8. Nagtataglay ng kababalaghan
Nagpasalin-salin sa bibig ng
taumbayan.
Ang kulturangTsino, Indian at
Arabe ay nakapag-ambag sa pag-
unlad ng alamat.
10. Nagtataglay ng mabuti at hindi
mabuting katangian
Kalinisan ng
kalooban
Katapatan
katapangan
Kasakiman
Katamaran
Kalupitan
Paghihiganti
pagsumpa
11. Napatigil ang paglaganap nito
pagdating
ng mga Espanyol.
Ipinasunog ang mga panitikan ng
mga ninuno
Ipinaanod sa Ilog
Nagkaroon ng iba’t ibang bersiyon
12. B. Gramatika/Retorika
Mga Pang-abay na Pamanahon
Pang-abay na may Pananda (nang, sa, noon, kung,
kapag, tuwing, buhat, mula, umpisa, hanggang)
Pang-abay na walang Pananda ( kahapon, kanina,
ngayon, mamaya, bukas)
Pang-abay na nagsasaad ng Dalas (araw-araw, tuwing,
taon-taon, buwan-buwan)
C. Uri ng Teksto: Nagsasalaysay
13. Matapos mong pag-aralan ang maikling kuwentong
makabanghay mula sa Singapore, maglakbay ka naman sa
makulay at mahiwagang daigdig ng Thailand.
Ang Aralin 2 ay naglalaman ng “Alamat ni Prinsesa
Manorah” mula sa Thailand na isinalin sa Filipino ni
Dr. Romulo N. Peralta.
Bahagi rin ng aralin ang pagtalakay sa mga salitang
nagsasaad ng panahon (may pananda, walang pananda, at dalas)
na makatutulong sa pag-unawa mo sa alamat na tatalakayin at sa
pagsasalaysay.
Panimula
14. ito, ikaw ay inaasahang
Sa pagtatapos
makapagsasalaysay
ng araling
ng sariling
sumusunod na pamantayan: a) malikhaing
likhang alamat batay sa
pagsasalaysay, b)
paraan ng pagsasalaysay (tono at lakas ng tinig, wastong bigkas
ng mga salita), at c) hikayat sa manonood.
Aalamin natin kung paano naiiba ang alamat sa maikling
kuwento o sa iba pang uri ng panitikan. Gayundin, kung paano
nakatutulong ang mga pang-abay na pamanahon sa pagsusulat at
pagsasalaysay ng isang alamat.
15. Ang Alamat ni Prinsesa Manorah
(Isinalin sa Filipino ni Dr. Romulo N. Peralta)
Isang alamat na pasalin-salin sa iba’t ibang
panahon at henerasyon mula noong panahon ng
Ayutthaya at nagbigay-inspirasyon kay Haring Rama
V ng Thailand.
Si Kinnaree Manorah ay isang prinsesa ng
alamat ng Thai at ang pinakabata sa pitong anak na
kinnaree ng Haring Prathum at Reynang
Jantakinnaree. Siya ay nakatira sa maalamat na
kaharian ng Bundok Grairat. Ang pitong kinnaree ay
kalahating babae at kalahating sisne. Sila’y nakalilipad
at nagagawang itago ang kani-kanilang pakpak kung
kanilang nanaisin.
16. Sa loob ng kahariang Krairat (Grairat), nakatago ang kagubatan
ng Himmapan kung saan din namamahay ang mga nakatatakot na
nilalang na hindi kilala sa daigdig ng mga tao. Sa loob ng kagubatan,
nakakubli ang maganda at kaaya-ayang lawa kung saan ang pitong
kinnaree ay masayang dumadalaw lalo na sa araw ng Panarasi
(kalakihan ng buwan). Sa di-kalayuan ng lawa, nakatira ang isang
ermitanyo na nagsasagawa ng kaniyang meditasyon.
Isang araw, napadako ang isang binata habang naglalakbay sa
kagubatan ng Himmapan. Siya ay si Prahnbun. Nakita niya ang pitong
kinnaree na masayang nagtatampisaw sa ilog. Namangha siya sa
nakabibighaning kagandahan ni Prinsesa Manorah. Naisip niya na
kung mahuhuli niya ang prinsesa, dadalhin niya ito kay Prinsipe
Suton, ang anak ng Haring Artityawong at Reyna Jantaivee ng Udon
Panjah. Tiyak na matutuwa ang prinsipe at tuluyang mapapaibig ito
17. sa prinsesa. Ngunit naitanong niya sa sarili kung paano niya ito mahuhuli.
