This certificate confirms that Muhammad Osama Mustafa was awarded the ACCA Advanced Diploma in Accounting and Business in January 2015. It was issued by the Association of Chartered Certified Accountants and contains Osama's registration number, certificate number, and a signature from the director of learning. The certificate remains the property of ACCA and cannot be altered or defaced.
This certificate confirms that Muhammad Osama Mustafa was awarded the ACCA Advanced Diploma in Accounting and Business in January 2015. It was issued by the Association of Chartered Certified Accountants and contains Osama's registration number, certificate number, and a signature from the director of learning. The certificate remains the property of ACCA and cannot be altered or defaced.
El documento habla sobre Internet de las Cosas (IoT). Explica que IoT agrega inteligencia a objetos mediante sensores que detectan estímulos como luz, sonido y temperatura, y responden comunicando datos. Menciona aplicaciones como monitoreo de pacientes y ambientes, y casas, autos y redes inteligentes. También discute desafíos como conectividad y seguridad, y hardware y software disponibles como Raspberry Pi, Arduino y protocolos del IETF.
Stabilizing the Jenga tower: Scaling out CeilometerPradeep Kilambi
This document discusses the evolution of Ceilometer, an OpenStack component for collecting and managing telemetry data. Ceilometer collects metrics from OpenStack services and stores them for later retrieval and analysis. The architecture has changed over time to improve scalability, with a shift to active-active workload partitioning in Kilo and integration with Gnocchi in Liberty for more efficient storage of time-series metric data. Best practices are provided around data collection, storage, and deployment scenarios to help operators reliably collect and manage telemetry at scale.
O documento discute fluxo bidimensional de água através de solos. Explica que a equação de Laplace descreve esse tipo de fluxo e que sua solução são linhas de fluxo e equipotenciais que formam uma rede de fluxo. A rede de fluxo pode ser usada para calcular vazão, gradientes hidráulicos e poropressão.
O documento apresenta 12 exercícios sobre permeabilidade de solos, cobrindo tópicos como a Lei de Darcy, coeficiente de permeabilidade, vazão, fenômeno da areia movediça e anisotropia. Os exercícios envolvem cálculos com dados de ensaio de permeabilidade e granulometria para estimar propriedades de permeabilidade de amostras de solo.
The presentation discusses software design. It discusses the characteristics of a good and bad design. Then it talks about how to achieve a good design. Then finally we discuss the SOLID Principles of Object Oriented Design. These are 5 principles compiled by Rober Cecil Martin aka Uncle Bob. The benefit of these principles is to achieve a good OO design which is high in cohesion and low in coupling thus easily adaptable to change
O documento discute a permeabilidade de solos e o fluxo de água através dos mesmos. Apresenta a Lei de Darcy que relaciona a vazão com o gradiente hidráulico e o coeficiente de permeabilidade. Também descreve diferentes métodos para determinar experimentalmente o coeficiente de permeabilidade, como permeâmetros de carga constante e variável, além de ensaios de campo e métodos indiretos.
PIXELFABRICA, Lecce Digitale. Un mio intervento pubblico su LECCE DIGITALE, p...Fabrizio Antinozzi
PIXELFABRICA, Lecce Digitale. Un mio intervento pubblico su LECCE DIGITALE, parlo di E-Learning, Piattaforme Didattiche, Formazione On Line, Crediti Formativi.
Specializzati in assistenza, formazione e consulenza sul Cloud Computing e Marketing strategico per aumentare la produttività aziendale, ridurre i costi, espandere il business e testare nuovi mercati. Ci interessiamo anche di Intranet aziendali, formazione in collaborazione con Skilla.com.
Se sei una azienda interessata a provare i servizi Cloud per la produttività dei principali Vendor o in strumenti per intranet e formazione vieni a conoscerci
La ricerca del lavoro e la competenza digitale: il progetto europeo PROGRESS ...Miriana Bucalossi
Nel 2011 la Provincia di Siena ha promosso e sostenuto il progetto europeo “JOBTRIBU - nuove tecnologie per l'orientamento e la mobilità professionale”, ottenendo un finanziamento dalla Commissione Europea attraverso il programma Progress. L’obiettivo principale è stato quello di esplorare e condividere le opportunità offerte dalle nuove tecnologie e in particolar modo dagli strumenti Web 2.0 e dai social networks, per avvicinare i tradizionali servizi di informazione, di orientamento e di accompagnamento al lavoro alle fasce di utenza più giovani, per favorire la transizione tra scuola e lavoro, per aprire e creare nuove opportunità di conoscenza, di networking professionale e di mobilità internazionale e agevolare l’inserimento in un mercato del lavoro sempre più complesso e sempre più “globale”.
