SlideShare a Scribd company logo
‫الشمسية‬ ‫اللواقط‬ ‫مخبر‬ ‫وتنفيذ‬ ‫تصميم‬
,‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬munthear@gmail.com
:‫المخبرية‬ ‫الحجر‬
-‫مابين‬ ‫مكيفة‬ :‫والمراقبة‬ ‫التحكم‬ ‫حجرة‬02÷02‫درجة‬
-‫مكيفة‬ :‫الشمسي‬ ‫المحاكي‬ ‫حجرة‬‫ومعزولة‬
-‫حتى‬ : ‫التجمد‬ ‫حجرة‬02-‫درجة‬
:‫االختبارية‬ ‫المنصات‬
1)‫الحراري‬ ‫األداء‬ ‫تجربة‬:
‫لــ‬ ‫تتسع‬ ‫خارجية‬ ‫منصة‬4‫لواقط‬
‫لــ‬ ‫منهما‬ ‫كل‬ ‫تتسع‬ ‫خارجيتين‬ ‫منصتين‬1)‫الخزان‬ ‫مع‬ ‫(القط‬ ‫متكامل‬ ‫نظام‬
‫لــ‬ ‫تتسع‬ ‫السيئة‬ ‫الجوية‬ ‫الظروف‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫المحاكي‬ ‫غرفة‬ ‫في‬ ‫داخلية‬ ‫منصة‬0‫القط‬
‫لــ‬ ‫تتسع‬ ‫السيئة‬ ‫الجوية‬ ‫الظروف‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫المحاكي‬ ‫غرفة‬ ‫في‬ ‫داخلية‬ ‫منصة‬1‫متكامل‬ ‫نظام‬‫(ال‬)‫الخزان‬ ‫مع‬ ‫قط‬
‫الختبار‬ ‫داخلية‬ ‫منصة‬1)‫نفسها‬ ‫المحاكي‬ ‫غرفة‬ ‫في‬ ‫وضعها‬ ‫(يمكن‬ ‫خزان‬
0:‫للواقط‬ ‫الداخلي‬ ‫الضغط‬ ‫تجربة‬ )
‫لــ‬ ‫تتسع‬ )‫داخلية‬ ‫(أو‬ ‫خارجية‬ ‫منصة‬1‫القط‬
3):‫العالية‬ ‫الحرارة‬ ‫درجات‬ ‫تحمل‬ ‫تجربة‬
‫لــ‬ ‫تتسع‬ )‫داخلية‬ ‫(أو‬ ‫خارجية‬ ‫منصة‬1‫القط‬
4):‫التعرض‬ ‫تجربة‬
‫تتسع‬ ‫خارجية‬ ‫منصة‬‫لــ‬1ً‫ا‬‫صيف‬ ‫االختبار‬ ‫تم‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫وذلك‬ ‫القط‬,‫أو‬‫السيئة‬ ‫الجوية‬ ‫الظروف‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫المحاكي‬ ‫غرفة‬ ‫في‬ ‫داخلية‬.
2):‫الخارجية‬ ‫الحرارية‬ ‫الصدمة‬ ‫تجربة‬
‫لــ‬ ‫تتسع‬ )‫داخلية‬ ‫(أو‬ ‫خارجية‬ ‫منصة‬1‫القط‬
6):‫الداخلية‬ ‫الحرارية‬ ‫الصدمة‬ ‫تجربة‬
‫لــ‬ ‫تتسع‬ )‫داخلية‬ ‫(أو‬ ‫خارجية‬ ‫منصة‬1‫القط‬
7):‫المطر‬ ‫ماء‬ ‫تسرب‬ ‫ضد‬ ‫الكتامة‬
‫لــ‬ ‫تتسع‬ )‫داخلية‬ ‫(أو‬ ‫خارجية‬ ‫منصة‬1) ‫التجمد‬ ‫غرفة‬ ‫ضمن‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫(يمكن‬ ‫القط‬
8): ‫التجمد‬ ‫مقاومة‬ ‫تجربة‬
‫حتى‬ ‫تبريد‬ ‫غرفة‬ ‫ضمن‬ ‫داخلية‬ ‫منصة‬02-‫لــ‬ ‫تتسع‬ ‫درجة‬1‫القط‬
9):)‫السالب‬ ‫الضغط‬ ‫تجربة‬ + ‫الموجب‬ ‫الضغط‬ ‫(تجربة‬ ‫الميكانيكي‬ ‫الحمل‬ ‫تجربة‬
‫خارجية‬ ‫منصة‬‫لــ‬ ‫تتسع‬ )‫داخلية‬ ‫(أو‬1‫لواقط‬
12):)‫البرد‬ ‫حبات‬ ‫إزاء‬ ‫الزجاج‬ ‫(متانة‬ ‫الصدم‬ ‫مقاومة‬ ‫تجربة‬
‫لــ‬ ‫تتسع‬ )‫داخلية‬ ‫(أو‬ ‫خارجية‬ ‫منصة‬1‫القط‬
:‫الشمسي‬ ‫المحاكي‬ ‫مواصفات‬
‫دنيا‬ ‫شمسي‬ ‫اشعاع‬ ‫شدة‬ ‫يؤمن‬722(2
w/m‫مةن‬ ‫ةر‬ ‫ألك‬ ‫الكقةط‬ ‫فتحةة‬ ‫مسةتوف‬ ‫فةي‬ ‫الخةرف‬ ‫نقطةة‬ ‫من‬ ‫االشعاع‬ ‫هذا‬ ‫قيمة‬ ‫التختلف‬ )±21%
.‫االشعاع‬ ‫لهذا‬ ‫الوسطية‬ ‫القيمة‬ ‫من‬
‫عن‬ ‫يزيد‬ ‫ال‬ ‫الحراري‬ ‫االشعاع‬2%.‫المحيط‬ ‫الوسط‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫عند‬ ‫الكقط‬ ‫فتحة‬ ‫مستوف‬ ‫في‬ ‫الكلي‬ ‫الشمسي‬ ‫االشعاع‬ ‫شدة‬ ‫من‬
‫الشمسية‬ ‫اللواقط‬ ‫على‬ ‫المطبقة‬ ‫االختبارات‬
1:‫الحراري‬ ‫األداء‬ ‫اختبار‬ )
: ‫التجربة‬ ‫من‬ ‫الهدف‬
‫الكقط‬ ‫أداء‬ ‫تغيرات‬ ‫معرفة‬‫بتغير‬ ‫منه‬ ‫المنتجة‬ ‫الحرارية‬ ‫والطاقة‬:‫التالية‬ ‫المتغيرات‬ ‫من‬ ‫كل‬
-‫اإلشعاع‬‫ر‬ ‫والمنت‬ ‫المباشر‬ ‫الشمسي‬
-‫ال‬ ‫سرعة‬‫هواء‬
-‫بالكقط‬ ‫المحيط‬ ‫الوسط‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬
-‫معدل‬‫تدفق‬‫الما‬‫الكقط‬ ‫مدخل‬ ‫عند‬ ‫ء‬
-‫درج‬‫ة‬‫ال‬ ‫حرارة‬‫ل‬ ‫دخول‬‫كقط‬.
‫الحراري‬ ‫المردود‬ ‫منحني‬ ‫رسم‬ ‫خكل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬, T*)η‫و‬ )(‫المنتجة‬ ‫الحرارية‬ ‫الطاقة‬ambt-mtW,)
‫ال‬‫شروط‬‫ل‬ ‫المرجعية‬:‫كختبار‬
-G‫اإلشعاع‬ :‫الشمسي‬‫الكلي‬‫ال‬ ‫أن‬ ‫يجب‬‫ي‬‫عن‬ ‫قل‬822‫وا‬‫ط‬‫/م‬0.
-dG‫ر‬ ‫المنت‬ ‫الشمسي‬ ‫اإلشعاع‬ :≤32%G‫الكلي‬
-‫سرعة‬‫المحيط‬ ‫الهواء‬3±1‫م/ث‬‫ا‬.
-‫التدفق‬ ‫معدل‬2.20‫ك‬‫غ‬‫ث‬ /‫من‬ ‫مربع‬ ‫متر‬ ‫لكل‬ ‫ا‬‫فتحة‬ ‫مساحة‬‫الكقط‬‫حسب‬ ‫(أو‬)‫الصانع‬ ‫توصيات‬.
-‫من‬ ‫أقل‬ ‫الورود‬ ‫زاوية‬ ‫معامل‬ ‫تغير‬0±%.‫الناظمي‬ ‫الورود‬ ‫عند‬ ‫قيمته‬ ‫من‬
:‫االختبار‬ ‫دارة‬ ‫عناصر‬
1-(‫المحيط‬ ‫الوسط‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫مقياس‬ambt)‫المحجو‬‫ب‬
0-( ‫الكقط‬ ‫مدخل‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫مقياس‬int)
3-(‫الكقط‬ ‫مخرج‬ ‫درجة‬ ‫مقياس‬et)
4-‫تدفق‬ ‫مقياس‬
2-‫اإل‬ ‫شدة‬ ‫مقياس‬‫المباشر‬ ‫الشمسي‬ ‫شعاع‬bG
6-‫الريح‬ ‫سرعة‬ ‫مقياس‬
7-‫ريحي‬ ‫توربين‬
8-‫تنفيس‬ ‫بروجور‬
9-‫تبريد‬ ‫شيلر‬ + ‫تسخين‬ ‫وشيعة‬
12-‫تدوير‬ ‫مضخة‬‫يدوي‬ ‫تعيير‬ ‫وصمام‬ ‫وصلة‬ ‫مع‬
11-‫تمدد‬ ‫خزان‬
10-‫للتعيي‬ ‫قابل‬ ‫أمان‬ ‫صمام‬‫ر‬
13-‫مياه‬ ‫فلتر‬
‫اإل‬:‫االختباري‬ ‫جراء‬‫ت‬ ‫هو‬ ‫المطلوب‬:‫التالية‬ ‫اإلجراءات‬ ‫خكل‬ ‫من‬ ‫اآلتي‬ ‫الجدول‬ ‫عبئة‬
ηT*ambt-mtambtmtint-etetintmG
n
-m2
.k/wkcºcºkcºcºKg/h2
w/m
1
0
3
4
2
6
7
8
9
12
11
10
13
14
12
16
1-‫مدتها‬ ‫زمنية‬ ‫فترة‬ ‫هي‬ :‫االولي‬ ‫التحضير‬12‫الكقةط‬ ‫مةدخل‬ ‫فةي‬ ‫الماء‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫ضبط‬ ‫خكلها‬ ‫يتم‬ ‫د‬
‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫على‬int‫المحةيط‬ ‫الوسةط‬ ‫حةرارة‬ ‫درجةة‬ ‫مةن‬ ‫قريبةة‬ambt‫بحةدود‬k3±‫ت‬ ‫بهةدف‬‫المةردود‬ ‫قيمةة‬ ‫حديةد‬
‫البصري‬.‫بدقة‬
0-:‫االستقرار‬ ‫فترة‬(‫لمدة‬ ‫تستمر‬12÷12‫د‬)‫التي‬ ‫الفترة‬ ‫هي‬‫إلةى‬ ‫إضةافة‬ ‫المرجعيةة‬ ‫الشةروط‬ ‫فيها‬ ‫تتوفر‬
‫ا‬ ‫عدم‬‫نحر‬‫ا‬:‫بجانبها‬ ‫المدونة‬ ‫القيم‬ ‫عن‬ ‫التالية‬ ‫البارامترات‬ ‫ف‬
2
w/m22±:G
k2.1±:int
(‫المحاكي‬ ‫غرفة‬ ‫في‬k1±:ambt)k1.2±:ambt
3-‫ويةتم‬ ‫المحةيط‬ ‫الوسةط‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫من‬ ‫القريبة‬ ‫الحرارة‬ ‫بدرجة‬ ‫الماء‬ ‫ندخل‬ ‫االستقرار‬ ‫حالة‬ ‫تحقق‬ ‫بعد‬
:‫الجدول‬ ‫في‬ ‫وتدوينها‬ ً‫ا‬‫لحظي‬ ‫التالية‬ ‫الحساسات‬ ‫قيم‬ ‫تسجيل‬int،G،m،et
‫قيمة‬ ‫إن‬int‫لذ‬ ‫عليها‬ ‫ضبطت‬ ‫التي‬ ‫القيمة‬ ‫عن‬ ‫بسيط‬ ‫بمقدار‬ ‫لحظيا‬ ‫ستنحرف‬‫تسةجيل‬ ‫يتم‬ ‫لك‬4‫مةع‬ ‫بةالتزامن‬ ‫لهةا‬ ‫قةراءات‬
‫تسجيل‬4‫للبارامترات‬ ‫قراءات‬G،m،et‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬
4-: ‫الجدول‬ ‫في‬ ‫التالية‬ ‫المحسوبة‬ ‫القيم‬ ‫بتسجيل‬ ‫نقوم‬int-et،mt،ambt-mt،T*،η: ‫حيث‬ .
tm=( tin+ te)/2 ، T* = (tm - t amb (/G , Q= m.cf.( tin- te) , η= Q/A.G
‫تحسب‬fc‫الوسطية‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫على‬ ‫بناء‬mt‫ط‬ ‫الملحق‬ ‫في‬ ‫الواردة‬ ‫المعادالت‬ ‫خكل‬ ‫من‬
A‫إما‬ :AA‫أو‬ ‫الماصة‬ ‫الصفيحة‬ ‫مساحة‬aA‫الكقط‬ ‫فتحة‬ ‫مساحة‬
2-‫الحرارة‬ ‫درجات‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫نكررالتجربة‬42-62-82‫محققة‬ ‫النهائية‬ ‫االختبار‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫تكون‬ ‫حتى‬ ‫األقل‬ ‫على‬
: ‫للشرط‬T*≥2.29
6-‫لدينا‬ ‫تنتج‬ ‫ماسبق‬ ‫خكل‬ ‫من‬16‫التالي‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫المردود‬ ‫منحني‬ ‫لرسم‬ ‫تحديدها‬ ‫يمكن‬ ‫بيانية‬ ‫نقطة‬:
-‫يتم‬‫رسم‬‫ال‬‫بين‬ ‫عكقة‬η‫و‬ ‫الرأسي‬ ‫المحور‬ ‫على‬T*‫المحور‬ ‫على‬‫األفقي‬
‫المستقيم‬ ‫العكقة‬ ‫هذه‬ ‫عن‬ ‫يعبر‬ ‫حيث‬η = ηO - UT*
: ‫حيث‬
η‫اللحظي‬ ‫:المردود‬
ηO‫البصري‬ ‫:المردود‬
U‫الكلي‬ ‫الحراري‬ ‫الفقد‬ ‫:معامل‬
T*‫بةين‬ ‫الفرق‬ ‫ل‬ ‫تم‬ )‫المختزلة‬ ‫الحرارة‬ ‫(درجة‬ :‫درجتةي‬‫والجةو‬ ‫للمجمةع‬ ‫الةدخول‬ ‫حةرارة‬