Alam ni Prahnbun na may ermitanyong nakatira sa malapit ng kagubatan.
Pinuntahan niya ito upang magpatulong sa kaniyang balak. Sinabi sa
kaniya ng ermitanyo na napakahirap ang manghuli ng kinnaree dahil agad-agad
itong lumilipad kapag tinatakot. Ngunit naisip ng ermitanyo na may isang dragon
na nakatira sa pinakasulok-sulukan ng kagubatan na maaaring makatulong sa
kanila. Nagpasalamat ang binata sa ermitanyo at nagmamadaling lumisan upang
hanapin ang dragon.
Hindi natuwa ang dragon nang marinig ang balak ni Prahnbun ngunit
napapayag din itong bigyan niya si Prahnbun ng makapangyarihang lubid na
siyang panghuhuli niya sa Prinsesa Manorah. Nagpasalamat ang binata at
patakbong umalis na dala-dala ang makapangyarihang lubid at patagong tinungo
ang ilog kung saan naglalaro ang mga kinnaree.
18. Habang abala sa paglalaro ang mga kinnaree, inihagis ni
Prahnbun ang lubid at matagumpay na nahuli si Prinsesa Manorah.
Ganun na lamang ang pagkaawa ng ibang mga kapatid ng prinsesa.
Ngunit sila’y walang nagawa kundi agad-agad na lumipad dahil sa
takot na sila rin ay paghuhulihin.
Itinali nang mahigpit ni Prahnbun ang pakpak ni Prinsesa
Manorah upang hindi makawala at tuluyang madala pabalik sa Udon
Panjah at maibigay kay Prinsipe Suton na noo’y naglalakbay rin
sakay sa kabayo papunta sa kagubatan. Nakasalubong niya si
Prahnbun dala-dala si Prinsesa Manorah. Agad-agad na naakit sa
kagandahan ni Prinsesa Manorah ang prinsipe.
Nang isalaysay ni prahnbun kay Prinsipe Suton ang dahilan
kung bakit niya hinuli at dinala ang prinsesa sa harap niya, nagpasa-
19. lamat ang prinsipe at binayaran siya nito ng napakalaking halaga.
Nagbalik ang prinsipe sa kaniyang palasyo dala-dala si
Prinsesa Manorah kung saan umusbong ang isang tunay na pag-ibig
sa isa’t isa. Nang sabihin ng prinsipe sa kaniyang inang prinsesa at
amang hari ang buong pangyayari, masayang-masaya sila at agad-
agad nagbalak na magsagawa ng kasal para kina Prinsipe Suton at
Prisesa Manorah.
Bumalik sila sa palasyo ng Udon Panjah kung saan isinagawa
ang kasal at tuluyang namuhay nang masaya’t matiwasay
habambuhay.
20. Alam mo ba na….
Tinatalakay ng alamat o legend sa wikang Ingles ang
pinagmulan ng isang bagay, lugar, pangyayari o katawagan na
maaaring kathang-isip lamang o may bahid ng katotohanan?
Gawain 2. Paglinang ng Talasalitaan
Pag-aralan ang mga salitang hiram na ginamit sa alamat at
gamitin ito sa sariling pangungusap.
1.kinnaree – babaing kalahating sisne, kalahating tao ng Timog-
Silangang Asya
2. Panarasi – kabilugan o laki ng buwan
21. GAWAIN 3. Sa Antas ng Iyong Pag-unawa
Sagutin ang mga gabay na tanong.
1. Sino ang pangunahing tauhan sa alamat?
2. Ilarawan ang tagpuan ng alamat.
3. Paano sinimulan ang paglalahad ng alamat?
4. Paano isinasalaysay ng manunulat ang isang alamat?
5. Kapani-paniwala ba ang mga tagpo sa alamat? Sa maikling kuwento?
6. Alin sa mga pangyayari ang makatotohanan at di-makatotohanan? Patunayan.
7.Masasalamin ba ang kultura ng Thailand sa alamat na iyong binasa?
