Fitxes per treballar la descripció a nivell de cicle inicial de primària.
Es poden descarregar a la web:
https://sites.google.com/site/activitatsperprimerdeprimaria/llengua-catalana/lectoescriptura
The poem describes the sights and sounds of spring in a garden and countryside. It encourages the reader to enter the garden to pick flowers in spring. It also suggests going into the mountains or hills in May to see birds flying and hear the songs of different birds like the nightingale, quail, and warbler. The poem mentions hearing the hoopoe sing in springtime as well.
Este documento describe un proyecto de investigación sobre flores dirigido a estudiantes. Los estudiantes recolectarán flores durante una excursión y durante una semana para aprender sus nombres comunes y científicos. Luego, trabajando en grupos, crearán álbumes con las flores y sus nombres. Cada grupo presentará su trabajo y se grabarán videos. Los álbumes y videos se publicarán en un blog para darle difusión al proyecto.
Fitxes per treballar la descripció a nivell de cicle inicial de primària.
Es poden descarregar a la web:
https://sites.google.com/site/activitatsperprimerdeprimaria/llengua-catalana/lectoescriptura
The poem describes the sights and sounds of spring in a garden and countryside. It encourages the reader to enter the garden to pick flowers in spring. It also suggests going into the mountains or hills in May to see birds flying and hear the songs of different birds like the nightingale, quail, and warbler. The poem mentions hearing the hoopoe sing in springtime as well.
Este documento describe un proyecto de investigación sobre flores dirigido a estudiantes. Los estudiantes recolectarán flores durante una excursión y durante una semana para aprender sus nombres comunes y científicos. Luego, trabajando en grupos, crearán álbumes con las flores y sus nombres. Cada grupo presentará su trabajo y se grabarán videos. Los álbumes y videos se publicarán en un blog para darle difusión al proyecto.
The document discusses several topics related to plants and flowers including:
- What do bees eat? The answers are nectar from flowers and both nectar and pollen.
- How do flowers grow? They need water, seeds or pollen to grow, and will die without water.
- What animals eat flowers? Answers include bees, butterflies, bats that eat nectar and pollen.
The document discusses the benefits of meditation for reducing stress and anxiety. Regular meditation practice can help calm the mind and body by lowering heart rate and blood pressure. Studies have shown that meditating for just 10-20 minutes per day can have significant positive impacts on both mental and physical health over time.
Unidad didáctica realizada en mi primer Practicum del grado de Maestra en Educación Primaria, dedicada a alumnos de 2º de Primaria de un colegio de Valencia.
El documento contiene varios resúmenes de noticias compartidas por estudiantes. Algunas noticias tratan sobre festividades como Halloween y la Navidad, animales como los cerdos y los murciélagos, y lugares como minas, ríos y hospitales. Otras noticias incluyen información sobre científicos como Leonardo da Vinci, películas como "El regreso de Mary Poppins", y eventos como celebraciones de cumpleaños y partidos de fútbol.
El documento presenta una lista de 10 proyectos de casas realizados por estudiantes divididos en grupos, incluyendo "La casa encantada", "El gran lleó i la seva família", "La casa - edifici", "Super granja", "Casa espacial", "Sombra de sol", "Castell de Galícia", "Casa", "Vaixell pirata" y "Granja". Cada proyecto está asignado a uno o más estudiantes.
El documento contiene varios resúmenes de noticias presentadas por diferentes personas. Algunas noticias tratan sobre festividades como Halloween y la Navidad, animales como los cerdos, murciélagos y gaviotas, y eventos como un aniversario y un partido de fútbol. También hay información sobre la contaminación, la primavera y las alergias, y sobre un científico renacentista.