.‫المساحات‬ ‫لوحدة‬ ‫الساقط‬ ‫الكلى‬ ‫اإلشعاع‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫مقسوم‬
7-‫أداء‬ ‫محاكاة‬: ‫من‬ ‫كل‬ ‫حساب‬ ‫خكل‬ ‫من‬ ‫الكقط‬
a1‫عند‬ ‫الحراري‬ ‫الضياع‬ ‫معامل‬ :ambt-mt=2.k]2
[w/m
a2‫الحرارة‬ ‫بدرجة‬ ‫المتعلق‬ ‫الحراري‬ ‫الضياع‬ ‫معامل‬ :]2
.k2
[w/m
ηO‫البصري‬ ‫:المردود‬‫عند‬T*=2
: ‫المعادلة‬ ‫باستخدام‬ ‫وذلك‬
Q=A.G. ηо- a1[A. (tm - t amb(]-a2[A. (tm - t amb(2
]
( ‫المنحني‬ ‫برسم‬ ‫نقوم‬ambt-mtW,:‫التالي‬ ‫الجدول‬ ‫على‬ ‫بناء‬ )
G=1000G=700G=400ambt-mt
2
02
42
62
82
122
8-:‫المطلوبة‬ ‫السورية‬ ‫للمحافظات‬ ‫المناخية‬ ‫البيانات‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫الكقط‬ ‫بأداء‬ ‫التنبؤ‬
‫الجدول‬ ‫بتنظيم‬ ‫نقوم‬:‫التالي‬
‫المحافظة‬‫دمشق‬‫حمص‬‫حلب‬‫الزور‬ ‫دير‬
‫ةةةةةةنوي‬‫ة‬‫الس‬ ‫ةةةةةةي‬‫ة‬‫الشمس‬ ‫ةةةةةةعاع‬‫ة‬‫االش‬
/year)2
(kw/m
1822172219221922
‫الكقط‬ ‫فتحة‬ ‫مساحة‬2
m‫سنويا‬ ‫المنتجة‬ ‫الطاقة‬/year)2
(kw/m
3
4
2
6
7
8
9
12
12-‫معامل‬ ‫حساب‬‫زاوية‬‫م‬ : ‫الورود‬: ‫العكقة‬ ‫ن‬
KӨ=η/F'(τα)en
.‫المواصفة‬ ‫في‬ ‫أدق‬ ‫رياضية‬ ‫عكقة‬ ‫توجد‬
:‫لالختبار‬ ‫المطلوبة‬ ‫والمقاييس‬ ‫الحساسات‬
1-‫للــ‬ ‫مطابق‬ ‫تصنيف‬ ‫كلي‬ ‫شمسي‬ ‫اشعاع‬ ‫مقياس‬ISO 9060‫حتى‬ ‫قياسه‬ ‫مجال‬1222‫بعةد‬ ‫(رقمين‬
)‫الفاصلة‬
0-‫شمسي‬ ‫اشعاع‬ ‫مقياس‬‫حلقة‬ ‫ذو‬ ‫ر‬ ‫منت‬‫للــ‬ ‫مطابق‬ ‫تصنيف‬ISO 9060‫حتى‬ ‫قياسه‬ ‫مجال‬1222
3-‫ةاس‬‫ة‬‫القي‬ ‫ةال‬‫ة‬‫مج‬ ) ‫الفاصةةلة‬ ‫ةد‬‫ة‬‫بع‬ ‫(رقمةةين‬ ‫ةة‬‫ة‬‫دق‬ ‫ذو‬ ‫ةط‬‫ة‬‫الكق‬ ‫ةل‬‫ة‬‫دخ‬ ‫ةرارة‬‫ة‬‫ح‬ ‫ةاس‬‫ة‬‫مقي‬122‫ةة‬‫ة‬‫درج‬‫االرتيةةاب‬
‫به‬ ‫المسموح‬2.20±‫كلفن‬
4-‫القيةاس‬ ‫مجةال‬ ) ‫الفاصةلة‬ ‫بعةد‬ ‫(رقمين‬ ‫دقة‬ ‫ذو‬ ‫الكقط‬ ‫خرج‬ ‫حرارة‬ ‫مقياس‬‫حتةى‬112‫درجةة‬‫االرتيةاب‬
‫به‬ ‫المسموح‬2.20±‫كلفن‬
2-‫حرا‬ ‫مقياس‬( ‫مةن‬ ‫القيةاس‬ ‫مجال‬ ‫المحجب‬ ‫المحيط‬ ‫الوسط‬ ‫رة‬-12+ ÷42‫المسةموح‬ ‫االرتيةاب‬ ‫درجةة‬ )
‫به‬2.2‫كلفن‬
6-‫المةاء‬ ‫حةرارة‬ ‫ودرجة‬ ‫افة‬ ‫ك‬ ‫معرفة‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫حجمي‬ ‫كان‬ ‫حال‬ ‫في‬ ) ‫كتلي‬ ‫مقياس‬ ‫(يفضل‬ ‫التدفق‬ ‫مقياس‬
‫المقياس‬ ‫عند‬،‫به‬ ‫المسموح‬ ‫االرتياب‬±1%‫المقاسة‬ ‫القيمة‬ ‫من‬
7-‫االر‬ ‫الهواء‬ ‫سرعة‬ ‫مقياس‬‫به‬ ‫المسموح‬ ‫تياب‬2.2‫م/ثا‬
8-‫به‬ ‫المسموح‬ ‫االرتياب‬ ‫الزمن‬2.0%
9-‫االرتيا‬ ‫الكقط‬ ‫سعة‬ ‫لقياس‬ ‫ميزان‬‫عن‬ ‫يزيد‬ ‫ال‬ ‫ب‬12%‫حت‬ ‫القياس‬ ‫مجال‬‫ى‬22‫كغ‬
12-‫المبسط‬ ‫الورود‬ ‫زاوية‬ ‫مقياس‬
: ‫مكحظة‬
‫ةةة‬‫ة‬‫الموج‬ ‫ةةل‬‫ة‬‫طوي‬ ‫ةةراري‬‫ة‬‫الح‬ ‫ةةعاع‬‫ة‬‫االش‬ ‫ةةدة‬‫ة‬‫ش‬ ‫ةةاس‬‫ة‬‫مقي‬ ‫ةةود‬‫ة‬‫وج‬ ‫ةةن‬‫ة‬‫م‬ ‫ةةد‬‫ة‬‫الب‬ ‫ةةة‬‫ة‬‫مزجج‬ ‫ةةر‬‫ة‬‫الغي‬ ‫ةةواقط‬‫ة‬‫الل‬ ‫ةةل‬‫ة‬‫أج‬ ‫ةةن‬‫ة‬‫م‬
(eometerPyrg)‫عن‬ ‫فيه‬ ‫االرتياب‬ ‫يزيد‬ ‫ال‬12(2
w/m)
0:‫للواقط‬ ‫الداخلي‬ ‫الضغط‬ ‫تجربة‬ ))‫الرئيسية‬ ‫اللواقط‬ ‫قاعدة‬ ‫على‬ ‫تنفيذها‬ ‫(يمكن‬
:‫االختبار‬ ‫من‬ ‫الغرض‬
‫اختبار‬‫ة‬‫ر‬‫قد‬‫على‬ ‫الماصة‬ ‫الصفيحة‬‫ت‬‫حمل‬‫ا‬ ‫الضغوط‬‫لتي‬.‫التشغيل‬ ‫أثناء‬ ‫عليها‬ ‫تقع‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
‫يقة‬‫ر‬‫ط‬‫االختبار‬:
-‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ي‬‫تي‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ف‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ب‬‫االخت‬ ‫تاا‬‫ت‬‫ت‬‫ه‬‫تاء‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫م‬‫ال‬ ‫تغط‬‫ت‬‫ت‬‫ض‬ ‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ي‬ ‫و‬ ‫تو‬‫ت‬‫ت‬ ‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ح‬ ‫تة‬‫ت‬‫ت‬ ‫در‬ ‫تد‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ن‬‫ع‬ ‫تاء‬‫ت‬‫ت‬‫م‬‫بال‬ ‫تع‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫م‬ ‫الم‬ ‫تل‬‫ت‬‫ت‬‫ل‬‫م‬ ‫ار‬‫طة‬ ‫تا‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ض‬ ‫تطة‬‫ت‬‫ت‬‫س‬‫ا‬‫و‬‫ب‬
‫هيدروليكية‬‫تى‬‫ل‬‫إ‬‫الي‬‫و‬‫ت‬‫ح‬5.1‫تن‬‫م‬ ‫ة‬‫ر‬‫ت‬‫م‬‫تغيل‬‫ش‬‫الت‬ ‫تغط‬‫ض‬‫تي‬‫م‬‫األعظ‬‫تدة‬‫م‬‫ل‬51‫د‬.‫مع‬ ‫الم‬ ‫تل‬‫ح‬‫ف‬ ‫تت‬‫ي‬ ‫تا‬‫ه‬‫وخالل‬‫تت‬‫ي‬ ‫ت‬‫ي‬‫ح‬
( ً‫ا‬‫مرحلي‬ ‫الضغط‬ ‫فع‬‫ر‬02‫كيلو‬‫كل‬ ‫باسكال‬1)‫دقائق‬
‫ة‬‫ر‬‫الدا‬ ‫عناصر‬: ‫ية‬‫ر‬‫االختبا‬
-‫تنفيس‬ ‫ور‬ ‫برو‬‫اء‬‫و‬‫ه‬
-‫من‬ ‫ة‬‫ر‬‫للمعاي‬ ‫قابل‬ ‫أمان‬ ‫صما‬2.1‫حتى‬ ‫بار‬51‫بار‬
-‫من‬ ‫ال‬ ‫الم‬ ‫بنفس‬ ‫ضغط‬ ‫مقياس‬2.1‫حتى‬ ‫بار‬51‫بار‬
-‫بائية‬‫ر‬‫كه‬ ‫أو‬ ‫يدوية‬ ‫هيدروليكية‬ ‫طة‬ ‫ضا‬
:‫التالي‬ ‫دول‬ ‫ال‬ ‫في‬ ‫اردة‬‫و‬‫ال‬ ‫البيانات‬ ‫ل‬ ‫تس‬
‫ةةةةةةةةةار‬‫ة‬‫االختب‬ ‫ةةةةةةةةةغط‬‫ة‬‫ض‬
‫االعظمي‬
‫ةةي‬‫ة‬‫االعظم‬ ‫ةةغيل‬‫ة‬‫التش‬ ‫ةةغط‬‫ة‬‫ض‬
)‫(بار‬
‫ةةائل‬‫ة‬‫الس‬ ‫ةةرارة‬‫ة‬‫ح‬ ‫ةةة‬‫ة‬‫درج‬
)‫(بار‬
‫ةةةةرارة‬‫ة‬‫ح‬ ‫ةةةةة‬‫ة‬‫درج‬‫ةةةةط‬‫ة‬‫الوس‬
‫المحيط‬
‫االختبار‬ ‫مدة‬
12
‫د‬
3):‫العالية‬ ‫الحرارة‬ ‫درجات‬ ‫تحمل‬ ‫تجربة‬)‫الرئيسية‬ ‫اللواقط‬ ‫قاعدة‬ ‫على‬ ‫تنفيذها‬ ‫(يمكن‬
:‫االختبار‬ ‫من‬ ‫الغرض‬‫العالية‬ ‫الشمسي‬ ‫االشعاع‬ ‫لمستويات‬ ‫الكقط‬ ‫مقاومة‬ ‫تحديد‬
: ‫القياسية‬ ‫االختبار‬ ‫شروط‬
-‫اإلشعاع‬ ‫شدة‬<1222(2
w/m)
-‫ا‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬‫بين‬ ‫المحيط‬ ‫لجو‬02÷42‫درجة‬
-‫من‬ ‫أقل‬ ‫الهواء‬ ‫سرعة‬1‫م/ثا‬
: ‫الدارة‬ ‫عناصر‬
-‫شمسي‬ ‫اشعاع‬ ‫مقياس‬-‫الماصة‬ ‫للصفيحة‬ ‫حرارة‬ ‫حساس‬–‫المحيط‬ ‫الوسط‬ ‫حرارة‬ ‫حساس‬
:‫التالي‬ ‫الجدول‬ ‫ننظم‬
‫ةةةرارة‬‫ة‬‫ح‬ ‫ةةةة‬‫ة‬‫درج‬
‫المحيط‬ ‫الوسط‬
‫مةةةةةةةةةةةةةةةةةةةدة‬
‫االختبار‬
‫اإلشعاع‬ ‫شدة‬
‫الشمسي‬
‫ةةةرارة‬‫ة‬‫ح‬ ‫ةةةة‬‫ة‬‫درج‬
‫ةةةةةةةةةةةةةةةةةفيحة‬‫ة‬‫الص‬
‫الماصة‬
‫الهو‬ ‫سرعة‬‫اء‬
102‫د‬
4):‫التعرض‬ ‫تجربة‬)‫الرئيسية‬ ‫اللواقط‬ ‫قاعدة‬ ‫على‬ ‫تنفيذها‬ ‫(يمكن‬
‫الدارة‬ ‫عناصر‬:
:‫السابقة‬ ‫الدارة‬ ‫عناصر‬ ‫نفس‬
:‫االجراء‬
‫لمةدة‬ ‫كث‬ ‫ال‬ ‫النهايات‬ ‫من‬ ‫المغلق‬ ‫الكقط‬ ‫تعريض‬ ‫يتم‬32‫تكةون‬ ‫بحيةث‬ ‫االقةل‬ ‫علةى‬ ‫يةوم‬
‫ةد‬‫ة‬‫الواح‬ ‫ةوم‬‫ة‬‫الي‬ ‫ةكل‬‫ة‬‫خ‬ ‫ةاقطة‬‫ة‬‫الس‬ ‫ةدنيا‬‫ة‬‫ال‬ ‫ةة‬‫ة‬‫الحراري‬ ‫ةة‬‫ة‬‫الطاق‬14‫ةا‬‫ة‬‫ميغ‬‫جول/مترمربع‬‫ةث‬‫ة‬‫بحي‬
‫الى‬ ‫يتعرض‬32‫الةدنيا‬ ‫الشمسةي‬ ‫االشةعاع‬ ‫شةدة‬ ‫فيهةا‬ ‫تكةون‬ ‫االقل‬ ‫على‬ ‫ساعة‬822‫واذا‬
‫تسجل‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫مطرية‬ ‫هطوالت‬ ‫االيام‬ ‫هذه‬ ‫تخلل‬
‫ساعات‬ ‫عدد‬
‫الشعاع‬ ‫التعرض‬
‫من‬ ‫اكبر‬822
‫ةرض‬‫ة‬‫التع‬ ‫ةام‬‫ة‬‫اي‬ ‫ةدد‬‫ة‬‫ع‬
‫اكبةر‬ ‫حرارية‬ ‫لطاقة‬
‫ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةن‬‫ة‬‫م‬14
‫ميغاجول/مترمربع‬
‫ةةةةةةةةةةةةةةةةةةوالت‬‫ة‬‫الهط‬
‫المطرية‬
‫ةةةةةةةةدت(لتر‬‫ة‬‫وج‬ ‫إن‬
‫/م‬)‫مربع‬ ‫تر‬
‫ةةةاقطة‬‫ة‬‫الس‬ ‫ةةةة‬‫ة‬‫الطاق‬ ‫ةةةوع‬‫ة‬‫مجم‬
‫علةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةى‬ ‫الكلةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةي‬
)‫الكقط(ميغاجول/مترمربع‬
: ‫مكحظة‬
‫لمدة‬ ‫االختبار‬ ‫يتم‬ ‫المحاكي‬ ‫يستخدم‬ ‫الغائمة‬ ‫االيام‬ ‫حالة‬ ‫في‬12÷12‫يوم‬
2):‫الخارجية‬ ‫الحرارية‬ ‫الصدمة‬ ‫تجربة‬)‫مرتين‬ ‫(تكرر‬(‫تح‬)‫مستقلة‬ ‫لواقط‬ ‫قاعدة‬ ‫إلى‬ ‫تاج‬
:‫الهدف‬‫أمطار‬ ‫سقوط‬ ‫تأثير‬ ‫معرفة‬‫طويلة‬ ‫لفترة‬ ‫الشمسي‬ ‫لإلشعاع‬ ‫معرض‬ ‫القط‬ ‫على‬ ‫مفاجئ‬
