1. Àrea de Llengua Anglesa
Nom i cognoms
Nom de l’escola
Nom de l’institut
Aprofita aquest espai per enganxar-hi fotos o fes un dibuix del que més
t’hagi agradat del que has fet aquest estiu.
2. Índex
1 Portada
2 Presentació
3 Horari i compromís
4 Planificació d’activitats d’aprenentatge
5 Proposta d’activitats de Llengua anglesa
6 Proposta de recursos
7 Autoavaluació final
8 Crèdits
Presentació
PRESENTACIÓ
Has de preparar una presentació per al professorat que tindràs a l’institut.
Pensa que no et coneixen, per això els has d’explicar algunes coses que els
ajudin a saber com ets i què penses, el que saps fer millor i el que et costa
més, el que t’agrada molt i el que no t’agrada gaire. Quines són les teves
aficions, com t’agradaria que fos el teu institut i qualsevol altra cosa que
creguis que els servirà perquè et coneguin una mica més bé.
Si ho creus oportú, també pots fer-hi algun dibuix, posar-hi fotografies...
Vigila que el text estigui ben escrit, llegeix-lo en veu alta després d’escriure’l,
consulta el diccionari, a Internet pots utilitzar el diccionari DÍDAC. Pregunta a
algun familiar, passa el corrector ortogràfic si treballes amb ordinador...
Aquesta presentació la pots fer en paper i també amb l’ordinador. L’esquema
podria ser:
• Títol, nom i cognoms i foto
• On i quan vaig néixer
• Quina ha estat la meva última escola
• Què és el que més m’agrada
• Què és el que menys m’agrada
• Com és la meva família
• Com són els meus amics i amigues
• Com m’agradaria que fos l’institut
• Què és els que sé fer millor
• Què és el que més em costa i per al que necessito ajuda
• Que he fet aquest estiu
• Final
Quadern d’estiu - 1
4. Activitats de Llengua anglesa
Travelling around the world
1. Look at the pictures and the descriptions of the cities and match
them.
Quadern d’estiu -
……………………………..
A very modern city in the USA, it’s also called the Big
Apple or ’The City that Never Sleeps’. Nearly 9 million
people live here. There are hundreds of skyscrapers in
its centre and beautiful parks as well. The most famous
one is Central Park. You may see many film stars in this
city!
…………………………………..
The city of love and romance! Couples on honeymoon. I
adore this city. Cruising down the river Seine is a truly
romantic program. Women love this city for other
reasons as well, it is often referred to as the ’European
capital of fashion’.
……………………………………
This city is the home of the world’s most famous royal
family and most people immediately associate to
Buckingham Palace when they hear about Queen
Elizabeth II. The beautiful churches and museums here
all tell us a lot about the city’s rich past.
……………………………………
One of the most popular seaside resorts in Mexico and
worldwide as well. Elvis Presley shot one of his many
films here, its title was: ’Fun in ……………….’
Lots of sunshine, beautiful beaches, modern hotels: this
place really offers an unforgettable holiday!
Acapulco New York London Paris
3
5. 2. Choose a city from around the world, write down the most important
characteristics of it. The Internet is an excellent source for this exercise. Here
are the categories:
Country:
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………...........................................................
………………………………………………...........................................................
Official language(s):
…………………………………………………………………………………………
………………………………………......................................................................
………………………………………………...........................................................
Currency:
…………………………………………………………………………………………
……………………….....................................................................
………………………………………………………………......................................
.....................
Name of its airport(s):
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………...................................................................
………………………………………………...........................................................
Famous sights:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…................................................................................................
Other attractions:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………....................
......................................................
Quadern d’estiu - 4
6. 3. Read the parts of an airport dialogue below and put them in the
correct order.
1. ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5. ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6. ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Quadern d’estiu -
-You are at the right place,
sir. May I have your
passport, please?
You are at the right desk, sir. May I see your
ticket and passport, please?
Good morning, sir! May I help you?
Yes, please. I booked a flight to Madrid for
this morning. Can I check-in here?
Certainly. Here they are. Is it an aisle
seat or a window seat? I forgot to
mention that I would prefer an aisle seat
if possible.
Let me check… No problem, sir. We still have a
few aisle seats available. Here is your boarding
pass. Please go to gate 12, you will board the
plane there. Have a nice trip.
Thank you very much.
Good-bye!
5
8. 4. Look at the pictures related to hotel vocabulary and find their names
1. waiter
2. hotel boy
3. room keys
4. room service
5. receptionist
6. maid
Quadern d’estiu - 7
9. 4. Match the following words/ phrases with the corresponding
pictures.
__ take a nap
__ winter
resort
__ inn
__ rainy
__tent
__ go for a
walk
__ mountains
__ have a
barbecue
__ go rafting
__ cruise
__
countryside
__ campsite
__ cloudy
__ plane ticket
__ seaside
__ souvenirs
__ hot
__ skis and
ski poles
__ rucksack
__ broad
__ dive
__ sleeping
bag
__ single
room
__ bed and
breakfast
__ warm
__ make
campfires
sunny
__ swim
__ city
__ adventure
__ double
room
__ cold
__ hotel
__ snowy
__ city map
Quadern d’estiu - 8
10. 5. Write the words/ phrases under the correct heading.
