SlideShare a Scribd company logo
Ένα πάρκο κοντά στις
γραμμές του τρένου
Σεπόλια
Μια εργασία της Λοριάνας Ταχιράι
για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση
του 53ου Γενικού Λυκείου Αθηνών
(σχ. έτος 2017-18)
Οι περισσότεροι κάτοικοι
των Σεπολίων όταν
ακούνε «Άτλας»
σκέφτονται τον αθλητικό
χώρο, ωστόσο, το πάρκο
μας είναι τμήμα του
οικοπέδου του
τσιμεντάδικου «’Ατλας».
Συνορεύει με το 54ο
Γυμνάσιο και τις
γραμμές του τρένου
αλλά, δυστυχώς, είναι
εγκαταλελειμμένο.
Δεν υπάρχει οργανωμένος χώρος για κατοικίδια ή φύλαξη και
αυτό, σε συνδυασμό με την απροσεξία των ιδιοκτητών, συντελεί στο
να βρωμίζει το πάρκο από ακαθαρσίες ζώων και ανθρώπων.
Το πάρκο αυτό είναι τόπος συνάντησης χρηστών «ουσιών» και
είναι επικίνδυνο, ειδικά τα βράδια.
Η εγκατάλειψή του έχει ως συνέπεια τον βανδαλισμό, την
καταστροφή δημόσιας περιουσίας και την αδυναμία των επισκεπτών
να επισκέπτονται το πάρκο.
Δεν υπάρχει οργανωμένος χώρος για κατοικίδια ή φύλαξη και
αυτό, σε συνδυασμό με την απροσεξία των ιδιοκτητών, συντελεί στο
να βρωμίζει το πάρκο από ακαθαρσίες ζώων και ανθρώπων.
Το πάρκο αυτό είναι τόπος συνάντησης χρηστών «ουσιών» και
είναι επικίνδυνο, ειδικά τα βράδια.
Η εγκατάλειψή του έχει ως συνέπεια τον βανδαλισμό, την
καταστροφή δημόσιας περιουσίας και την αδυναμία των επισκεπτών
να επισκέπτονται το πάρκο.
Δεν υπάρχει οργανωμένος χώρος για κατοικίδια ή φύλαξη και
αυτό, σε συνδυασμό με την απροσεξία των ιδιοκτητών, συντελεί στο
να βρωμίζει το πάρκο από ακαθαρσίες ζώων και ανθρώπων.
Το πάρκο αυτό είναι τόπος συνάντησης χρηστών «ουσιών» και
είναι επικίνδυνο, ειδικά τα βράδια.
Η εγκατάλειψή του έχει ως συνέπεια τον βανδαλισμό, την
καταστροφή δημόσιας περιουσίας και την αδυναμία των επισκεπτών
να επισκέπτονται το πάρκο.
Δεν υπάρχει οργανωμένος χώρος για κατοικίδια ή φύλαξη και
αυτό, σε συνδυασμό με την απροσεξία των ιδιοκτητών, συντελεί στο
να βρωμίζει το πάρκο από ακαθαρσίες ζώων και ανθρώπων.
Το πάρκο αυτό είναι τόπος συνάντησης χρηστών «ουσιών» και
είναι επικίνδυνο, ειδικά τα βράδια.
Η εγκατάλειψή του έχει ως συνέπεια τον βανδαλισμό, την
καταστροφή δημόσιας περιουσίας και την αδυναμία των επισκεπτών
να επισκέπτονται το πάρκο.
Η διαμόρφωση ενός οργανωμένου χώρου
για τα κατοικίδια όχι μόνο θα βοηθήσει
στην διατήρηση της καθαριότητας του
πάρκου, αλλά και θα διευκολύνει τις
βόλτες των ιδιοκτητών.
Ενώ μια καντίνα ή καφετέρια
θα έδινε στους επισκέπτες την
δυνατότητα να καθίσουν να
χαλαρώσουν και την
δυνατότητα στις μητέρες να
επιβλέπουν τα παιδία τους
χωρίς να κουράζονται.
Μάλιστα θα αποτελούσε νέο
στέκι για την νεολαία.
Φυσικά ένας μικρός
ποδηλατοδρόμος θα
προσέλκυε αρκετούς
νέους και παιδία.
Ακόμη καλύτερη ήταν η
προσθήκη χώρου
ενοικίασης ή δανεισμού
ποδηλάτου για τους
επισκέπτες, ώστε όλοι να
έχουν την ευκαιρία να
χαρούν ένα από τα
αγαπημένα τους χόμπι.
Ωστόσο…
Κύριος σκοπός είναι να
γίνει το πάρκο πιο
πράσινο και να μην είναι
καλυμμένο από
σκουπίδια και μπάζα
Οι ριζικές αλλαγές θα προσφέρουν στην γειτονιά
έναν χώρο αναψυχής και θα φέρει τους κατοίκους
πιο κοντά με αποτέλεσμα να αγαπήσουν την
συνοικία μας.
Η αναβάθμιση των
δημοσίων χώρων
σημαίνει και
αναβάθμιση της
περιοχής και του
βιοτικού επιπέδου
μας.