‫الدارة‬ ‫عناصر‬:
‫الطبيعية‬ ‫االمطار‬ ‫تحاكي‬ ‫مائية‬ ‫مرشات‬ ‫لها‬ ‫يضاف‬ ‫السابقة‬ ‫الدارة‬ ‫عناصر‬ ‫نفس‬
: ‫القياسية‬ ‫االختبار‬ ‫شروط‬
-‫اإلشعاع‬ ‫شدة‬<822(2
w/m)
-‫من‬ ‫أكبر‬ ‫المحيط‬ ‫الجو‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬12‫درجة‬
-‫السا‬ ‫الدنيا‬ ‫الحرارية‬ ‫الطاقة‬‫الواحد‬ ‫اليوم‬ ‫خكل‬ ‫قطة‬14‫ميغاجول/مترمربع‬
‫طريقة‬‫االختبار‬:
-‫يتم‬‫في‬‫هةذا‬‫االختبةار‬‫المجمةع‬ ‫تعةريض‬‫الشمسةي‬‫فتةرة‬ ‫خةكل‬ ‫الةزمن‬ ‫مةن‬ ‫سةاعة‬ ‫لمةدة‬‫الظهيةرة‬‫بةدون‬ ‫وذلةك‬
‫ةه‬‫ة‬‫داخل‬ ‫مةاء‬ ‫وجةود‬‫وبعةد‬‫ةاء‬‫ة‬‫الم‬ ‫رم‬ ‫يةتم‬ ‫التعةريض‬ ‫ةرة‬‫ة‬‫فت‬‫ةرارة‬‫ة‬‫ح‬ ‫بدرجةة‬02‫درجةة‬‫فجةأة‬‫الخةارج‬ ‫ةن‬‫ة‬‫م‬‫ب‬‫ةدل‬‫ة‬‫مع‬
‫ج‬‫ريان‬2.23÷2.22‫كغ/ث‬‫الكقط‬ ‫من‬ ‫مربع‬ ‫متر‬ ‫لكل‬ ‫ا‬
‫حةةةةةةرارة‬ ‫درجةةةةةةة‬
‫المحيط‬ ‫الوسط‬
‫اإلشعاع‬ ‫شدة‬
‫الوسطي‬ ‫الشمسي‬
‫ةةرارة‬‫ة‬‫ح‬ ‫ةةة‬‫ة‬‫درج‬‫ةةاء‬‫ة‬‫م‬
‫المرشات‬
‫معدل‬‫ج‬‫ريةان‬‫كغ/ثةا‬
‫ةن‬‫ة‬‫م‬ ‫ةع‬‫ة‬‫مرب‬ ‫ةر‬‫ة‬‫مت‬ ‫ةل‬‫ة‬‫لك‬
‫الكقط‬
:‫التالية‬ ‫البيانية‬ ‫المنحنيات‬ ‫االختباربرسم‬ ‫نتائج‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫يمكن‬
:
6)‫تجربة‬:‫الداخلية‬ ‫الحرارية‬ ‫الصدمة‬)‫الرئيسية‬ ‫اللواقط‬ ‫قاعدة‬ ‫على‬ ‫تنفيذها‬ ‫(يمكن‬
:‫الهدف‬‫تأثير‬ ‫معرفة‬‫مفةا‬ ‫بشةكل‬ ‫منخفضةة‬ ‫حةرارة‬ ‫بدرجةة‬ ‫حةراري‬ ‫مروروسيط‬‫جئ‬‫داخةل‬‫معةرض‬ ‫القةط‬
‫طويلة‬ ‫لفترة‬ ‫الشمسي‬ ‫لإلشعاع‬
‫الدارة‬ ‫عناصر‬:
‫الطبيع‬ ‫االمطار‬ ‫تحاكي‬ ‫مائية‬ ‫مرشات‬ ‫لها‬ ‫يضاف‬ ‫السابقة‬ ‫الدارة‬ ‫عناصر‬ ‫نفس‬‫ية‬
: ‫القياسية‬ ‫االختبار‬ ‫شروط‬
-‫اإلشعاع‬ ‫شدة‬<822(2
w/m)
-‫من‬ ‫أكبر‬ ‫المحيط‬ ‫الجو‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬12‫درجة‬
‫طريقة‬‫االختبار‬:
-‫يتم‬‫في‬‫هذا‬‫االختبار‬‫المجمع‬ ‫تعريض‬‫الشمسي‬‫فترة‬ ‫خكل‬ ‫الزمن‬ ‫من‬ ‫ساعة‬ ‫لمدة‬‫الظهيرة‬‫تمرير‬ ‫يتم‬ ‫ثم‬‫مةاء‬
‫حةةرارة‬ ‫بدرجةةة‬02‫ةةن‬‫ة‬‫م‬ ‫أقةةل‬ ‫ةةدفق‬‫ة‬‫وبت‬2.20‫كغ/ثةةا/مترم‬‫ةةدة‬‫ة‬‫ولم‬ ‫ربع‬2‫ةةرارة‬‫ة‬‫ح‬ ‫درجةةة‬ ‫ةةنخفض‬‫ة‬‫ت‬ ‫حتةةى‬ ‫(أو‬ ‫د‬
‫دون‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫الماصة‬ ‫الصفيحة‬22‫درجة‬
‫حةةةةةةرارة‬ ‫درجةةةةةةة‬
‫ةةةةيط‬‫ة‬‫المح‬ ‫ةةةةط‬‫ة‬‫الوس‬
‫الوسطية‬
‫اإلشعاع‬ ‫شدة‬
‫الوسطي‬ ‫الشمسي‬
‫حرارة‬ ‫درجة‬‫الماء‬‫معدل‬‫ج‬‫ريةان‬‫كغ/ثةا‬
‫ةن‬‫ة‬‫م‬ ‫ةع‬‫ة‬‫مرب‬ ‫ةر‬‫ة‬‫مت‬ ‫ةل‬‫ة‬‫لك‬
‫الكقط‬
7( ‫المطر‬ ‫ضد‬ ‫الكتامة‬ ‫)اختبار‬‫اختبار‬ ‫قاعدة‬ ‫على‬ ‫تنفيذها‬ ‫يمكن‬‫الخارجية‬ ‫الحرارية‬ ‫الصدمة‬)
‫ةى‬‫ة‬‫ال‬ ‫ةة‬‫ة‬‫الماص‬ ‫ةفيحته‬‫ة‬‫ص‬ ‫ةرارة‬‫ة‬‫ح‬ ‫ةة‬‫ة‬‫درج‬ ‫ةل‬‫ة‬‫لتص‬ ‫ةط‬‫ة‬‫الكق‬ ‫ةخين‬‫ة‬‫تس‬ ‫ةد‬‫ة‬‫بع‬22‫رم‬ ‫ةتم‬‫ة‬‫ي‬ ‫ةة‬‫ة‬‫درج‬
‫ي‬ ‫(الكقط‬ ‫الجهات‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫بالماء‬ ‫الكقط‬‫م‬‫بزاوية‬ ‫يل‬32)‫االفق‬ ‫عن‬ ‫درجة‬
‫مةن‬ ‫أقةل‬ ‫حةرارة‬ ‫درجة‬ ‫ذو‬ ‫الماء‬32‫مةن‬ ‫أكبةر‬ ‫وتفقةه‬2.22‫مةن‬ ‫مربةع‬ ‫متةر‬ ‫لكةل‬ ‫/ثةا‬ ‫كةغ‬
‫االختبار‬ ‫ومدة‬ ‫الكقط‬4‫سا‬‫عات‬
‫االختبار‬ ‫وبعد‬ ‫قبل‬ ‫الكقط‬ ‫وزن‬ ‫يتم‬3‫مرات‬
‫اال‬ ‫في‬ ‫فاشك‬ ‫الكقط‬ ‫ويعتبر‬‫ختبار‬‫عن‬ ‫االختبار‬ ‫بعد‬ ‫وزنه‬ ‫زاد‬ ‫اذا‬2‫مربع‬ ‫غ/متر‬
‫االختبار‬ ‫مدة‬‫حةرارة‬ ‫درجةة‬‫ةاء‬‫ة‬‫م‬
‫المرشات‬
‫ةةةةةدل‬‫ة‬‫مع‬‫ج‬‫ةةةةةان‬‫ة‬‫ري‬
‫ةةر‬‫ة‬‫مت‬ ‫ةةل‬‫ة‬‫لك‬ ‫ةةا‬‫ة‬‫كغ/ث‬
‫الكقط‬ ‫من‬ ‫مربع‬
‫ةةةةةةةةةةل‬‫ة‬‫قب‬ ‫ةةةةةةةةةةط‬‫ة‬‫الكق‬ ‫وزن‬
‫االختبار‬)‫(غ‬
‫ةةةةةةةط‬‫ة‬‫الكق‬ ‫وزن‬
‫ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةد‬‫ة‬‫بع‬
‫االختبار‬)‫(غ‬
4‫سا‬‫عات‬
8: ‫التجمد‬ ‫مقاومة‬ ‫)اختبار‬
‫الدارة‬ ‫عناصر‬:
‫الى‬ ‫حرارتها‬ ‫درجة‬ ‫ايصال‬ ‫يمكن‬ ‫غرفة‬-02‫درجة‬
‫مائي‬ ‫منبع‬
‫للمياه‬ ‫تصريف‬ ‫خط‬
‫ضغط‬ ‫ساعة‬
‫بةزاوي‬ ‫الغرفةة‬ ‫فةي‬ ‫الكقط‬ ‫يوضع‬32‫الغرفةة‬ ‫حةرارة‬ ‫درجةة‬ ‫علةى‬ ‫المحافظةة‬ ‫يةتم‬ ‫درجةة‬
(02-)±0‫لمدة‬32‫د‬
4‫اختبار‬ )‫الصدم‬‫ة‬‫الحرارية‬‫الداخ‬‫لية‬
:‫االختبار‬ ‫من‬ ‫الغرض‬
‫هذا‬ ‫من‬ ‫الغرض‬‫االختبار‬‫الطارئة‬ ‫الداخلية‬ ‫الظروف‬ ‫محاكاة‬ ‫هو‬‫التي‬‫المجمةع‬ ‫لهةا‬ ‫يتعرض‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬‫الشمسةي‬
‫داخله‬ ‫ماء‬ ‫وجود‬ ‫بدون‬ ‫لإلشعاع‬ ‫تعرضه‬ ‫بعد‬ ‫فجأة‬ ‫داخله‬ ‫الماء‬ ‫مرور‬ ‫حيث‬ ‫من‬.
‫طريقة‬‫االختبار‬:
‫يتم‬‫في‬‫هذا‬‫االختبار‬‫المجمع‬ ‫تعريض‬‫الشمسي‬‫ساعة‬ ‫لمدة‬‫فتةرة‬ ‫خكل‬ ‫الزمن‬ ‫من‬‫الظهيةرة‬‫وجةود‬ ‫بةدون‬ ‫وذلةك‬
‫ةه‬‫ة‬‫داخل‬ ‫ةاء‬‫ة‬‫م‬‫ةد‬‫ة‬‫وبع‬‫ةاء‬‫ة‬‫الم‬ ‫رم‬ ‫ةتم‬‫ة‬‫ي‬ ‫ةريض‬‫ة‬‫التع‬ ‫ةرة‬‫ة‬‫فت‬‫ةأة‬‫ة‬‫فج‬‫ةن‬‫ة‬‫م‬‫ةداخل‬‫ة‬‫ال‬‫ةرة‬‫ة‬‫لفت‬ ‫و‬ ‫ةية‬‫ة‬‫القياس‬ ‫ةريان‬‫ة‬‫الس‬ ‫ةدالت‬‫ة‬‫لمع‬ ً‫ا‬‫ة‬‫ة‬‫طبق‬
‫معينة‬(2‫دقائق‬.)
: ‫القياسية‬ ‫االختبار‬ ‫شروط‬
-‫اإلشعاع‬ ‫شدة‬<822‫/م‬ ‫وات‬0
-‫قبل‬ ‫التعريض‬ ‫زمن‬‫االختبار‬1‫ساعة‬
-‫س‬ ‫معدل‬‫الماء‬ ‫ريان‬‫الذي‬‫المجمع‬ ‫له‬ ‫يتعرض‬2.20‫لتر/ث.م‬0
-‫للماء‬ ‫المجمع‬ ‫تعرض‬ ‫زمن‬2‫دقائق‬
2‫ا‬ )‫ختبار‬‫ماء‬ ‫تسرب‬‫المطر‬
‫طريقة‬‫االختبار‬:
-‫يتم‬‫في‬‫هذا‬‫االختبار‬‫استخدام‬‫وحدة‬‫اختبار‬‫علةى‬ ‫السةقوط‬ ‫معةدالت‬ ‫مةن‬ ‫لألمطةار‬ ‫الطبيعية‬ ‫الظروف‬ ‫تحاكي‬
‫ةة‬‫ة‬‫بكاف‬ ‫و‬ ‫ةة‬‫ة‬‫المريع‬ ‫ةاحة‬‫ة‬‫المس‬ ‫ةدة‬‫ة‬‫وح‬‫ةات‬‫ة‬‫اتجاه‬‫ال‬‫ةب‬‫ة‬‫حس‬ ‫ةقوط‬‫ة‬‫س‬‫ةاه‬‫ة‬‫اتج‬‫ةية‬‫ة‬‫القياس‬ ‫ةفات‬‫ة‬‫للمواص‬ ‫ةا‬‫ة‬‫طبق‬ ‫ةك‬‫ة‬‫ذل‬ ‫و‬ ‫ةاح‬‫ة‬‫الري‬
‫وبعد‬ ‫قبل‬ ‫المجمع‬ ‫وزن‬ ‫يتم‬ ‫التسرب‬ ‫موانع‬ ‫على‬ ‫المطر‬ ‫تأثير‬ ‫ولبيان‬ . ‫المحلية‬ ‫و‬ ‫العالمية‬‫االختبار‬.
: ‫القياسية‬ ‫االختبار‬ ‫شروط‬
-‫الماء‬ ‫سريان‬ ‫معدل‬‫الذي‬‫المجمع‬ ‫له‬ ‫يتعرض‬2.23-2.22‫لتر/ث.م‬0
-‫للماء‬ ‫المجمع‬ ‫تعرض‬ ‫زمن‬4‫ساعات‬
-‫اتجاه‬‫متعدد‬ ‫المطر‬ ‫سقوط‬‫االتجاهات‬
‫اختبار‬‫المتكامل‬ ‫النظام‬
§‫من‬ ‫الغرض‬‫اختبار‬‫األداء‬ ‫تحديد‬ ‫هو‬ ‫المتكامل‬ ‫النظام‬‫الحراري‬‫التسخين‬ ‫لنظام‬‫الشمسي‬‫ظةروف‬ ‫تحةت‬
‫الحمل‬‫النمطي‬‫السةخان‬ ‫كفةاءة‬ ‫حسةاب‬ ‫فيةه‬ ‫يتم‬ ‫و‬‫الشمسةي‬‫المشةاركة‬ ‫معامةل‬ ‫حسةاب‬ ‫كةذلك‬ ‫و‬‫الشمسةي‬
(Annual Solar Fraction ). ‫العام‬ ‫مدار‬ ‫على‬ ‫للنظام‬
‫طريقة‬‫االختبار‬:
§‫إجراء‬ ‫يتم‬‫االختبار‬‫النحو‬ ‫على‬‫التالي‬:
‫اإلشةعاع‬ ‫تسةجيل‬ ‫يةتم‬ ‫و‬ ،‫التغذيةة‬ ‫ميةاه‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫متوسط‬ ‫يسجل‬ ‫ثم‬ ‫الشمس‬ ‫شروق‬ ‫قبل‬ ‫الخزان‬ ‫ملئ‬ ‫يتم‬
‫الشمسي‬ً‫ا‬‫طبقة‬ ‫الميةاه‬ ‫سةحب‬ ‫يةتم‬ ‫أن‬ ‫هذا‬ ‫ويصاحب‬ ،‫اليوم‬ ‫طوال‬ ‫المجمعات‬ ‫على‬ ‫الساقط‬‫التوقيتةات‬ ‫و‬ ‫للكميةات‬
‫بالحمل‬ ‫المحددة‬‫النمطي‬،‫درجةة‬ ‫متوسةط‬ ‫و‬ ‫التغذيةة‬ ‫ميةاه‬ ‫حةرارة‬ ‫درجةة‬ ‫متوسةط‬ ‫تسةجيل‬ ‫يةتم‬ ‫سةحب‬ ‫كةل‬ ‫خةكل‬
‫و‬ .‫الخزان‬ ‫من‬ ‫الخارجة‬ ‫المياه‬ ‫حرارة‬‫باستخدام‬‫على‬ ‫و‬ ‫المجمعة‬ ‫البيانات‬‫امتةداد‬‫كفةاءة‬ ‫حسةاب‬ ‫يةتم‬ ‫أيةام‬ ‫عةدة‬
‫ةخان‬‫ة‬‫الس‬‫ةي‬‫ة‬‫الشمس‬‫ةاقطة‬‫ة‬‫الس‬ ‫ةية‬‫ة‬‫الشمس‬ ‫ةة‬‫ة‬‫الطاق‬ ‫ةين‬‫ة‬‫ب‬ ‫ةبة‬‫ة‬‫كنس‬‫ةة‬‫ة‬‫الحراري‬ ‫ةة‬‫ة‬‫الطاق‬ ‫ةى‬‫ة‬‫إل‬ )‫ةاقط‬‫ة‬‫الس‬ ‫ةى‬‫ة‬‫الكل‬ ‫ةعاع‬‫ة‬‫(اإلش‬
‫المشاركة‬ ‫معامل‬ ‫حساب‬ ‫كذلك‬ ‫و‬ ‫المياه‬ ‫لتسخين‬ ‫المستفادة‬‫الشمسةي‬‫طةوال‬ ‫المطلةوب‬ ‫الكلةى‬ ‫الحمةل‬ ‫مةن‬ ‫كنسةبة‬
.‫العام‬