The document provides summaries of news stories shared by different student reporters. These include stories about wild boars posing a risk if they enter cities, Halloween celebrations, cold weather, chestnut roasting traditions, bats seen in mines and rivers, births at a Barcelona hospital, Leonardo da Vinci as a young artist, Christmas preparations in a town, a birthday celebration, excitement for the upcoming Christmas holiday, an asteroid breaking into small rocks before entering their space, a new Mary Poppins movie, information about seagulls' diets and habitats, saying goodbye to mosquitoes, caring for Mars, saving flamingos from dying of thirst in South Africa, pollution's effects on people, car racing, and a soccer match between Caldes
El documento contiene varios resúmenes de noticias presentadas por diferentes personas. Algunas noticias tratan sobre los peligros de los jabalíes en la ciudad, la festividad de Halloween y la llegada del frío. Otras noticias son sobre la Castañada, avistamientos de murciélagos en una mina y un río, nacimientos en un hospital de Barcelona y la vida de Leonardo da Vinci cuando era joven. También hay noticias sobre las preparaciones para las fiestas de Navidad en un pueblo, el cumpleaños de
El documento contiene varios resúmenes de noticias compartidas por diferentes personas sobre temas como la llegada del invierno, festividades como Halloween y la Castanyada, avistamientos de murciélagos y delfines, información sobre Leonardo Da Vinci y sobre un asteroide, y recomendaciones sobre cuidar el planeta y prevenir la contaminación.
El documento contiene varios resúmenes de noticias compartidas por diferentes personas. Dani advierte sobre el peligro que pueden representar los jabalíes si llegan a la ciudad. Jan informa sobre la próxima festividad de Halloween. Dani también habla sobre el frío que se avecina.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
5. LES ARRELS
Creixen sota terra (cap avall) i Trobem diferents tipus d’arrels
ajuden a sostenir la planta al sòl.
Xuclen els nutrients de la terra (sals minerals i aigua) pels pèls absorbents de les arrels
UN EXEMPLE CURIÓS D’ARREL ÉS LA PASTANAGA.
6. LA TIJA
Transporta els nutrients fins a les fulles
Creix cap amunt (cap a la llum del sol) i manté la planta dreta
-La tija prima és verda i flexible (ex: herbes)
-La tija gruixuda és llenyosa (ex: arbustos i arbres).
De la tija dels arbres (tronc) en podem treure la fusta i paper.
UN EXEMPLE CURIÓS DE TIJA ÉS L’ESPÀRREC
7. LES FULLES
Les fulles amb l’ajut de l’aire i la llum del sol transformen
els nutrients en aliments (fotosíntesi)
i també s’encarreguen de la respiració de les plantes.
Les fulles poden tenir formes diferents: forma de mà, forma
punxeguda,ovalada,allagada,agulla,dentada...
UN EXEMPLE CURIÓS DE FULLA ÉS L’ENCIAM
9. LA FLOR
Els insectes i el vent transporten el pol.len d’unes flors a unes altres.
Quan els granets de pol.len (estams) arriben al pistil de la flor es transformen en fruit o en llavor,
que es convertiran en una nova planta.
UN EXEMPLE CURIÓS DE FLOR ÉS LA COLIFLOR
11. PER QUÈ SÓN IMPORTANTS LES
PLANTES?
• Ens donen oxigen per respirar
• proporcionen aliments
• serveixen per fer medicines
• proporcionen matèries primes per a la industria
• per vestir-nos (cotó i lli)
• per fer combustible (carbó)
12. CURIOSITATS
• HI HA PLANTES CARNÍVORES QUE MENGEN INSECTES PER ALIMENTAR-SE
(perquè viuen en llocs on la terra és pobre en nutrients)
• ALGUNES PLANTES COM ELS CACTUS TENEN ESPINES (per mantenir l’aigua
que hi ha a la tija)
• ALGUNES PLANTES TENEN PÈLS (per protegir-se de les cremades del sol i
del fred de la nit)
• ALGUNES PLANTES SÓN VERINOSES.
• LES PLANTES MÉS GRANS DEL MÓN SÓN LES SEQUOIES
13. EXPERIMENTS AMB PLANTES
• TENYIR CLAVELLS AMB COLORANTS.
• PLANTAR LLAVORS DINS D’UNA CLOSCA D’ OU.
• FER COLÒNIA AMB ALCOHOL I FARIGOLA.
