Dokumen tersebut membahas tentang agama Islam dan hubungannya dengan manusia. Agama Islam memberikan penjelasan bahwa manusia memiliki potensi untuk berbuat baik maupun buruk, dan agama diperlukan untuk mengendalikan hawa nafsu manusia agar sesuai dengan ajaran agama. Dokumen ini juga membahas tentang pendidikan agama yang diperlukan sejak usia dini untuk membentuk manusia yang bertakwa.
Dokumen tersebut membahas berbagai topik terkait agama, meliputi sikap manusia terhadap agama, nilai-nilai yang diajarkan agama, fungsi agama bagi masyarakat dan individu, kebenaran agama, kenapa manusia membutuhkan agama, tantangan yang dihadapi agama, dan tipologi beragama.
Dokumen tersebut membahas tentang agama Islam dan hubungannya dengan manusia. Agama Islam memberikan penjelasan bahwa manusia memiliki potensi untuk berbuat baik maupun buruk, dan agama diperlukan untuk mengendalikan hawa nafsu manusia agar sesuai dengan ajaran agama. Dokumen ini juga membahas tentang pendidikan agama yang diperlukan sejak usia dini untuk membentuk manusia yang bertakwa.
Dokumen tersebut membahas berbagai topik terkait agama, meliputi sikap manusia terhadap agama, nilai-nilai yang diajarkan agama, fungsi agama bagi masyarakat dan individu, kebenaran agama, kenapa manusia membutuhkan agama, tantangan yang dihadapi agama, dan tipologi beragama.
Dokumen tersebut membahas tentang agama, spiritualitas, dan kepercayaan. Agama adalah sistem kepercayaan kepada Tuhan, spiritualitas adalah hubungan dengan Tuhan atau pencipta, dan kepercayaan adalah harapan seseorang terhadap orang lain. Dokumen juga membahas hubungan antara agama dan spiritualitas serta nilai-nilai spiritualisme dalam beragama.
Makalah ini membahas tentang agama-agama di dunia. Ia menjelaskan pengertian agama, dan menyebutkan 10 agama terbesar di dunia seperti Islam, Kristen, Hindu, Budha, dan lainnya. Makalah ini juga menjelaskan beberapa prinsip kepercayaan masing-masing agama.
Makalah ini membahas tentang agama-agama di dunia. Ia menjelaskan pengertian agama, dan menyebutkan 10 agama terbesar di dunia seperti Islam, Kristen, Hindu, Budha, dan lainnya. Makalah ini juga menyimpulkan bahwa warga Indonesia bebas menganut salah satu agama yang diakui negara.
Makalah ini membahas tentang pengertian agama, klasifikasi agama, dan pentingnya agama bagi manusia. Agama diklasifikasikan menjadi agama wahyu dan non-wahyu. Agama wahyu meliputi Islam, Kristen, dan Yahudi yang bersumber dari wahyu Tuhan, sedangkan agama non-wahyu bersumber dari ajaran manusia. Makalah ini juga menyimpulkan bahwa agama berperan penting dalam kehidupan manusia dengan member
Agama memiliki berbagai fungsi penting bagi manusia dan masyarakat, di antaranya sebagai pedoman hidup, mengatur hubungan antara manusia dan Tuhan, serta mencegah perilaku negatif seperti berzina dan kejahatan. Agama juga dapat mempersatukan umatnya dan memberikan identitas keagamaan.
Teks tersebut membahas tentang hubungan antara manusia dan agama. Ia menjelaskan bahwa agama memberikan pedoman hidup untuk mengendalikan hawa nafsu manusia agar sesuai dengan ajaran agama. Agama juga memainkan peran penting dalam membentuk moral dan tata sosial masyarakat. Namun demikian, banyak umat Islam kini yang tidak konsisten menerapkan nilai-nilai agama dalam kehidupan mereka akibat berbagai faktor se
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Agama memainkan peran penting dalam masyarakat dengan memberikan nilai-nilai moral kepada anggotanya, membentuk institusi untuk mengayomi penganut agama, dan dapat menjadi penyebab konflik apabila digunakan untuk kepentingan politik.
1. Dokumen tersebut membahas tentang pengertian hakikat dan agama serta hakikat agama Islam. Dokumen juga membahas bahwa agama Islam adalah agama yang sempurna dan diridhoi Allah serta memberikan petunjuk, kedamaian dan kesejahteraan bagi umat manusia.