Molte azioni offerte dai servizi pubblici per il lavoro possono oggi essere migliorate e rese più efficienti con gli strumenti tecnologici: negli ultimi anni le ICT e in particolare la rivoluzione del Web 2.0 hanno reso disponibili immense risorse informative e teoricamente illimitate possibilità di comunicare e interagire in dimensione planetaria, a costi molto bassi, e il loro uso si è diffuso in maniera esponenziale, soprattutto tra le giovani generazioni, definite “digital natives”.
Nonostante la loro diffusione, in Europa l’applicazione pratica delle ICT all’interno dei Servizi Pubblici per l'Impiego, laddove presente, è ancora relativamente bassa. Sono infatti necessari da un lato, il ripensamento di alcuni modelli organizzativi per l’erogazione dei servizi, dall’altro l’acquisizione di modalità adeguate e conoscenze tecnologiche specifiche.
Sono diverse le azioni sperimentate: dall’utilizzo di Twitter, Facebook e altri strumenti di blogging per l’informazione orientativa, alla consulenza di orientamento a distanza attraverso Skype e OpenMeetings, al Video-curriculum, ai Webinars per la ricerca attiva del lavoro, alla creazione di E-Portfolio, di pagine web personali e piani di carriera on line con il software Mahara. Ognuno di questi strumenti è stato pensato e sviluppato attraverso software open-source, integrati e resi accessibili tramite una piattaforma moodle, l’infrastruttura tecnologica del progetto, disponibile sul portale www.jobtribu.eu
Rinnovare i servizi per il lavoro nell'era della social innovation: la ricerc...Miriana Bucalossi
Un workshop per riflettere su come è cambiato, potrà cambiare e cambierà il mondo del lavoro nell’era della social innovation. Nuovi approcci e modalità diverse per creare e orientare al lavoro, anche attraverso le molteplici opportunità e strumenti offerti dalla Rete. La social innovation potrà tradursi nel supporto ai servizi pubblici per l’impiego verso l’offerta di soluzioni alternative ai problemi occupazionali e sociali attraverso lo sviluppo di nuovi prodotti e metodologie.
Web Academy è una vera e propria Accademia di Formazione totalmente web based, che consente al personale della tua Azienda di fruire senza limiti di spazio e tempo di contenuti multimediali personalizzati, best practices o pillole esperienziali.
In azienda i tuoi dipendenti potranno collaborare e condividere il proprio sapere cooperando attraverso una nuova tecnologia che consente di ricreare un ambiente centralizzato.
Trio strumento a servizio della formazione professionaleTiziana Romanelli
Presentazione di TRIO all'interno del workshop "Gli strumenti di valorizzazione delle competenze della Regione Toscana" tenuto il 7 maggio 2013 a Didamatica.
Piattaforma E-learning, per le aziende, centri di formazione, studi di consulenza, enti, un’offerta formativa completa che consente di soddifare i propri fabbisogni formativi. Browser supportati Internet Explorer 9 – 10 – 11- Microsoft EDGE – Mozilla Firefox – Google Chrome. Erudio utilizza un modello formativo interattivo e realizzato previa collaborazione interpersonale all’interno di gruppi didattici strutturati, forum e chat telematiche, nel quale opera una piattaforma informatica che consente ai discenti di interagire con i tutor e anche tra loro.
Erudiola piattaforma applicativa per l'erogazione dei corsi in modalità e-lea...Pellegrino Albanese
Sistema Web Integrato per Erogazione
e Gestione delle Attività Test Finale in Presenza Banca Dati: Realizzazione dei contenuti la piattaforma applicativa per l'erogazione dei corsi in modalità e-learning;
El documento habla sobre Internet de las Cosas (IoT). Explica que IoT agrega inteligencia a objetos mediante sensores que detectan estímulos como luz, sonido y temperatura, y responden comunicando datos. Menciona aplicaciones como monitoreo de pacientes y ambientes, y casas, autos y redes inteligentes. También discute desafíos como conectividad y seguridad, y hardware y software disponibles como Raspberry Pi, Arduino y protocolos del IETF.