Ipaliwanag.
8. Paano ipinakita ng akda ang kilos, gawi, at karakter ng mga tauhan sa alamat?
9.Paano naiiba o nagkakatulad ang alamat at maikling kuwento ayon sa kilos,
gawi at karakter?
10. Paano ito nagwakas? Kung ikaw ang may-akda, paano mo ito wawakasan?
Isalaysay.
22. Ang pang-abay na pamanahon ay nagsasaad kung kailan
ginanap, ginaganap, o gaganapin ang pangyayari o kilos. Maaaring
may pananda, walang pananda at nagsasaad ng dalas.
Mga Pang-abay na Pamanahon
1.May pananda (nang, sa, noon, kung, kapag, tuwing, buhat, mula, umpisa,
hanggang)
Mga Halimbawa:
a.Kung ngayon na aalis ang mangingisda, tiyak aabutan na siya ng dilim sa
daan.
b. Kailangan niyang mangisda tuwing umaga upang sila’y may maulam.
c.Pagod na bumabalik sa tanghali ang mga kinnaree matapos
makapagtampisaw sa lawa.
23. d. Noong araw na iyon ay naglakbay si Prinsipe Suton papunta sa kagubatan.
e.Kapag araw ng Panarasi, masayang dumadalaw sa kaaya-ayang lawa ang
mga kinnaree.
f. Mula noon ay namuhay nang masaya’t matiwasay sina Prinsipe Suton at
Manorah.
g.Umpisa kahapon hanggang ikapitong araw ay walang pagod niyang
nilakbay ang daan patungo sa kabayanan.
2. Walang pananda (kahapon, kanina, ngayon, mamaya, bukas)
Mga Halimbawa:
a. Kahapon nakipagkita si Prahnbun sa ermitanyo upang humingi ng tulong.
b. Inabutan kanina ng mangingisda ang tagabantay ng tindahan.
c. Ngayon darating ang mga kinnaree sa kagubatan upang magliwaliw.
d.Mamaya na lamang kukunin ng babae ang pasalubong na dala ng
kaniyang asawa.
24. e. Makikipagkita bukas ng umaga si Prahnbun kay Prinsipe Suton.
3. Nagsasaad ng dalas (araw-araw, tuwing, taon-taon, buwan-buwan)
Mga Halimbawa:
a.Ang mga kinnaree ay araw-araw tumutungo sa lawang nasa loob ng
kagubatan upang magtampisaw.
b. Tuwing umaga, ang magkakapatid na kinnaree ay masayang tinatanaw ang
nagtatayugang mga puno.
c. Pumupunta taon-taon sina Prinsipe Suton at Prinsesa Manorah sa kaharian
ng Bundok Grairat.
d. Lumuluwas buwan-buwan sa kabayanan ang mangingisda upang mamili ng
mga kagamitan.
25. Natukoy mo na rin ang gamit at kahalagahan ng mga pang-
abay na pamanahon sa pagsasalaysay ng alamat. Ngayon ay
kailangan nating matiyak ang lawak ng iyong natutuhan.
C. Pagnilayan at Unawain
GAWAIN 7. Sagutin angmga Gabay na Tanong
1. Paano naiiba ang alamat sa iba pang uri ng panitikan?
2.Paano nakatutulong ang mga pang-abay na pamanahon sa
pagsasalaysay ng kuwento?
26. Natutuhan mo na rin ang kaibahan ng alamat sa iba pang uri ng panitikan.
Tiyak na malinaw sa iyo ngayon kung ano ang mga elemento ng alamat at
natutukoy kung makatotohanan o di-makatotohanan ang pangyayari o akda.
Tukoy mo na rin ang karaniwang kilos, gawi at karakter ng mga tauhan sa isang
alamat. Makagagamit ka na rin ng mga pang-abay na pamanahon ayon sa
kahulugan nito sa pangungusap.
D. Ilipat
GAWAIN 8. Masubok Nga
May pagdiriwang ng ikapitong kaarawan ang iyong pamangkin. Nahilingan
ka nito na magkuwento sa kaniyang mga bisita. Lilikha ka ng sarili mong alamat
at isasalaysay mo ito nang pasalita sa masining na paraan.