Karakteristik ajaran Islam memuat berbagai bidang seperti agama, kemanusiaan, pendidikan, ilmu, kebudayaan, sosial, ekonomi, politik, lingkungan, dan kesehatan. Islam mengajarkan toleransi, solidaritas, keadilan sosial, keseimbangan antara dunia dan akhirat, serta pencegahan dalam bidang kesehatan melalui kebersihan.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Dokumen tersebut membahas tentang agama, spiritualitas, dan kepercayaan. Agama adalah sistem kepercayaan kepada Tuhan, spiritualitas adalah hubungan dengan Tuhan atau pencipta, dan kepercayaan adalah harapan seseorang terhadap orang lain. Dokumen juga membahas hubungan antara agama dan spiritualitas serta nilai-nilai spiritualisme dalam beragama.
Makalah ini membahas tentang agama-agama di dunia. Ia menjelaskan pengertian agama, dan menyebutkan 10 agama terbesar di dunia seperti Islam, Kristen, Hindu, Budha, dan lainnya. Makalah ini juga menjelaskan beberapa prinsip kepercayaan masing-masing agama.
Makalah ini membahas tentang agama-agama di dunia. Ia menjelaskan pengertian agama, dan menyebutkan 10 agama terbesar di dunia seperti Islam, Kristen, Hindu, Budha, dan lainnya. Makalah ini juga menyimpulkan bahwa warga Indonesia bebas menganut salah satu agama yang diakui negara.
Makalah ini membahas tentang pengertian agama, klasifikasi agama, dan pentingnya agama bagi manusia. Agama diklasifikasikan menjadi agama wahyu dan non-wahyu. Agama wahyu meliputi Islam, Kristen, dan Yahudi yang bersumber dari wahyu Tuhan, sedangkan agama non-wahyu bersumber dari ajaran manusia. Makalah ini juga menyimpulkan bahwa agama berperan penting dalam kehidupan manusia dengan member
Agama memiliki berbagai fungsi penting bagi manusia dan masyarakat, di antaranya sebagai pedoman hidup, mengatur hubungan antara manusia dan Tuhan, serta mencegah perilaku negatif seperti berzina dan kejahatan. Agama juga dapat mempersatukan umatnya dan memberikan identitas keagamaan.
Teks tersebut membahas tentang hubungan antara manusia dan agama. Ia menjelaskan bahwa agama memberikan pedoman hidup untuk mengendalikan hawa nafsu manusia agar sesuai dengan ajaran agama. Agama juga memainkan peran penting dalam membentuk moral dan tata sosial masyarakat. Namun demikian, banyak umat Islam kini yang tidak konsisten menerapkan nilai-nilai agama dalam kehidupan mereka akibat berbagai faktor se
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Agama memainkan peran penting dalam masyarakat dengan memberikan nilai-nilai moral kepada anggotanya, membentuk institusi untuk mengayomi penganut agama, dan dapat menjadi penyebab konflik apabila digunakan untuk kepentingan politik.
1. Dokumen tersebut membahas tentang pengertian hakikat dan agama serta hakikat agama Islam. Dokumen juga membahas bahwa agama Islam adalah agama yang sempurna dan diridhoi Allah serta memberikan petunjuk, kedamaian dan kesejahteraan bagi umat manusia.
Karakteristik ajaran Islam memuat berbagai bidang seperti agama, kemanusiaan, pendidikan, ilmu, kebudayaan, sosial, ekonomi, politik, lingkungan, dan kesehatan. Islam mengajarkan toleransi, solidaritas, keadilan sosial, keseimbangan antara dunia dan akhirat, serta pencegahan dalam bidang kesehatan melalui kebersihan.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
2. 2.1 Pengertian Agama Islam
Agama adalah sebuah realitas yang senantiasa melingkupi manusia. Agama muncul dalam
kehidupan manusia dalam berbagai dimensi dan sejarahnya. Maka memang tidak mudah
mendefinisikan agama. Termasuk mengelompokkan seseorang apakah ia terlibat dalam suatu
agama atau tidak. Mungkin seseorang dianggap termasuk pengikut suatu agama tetapi ia
mengingkarinya, atau malah sebaliknya seseorang mengaku memeluk sebuah agama, padahal
sesungguhnya sebagian besar pemeluk agama tersebut mengingkarinya.