More Related Content

More from Dr. Munthear Alqaderi

Short courses
Short coursesShort courses
Short courses
Dr. Munthear Alqaderi
 
مشروع أتمتة صوامع الحبوب
مشروع أتمتة  صوامع الحبوبمشروع أتمتة  صوامع الحبوب
مشروع أتمتة صوامع الحبوبDr. Munthear Alqaderi
 
نظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوب
نظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوبنظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوب
نظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوبDr. Munthear Alqaderi
 
حاضنة البيض
حاضنة البيضحاضنة البيض
حاضنة البيض
Dr. Munthear Alqaderi
 
نظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوب
نظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوبنظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوب
نظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوب
Dr. Munthear Alqaderi
 
ترشيد الاستهلاك الكهربائي المنزلي
ترشيد الاستهلاك الكهربائي المنزليترشيد الاستهلاك الكهربائي المنزلي
ترشيد الاستهلاك الكهربائي المنزلي
Dr. Munthear Alqaderi
 
التحكم العصبوني العائم Neuro fuzzy systems
التحكم العصبوني العائم  Neuro  fuzzy systemsالتحكم العصبوني العائم  Neuro  fuzzy systems
التحكم العصبوني العائم Neuro fuzzy systems
Dr. Munthear Alqaderi
 
إدارة المرافق وصيانتها
إدارة  المرافق وصيانتهاإدارة  المرافق وصيانتها
إدارة المرافق وصيانتها
Dr. Munthear Alqaderi
 
ادارة المرافق
ادارة المرافقادارة المرافق
ادارة المرافق
Dr. Munthear Alqaderi
 
دورة كتابة التقرير الفنية
دورة كتابة التقرير الفنيةدورة كتابة التقرير الفنية
دورة كتابة التقرير الفنية
Dr. Munthear Alqaderi
 
دورة إدارة الجودة الشاملة
دورة إدارة الجودة الشاملة دورة إدارة الجودة الشاملة
دورة إدارة الجودة الشاملة
Dr. Munthear Alqaderi
 
دراسة الجدوى الاقتصادية لمشروع
دراسة الجدوى الاقتصادية لمشروعدراسة الجدوى الاقتصادية لمشروع
دراسة الجدوى الاقتصادية لمشروع
Dr. Munthear Alqaderi
 
Scada course
Scada courseScada course
Scada course
Dr. Munthear Alqaderi
 
Power management system course
Power management system coursePower management system course
Power management system course
Dr. Munthear Alqaderi
 
Plc course level 1
Plc course level 1Plc course level 1
Plc course level 1
Dr. Munthear Alqaderi
 
Industrial networks
Industrial networksIndustrial networks
Industrial networks
Dr. Munthear Alqaderi
 
Fire alarm system
Fire alarm systemFire alarm system
Fire alarm system
Dr. Munthear Alqaderi
 
Decision support system
Decision support systemDecision support system
Decision support system
Dr. Munthear Alqaderi
 