More Related Content

More from Environmental Education

Mathitiki Diabouleusi 2022.pptx
Mathitiki Diabouleusi 2022.pptxMathitiki Diabouleusi 2022.pptx
Mathitiki Diabouleusi 2022.pptx
Environmental Education
 
Parousiasi perivallontikis 2021 22-b
Parousiasi perivallontikis 2021 22-bParousiasi perivallontikis 2021 22-b
Parousiasi perivallontikis 2021 22-b
Environmental Education
 
Sdg 15 presentation
Sdg 15 presentationSdg 15 presentation
Sdg 15 presentation
Environmental Education
 
Sdg 14 presentation
Sdg 14 presentationSdg 14 presentation
Sdg 14 presentation
Environmental Education
 
Sdg 13 presentation
Sdg 13 presentationSdg 13 presentation
Sdg 13 presentation
Environmental Education
 
Sdg 11 presentation
Sdg 11 presentationSdg 11 presentation
Sdg 11 presentation
Environmental Education
 
Sdg 9 presentation
Sdg 9 presentationSdg 9 presentation
Sdg 9 presentation
Environmental Education
 
Sdg 8 presentation
Sdg 8 presentationSdg 8 presentation
Sdg 8 presentation
Environmental Education
 
Sdg 5 presentation
Sdg 5 presentationSdg 5 presentation
Sdg 5 presentation
Environmental Education
 
Sdg 2 presentation
Sdg 2 presentationSdg 2 presentation
Sdg 2 presentation
Environmental Education
 
Sdg 1 presentation
Sdg 1 presentationSdg 1 presentation
Sdg 1 presentation
Environmental Education
 
E twinning sustainability 2021 an introduction
E twinning sustainability  2021 an introductionE twinning sustainability  2021 an introduction
E twinning sustainability 2021 an introduction
Environmental Education
 
Diabouleusi 2021 (socially distanced digital ed.)
Diabouleusi 2021 (socially distanced digital ed.)Diabouleusi 2021 (socially distanced digital ed.)
Diabouleusi 2021 (socially distanced digital ed.)
Environmental Education
 
Templatepptecoschoolsfinal 2019-20
Templatepptecoschoolsfinal 2019-20Templatepptecoschoolsfinal 2019-20
Templatepptecoschoolsfinal 2019-20
Environmental Education
 
Pr kids4thecity mathitiki diavouleusi
Pr kids4thecity mathitiki diavouleusiPr kids4thecity mathitiki diavouleusi
Pr kids4thecity mathitiki diavouleusi
Environmental Education
 
Ypeuthini dilosi gia glyptothiki 2020
Ypeuthini dilosi gia glyptothiki 2020Ypeuthini dilosi gia glyptothiki 2020
Ypeuthini dilosi gia glyptothiki 2020
Environmental Education
 
Sxedio programmatos perivallontikis 2019
Sxedio programmatos perivallontikis 2019Sxedio programmatos perivallontikis 2019
Sxedio programmatos perivallontikis 2019
Environmental Education
 
Dimos athinaion to energeiako apotypoma 2019 20
Dimos athinaion to energeiako apotypoma 2019 20Dimos athinaion to energeiako apotypoma 2019 20
Dimos athinaion to energeiako apotypoma 2019 20
Environmental Education
 
Evaluation letter eco schools 2018 19 53rd
Evaluation letter eco schools 2018 19 53rdEvaluation letter eco schools 2018 19 53rd
Evaluation letter eco schools 2018 19 53rd
Environmental Education
 
Project team contract by costas
Project team contract by costasProject team contract by costas
Project team contract by costas
Environmental Education
 

More from Environmental Education (20)