3. Sebuah agama biasanya melingkupi tiga persoalan pokok, yakni:
1. Keyakinan (credial).
2. Peribadatan (ritual).
3. System nilai yang mengatur hubungan manusia dengan manusia lainnya atau alam semesta
yang dikaitkan dengan keyakinannya tersebut.
Agama dalam bahasa Al-Quran disebut dengan “din”. Kata “din” yang berasal dari
akar bahasa Arab dayn memiliki banyak arti pokok, yaitu:
1. Keberhutangan.
2. Kepatuhan.
3. Kekuasaan bijaksana.
4. Kecenderungan alami atau tendensi.
4. 2.2.1 Karakteristik Teisme
Agama Islam sangat menekankan kepercayaan pada satu Tuhan yang tunggal, yaitu
Allah. Tidak ada dewa atau entitas ilahi lain yang diakui selain Allah.
2.2 Karakteristik Agama Islam
Karakteristik ajaran Islam dalam bidang agama adalah mengakui adanya pluralisme sebagai
sesuatu kenyataan, mengakui adanya universalisme, yakni mengajarkan kepercayaan kepada
Tuhan dan hari akhir, menyuruh berbuat baik, dan mengajak pada keselamatan.
2.2.1 Karakteristik Teisme
Agama Islam sangat menekankan kepercayaan pada satu Tuhan yang tunggal, yaitu
Allah. Tidak ada dewa atau entitas ilahi lain yang diakui selain Allah.
5. 2.2.1 Karakteristik Teisme
Agama Islam sangat menekankan kepercayaan pada satu Tuhan yang tunggal, yaitu
Allah. Tidak ada dewa atau entitas ilahi lain yang diakui selain Allah.
2.2.2 Karakteristik Konfrehensip
Islam mendorong solidaritas sosial, keadilan, dan perhatian terhadap yang miskin dan
lemah dalam masyarakat.
2.2.3 Karakteristik Sempurna
Al-Quran dianggap sebagai wahyu Allah yang tidak pernah berubah atau terdistorsi,
sehingga menjadi panduan sempurna untuk umat manusia.
6. 2.2.4 Karakteristik Sistematis
Karakteristik ajaran islam dalam visi keagamaannya bersifat toleran,pemaaf,tidak
memaksa,dan saling menghargai karena dalam pluralisme agama tersebut terdapat unsur
kesamaan yaitu pengabdian kepada tuhan
2.2.5 Karakteristik Universal
Toleransi terhadap beragam keyakinan: Agama universal cenderung memiliki sikap yang
lebih inklusif dan menerima berbagai keyakinan agama dan kepercayaan lainnya. Mereka
tidak mengklaim satu agama sebagai yang benar atau eksklusif.
2.2.6 Karakteristik Humanis
Agama humanis, atau humanisme religius, adalah suatu pandangan yang menekankan
pada nilai-nilai kemanusiaan, moralitas, etika, dan kebaikan manusia tanpa bergantung
pada keyakinan supernatural atau dewa-dewa.
7. 2.3 Islam Sebagai Pandangan Hidup
Islam sebagai pandangan hidup adalah sebuah agama dan filosofi kehidupan yang meliputi
berbagai aspek kehidupan sehari-hari. Ini mencakup keyakinan, etika, norma-norma, dan
praktik-praktik yang diatur oleh ajaran-ajaran Islam. Pandangan hidup ini berpusat pada
prinsip-prinsip fundamental, seperti keimanan kepada Allah (Tuhannya umat Islam),
pengabdian kepada-Nya, keadilan, kasih sayang, dan perbuatan baik kepada sesama manusia.
8. AGAMA ISLAM & Karakteristiknya
-Pengertian Agama Islam
-Karakteristik Agama Islam
• Teisme
• Konfrehensip
• Sempurna
• Sistematis
• Universal
• Humanis
- Islam sebagai pandangan hidup
Editor's Notes
Are your classroom colors different than what you see in this template? That’s OK! Click on Design -> Variants (the down arrow) -> Pick the color scheme that works for you!
Feel free to change any “You will…” and “I will…” statements to ensure they align with your classroom procedures and rules!