Dokumen membincangkan kekuatan pengajaran dalam subjek literasi komputer dan kaedah pengajaran yang pelbagai untuk meningkatkan proses pembelajaran. Ia menekankan kepentingan pengalaman sebenar dan penggunaan teknik interaktif seperti permainan bahasa untuk menarik minat pelajar. Pengajaran Bahasa Melayu dianggap lebih mudah kerana ia merupakan bahasa ibunda, yang membantu dalam proses belajar mendengar, bertutur, membaca, dan menulis.