Stabilizing the Jenga tower: Scaling out CeilometerPradeep Kilambi
This document discusses the evolution of Ceilometer, an OpenStack component for collecting and managing telemetry data. Ceilometer collects metrics from OpenStack services and stores them for later retrieval and analysis. The architecture has changed over time to improve scalability, with a shift to active-active workload partitioning in Kilo and integration with Gnocchi in Liberty for more efficient storage of time-series metric data. Best practices are provided around data collection, storage, and deployment scenarios to help operators reliably collect and manage telemetry at scale.
O documento discute fluxo bidimensional de água através de solos. Explica que a equação de Laplace descreve esse tipo de fluxo e que sua solução são linhas de fluxo e equipotenciais que formam uma rede de fluxo. A rede de fluxo pode ser usada para calcular vazão, gradientes hidráulicos e poropressão.
O documento apresenta 12 exercícios sobre permeabilidade de solos, cobrindo tópicos como a Lei de Darcy, coeficiente de permeabilidade, vazão, fenômeno da areia movediça e anisotropia. Os exercícios envolvem cálculos com dados de ensaio de permeabilidade e granulometria para estimar propriedades de permeabilidade de amostras de solo.
The presentation discusses software design. It discusses the characteristics of a good and bad design. Then it talks about how to achieve a good design. Then finally we discuss the SOLID Principles of Object Oriented Design. These are 5 principles compiled by Rober Cecil Martin aka Uncle Bob. The benefit of these principles is to achieve a good OO design which is high in cohesion and low in coupling thus easily adaptable to change
O documento discute a permeabilidade de solos e o fluxo de água através dos mesmos. Apresenta a Lei de Darcy que relaciona a vazão com o gradiente hidráulico e o coeficiente de permeabilidade. Também descreve diferentes métodos para determinar experimentalmente o coeficiente de permeabilidade, como permeâmetros de carga constante e variável, além de ensaios de campo e métodos indiretos.
PIXELFABRICA, Lecce Digitale. Un mio intervento pubblico su LECCE DIGITALE, p...Fabrizio Antinozzi
PIXELFABRICA, Lecce Digitale. Un mio intervento pubblico su LECCE DIGITALE, parlo di E-Learning, Piattaforme Didattiche, Formazione On Line, Crediti Formativi.
Specializzati in assistenza, formazione e consulenza sul Cloud Computing e Marketing strategico per aumentare la produttività aziendale, ridurre i costi, espandere il business e testare nuovi mercati. Ci interessiamo anche di Intranet aziendali, formazione in collaborazione con Skilla.com.
Se sei una azienda interessata a provare i servizi Cloud per la produttività dei principali Vendor o in strumenti per intranet e formazione vieni a conoscerci
La ricerca del lavoro e la competenza digitale: il progetto europeo PROGRESS ...Miriana Bucalossi
Nel 2011 la Provincia di Siena ha promosso e sostenuto il progetto europeo “JOBTRIBU - nuove tecnologie per l'orientamento e la mobilità professionale”, ottenendo un finanziamento dalla Commissione Europea attraverso il programma Progress. L’obiettivo principale è stato quello di esplorare e condividere le opportunità offerte dalle nuove tecnologie e in particolar modo dagli strumenti Web 2.0 e dai social networks, per avvicinare i tradizionali servizi di informazione, di orientamento e di accompagnamento al lavoro alle fasce di utenza più giovani, per favorire la transizione tra scuola e lavoro, per aprire e creare nuove opportunità di conoscenza, di networking professionale e di mobilità internazionale e agevolare l’inserimento in un mercato del lavoro sempre più complesso e sempre più “globale”.
Molte azioni offerte dai servizi pubblici per il lavoro possono oggi essere migliorate e rese più efficienti con gli strumenti tecnologici: negli ultimi anni le ICT e in particolare la rivoluzione del Web 2.0 hanno reso disponibili immense risorse informative e teoricamente illimitate possibilità di comunicare e interagire in dimensione planetaria, a costi molto bassi, e il loro uso si è diffuso in maniera esponenziale, soprattutto tra le giovani generazioni, definite “digital natives”.