Advanced maintenance planning
Advanced maintenance planningAdvanced maintenance planning
Advanced maintenance planning
Dr. Munthear Alqaderi
 

More from Dr. Munthear Alqaderi (20)

Short courses
Short coursesShort courses
Short courses
 
مشروع أتمتة صوامع الحبوب
مشروع أتمتة  صوامع الحبوبمشروع أتمتة  صوامع الحبوب
مشروع أتمتة صوامع الحبوب
 
نظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوب
نظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوبنظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوب
نظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوب
 
حاضنة البيض
حاضنة البيضحاضنة البيض
حاضنة البيض
 
نظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوب
نظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوبنظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوب
نظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوب
 
ترشيد الاستهلاك الكهربائي المنزلي
ترشيد الاستهلاك الكهربائي المنزليترشيد الاستهلاك الكهربائي المنزلي
ترشيد الاستهلاك الكهربائي المنزلي
 
التحكم العصبوني العائم Neuro fuzzy systems
التحكم العصبوني العائم  Neuro  fuzzy systemsالتحكم العصبوني العائم  Neuro  fuzzy systems
التحكم العصبوني العائم Neuro fuzzy systems
 
إدارة المرافق وصيانتها
إدارة  المرافق وصيانتهاإدارة  المرافق وصيانتها
إدارة المرافق وصيانتها
 
ادارة المرافق
ادارة المرافقادارة المرافق
ادارة المرافق
 
دورة كتابة التقرير الفنية
دورة كتابة التقرير الفنيةدورة كتابة التقرير الفنية
دورة كتابة التقرير الفنية
 
دورة إدارة الجودة الشاملة
دورة إدارة الجودة الشاملة دورة إدارة الجودة الشاملة
دورة إدارة الجودة الشاملة
 
دراسة الجدوى الاقتصادية لمشروع
دراسة الجدوى الاقتصادية لمشروعدراسة الجدوى الاقتصادية لمشروع
دراسة الجدوى الاقتصادية لمشروع
 
Scada course
Scada courseScada course
Scada course
 
Power management system course
Power management system coursePower management system course
Power management system course
 
Plc course level 1
Plc course level 1Plc course level 1
Plc course level 1
 
Industrial networks
Industrial networksIndustrial networks
Industrial networks
 
Fire alarm system
Fire alarm systemFire alarm system
Fire alarm system
 
Decision support system
Decision support systemDecision support system
Decision support system
 
Bms
BmsBms
Bms
 
Advanced maintenance planning
Advanced maintenance planningAdvanced maintenance planning
Advanced maintenance planning
 

