx
Modul P5 Fase B Kelas 4 - Kewirausahaan - Pengolahan Buah.pptxModul P5 Fase B Kelas 4 - Kewirausahaan - Pengolahan Buah.pptx
Modul P5 Fase B Kelas 4 - Kewirausahaan - Pengolahan Buah.pptx
 
Modul P5 Fase B .pdf
Modul P5 Fase B .pdfModul P5 Fase B .pdf
Modul P5 Fase B .pdf
 
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pptx
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pptx(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pptx
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pptx
 
PGTematikK4T3S1 Silabus Subtema 1.pdf
PGTematikK4T3S1 Silabus Subtema 1.pdfPGTematikK4T3S1 Silabus Subtema 1.pdf
PGTematikK4T3S1 Silabus Subtema 1.pdf
 
Mengetahui persebaran flora dan fauna di Indonesia
Mengetahui persebaran flora dan fauna di IndonesiaMengetahui persebaran flora dan fauna di Indonesia
Mengetahui persebaran flora dan fauna di Indonesia
 
PROPOSAL PENELITAN
PROPOSAL PENELITANPROPOSAL PENELITAN
PROPOSAL PENELITAN
 
Pembelajaran Berasaskan Projek 2019-AINI.pptx
Pembelajaran Berasaskan Projek 2019-AINI.pptxPembelajaran Berasaskan Projek 2019-AINI.pptx
Pembelajaran Berasaskan Projek 2019-AINI.pptx
 

More from Irsyad Isa

Borang penilaian blog
Borang penilaian blogBorang penilaian blog
Borang penilaian blogIrsyad Isa
 
Instrumen penilaian sajak
Instrumen penilaian sajakInstrumen penilaian sajak
Instrumen penilaian sajakIrsyad Isa
 
Sajak kemanusiaan
Sajak kemanusiaanSajak kemanusiaan
Sajak kemanusiaanIrsyad Isa
 
Borang penilaian ujian bakat
Borang penilaian ujian bakatBorang penilaian ujian bakat
Borang penilaian ujian bakatIrsyad Isa
 
Instrumen penilaian pemerhatian bahasa melayu
Instrumen penilaian pemerhatian bahasa melayuInstrumen penilaian pemerhatian bahasa melayu
Instrumen penilaian pemerhatian bahasa melayuIrsyad Isa
 
Instrumen penilaian portfolio
Instrumen penilaian portfolioInstrumen penilaian portfolio
Instrumen penilaian portfolioIrsyad Isa
 
Amali 4 ujian bakat
Amali 4 ujian bakatAmali 4 ujian bakat
Amali 4 ujian bakatIrsyad Isa
 
Taksonomi dan domain
Taksonomi dan domainTaksonomi dan domain
Taksonomi dan domainIrsyad Isa
 
Bahasa malaysia tahun 4 jps
Bahasa malaysia tahun 4 jpsBahasa malaysia tahun 4 jps
Bahasa malaysia tahun 4 jpsIrsyad Isa
 

More from Irsyad Isa (15)

Borang penilaian blog
Borang penilaian blogBorang penilaian blog
Borang penilaian blog
 
Ini Blog Saya
Ini Blog SayaIni Blog Saya
Ini Blog Saya
 
Instrumen penilaian sajak
Instrumen penilaian sajakInstrumen penilaian sajak
Instrumen penilaian sajak
 
Sajak kemanusiaan
Sajak kemanusiaanSajak kemanusiaan
Sajak kemanusiaan
 
Borang penilaian ujian bakat
Borang penilaian ujian bakatBorang penilaian ujian bakat
Borang penilaian ujian bakat
 
Amali 8
Amali 8Amali 8
Amali 8
 
Instrumen penilaian pemerhatian bahasa melayu
Instrumen penilaian pemerhatian bahasa melayuInstrumen penilaian pemerhatian bahasa melayu
Instrumen penilaian pemerhatian bahasa melayu
 
Instrumen penilaian portfolio
Instrumen penilaian portfolioInstrumen penilaian portfolio
Instrumen penilaian portfolio
 
Amali 2
Amali 2Amali 2
Amali 2
 
Amali 4 ujian bakat
Amali 4 ujian bakatAmali 4 ujian bakat
Amali 4 ujian bakat
 
Taksonomi dan domain
Taksonomi dan domainTaksonomi dan domain
Taksonomi dan domain
 
Aras soalan
Aras soalanAras soalan
Aras soalan
 
Aras soalan 1
Aras soalan 1Aras soalan 1
Aras soalan 1
 
Jsu amali 2
Jsu amali 2Jsu amali 2
Jsu amali 2
 
Bahasa malaysia tahun 4 jps
Bahasa malaysia tahun 4 jpsBahasa malaysia tahun 4 jps
Bahasa malaysia tahun 4 jps
 

Amali ujian bakat irsyad

  • 1. KONTRAK PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Sains Nama : Muhammad Nur Irsyad bin Mior Isa Tahun : 5 Tugasan : Memelihara tumbuhan yang di tanam. (Proses fotosintesis) Objektif : 1. Untuk mengenalpasti keperluan asas tumbuhan iaitu cahaya matahari, udara dan air. 2. Untuk melihat kesan dan perbandingan tumbuhan tanpa kehadiran cahaya matahari, udara dan air. 3.Supaya murid dapat menulis laporan sebelum, semasa dan selepas perkembangan tumbuhan tersebut. Perkembangan Apa yang ingin dicapai Bagaimana akan Tempoh masa Bagaimana penilaian Catatan Peringkat pada peringkat ini dilaksanakan pada pelaksanaan peringkat ini dibuat peringkat ini peringkat ini Pengagihan biji Murid dapat Murid menyemai Seminggu Guru memerhati benih cili dan menyemai biji benih biji benih pada hari pergerakan murid bahan-bahan cili di dalam pasu pertama dan dan pengumpulan berkaitan. Murid masing-masing dan menyiram air setiap murid dari semasa mula membuat keperluan asas hari. ke semasa. catatan untuk tumbuhan itu cukup laporan. untuk terus hidup.
  • 2. Pantauan guru Biji benih menjadi Murid perlu 2 minggu Melalui keadaan terhadap hasil anak pokok cili dan menempatkan semasa tanaman tanaman murid murid perlu tanaman mereka di murid. Selain itu, memastikan tempat yang sesuai pemahaman keperluan seperti iaitu terdapat terhadap fungsi cahaya matahari, air cahaya matahari keperluan asas dan dan udara dipenuhi. cukup serta udara. kesan terhadap tumbuhan. Menghasilkan Murid dapat Murid perlu 1 minggu Laporan satu laporan menghasilkan buku meyiapkan buku perkembangan atau lengkap proses laporan tentang laporan di rumah perubahan memelihara tumbesaran tumbuhan. tanaman. tumbuhan serta Kesan keperluan keperluan asas yang asas tumbuhan. dapat memberu kesan Faktor lain yang terhadapnya. memberi kesan terhadap hasil tanaman. Penghantaran Murid dapat Buku laporan perlu Laporan yang tepat, buku laporan menghantar tugasan dikumpul dan bermaklumat, jujur tepat pada waktu dihantar kepada dan menepati yang ditetapkan. guru untuk objektif P&P. disemak.
  • 3. Tandatangan murid Tandatangan rakan sebaya Tandatangan guru ...................................... ............................................. ....................................... Nama : Nama : Nama :