Nonostante la loro diffusione, in Europa l’applicazione pratica delle ICT all’interno dei Servizi Pubblici per l'Impiego, laddove presente, è ancora relativamente bassa. Sono infatti necessari da un lato, il ripensamento di alcuni modelli organizzativi per l’erogazione dei servizi, dall’altro l’acquisizione di modalità adeguate e conoscenze tecnologiche specifiche.
Sono diverse le azioni sperimentate: dall’utilizzo di Twitter, Facebook e altri strumenti di blogging per l’informazione orientativa, alla consulenza di orientamento a distanza attraverso Skype e OpenMeetings, al Video-curriculum, ai Webinars per la ricerca attiva del lavoro, alla creazione di E-Portfolio, di pagine web personali e piani di carriera on line con il software Mahara. Ognuno di questi strumenti è stato pensato e sviluppato attraverso software open-source, integrati e resi accessibili tramite una piattaforma moodle, l’infrastruttura tecnologica del progetto, disponibile sul portale www.jobtribu.eu
Rinnovare i servizi per il lavoro nell'era della social innovation: la ricerc...Miriana Bucalossi
Un workshop per riflettere su come è cambiato, potrà cambiare e cambierà il mondo del lavoro nell’era della social innovation. Nuovi approcci e modalità diverse per creare e orientare al lavoro, anche attraverso le molteplici opportunità e strumenti offerti dalla Rete. La social innovation potrà tradursi nel supporto ai servizi pubblici per l’impiego verso l’offerta di soluzioni alternative ai problemi occupazionali e sociali attraverso lo sviluppo di nuovi prodotti e metodologie.
Web Academy è una vera e propria Accademia di Formazione totalmente web based, che consente al personale della tua Azienda di fruire senza limiti di spazio e tempo di contenuti multimediali personalizzati, best practices o pillole esperienziali.
In azienda i tuoi dipendenti potranno collaborare e condividere il proprio sapere cooperando attraverso una nuova tecnologia che consente di ricreare un ambiente centralizzato.
Trio strumento a servizio della formazione professionaleTiziana Romanelli
Presentazione di TRIO all'interno del workshop "Gli strumenti di valorizzazione delle competenze della Regione Toscana" tenuto il 7 maggio 2013 a Didamatica.
Piattaforma E-learning, per le aziende, centri di formazione, studi di consulenza, enti, un’offerta formativa completa che consente di soddifare i propri fabbisogni formativi. Browser supportati Internet Explorer 9 – 10 – 11- Microsoft EDGE – Mozilla Firefox – Google Chrome. Erudio utilizza un modello formativo interattivo e realizzato previa collaborazione interpersonale all’interno di gruppi didattici strutturati, forum e chat telematiche, nel quale opera una piattaforma informatica che consente ai discenti di interagire con i tutor e anche tra loro.
Erudiola piattaforma applicativa per l'erogazione dei corsi in modalità e-lea...Pellegrino Albanese
Sistema Web Integrato per Erogazione
e Gestione delle Attività Test Finale in Presenza Banca Dati: Realizzazione dei contenuti la piattaforma applicativa per l'erogazione dei corsi in modalità e-learning;
Modello economico del Cloud, Knowledge Intensive Business Servicesciii_inginf
Modello economico del Cloud. L’importanza dell’industria dei servizi, i KIBS (Knowledge Intensive Business Services).
Presentazione a cura dell'Ing. Bruno Lo Torto
Consigliere Centro Studi del Consiglio Nazionale Ingegneri
http://www.centrostudicni.it/
Per apprendimento online (noto anche come teleapprendimento, o con il termine inglese E-learning) s'intende l'uso delle tecnologie multimediali e di Internet per migliorare la qualità dell'apprendimento facilitando l'accesso alle risorse e ai servizi, così come anche agli scambi in remoto e alla collaborazione a distanza
Focus Group Open Source 28.4.2010 Roberto Di MambroRoberto Galoppini
"Utilizzo su scala industriale della tecnologia Eclipse", Roberto Di Mambro, Responsabile Architetture e Standard Applicativi/Competence Center Open Source di Poste Italiane, e Angelo Vairo, IT Architect.
Focus Group Open Source 28.4.2010 Roberto Di Mambro
Affittare una piattaforma
1. AFFITTARE UNA PIATTAFORMA
Noleggio di una piattaforma elearning per erogare corsi online. Attivazione immediata e costi
contenuti. Eroga i tuoi contenuti formativi a centinaia o migliaia di utenti in modo semplice e
veloce.