Mathitiki Diabouleusi 2022.pptx
Mathitiki Diabouleusi 2022.pptxMathitiki Diabouleusi 2022.pptx
Mathitiki Diabouleusi 2022.pptx
 
Parousiasi perivallontikis 2021 22-b
Parousiasi perivallontikis 2021 22-bParousiasi perivallontikis 2021 22-b
Parousiasi perivallontikis 2021 22-b
 
Sdg 15 presentation
Sdg 15 presentationSdg 15 presentation
Sdg 15 presentation
 
Sdg 14 presentation
Sdg 14 presentationSdg 14 presentation
Sdg 14 presentation
 
Sdg 13 presentation
Sdg 13 presentationSdg 13 presentation
Sdg 13 presentation
 
Sdg 11 presentation
Sdg 11 presentationSdg 11 presentation
Sdg 11 presentation
 
Sdg 9 presentation
Sdg 9 presentationSdg 9 presentation
Sdg 9 presentation
 
Sdg 8 presentation
Sdg 8 presentationSdg 8 presentation
Sdg 8 presentation
 
Sdg 5 presentation
Sdg 5 presentationSdg 5 presentation
Sdg 5 presentation
 
Sdg 2 presentation
Sdg 2 presentationSdg 2 presentation
Sdg 2 presentation
 
Sdg 1 presentation
Sdg 1 presentationSdg 1 presentation
Sdg 1 presentation
 
E twinning sustainability 2021 an introduction
E twinning sustainability  2021 an introductionE twinning sustainability  2021 an introduction
E twinning sustainability 2021 an introduction
 
Diabouleusi 2021 (socially distanced digital ed.)
Diabouleusi 2021 (socially distanced digital ed.)Diabouleusi 2021 (socially distanced digital ed.)
Diabouleusi 2021 (socially distanced digital ed.)
 
Templatepptecoschoolsfinal 2019-20
Templatepptecoschoolsfinal 2019-20Templatepptecoschoolsfinal 2019-20
Templatepptecoschoolsfinal 2019-20
 
Pr kids4thecity mathitiki diavouleusi
Pr kids4thecity mathitiki diavouleusiPr kids4thecity mathitiki diavouleusi
Pr kids4thecity mathitiki diavouleusi
 
Ypeuthini dilosi gia glyptothiki 2020
Ypeuthini dilosi gia glyptothiki 2020Ypeuthini dilosi gia glyptothiki 2020
Ypeuthini dilosi gia glyptothiki 2020
 
Sxedio programmatos perivallontikis 2019
Sxedio programmatos perivallontikis 2019Sxedio programmatos perivallontikis 2019
Sxedio programmatos perivallontikis 2019
 
Dimos athinaion to energeiako apotypoma 2019 20
Dimos athinaion to energeiako apotypoma 2019 20Dimos athinaion to energeiako apotypoma 2019 20
Dimos athinaion to energeiako apotypoma 2019 20
 
Evaluation letter eco schools 2018 19 53rd
Evaluation letter eco schools 2018 19 53rdEvaluation letter eco schools 2018 19 53rd
Evaluation letter eco schools 2018 19 53rd
 
Project team contract by costas
Project team contract by costasProject team contract by costas
Project team contract by costas
 

Recently uploaded

Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
nikzoit
 
6.1_6.2_Γεωργικοί_λογαριασμοί_Απογραφή.pptx
6.1_6.2_Γεωργικοί_λογαριασμοί_Απογραφή.pptx6.1_6.2_Γεωργικοί_λογαριασμοί_Απογραφή.pptx
6.1_6.2_Γεωργικοί_λογαριασμοί_Απογραφή.pptx
Fotini Razakou
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΡΤΩ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΡΤΩ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΡΤΩ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΡΤΩ.ppt
nikzoit
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΡΗΣ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΡΗΣ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΡΗΣ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΡΗΣ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ.ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).ppt
nikzoit
 
Blue Futuristic Cyber Security Presentation.pdf
Blue Futuristic Cyber Security Presentation.pdfBlue Futuristic Cyber Security Presentation.pdf
Blue Futuristic Cyber Security Presentation.pdf
oureilidouan
 
How to Utilize Technology in Learning Presentation in Green and Brown Cartoon...
How to Utilize Technology in Learning Presentation in Green and Brown Cartoon...How to Utilize Technology in Learning Presentation in Green and Brown Cartoon...
How to Utilize Technology in Learning Presentation in Green and Brown Cartoon...
oureilidouan
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΑΝ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΑΝ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΑΝ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΑΝ.ppt
nikzoit
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.ppt
nikzoit
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ Φ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Χ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ Φ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Χ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ Φ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Χ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ Φ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Χ.ppt
nikzoit
 