مخبر الشمسي تصميم Aes

  • 1. ‫الشمسية‬ ‫اللواقط‬ ‫مخبر‬ ‫وتنفيذ‬ ‫تصميم‬ ,‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬munthear@gmail.com :‫المخبرية‬ ‫الحجر‬ -‫مابين‬ ‫مكيفة‬ :‫والمراقبة‬ ‫التحكم‬ ‫حجرة‬02÷02‫درجة‬ -‫مكيفة‬ :‫الشمسي‬ ‫المحاكي‬ ‫حجرة‬‫ومعزولة‬ -‫حتى‬ : ‫التجمد‬ ‫حجرة‬02-‫درجة‬ :‫االختبارية‬ ‫المنصات‬ 1)‫الحراري‬ ‫األداء‬ ‫تجربة‬: ‫لــ‬ ‫تتسع‬ ‫خارجية‬ ‫منصة‬4‫لواقط‬ ‫لــ‬ ‫منهما‬ ‫كل‬ ‫تتسع‬ ‫خارجيتين‬ ‫منصتين‬1)‫الخزان‬ ‫مع‬ ‫(القط‬ ‫متكامل‬ ‫نظام‬ ‫لــ‬ ‫تتسع‬ ‫السيئة‬ ‫الجوية‬ ‫الظروف‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫المحاكي‬ ‫غرفة‬ ‫في‬ ‫داخلية‬ ‫منصة‬0‫القط‬ ‫لــ‬ ‫تتسع‬ ‫السيئة‬ ‫الجوية‬ ‫الظروف‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫المحاكي‬ ‫غرفة‬ ‫في‬ ‫داخلية‬ ‫منصة‬1‫متكامل‬ ‫نظام‬‫(ال‬)‫الخزان‬ ‫مع‬ ‫قط‬ ‫الختبار‬ ‫داخلية‬ ‫منصة‬1)‫نفسها‬ ‫المحاكي‬ ‫غرفة‬ ‫في‬ ‫وضعها‬ ‫(يمكن‬ ‫خزان‬ 0:‫للواقط‬ ‫الداخلي‬ ‫الضغط‬ ‫تجربة‬ ) ‫لــ‬ ‫تتسع‬ )‫داخلية‬ ‫(أو‬ ‫خارجية‬ ‫منصة‬1‫القط‬ 3):‫العالية‬ ‫الحرارة‬ ‫درجات‬ ‫تحمل‬ ‫تجربة‬ ‫لــ‬ ‫تتسع‬ )‫داخلية‬ ‫(أو‬ ‫خارجية‬ ‫منصة‬1‫القط‬ 4):‫التعرض‬ ‫تجربة‬ ‫تتسع‬ ‫خارجية‬ ‫منصة‬‫لــ‬1ً‫ا‬‫صيف‬ ‫االختبار‬ ‫تم‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫وذلك‬ ‫القط‬,‫أو‬‫السيئة‬ ‫الجوية‬ ‫الظروف‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫المحاكي‬ ‫غرفة‬ ‫في‬ ‫داخلية‬. 2):‫الخارجية‬ ‫الحرارية‬ ‫الصدمة‬ ‫تجربة‬ ‫لــ‬ ‫تتسع‬ )‫داخلية‬ ‫(أو‬ ‫خارجية‬ ‫منصة‬1‫القط‬ 6):‫الداخلية‬ ‫الحرارية‬ ‫الصدمة‬ ‫تجربة‬ ‫لــ‬ ‫تتسع‬ )‫داخلية‬ ‫(أو‬ ‫خارجية‬ ‫منصة‬1‫القط‬ 7):‫المطر‬ ‫ماء‬ ‫تسرب‬ ‫ضد‬ ‫الكتامة‬ ‫لــ‬ ‫تتسع‬ )‫داخلية‬ ‫(أو‬ ‫خارجية‬ ‫منصة‬1) ‫التجمد‬ ‫غرفة‬ ‫ضمن‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫(يمكن‬ ‫القط‬ 8): ‫التجمد‬ ‫مقاومة‬ ‫تجربة‬ ‫حتى‬ ‫تبريد‬ ‫غرفة‬ ‫ضمن‬ ‫داخلية‬ ‫منصة‬02-‫لــ‬ ‫تتسع‬ ‫درجة‬1‫القط‬ 9):)‫السالب‬ ‫الضغط‬ ‫تجربة‬ + ‫الموجب‬ ‫الضغط‬ ‫(تجربة‬ ‫الميكانيكي‬ ‫الحمل‬ ‫تجربة‬ ‫خارجية‬ ‫منصة‬‫لــ‬ ‫تتسع‬ )‫داخلية‬ ‫(أو‬1‫لواقط‬ 12):)‫البرد‬ ‫حبات‬ ‫إزاء‬ ‫الزجاج‬ ‫(متانة‬ ‫الصدم‬ ‫مقاومة‬ ‫تجربة‬ ‫لــ‬ ‫تتسع‬ )‫داخلية‬ ‫(أو‬ ‫خارجية‬ ‫منصة‬1‫القط‬ :‫الشمسي‬ ‫المحاكي‬ ‫مواصفات‬ ‫دنيا‬ ‫شمسي‬ ‫اشعاع‬ ‫شدة‬ ‫يؤمن‬722(2 w/m‫مةن‬ ‫ةر‬ ‫ألك‬ ‫الكقةط‬ ‫فتحةة‬ ‫مسةتوف‬ ‫فةي‬ ‫الخةرف‬ ‫نقطةة‬ ‫من‬ ‫االشعاع‬ ‫هذا‬ ‫قيمة‬ ‫التختلف‬ )±21% .‫االشعاع‬ ‫لهذا‬ ‫الوسطية‬ ‫القيمة‬ ‫من‬ ‫عن‬ ‫يزيد‬ ‫ال‬ ‫الحراري‬ ‫االشعاع‬2%.‫المحيط‬ ‫الوسط‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫عند‬ ‫الكقط‬ ‫فتحة‬ ‫مستوف‬ ‫في‬ ‫الكلي‬ ‫الشمسي‬ ‫االشعاع‬ ‫شدة‬ ‫من‬
  • 2. ‫الشمسية‬ ‫اللواقط‬ ‫على‬ ‫المطبقة‬ ‫االختبارات‬ 1:‫الحراري‬ ‫األداء‬ ‫اختبار‬ ) : ‫التجربة‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫الكقط‬ ‫أداء‬ ‫تغيرات‬ ‫معرفة‬‫بتغير‬ ‫منه‬ ‫المنتجة‬ ‫الحرارية‬ ‫والطاقة‬:‫التالية‬ ‫المتغيرات‬ ‫من‬ ‫كل‬ -‫اإلشعاع‬‫ر‬ ‫والمنت‬ ‫المباشر‬ ‫الشمسي‬ -‫ال‬ ‫سرعة‬‫هواء‬ -‫بالكقط‬ ‫المحيط‬ ‫الوسط‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ -‫معدل‬‫تدفق‬‫الما‬‫الكقط‬ ‫مدخل‬ ‫عند‬ ‫ء‬ -‫درج‬‫ة‬‫ال‬ ‫حرارة‬‫ل‬ ‫دخول‬‫كقط‬. ‫الحراري‬ ‫المردود‬ ‫منحني‬ ‫رسم‬ ‫خكل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬, T*)η‫و‬ )(‫المنتجة‬ ‫الحرارية‬ ‫الطاقة‬ambt-mtW,) ‫ال‬‫شروط‬‫ل‬ ‫المرجعية‬:‫كختبار‬ -G‫اإلشعاع‬ :‫الشمسي‬‫الكلي‬‫ال‬ ‫أن‬ ‫يجب‬‫ي‬‫عن‬ ‫قل‬822‫وا‬‫ط‬‫/م‬0. -dG‫ر‬ ‫المنت‬ ‫الشمسي‬ ‫اإلشعاع‬ :≤32%G‫الكلي‬ -‫سرعة‬‫المحيط‬ ‫الهواء‬3±1‫م/ث‬‫ا‬. -‫التدفق‬ ‫معدل‬2.20‫ك‬‫غ‬‫ث‬ /‫من‬ ‫مربع‬ ‫متر‬ ‫لكل‬ ‫ا‬‫فتحة‬ ‫مساحة‬‫الكقط‬‫حسب‬ ‫(أو‬)‫الصانع‬ ‫توصيات‬. -‫من‬ ‫أقل‬ ‫الورود‬ ‫زاوية‬ ‫معامل‬ ‫تغير‬0±%.‫الناظمي‬ ‫الورود‬ ‫عند‬ ‫قيمته‬ ‫من‬ :‫االختبار‬ ‫دارة‬ ‫عناصر‬ 1-(‫المحيط‬ ‫الوسط‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫مقياس‬ambt)‫المحجو‬‫ب‬ 0-( ‫الكقط‬ ‫مدخل‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫مقياس‬int) 3-(‫الكقط‬ ‫مخرج‬ ‫درجة‬ ‫مقياس‬et) 4-‫تدفق‬ ‫مقياس‬ 2-‫اإل‬ ‫شدة‬ ‫مقياس‬‫المباشر‬ ‫الشمسي‬ ‫شعاع‬bG 6-‫الريح‬ ‫سرعة‬ ‫مقياس‬ 7-‫ريحي‬ ‫توربين‬ 8-‫تنفيس‬ ‫بروجور‬ 9-‫تبريد‬ ‫شيلر‬ + ‫تسخين‬ ‫وشيعة‬ 12-‫تدوير‬ ‫مضخة‬‫يدوي‬ ‫تعيير‬ ‫وصمام‬ ‫وصلة‬ ‫مع‬ 11-‫تمدد‬ ‫خزان‬ 10-‫للتعيي‬ ‫قابل‬ ‫أمان‬ ‫صمام‬‫ر‬ 13-‫مياه‬ ‫فلتر‬
  • 3.
  • 4. ‫اإل‬:‫االختباري‬ ‫جراء‬‫ت‬ ‫هو‬ ‫المطلوب‬:‫التالية‬ ‫اإلجراءات‬ ‫خكل‬ ‫من‬ ‫اآلتي‬ ‫الجدول‬ ‫عبئة‬ ηT*ambt-mtambtmtint-etetintmG n -m2 .k/wkcºcºkcºcºKg/h2 w/m 1 0 3 4 2 6 7 8 9 12 11 10 13 14 12 16 1-‫مدتها‬ ‫زمنية‬ ‫فترة‬ ‫هي‬ :‫االولي‬ ‫التحضير‬12‫الكقةط‬ ‫مةدخل‬ ‫فةي‬ ‫الماء‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫ضبط‬ ‫خكلها‬ ‫يتم‬ ‫د‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫على‬int‫المحةيط‬ ‫الوسةط‬ ‫حةرارة‬ ‫درجةة‬ ‫مةن‬ ‫قريبةة‬ambt‫بحةدود‬k3±‫ت‬ ‫بهةدف‬‫المةردود‬ ‫قيمةة‬ ‫حديةد‬ ‫البصري‬.‫بدقة‬ 0-:‫االستقرار‬ ‫فترة‬(‫لمدة‬ ‫تستمر‬12÷12‫د‬)‫التي‬ ‫الفترة‬ ‫هي‬‫إلةى‬ ‫إضةافة‬ ‫المرجعيةة‬ ‫الشةروط‬ ‫فيها‬ ‫تتوفر‬ ‫ا‬ ‫عدم‬‫نحر‬‫ا‬:‫بجانبها‬ ‫المدونة‬ ‫القيم‬ ‫عن‬ ‫التالية‬ ‫البارامترات‬ ‫ف‬ 2 w/m22±:G k2.1±:int (‫المحاكي‬ ‫غرفة‬ ‫في‬k1±:ambt)k1.2±:ambt 3-‫ويةتم‬ ‫المحةيط‬ ‫الوسةط‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫من‬ ‫القريبة‬ ‫الحرارة‬ ‫بدرجة‬ ‫الماء‬ ‫ندخل‬ ‫االستقرار‬ ‫حالة‬ ‫تحقق‬ ‫بعد‬ :‫الجدول‬ ‫في‬ ‫وتدوينها‬ ً‫ا‬‫لحظي‬ ‫التالية‬ ‫الحساسات‬ ‫قيم‬ ‫تسجيل‬int،G،m،et ‫قيمة‬ ‫إن‬int‫لذ‬ ‫عليها‬ ‫ضبطت‬ ‫التي‬ ‫القيمة‬ ‫عن‬ ‫بسيط‬ ‫بمقدار‬ ‫لحظيا‬ ‫ستنحرف‬‫تسةجيل‬ ‫يتم‬ ‫لك‬4‫مةع‬ ‫بةالتزامن‬ ‫لهةا‬ ‫قةراءات‬ ‫تسجيل‬4‫للبارامترات‬ ‫قراءات‬G،m،et‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ 4-: ‫الجدول‬ ‫في‬ ‫التالية‬ ‫المحسوبة‬ ‫القيم‬ ‫بتسجيل‬ ‫نقوم‬int-et،mt،ambt-mt،T*،η: ‫حيث‬ . tm=( tin+ te)/2 ، T* = (tm - t amb (/G , Q= m.cf.( tin- te) , η= Q/A.G ‫تحسب‬fc‫الوسطية‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫على‬ ‫بناء‬mt‫ط‬ ‫الملحق‬ ‫في‬ ‫الواردة‬ ‫المعادالت‬ ‫خكل‬ ‫من‬ A‫إما‬ :AA‫أو‬ ‫الماصة‬ ‫الصفيحة‬ ‫مساحة‬aA‫الكقط‬ ‫فتحة‬ ‫مساحة‬ 2-‫الحرارة‬ ‫درجات‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫نكررالتجربة‬42-62-82‫محققة‬ ‫النهائية‬ ‫االختبار‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫تكون‬ ‫حتى‬ ‫األقل‬ ‫على‬ : ‫للشرط‬T*≥2.29