Ideale per PMI, Enti di formazione e Istituti, la piattaforma LMS selezionata da Autori Multimediali
è uno standard in tutta Europa e vanta migliaia di installazioni.
_____________________________________________________________________
Soluzioni formative e-learning allineate alle prescrizioni dell’ Accordo Stato-Regioni
(CONFERENZA PERMANENTE PER I RAPPORTI TRA LO STATO LE REGIONI E LE
PROVINCE AUTONOME DI TRENTO E BOLZANO, ACCORDO 21 dicembre 2011 tra il
Ministero del lavoro e delle politiche sociali, il Ministero della salute, le Regione e le Province
autonome di Trento e Bolzano per la formazione dei lavoratori, ai sensi dell’articolo 37, comma 2,
del decreto legislativo 9 aprile 2008, n. 81)
La soluzione e-learning offerta risponde ai criteri di:
• utilizzare un sistema strutturato di gestione della formazione
• deve consentire sia l’erogazione on line di contenuti multimediali, sia il tracciamento e
l’interazione a distanza tra utenti e tutor
• supporto formativo specializzato da parte di tutor esperti della materia
• test di verifica finale svolti in presenza, anche per i percorsi formativi svolti in e-learning
• gestione comunicazioni con enti bilaterali
Affitto di una piattaforma per l’erogazione di corsi online:
Il servizio “Virtual School” prevede il noleggio di una piattaforma elearning SCORM compliant, e
prevede strumenti per la formazione di Community di apprendimento tramite Forum.
• Puoi creare, aggiornare e gestire in piena autonomia i tuoi corsi online.
• Quale tutor, potrai accedere a completi report delle attività didattiche svolte dai tuoi utenti,
consultare i punteggi e il tracciamento degli argomenti consutati.
• La piattaforma è di semplicissimo utilizzo, ma l’affitto comprende comunque
unaformazione base all’uso.
• Il costo del noleggio viene concordato in base periodo di attivazione (in mesi) e alla quantità
di Mb occupati dai tuoi corsi.
• Non vengono richieste royalties e non vi sono limiti al numero di studenti o utilizzatori.
Il noleggio comprende:
•
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Licenza d’uso mensile o annuale
Hosting
Assistenza tecnica
Autonomia nella gestione dei corsi
Formazione all’utilizzo
Eventuale assistenza nella realizzazione dei corsi online
Eventuale assistenza nella progettazione dei corsi
(Opzionale) Servizio di videoconferenza live in sincrono(da docente a più utenti) con
condivisione lavagna e documenti, possibilità di chat con il docente
2. Costo di affitto della piattaforma e-learning LMS
Utenti attivi
Utenti registrati
Costo / mese
5
illimitati
28 €
10
illimitati
46 €
25
illimitati
85 €
50
illimitati
160 €
100
illimitati
180 €
250
illimitati
200 €
500
illimitati
250 €
1000
illimitati
300 €
2000
illimitati
360 €
Utenti attivi: utenti che accedono alla piattaforma nei 30 gg.
Utenti registrati: utenti creati all’interno della piattaforma
(solo gli utenti attivi sono considerati a pagamento)
Costo annuale
290 €
490 €
890 €
1600 €
1800 €
2000 €
2400 €
2900 €
3900 €
I costi comprendono 8 ore di formazione sull’utilizzo della piattaforma (via Skype o Forum).
La piattaforma sarà personalizzata con logo del cliente.
_____________________________________________________________________
Il servizio “Virtual School PLUS” include, oltre al noleggio della piattaforma elearning, la
creazione dei corsi elearning, ossia degli Oggetti Didattici (Learning Objects) in
formato AICC o SCORM.
Viene prevista anche la realizzazione dei contenuti multimediali:
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speakeraggio professionale per i commenti audio
grafica, slide, supporto Powerpoint, Pdf
animazioni Flash
video e filmati
utilizzo di filmati da nostri archivi
test di verifica interattivi
simulazioni interattive di processi
game formativi
Le aziende e gli enti di formazione che hanno la necessità di aggiornare il personale trovano
nell’elearning uno strumento efficace e dai costi più contenuti rispetto alla formazione in aula.
