Proiect didactic

1. Aghescu Mihaela
(Latină Romȃnă)
10.05.2015

2. Tipul lecției:
consolidarea
cunoștințelor
Obiectivele
operaționale: 1
Elevii să fie capabili
să definească
verbul; 2. Să
construiască
enunțuri cu diferite
tipuri de verbe; 3.Să
recunoască funcțiile
verbului într-un
text.
Competențe
specifice:
1.sesizarea
sensului
unităţilor lexicale
noi în funcţie de
context; 2.
sesizarea
abaterilor de la
normele
gramaticale într-
un mesaj oral.

3.  .

4. ORGANIZAREA INVǍȚǍRII 2 min
CAPTAREA ATENȚIEI 2 min
ANUNȚAREA ACTIVITǍȚILOR 2 min
REACTUALIZAREA CUNOȘTINȚELOR ANTERIOARE 10
APROFUNDAREA CUNOȘTINȚELOR 20
FEED-BACK-UL 10 min
ȊNCHEIEREA ACTIVITǍȚILOR 4 min

7. MODURILE PERSONALE

8. INFINITIV EX: a citi, a dansa, a canta etc
PARTICIPIU Ex: citit, dansat, cantat etc
GERUNZIU Ex: citind, dansand, cantand
SUPIN Ex: de citit, de scris etc

10. Ana va fi scris.
Viitor: Ana va scrie.

12.  Selectati verbele corespunzatoare fiecarui mod
prin sageti:
Indicativ scrisei
as citi
Conjunctiv invatam
sa alerg
Conditional-optativ Canta!
am plans
Imperativ sa fi scris
merg