Instrumen ini digunakan untuk menilai blog pelajar berdasarkan beberapa aspek seperti maklumat pengendali, isi kandungan, penggunaan bahasa, susun atur, kreativiti, dan ilustrasi. Setiap aspek diberi skor antara 0-10 berdasarkan tahap lemah, sederhana, dan cemerlang.

1. INSTRUMEN PENILAIAN BLOG
Tarikh : _________________ Masa : __________________
Nama Blog : _____________________________
Nama Pelajar : ___________________________________
Nama Pemeriksa Blog : ________________________________
ASPEK LEMAH (0-5) SEDERHANA (6-8) CEMERLANG (9-10)
Maklumat pengendali blog
Isi kandungan
Penggunaan bahasa
Susun atur / reka letak
Kreativiti dan keaslian
Ilustrasi
Jumlah
ASPEK LEMAH (0-5) SEDERHANA (6-8) CEMERLANG (9-10)

2. Maklumat Butir-butir diri pengendali blogButir-butir diri pengendali blog tidak Butir-butir diri pengendali blog lengkap,
pengendali blog tiada dan tidak menepatilengkap, tidak menggunakan namamenggunakan nama sebenar dan
kehendak penilai. sebenar dan tidak menepati kehendakmenepati kehendak penilai.
penilai.
Isi kandungan Tiada isi kandungan. Isi kandungan yang tidak teratur danIsi kandungan yang teratur dan sentiasa
blog tidak dikemaskini. dikemaskini.
Penggunaan Penggunaan tatabahasa danPenggunaan tatabahasa dan ejaanPenggunaan tatabahasa dan ejaan yang
bahasa ejaan yang lemah. yang baik tetapi masih perlubaik, jelas dan tidak mengandungi
diperbaiki. kesalahan.
Susun Atur / Reka letak dan paparan blog yang Reka letak dan paparan blog yang Reka letak dan paparan blog teratur dan
reka letak tidak teratur dan menarik. kurang teratur dan kurang menarik. sangat menarik.
Kreativiti dan Kurang kreatif dan mengambil Mempunyai kreativiti dan keaslian. Mempunyai kreativiti dan keaslian serta
keaslian daripada sumber lain (plagiat). mampu menarik perhatian umum.
Ilustrasi Menggunakan ilustrasi yangMenggunakan ilustrasi sekadarMenggunakan ilustrasi yang pelbagai,
sedikit atau tiada langsungmencukupi syarat. menarik dan sesuai.
ilustrasi.