DESTINATION ACCOMMODATION ACTIVITIES WEATHER OBJECTS
Tornada a l’índex
Quadern d’estiu - 9
11. 6 Recursos de llengües
Llengua anglesa
Llegir i escriure
http://www.edu365.cat/primaria/muds/angles/friends/in007_es/index
.html
Activitats al voltant del vocabulari dels esports i les activitats de
lleure.
http://www.edu365.cat/primaria/muds/angles/friends/in016_es/index
.html
Activitats per practicar allò que sabem o no sabem fer.
http://www.edu365.cat/primaria/muds/angles/friends/in028_es/index
.html
Activitats per practicar el vocabulari relacionat amb les professions.
http://www.edu365.cat/primaria/muds/angles/friends/in008_es/index
.html
Activitats per practicar com diem allò que fem en aquest moment.
http://www.edu365.cat/primaria/muds/angles/friends/in025_es/index
.html
Activitats al voltant dels noms dels països i les nacionalitats.
http://www.edu365.cat/primaria/muds/angles/friends/in029_es/index
.html
Activitats per practicar vocabulari relacionat amb les pel·lícules i
com dir les pel·lícules que m’agraden i per què.
http://www.edu365.cat/primaria/muds/angles/friends/in013_es/index
.html
Activitats per aprendre a dir allò que m’agrada i que no m’agrada.
http://www.edu365.cat/primaria/muds/angles/friends/in026_es/index
.html
Activitats per practicar parlar i escriure sobre la meva vida i la dels
que m’envolten.
http://www.edu365.cat/primaria/muds/angles/friends/in030_es/index
.html
Activitats per parlar i escriure sobre el que faig durant el meu temps
lliure.
http://www.billybear4kids.com/TinyTitles/TinyBooks.html
Plantilles per escriure els teus propis llibres de festes i festivitats.
Quadern d’estiu - 10
12. Llegir i escoltar
http://www.esl4kids.net/songs.html
Cançons en anglès per escoltar i aprendre.
http://www.bbc.co.uk/schools/wordsandpictures/longvow/poe
ms/fpoem.shtml
Poemes per llegir i escoltar. També hi ha propostes d’activitats a
fer.
http://www.bbc.co.uk/schools/laac/story/sbi.shtml
Llibres per llegir i escoltar.
http://www.bbc.co.uk/cbeebies/stories/
Històries per llegir organitzades per temes.
http://www.storyplace.org/preschool/activities/bellawear.asp?
themeid=2
Històries per escoltar amb activitats per fer.
http://www.magickeys.com/books/index.html
Històries de nivells diferents per llegir. Algunes inclouen àudio.
Per aprendre sobre temes
http://www.enchantedlearning.com/subjects/dinosaurs/
Pots llegir i aprendre coses sobre dinosaures.
http://www.enchantedlearning.com/subjects/mammals/
Per aprendre sobre mamífers.
http://www.enchantedlearning.com/subjects/volcano/
Per aprendre sobre volcans.
http://www.enchantedlearning.com/subjects/rainforest/
Per aprendre sobre la selva i les zones tropicals.
http://www.enchantedlearning.com/subjects/astronomy/activities/r
adiobuttonquiz/
Per aprendre sobre astronomia a partir de jocs.
Quadern d’estiu - 11
13. Altres recursos:
• Llibres de lectura amb CDs
• Revistes
• Còmics
• Quaderns d’anglès en format paper
• Prova d’avaluació de 6è curs d’educació primària
Tornada a l’índex
Quadern d’estiu - 12
14. 7 Autoavaluació final
AUTOAVALUACIÓ FINAL
Si ja has acabat les activitats d’estiu que inclouràs en la teva carpeta
d’aprenentatge, ja pots respondre i reflexionar sobre el que has fet i has
après. Respon el qüestionari següent, pensant quina és la teva valoració per
a cadascuna de les afirmacions. Després comparteix el que has posat amb
els teus familiars per comprovar si estan d’acord amb el que tu creus o per si
et volen fer algun comentari.
LLENGUA ANGLESA
Gens Poc Bastant Molt
Sé relacionar la informació que llegeixo
amb allò que em demanen.
Quan llegeixo entenc tot allò que em
diuen.
Sé buscar i trobar la informació més
important.
Sé identificar les parts d’un diàleg.
Sé escriure un diàleg de forma
ordenada.
Entenc tot el vocabulari treballat.
Identifico les imatges amb el vocabulari.
Sé classificar el vocabulari per
categories.
Quan escric, ho faig de manera
ordenada i acurada.
Quan escric reviso el text abans de
donar-lo per bo.
Tornada a l’índex
Quadern d’estiu - 13
15. 8.- Crèdits
Aquest quadern d’estiu ha estat elaborat pel professorat del Seminari de
Coordinació Primària – Secundària, a partir dels documents de suport
disponibles al web:
Generalitat de Catalunya. Departament d’Ensenyament. Orientacions per a
les activitats de reforç d'estiu. Alumnat de 6è d'educació primària
http://phobos.xtec.cat/edubib/intranet/index.php?
module=Pages&func=display&pageid=180
El Seminari de Coordinació Primària – Secundària és una activitat de
formació del professorat inclosa al Pla de Formació de Zona del Servei
Educatiu Baix Llobregat VIII, entre els centres educatius de les localitats
d'Esplugues de Llobregat i Sant Just Desvern.
Tornada a l’índex
Quadern d’estiu - 14