  • 5. 6-‫لدينا‬ ‫تنتج‬ ‫ماسبق‬ ‫خكل‬ ‫من‬16‫التالي‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫المردود‬ ‫منحني‬ ‫لرسم‬ ‫تحديدها‬ ‫يمكن‬ ‫بيانية‬ ‫نقطة‬: -‫يتم‬‫رسم‬‫ال‬‫بين‬ ‫عكقة‬η‫و‬ ‫الرأسي‬ ‫المحور‬ ‫على‬T*‫المحور‬ ‫على‬‫األفقي‬ ‫المستقيم‬ ‫العكقة‬ ‫هذه‬ ‫عن‬ ‫يعبر‬ ‫حيث‬η = ηO - UT* : ‫حيث‬ η‫اللحظي‬ ‫:المردود‬ ηO‫البصري‬ ‫:المردود‬ U‫الكلي‬ ‫الحراري‬ ‫الفقد‬ ‫:معامل‬ T*‫بةين‬ ‫الفرق‬ ‫ل‬ ‫تم‬ )‫المختزلة‬ ‫الحرارة‬ ‫(درجة‬ :‫درجتةي‬‫والجةو‬ ‫للمجمةع‬ ‫الةدخول‬ ‫حةرارة‬ .‫المساحات‬ ‫لوحدة‬ ‫الساقط‬ ‫الكلى‬ ‫اإلشعاع‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫مقسوم‬ 7-‫أداء‬ ‫محاكاة‬: ‫من‬ ‫كل‬ ‫حساب‬ ‫خكل‬ ‫من‬ ‫الكقط‬ a1‫عند‬ ‫الحراري‬ ‫الضياع‬ ‫معامل‬ :ambt-mt=2.k]2 [w/m a2‫الحرارة‬ ‫بدرجة‬ ‫المتعلق‬ ‫الحراري‬ ‫الضياع‬ ‫معامل‬ :]2 .k2 [w/m ηO‫البصري‬ ‫:المردود‬‫عند‬T*=2 : ‫المعادلة‬ ‫باستخدام‬ ‫وذلك‬ Q=A.G. ηо- a1[A. (tm - t amb(]-a2[A. (tm - t amb(2 ] ( ‫المنحني‬ ‫برسم‬ ‫نقوم‬ambt-mtW,:‫التالي‬ ‫الجدول‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ) G=1000G=700G=400ambt-mt 2 02 42 62 82 122
  • 6. 8-:‫المطلوبة‬ ‫السورية‬ ‫للمحافظات‬ ‫المناخية‬ ‫البيانات‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫الكقط‬ ‫بأداء‬ ‫التنبؤ‬ ‫الجدول‬ ‫بتنظيم‬ ‫نقوم‬:‫التالي‬ ‫المحافظة‬‫دمشق‬‫حمص‬‫حلب‬‫الزور‬ ‫دير‬ ‫ةةةةةةنوي‬‫ة‬‫الس‬ ‫ةةةةةةي‬‫ة‬‫الشمس‬ ‫ةةةةةةعاع‬‫ة‬‫االش‬ /year)2 (kw/m 1822172219221922 ‫الكقط‬ ‫فتحة‬ ‫مساحة‬2 m‫سنويا‬ ‫المنتجة‬ ‫الطاقة‬/year)2 (kw/m 3 4 2 6 7 8 9 12 12-‫معامل‬ ‫حساب‬‫زاوية‬‫م‬ : ‫الورود‬: ‫العكقة‬ ‫ن‬ KӨ=η/F'(τα)en .‫المواصفة‬ ‫في‬ ‫أدق‬ ‫رياضية‬ ‫عكقة‬ ‫توجد‬ :‫لالختبار‬ ‫المطلوبة‬ ‫والمقاييس‬ ‫الحساسات‬ 1-‫للــ‬ ‫مطابق‬ ‫تصنيف‬ ‫كلي‬ ‫شمسي‬ ‫اشعاع‬ ‫مقياس‬ISO 9060‫حتى‬ ‫قياسه‬ ‫مجال‬1222‫بعةد‬ ‫(رقمين‬ )‫الفاصلة‬ 0-‫شمسي‬ ‫اشعاع‬ ‫مقياس‬‫حلقة‬ ‫ذو‬ ‫ر‬ ‫منت‬‫للــ‬ ‫مطابق‬ ‫تصنيف‬ISO 9060‫حتى‬ ‫قياسه‬ ‫مجال‬1222 3-‫ةاس‬‫ة‬‫القي‬ ‫ةال‬‫ة‬‫مج‬ ) ‫الفاصةةلة‬ ‫ةد‬‫ة‬‫بع‬ ‫(رقمةةين‬ ‫ةة‬‫ة‬‫دق‬ ‫ذو‬ ‫ةط‬‫ة‬‫الكق‬ ‫ةل‬‫ة‬‫دخ‬ ‫ةرارة‬‫ة‬‫ح‬ ‫ةاس‬‫ة‬‫مقي‬122‫ةة‬‫ة‬‫درج‬‫االرتيةةاب‬ ‫به‬ ‫المسموح‬2.20±‫كلفن‬ 4-‫القيةاس‬ ‫مجةال‬ ) ‫الفاصةلة‬ ‫بعةد‬ ‫(رقمين‬ ‫دقة‬ ‫ذو‬ ‫الكقط‬ ‫خرج‬ ‫حرارة‬ ‫مقياس‬‫حتةى‬112‫درجةة‬‫االرتيةاب‬ ‫به‬ ‫المسموح‬2.20±‫كلفن‬ 2-‫حرا‬ ‫مقياس‬( ‫مةن‬ ‫القيةاس‬ ‫مجال‬ ‫المحجب‬ ‫المحيط‬ ‫الوسط‬ ‫رة‬-12+ ÷42‫المسةموح‬ ‫االرتيةاب‬ ‫درجةة‬ ) ‫به‬2.2‫كلفن‬ 6-‫المةاء‬ ‫حةرارة‬ ‫ودرجة‬ ‫افة‬ ‫ك‬ ‫معرفة‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫حجمي‬ ‫كان‬ ‫حال‬ ‫في‬ ) ‫كتلي‬ ‫مقياس‬ ‫(يفضل‬ ‫التدفق‬ ‫مقياس‬ ‫المقياس‬ ‫عند‬،‫به‬ ‫المسموح‬ ‫االرتياب‬±1%‫المقاسة‬ ‫القيمة‬ ‫من‬ 7-‫االر‬ ‫الهواء‬ ‫سرعة‬ ‫مقياس‬‫به‬ ‫المسموح‬ ‫تياب‬2.2‫م/ثا‬ 8-‫به‬ ‫المسموح‬ ‫االرتياب‬ ‫الزمن‬2.0% 9-‫االرتيا‬ ‫الكقط‬ ‫سعة‬ ‫لقياس‬ ‫ميزان‬‫عن‬ ‫يزيد‬ ‫ال‬ ‫ب‬12%‫حت‬ ‫القياس‬ ‫مجال‬‫ى‬22‫كغ‬ 12-‫المبسط‬ ‫الورود‬ ‫زاوية‬ ‫مقياس‬ : ‫مكحظة‬ ‫ةةة‬‫ة‬‫الموج‬ ‫ةةل‬‫ة‬‫طوي‬ ‫ةةراري‬‫ة‬‫الح‬ ‫ةةعاع‬‫ة‬‫االش‬ ‫ةةدة‬‫ة‬‫ش‬ ‫ةةاس‬‫ة‬‫مقي‬ ‫ةةود‬‫ة‬‫وج‬ ‫ةةن‬‫ة‬‫م‬ ‫ةةد‬‫ة‬‫الب‬ ‫ةةة‬‫ة‬‫مزجج‬ ‫ةةر‬‫ة‬‫الغي‬ ‫ةةواقط‬‫ة‬‫الل‬ ‫ةةل‬‫ة‬‫أج‬ ‫ةةن‬‫ة‬‫م‬ (eometerPyrg)‫عن‬ ‫فيه‬ ‫االرتياب‬ ‫يزيد‬ ‫ال‬12(2 w/m)
  • 7. 0:‫للواقط‬ ‫الداخلي‬ ‫الضغط‬ ‫تجربة‬ ))‫الرئيسية‬ ‫اللواقط‬ ‫قاعدة‬ ‫على‬ ‫تنفيذها‬ ‫(يمكن‬ :‫االختبار‬ ‫من‬ ‫الغرض‬ ‫اختبار‬‫ة‬‫ر‬‫قد‬‫على‬ ‫الماصة‬ ‫الصفيحة‬‫ت‬‫حمل‬‫ا‬ ‫الضغوط‬‫لتي‬.‫التشغيل‬ ‫أثناء‬ ‫عليها‬ ‫تقع‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ط‬‫االختبار‬: -‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ي‬‫تي‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ف‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ب‬‫االخت‬ ‫تاا‬‫ت‬‫ت‬‫ه‬‫تاء‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫م‬‫ال‬ ‫تغط‬‫ت‬‫ت‬‫ض‬ ‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ي‬ ‫و‬ ‫تو‬‫ت‬‫ت‬ ‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ح‬ ‫تة‬‫ت‬‫ت‬ ‫در‬ ‫تد‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ن‬‫ع‬ ‫تاء‬‫ت‬‫ت‬‫م‬‫بال‬ ‫تع‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫م‬ ‫الم‬ ‫تل‬‫ت‬‫ت‬‫ل‬‫م‬ ‫ار‬‫طة‬ ‫تا‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ض‬ ‫تطة‬‫ت‬‫ت‬‫س‬‫ا‬‫و‬‫ب‬ ‫هيدروليكية‬‫تى‬‫ل‬‫إ‬‫الي‬‫و‬‫ت‬‫ح‬5.1‫تن‬‫م‬ ‫ة‬‫ر‬‫ت‬‫م‬‫تغيل‬‫ش‬‫الت‬ ‫تغط‬‫ض‬‫تي‬‫م‬‫األعظ‬‫تدة‬‫م‬‫ل‬51‫د‬.‫مع‬ ‫الم‬ ‫تل‬‫ح‬‫ف‬ ‫تت‬‫ي‬ ‫تا‬‫ه‬‫وخالل‬‫تت‬‫ي‬ ‫ت‬‫ي‬‫ح‬ ( ً‫ا‬‫مرحلي‬ ‫الضغط‬ ‫فع‬‫ر‬02‫كيلو‬‫كل‬ ‫باسكال‬1)‫دقائق‬ ‫ة‬‫ر‬‫الدا‬ ‫عناصر‬: ‫ية‬‫ر‬‫االختبا‬ -‫تنفيس‬ ‫ور‬ ‫برو‬‫اء‬‫و‬‫ه‬ -‫من‬ ‫ة‬‫ر‬‫للمعاي‬ ‫قابل‬ ‫أمان‬ ‫صما‬2.1‫حتى‬ ‫بار‬51‫بار‬ -‫من‬ ‫ال‬ ‫الم‬ ‫بنفس‬ ‫ضغط‬ ‫مقياس‬2.1‫حتى‬ ‫بار‬51‫بار‬ -‫بائية‬‫ر‬‫كه‬ ‫أو‬ ‫يدوية‬ ‫هيدروليكية‬ ‫طة‬ ‫ضا‬ :‫التالي‬ ‫دول‬ ‫ال‬ ‫في‬ ‫اردة‬‫و‬‫ال‬ ‫البيانات‬ ‫ل‬ ‫تس‬ ‫ةةةةةةةةةار‬‫ة‬‫االختب‬ ‫ةةةةةةةةةغط‬‫ة‬‫ض‬ ‫االعظمي‬ ‫ةةي‬‫ة‬‫االعظم‬ ‫ةةغيل‬‫ة‬‫التش‬ ‫ةةغط‬‫ة‬‫ض‬ )‫(بار‬ ‫ةةائل‬‫ة‬‫الس‬ ‫ةةرارة‬‫ة‬‫ح‬ ‫ةةة‬‫ة‬‫درج‬ )‫(بار‬ ‫ةةةةرارة‬‫ة‬‫ح‬ ‫ةةةةة‬‫ة‬‫درج‬‫ةةةةط‬‫ة‬‫الوس‬ ‫المحيط‬ ‫االختبار‬ ‫مدة‬ 12 ‫د‬ 3):‫العالية‬ ‫الحرارة‬ ‫درجات‬ ‫تحمل‬ ‫تجربة‬)‫الرئيسية‬ ‫اللواقط‬ ‫قاعدة‬ ‫على‬ ‫تنفيذها‬ ‫(يمكن‬ :‫االختبار‬ ‫من‬ ‫الغرض‬‫العالية‬ ‫الشمسي‬ ‫االشعاع‬ ‫لمستويات‬ ‫الكقط‬ ‫مقاومة‬ ‫تحديد‬ : ‫القياسية‬ ‫االختبار‬ ‫شروط‬ -‫اإلشعاع‬ ‫شدة‬<1222(2 w/m) -‫ا‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬‫بين‬ ‫المحيط‬ ‫لجو‬02÷42‫درجة‬ -‫من‬ ‫أقل‬ ‫الهواء‬ ‫سرعة‬1‫م/ثا‬ : ‫الدارة‬ ‫عناصر‬ -‫شمسي‬ ‫اشعاع‬ ‫مقياس‬-‫الماصة‬ ‫للصفيحة‬ ‫حرارة‬ ‫حساس‬–‫المحيط‬ ‫الوسط‬ ‫حرارة‬ ‫حساس‬ :‫التالي‬ ‫الجدول‬ ‫ننظم‬ ‫ةةةرارة‬‫ة‬‫ح‬ ‫ةةةة‬‫ة‬‫درج‬ ‫المحيط‬ ‫الوسط‬ ‫مةةةةةةةةةةةةةةةةةةةدة‬ ‫االختبار‬ ‫اإلشعاع‬ ‫شدة‬ ‫الشمسي‬ ‫ةةةرارة‬‫ة‬‫ح‬ ‫ةةةة‬‫ة‬‫درج‬ ‫ةةةةةةةةةةةةةةةةةفيحة‬‫ة‬‫الص‬ ‫الماصة‬ ‫الهو‬ ‫سرعة‬‫اء‬ 102‫د‬
  • 8. 4):‫التعرض‬ ‫تجربة‬)‫الرئيسية‬ ‫اللواقط‬ ‫قاعدة‬ ‫على‬ ‫تنفيذها‬ ‫(يمكن‬ ‫الدارة‬ ‫عناصر‬: :‫السابقة‬ ‫الدارة‬ ‫عناصر‬ ‫نفس‬ :‫االجراء‬ ‫لمةدة‬ ‫كث‬ ‫ال‬ ‫النهايات‬ ‫من‬ ‫المغلق‬ ‫الكقط‬ ‫تعريض‬ ‫يتم‬32‫تكةون‬ ‫بحيةث‬ ‫االقةل‬ ‫علةى‬ ‫يةوم‬ ‫ةد‬‫ة‬‫الواح‬ ‫ةوم‬‫ة‬‫الي‬ ‫ةكل‬‫ة‬‫خ‬ ‫ةاقطة‬‫ة‬‫الس‬ ‫ةدنيا‬‫ة‬‫ال‬ ‫ةة‬‫ة‬‫الحراري‬ ‫ةة‬‫ة‬‫الطاق‬14‫ةا‬‫ة‬‫ميغ‬‫جول/مترمربع‬‫ةث‬‫ة‬‫بحي‬ ‫الى‬ ‫يتعرض‬32‫الةدنيا‬ ‫الشمسةي‬ ‫االشةعاع‬ ‫شةدة‬ ‫فيهةا‬ ‫تكةون‬ ‫االقل‬ ‫على‬ ‫ساعة‬822‫واذا‬ ‫تسجل‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫مطرية‬ ‫هطوالت‬ ‫االيام‬ ‫هذه‬ ‫تخلل‬ ‫ساعات‬ ‫عدد‬ ‫الشعاع‬ ‫التعرض‬ ‫من‬ ‫اكبر‬822 ‫ةرض‬‫ة‬‫التع‬ ‫ةام‬‫ة‬‫اي‬ ‫ةدد‬‫ة‬‫ع‬ ‫اكبةر‬ ‫حرارية‬ ‫لطاقة‬ ‫ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةن‬‫ة‬‫م‬14 ‫ميغاجول/مترمربع‬ ‫ةةةةةةةةةةةةةةةةةةوالت‬‫ة‬‫الهط‬ ‫المطرية‬ ‫ةةةةةةةةدت(لتر‬‫ة‬‫وج‬ ‫إن‬ ‫/م‬)‫مربع‬ ‫تر‬ ‫ةةةاقطة‬‫ة‬‫الس‬ ‫ةةةة‬‫ة‬‫الطاق‬ ‫ةةةوع‬‫ة‬‫مجم‬ ‫علةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةى‬ ‫الكلةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةي‬ )‫الكقط(ميغاجول/مترمربع‬ : ‫مكحظة‬ ‫لمدة‬ ‫االختبار‬ ‫يتم‬ ‫المحاكي‬ ‫يستخدم‬ ‫الغائمة‬ ‫االيام‬ ‫حالة‬ ‫في‬12÷12‫يوم‬ 2):‫الخارجية‬ ‫الحرارية‬ ‫الصدمة‬ ‫تجربة‬)‫مرتين‬ ‫(تكرر‬(‫تح‬)‫مستقلة‬ ‫لواقط‬ ‫قاعدة‬ ‫إلى‬ ‫تاج‬ :‫الهدف‬‫أمطار‬ ‫سقوط‬ ‫تأثير‬ ‫معرفة‬‫طويلة‬ ‫لفترة‬ ‫الشمسي‬ ‫لإلشعاع‬ ‫معرض‬ ‫القط‬ ‫على‬ ‫مفاجئ‬ ‫الدارة‬ ‫عناصر‬: ‫الطبيعية‬ ‫االمطار‬ ‫تحاكي‬ ‫مائية‬ ‫مرشات‬ ‫لها‬ ‫يضاف‬ ‫السابقة‬ ‫الدارة‬ ‫عناصر‬ ‫نفس‬ : ‫القياسية‬ ‫االختبار‬ ‫شروط‬ -‫اإلشعاع‬ ‫شدة‬<822(2 w/m) -‫من‬ ‫أكبر‬ ‫المحيط‬ ‫الجو‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬12‫درجة‬ -‫السا‬ ‫الدنيا‬ ‫الحرارية‬ ‫الطاقة‬‫الواحد‬ ‫اليوم‬ ‫خكل‬ ‫قطة‬14‫ميغاجول/مترمربع‬ ‫طريقة‬‫االختبار‬: -‫يتم‬‫في‬‫هةذا‬‫االختبةار‬‫المجمةع‬ ‫تعةريض‬‫الشمسةي‬‫فتةرة‬ ‫خةكل‬ ‫الةزمن‬ ‫مةن‬ ‫سةاعة‬ ‫لمةدة‬‫الظهيةرة‬‫بةدون‬ ‫وذلةك‬ ‫ةه‬‫ة‬‫داخل‬ ‫مةاء‬ ‫وجةود‬‫وبعةد‬‫ةاء‬‫ة‬‫الم‬ ‫رم‬ ‫يةتم‬ ‫التعةريض‬ ‫ةرة‬‫ة‬‫فت‬‫ةرارة‬‫ة‬‫ح‬ ‫بدرجةة‬02‫درجةة‬‫فجةأة‬‫الخةارج‬ ‫ةن‬‫ة‬‫م‬‫ب‬‫ةدل‬‫ة‬‫مع‬ ‫ج‬‫ريان‬2.23÷2.22‫كغ/ث‬‫الكقط‬ ‫من‬ ‫مربع‬ ‫متر‬ ‫لكل‬ ‫ا‬ ‫حةةةةةةرارة‬ ‫درجةةةةةةة‬ ‫المحيط‬ ‫الوسط‬ ‫اإلشعاع‬ ‫شدة‬ ‫الوسطي‬ ‫الشمسي‬ ‫ةةرارة‬‫ة‬‫ح‬ ‫ةةة‬‫ة‬‫درج‬‫ةةاء‬‫ة‬‫م‬ ‫المرشات‬ ‫معدل‬‫ج‬‫ريةان‬‫كغ/ثةا‬ ‫ةن‬‫ة‬‫م‬ ‫ةع‬‫ة‬‫مرب‬ ‫ةر‬‫ة‬‫مت‬ ‫ةل‬‫ة‬‫لك‬ ‫الكقط‬ :‫التالية‬ ‫البيانية‬ ‫المنحنيات‬ ‫االختباربرسم‬ ‫نتائج‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫يمكن‬
  • 9. : 6)‫تجربة‬:‫الداخلية‬ ‫الحرارية‬ ‫الصدمة‬)‫الرئيسية‬ ‫اللواقط‬ ‫قاعدة‬ ‫على‬ ‫تنفيذها‬ ‫(يمكن‬ :‫الهدف‬‫تأثير‬ ‫معرفة‬‫مفةا‬ ‫بشةكل‬ ‫منخفضةة‬ ‫حةرارة‬ ‫بدرجةة‬ ‫حةراري‬ ‫مروروسيط‬‫جئ‬‫داخةل‬‫معةرض‬ ‫القةط‬ ‫طويلة‬ ‫لفترة‬ ‫الشمسي‬ ‫لإلشعاع‬ ‫الدارة‬ ‫عناصر‬: ‫الطبيع‬ ‫االمطار‬ ‫تحاكي‬ ‫مائية‬ ‫مرشات‬ ‫لها‬ ‫يضاف‬ ‫السابقة‬ ‫الدارة‬ ‫عناصر‬ ‫نفس‬‫ية‬ : ‫القياسية‬ ‫االختبار‬ ‫شروط‬ -‫اإلشعاع‬ ‫شدة‬<822(2 w/m) -‫من‬ ‫أكبر‬ ‫المحيط‬ ‫الجو‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬12‫درجة‬ ‫طريقة‬‫االختبار‬: -‫يتم‬‫في‬‫هذا‬‫االختبار‬‫المجمع‬ ‫تعريض‬‫الشمسي‬‫فترة‬ ‫خكل‬ ‫الزمن‬ ‫من‬ ‫ساعة‬ ‫لمدة‬‫الظهيرة‬‫تمرير‬ ‫يتم‬ ‫ثم‬‫مةاء‬ ‫حةةرارة‬ ‫بدرجةةة‬02‫ةةن‬‫ة‬‫م‬ ‫أقةةل‬ ‫ةةدفق‬‫ة‬‫وبت‬2.20‫كغ/ثةةا/مترم‬‫ةةدة‬‫ة‬‫ولم‬ ‫ربع‬2‫ةةرارة‬‫ة‬‫ح‬ ‫درجةةة‬ ‫ةةنخفض‬‫ة‬‫ت‬ ‫حتةةى‬ ‫(أو‬ ‫د‬ ‫دون‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫الماصة‬ ‫الصفيحة‬22‫درجة‬ ‫حةةةةةةرارة‬ ‫درجةةةةةةة‬ ‫ةةةةيط‬‫ة‬‫المح‬ ‫ةةةةط‬‫ة‬‫الوس‬ ‫الوسطية‬ ‫اإلشعاع‬ ‫شدة‬ ‫الوسطي‬ ‫الشمسي‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬‫الماء‬‫معدل‬‫ج‬‫ريةان‬‫كغ/ثةا‬ ‫ةن‬‫ة‬‫م‬ ‫ةع‬‫ة‬‫مرب‬ ‫ةر‬‫ة‬‫مت‬ ‫ةل‬‫ة‬‫لك‬ ‫الكقط‬ 7( ‫المطر‬ ‫ضد‬ ‫الكتامة‬ ‫)اختبار‬‫اختبار‬ ‫قاعدة‬ ‫على‬ ‫تنفيذها‬ ‫يمكن‬‫الخارجية‬ ‫الحرارية‬ ‫الصدمة‬) ‫ةى‬‫ة‬‫ال‬ ‫ةة‬‫ة‬‫الماص‬ ‫ةفيحته‬‫ة‬‫ص‬ ‫ةرارة‬‫ة‬‫ح‬ ‫ةة‬‫ة‬‫درج‬ ‫ةل‬‫ة‬‫لتص‬ ‫ةط‬‫ة‬‫الكق‬ ‫ةخين‬‫ة‬‫تس‬ ‫ةد‬‫ة‬‫بع‬22‫رم‬ ‫ةتم‬‫ة‬‫ي‬ ‫ةة‬‫ة‬‫درج‬ ‫ي‬ ‫(الكقط‬ ‫الجهات‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫بالماء‬ ‫الكقط‬‫م‬‫بزاوية‬ ‫يل‬32)‫االفق‬ ‫عن‬ ‫درجة‬ ‫مةن‬ ‫أقةل‬ ‫حةرارة‬ ‫درجة‬ ‫ذو‬ ‫الماء‬32‫مةن‬ ‫أكبةر‬ ‫وتفقةه‬2.22‫مةن‬ ‫مربةع‬ ‫متةر‬ ‫لكةل‬ ‫/ثةا‬ ‫كةغ‬ ‫االختبار‬ ‫ومدة‬ ‫الكقط‬4‫سا‬‫عات‬ ‫االختبار‬ ‫وبعد‬ ‫قبل‬ ‫الكقط‬ ‫وزن‬ ‫يتم‬3‫مرات‬ ‫اال‬ ‫في‬ ‫فاشك‬ ‫الكقط‬ ‫ويعتبر‬‫ختبار‬‫عن‬ ‫االختبار‬ ‫بعد‬ ‫وزنه‬ ‫زاد‬ ‫اذا‬2‫مربع‬ ‫غ/متر‬
  • 10. ‫االختبار‬ ‫مدة‬‫حةرارة‬ ‫درجةة‬‫ةاء‬‫ة‬‫م‬ ‫المرشات‬ ‫ةةةةةدل‬‫ة‬‫مع‬‫ج‬‫ةةةةةان‬‫ة‬‫ري‬ ‫ةةر‬‫ة‬‫مت‬ ‫ةةل‬‫ة‬‫لك‬ ‫ةةا‬‫ة‬‫كغ/ث‬ ‫الكقط‬ ‫من‬ ‫مربع‬ ‫ةةةةةةةةةةل‬‫ة‬‫قب‬ ‫ةةةةةةةةةةط‬‫ة‬‫الكق‬ ‫وزن‬ ‫االختبار‬)‫(غ‬ ‫ةةةةةةةط‬‫ة‬‫الكق‬ ‫وزن‬ ‫ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةد‬‫ة‬‫بع‬ ‫االختبار‬)‫(غ‬ 4‫سا‬‫عات‬ 8: ‫التجمد‬ ‫مقاومة‬ ‫)اختبار‬ ‫الدارة‬ ‫عناصر‬: ‫الى‬ ‫حرارتها‬ ‫درجة‬ ‫ايصال‬ ‫يمكن‬ ‫غرفة‬-02‫درجة‬ ‫مائي‬ ‫منبع‬ ‫للمياه‬ ‫تصريف‬ ‫خط‬ ‫ضغط‬ ‫ساعة‬ ‫بةزاوي‬ ‫الغرفةة‬ ‫فةي‬ ‫الكقط‬ ‫يوضع‬32‫الغرفةة‬ ‫حةرارة‬ ‫درجةة‬ ‫علةى‬ ‫المحافظةة‬ ‫يةتم‬ ‫درجةة‬ (02-)±0‫لمدة‬32‫د‬ 4‫اختبار‬ )‫الصدم‬‫ة‬‫الحرارية‬‫الداخ‬‫لية‬ :‫االختبار‬ ‫من‬ ‫الغرض‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫الغرض‬‫االختبار‬‫الطارئة‬ ‫الداخلية‬ ‫الظروف‬ ‫محاكاة‬ ‫هو‬‫التي‬‫المجمةع‬ ‫لهةا‬ ‫يتعرض‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬‫الشمسةي‬ ‫داخله‬ ‫ماء‬ ‫وجود‬ ‫بدون‬ ‫لإلشعاع‬ ‫تعرضه‬ ‫بعد‬ ‫فجأة‬ ‫داخله‬ ‫الماء‬ ‫مرور‬ ‫حيث‬ ‫من‬. ‫طريقة‬‫االختبار‬: ‫يتم‬‫في‬‫هذا‬‫االختبار‬‫المجمع‬ ‫تعريض‬‫الشمسي‬‫ساعة‬ ‫لمدة‬‫فتةرة‬ ‫خكل‬ ‫الزمن‬ ‫من‬‫الظهيةرة‬‫وجةود‬ ‫بةدون‬ ‫وذلةك‬ ‫ةه‬‫ة‬‫داخل‬ ‫ةاء‬‫ة‬‫م‬‫ةد‬‫ة‬‫وبع‬‫ةاء‬‫ة‬‫الم‬ ‫رم‬ ‫ةتم‬‫ة‬‫ي‬ ‫ةريض‬‫ة‬‫التع‬ ‫ةرة‬‫ة‬‫فت‬‫ةأة‬‫ة‬‫فج‬‫ةن‬‫ة‬‫م‬‫ةداخل‬‫ة‬‫ال‬‫ةرة‬‫ة‬‫لفت‬ ‫و‬ ‫ةية‬‫ة‬‫القياس‬ ‫ةريان‬‫ة‬‫الس‬ ‫ةدالت‬‫ة‬‫لمع‬ ً‫ا‬‫ة‬‫ة‬‫طبق‬ ‫معينة‬(2‫دقائق‬.) : ‫القياسية‬ ‫االختبار‬ ‫شروط‬ -‫اإلشعاع‬ ‫شدة‬<822‫/م‬ ‫وات‬0 -‫قبل‬ ‫التعريض‬ ‫زمن‬‫االختبار‬1‫ساعة‬ -‫س‬ ‫معدل‬‫الماء‬ ‫ريان‬‫الذي‬‫المجمع‬ ‫له‬ ‫يتعرض‬2.20‫لتر/ث.م‬0 -‫للماء‬ ‫المجمع‬ ‫تعرض‬ ‫زمن‬2‫دقائق‬ 2‫ا‬ )‫ختبار‬‫ماء‬ ‫تسرب‬‫المطر‬ ‫طريقة‬‫االختبار‬: -‫يتم‬‫في‬‫هذا‬‫االختبار‬‫استخدام‬‫وحدة‬‫اختبار‬‫علةى‬ ‫السةقوط‬ ‫معةدالت‬ ‫مةن‬ ‫لألمطةار‬ ‫الطبيعية‬ ‫الظروف‬ ‫تحاكي‬ ‫ةة‬‫ة‬‫بكاف‬ ‫و‬ ‫ةة‬‫ة‬‫المريع‬ ‫ةاحة‬‫ة‬‫المس‬ ‫ةدة‬‫ة‬‫وح‬‫ةات‬‫ة‬‫اتجاه‬‫ال‬‫ةب‬‫ة‬‫حس‬ ‫ةقوط‬‫ة‬‫س‬‫ةاه‬‫ة‬‫اتج‬‫ةية‬‫ة‬‫القياس‬ ‫ةفات‬‫ة‬‫للمواص‬ ‫ةا‬‫ة‬‫طبق‬ ‫ةك‬‫ة‬‫ذل‬ ‫و‬ ‫ةاح‬‫ة‬‫الري‬ ‫وبعد‬ ‫قبل‬ ‫المجمع‬ ‫وزن‬ ‫يتم‬ ‫التسرب‬ ‫موانع‬ ‫على‬ ‫المطر‬ ‫تأثير‬ ‫ولبيان‬ . ‫المحلية‬ ‫و‬ ‫العالمية‬‫االختبار‬. : ‫القياسية‬ ‫االختبار‬ ‫شروط‬ -‫الماء‬ ‫سريان‬ ‫معدل‬‫الذي‬‫المجمع‬ ‫له‬ ‫يتعرض‬2.23-2.22‫لتر/ث.م‬0 -‫للماء‬ ‫المجمع‬ ‫تعرض‬ ‫زمن‬4‫ساعات‬ -‫اتجاه‬‫متعدد‬ ‫المطر‬ ‫سقوط‬‫االتجاهات‬
  • 11. ‫اختبار‬‫المتكامل‬ ‫النظام‬ §‫من‬ ‫الغرض‬‫اختبار‬‫األداء‬ ‫تحديد‬ ‫هو‬ ‫المتكامل‬ ‫النظام‬‫الحراري‬‫التسخين‬ ‫لنظام‬‫الشمسي‬‫ظةروف‬ ‫تحةت‬ ‫الحمل‬‫النمطي‬‫السةخان‬ ‫كفةاءة‬ ‫حسةاب‬ ‫فيةه‬ ‫يتم‬ ‫و‬‫الشمسةي‬‫المشةاركة‬ ‫معامةل‬ ‫حسةاب‬ ‫كةذلك‬ ‫و‬‫الشمسةي‬ (Annual Solar Fraction ). ‫العام‬ ‫مدار‬ ‫على‬ ‫للنظام‬ ‫طريقة‬‫االختبار‬: §‫إجراء‬ ‫يتم‬‫االختبار‬‫النحو‬ ‫على‬‫التالي‬: ‫اإلشةعاع‬ ‫تسةجيل‬ ‫يةتم‬ ‫و‬ ،‫التغذيةة‬ ‫ميةاه‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫متوسط‬ ‫يسجل‬ ‫ثم‬ ‫الشمس‬ ‫شروق‬ ‫قبل‬ ‫الخزان‬ ‫ملئ‬ ‫يتم‬ ‫الشمسي‬ً‫ا‬‫طبقة‬ ‫الميةاه‬ ‫سةحب‬ ‫يةتم‬ ‫أن‬ ‫هذا‬ ‫ويصاحب‬ ،‫اليوم‬ ‫طوال‬ ‫المجمعات‬ ‫على‬ ‫الساقط‬‫التوقيتةات‬ ‫و‬ ‫للكميةات‬ ‫بالحمل‬ ‫المحددة‬‫النمطي‬،‫درجةة‬ ‫متوسةط‬ ‫و‬ ‫التغذيةة‬ ‫ميةاه‬ ‫حةرارة‬ ‫درجةة‬ ‫متوسةط‬ ‫تسةجيل‬ ‫يةتم‬ ‫سةحب‬ ‫كةل‬ ‫خةكل‬ ‫و‬ .‫الخزان‬ ‫من‬ ‫الخارجة‬ ‫المياه‬ ‫حرارة‬‫باستخدام‬‫على‬ ‫و‬ ‫المجمعة‬ ‫البيانات‬‫امتةداد‬‫كفةاءة‬ ‫حسةاب‬ ‫يةتم‬ ‫أيةام‬ ‫عةدة‬ ‫ةخان‬‫ة‬‫الس‬‫ةي‬‫ة‬‫الشمس‬‫ةاقطة‬‫ة‬‫الس‬ ‫ةية‬‫ة‬‫الشمس‬ ‫ةة‬‫ة‬‫الطاق‬ ‫ةين‬‫ة‬‫ب‬ ‫ةبة‬‫ة‬‫كنس‬‫ةة‬‫ة‬‫الحراري‬ ‫ةة‬‫ة‬‫الطاق‬ ‫ةى‬‫ة‬‫إل‬ )‫ةاقط‬‫ة‬‫الس‬ ‫ةى‬‫ة‬‫الكل‬ ‫ةعاع‬‫ة‬‫(اإلش‬ ‫المشاركة‬ ‫معامل‬ ‫حساب‬ ‫كذلك‬ ‫و‬ ‫المياه‬ ‫لتسخين‬ ‫المستفادة‬‫الشمسةي‬‫طةوال‬ ‫المطلةوب‬ ‫الكلةى‬ ‫الحمةل‬ ‫مةن‬ ‫كنسةبة‬ .‫العام‬