Beige Aesthetic Neutral Thesis Defense Presentation (1).pdf
Beige Aesthetic Neutral Thesis Defense Presentation (1).pdfBeige Aesthetic Neutral Thesis Defense Presentation (1).pdf
Beige Aesthetic Neutral Thesis Defense Presentation (1).pdf
oureilidouan
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
nikzoit
 
year-2023-school-9290107-form-16-synopsis (1).pdf
year-2023-school-9290107-form-16-synopsis (1).pdfyear-2023-school-9290107-form-16-synopsis (1).pdf
year-2023-school-9290107-form-16-synopsis (1).pdf
MariaAlexiou13
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΕΛΙΝΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΕΛΙΝΑ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΕΛΙΝΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΕΛΙΝΑ.ppt
nikzoit
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ ΛΙΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ ΛΙΑ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ ΛΙΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ ΛΙΑ.ppt
nikzoit
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ ΦΩΤΕΙΝΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ ΦΩΤΕΙΝΗ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ ΦΩΤΕΙΝΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ ΦΩΤΕΙΝΗ.ppt
nikzoit
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΗΛΙΑΝΑ ΜΑΡΙΑΝΝΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΗΛΙΑΝΑ ΜΑΡΙΑΝΝΑ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΗΛΙΑΝΑ ΜΑΡΙΑΝΝΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΗΛΙΑΝΑ ΜΑΡΙΑΝΝΑ.ppt
nikzoit
 
ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΛΛΑΔΑΣ Δ ΤΑΞΗ 12.ppt
ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΛΛΑΔΑΣ Δ ΤΑΞΗ 12.pptΣΥΝΟΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΛΛΑΔΑΣ Δ ΤΑΞΗ 12.ppt
ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΛΛΑΔΑΣ Δ ΤΑΞΗ 12.ppt
nikzoit
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΠΥΡΟΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΠΥΡΟΣ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΠΥΡΟΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΠΥΡΟΣ.ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).ppt
nikzoit
 

Recently uploaded (20)

Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
 
6.1_6.2_Γεωργικοί_λογαριασμοί_Απογραφή.pptx
6.1_6.2_Γεωργικοί_λογαριασμοί_Απογραφή.pptx6.1_6.2_Γεωργικοί_λογαριασμοί_Απογραφή.pptx
6.1_6.2_Γεωργικοί_λογαριασμοί_Απογραφή.pptx
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΡΤΩ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΡΤΩ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΡΤΩ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΡΤΩ.ppt
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΡΗΣ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΡΗΣ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΡΗΣ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΡΗΣ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ.ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).ppt
 
Blue Futuristic Cyber Security Presentation.pdf
Blue Futuristic Cyber Security Presentation.pdfBlue Futuristic Cyber Security Presentation.pdf
Blue Futuristic Cyber Security Presentation.pdf
 
How to Utilize Technology in Learning Presentation in Green and Brown Cartoon...
How to Utilize Technology in Learning Presentation in Green and Brown Cartoon...How to Utilize Technology in Learning Presentation in Green and Brown Cartoon...
How to Utilize Technology in Learning Presentation in Green and Brown Cartoon...
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΑΝ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΑΝ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΑΝ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΑΝ.ppt
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.ppt
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ Φ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Χ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ Φ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Χ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ Φ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Χ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ Φ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Χ.ppt
 
Beige Aesthetic Neutral Thesis Defense Presentation (1).pdf
Beige Aesthetic Neutral Thesis Defense Presentation (1).pdfBeige Aesthetic Neutral Thesis Defense Presentation (1).pdf
Beige Aesthetic Neutral Thesis Defense Presentation (1).pdf
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
 
year-2023-school-9290107-form-16-synopsis (1).pdf
year-2023-school-9290107-form-16-synopsis (1).pdfyear-2023-school-9290107-form-16-synopsis (1).pdf
year-2023-school-9290107-form-16-synopsis (1).pdf
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΕΛΙΝΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΕΛΙΝΑ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΕΛΙΝΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΕΛΙΝΑ.ppt
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ ΛΙΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ ΛΙΑ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ ΛΙΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ ΛΙΑ.ppt
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ ΦΩΤΕΙΝΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ ΦΩΤΕΙΝΗ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ ΦΩΤΕΙΝΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ ΦΩΤΕΙΝΗ.ppt
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΗΛΙΑΝΑ ΜΑΡΙΑΝΝΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΗΛΙΑΝΑ ΜΑΡΙΑΝΝΑ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΗΛΙΑΝΑ ΜΑΡΙΑΝΝΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΗΛΙΑΝΑ ΜΑΡΙΑΝΝΑ.ppt
 
ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΛΛΑΔΑΣ Δ ΤΑΞΗ 12.ppt
ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΛΛΑΔΑΣ Δ ΤΑΞΗ 12.pptΣΥΝΟΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΛΛΑΔΑΣ Δ ΤΑΞΗ 12.ppt
ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΛΛΑΔΑΣ Δ ΤΑΞΗ 12.ppt
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΠΥΡΟΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΠΥΡΟΣ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΠΥΡΟΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΠΥΡΟΣ.ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).ppt
 

A small park without a name in our neighbourhood

  • 1. Ένα πάρκο κοντά στις γραμμές του τρένου Σεπόλια Μια εργασία της Λοριάνας Ταχιράι για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση του 53ου Γενικού Λυκείου Αθηνών (σχ. έτος 2017-18)
  • 2. Οι περισσότεροι κάτοικοι των Σεπολίων όταν ακούνε «Άτλας» σκέφτονται τον αθλητικό χώρο, ωστόσο, το πάρκο μας είναι τμήμα του οικοπέδου του τσιμεντάδικου «’Ατλας».
  • 3. Συνορεύει με το 54ο Γυμνάσιο και τις γραμμές του τρένου αλλά, δυστυχώς, είναι εγκαταλελειμμένο.
  • 4. Δεν υπάρχει οργανωμένος χώρος για κατοικίδια ή φύλαξη και αυτό, σε συνδυασμό με την απροσεξία των ιδιοκτητών, συντελεί στο να βρωμίζει το πάρκο από ακαθαρσίες ζώων και ανθρώπων. Το πάρκο αυτό είναι τόπος συνάντησης χρηστών «ουσιών» και είναι επικίνδυνο, ειδικά τα βράδια. Η εγκατάλειψή του έχει ως συνέπεια τον βανδαλισμό, την καταστροφή δημόσιας περιουσίας και την αδυναμία των επισκεπτών να επισκέπτονται το πάρκο.
  • 5. Δεν υπάρχει οργανωμένος χώρος για κατοικίδια ή φύλαξη και αυτό, σε συνδυασμό με την απροσεξία των ιδιοκτητών, συντελεί στο να βρωμίζει το πάρκο από ακαθαρσίες ζώων και ανθρώπων. Το πάρκο αυτό είναι τόπος συνάντησης χρηστών «ουσιών» και είναι επικίνδυνο, ειδικά τα βράδια. Η εγκατάλειψή του έχει ως συνέπεια τον βανδαλισμό, την καταστροφή δημόσιας περιουσίας και την αδυναμία των επισκεπτών να επισκέπτονται το πάρκο.
  • 6. Δεν υπάρχει οργανωμένος χώρος για κατοικίδια ή φύλαξη και αυτό, σε συνδυασμό με την απροσεξία των ιδιοκτητών, συντελεί στο να βρωμίζει το πάρκο από ακαθαρσίες ζώων και ανθρώπων. Το πάρκο αυτό είναι τόπος συνάντησης χρηστών «ουσιών» και είναι επικίνδυνο, ειδικά τα βράδια. Η εγκατάλειψή του έχει ως συνέπεια τον βανδαλισμό, την καταστροφή δημόσιας περιουσίας και την αδυναμία των επισκεπτών να επισκέπτονται το πάρκο.
  • 7. Δεν υπάρχει οργανωμένος χώρος για κατοικίδια ή φύλαξη και αυτό, σε συνδυασμό με την απροσεξία των ιδιοκτητών, συντελεί στο να βρωμίζει το πάρκο από ακαθαρσίες ζώων και ανθρώπων. Το πάρκο αυτό είναι τόπος συνάντησης χρηστών «ουσιών» και είναι επικίνδυνο, ειδικά τα βράδια. Η εγκατάλειψή του έχει ως συνέπεια τον βανδαλισμό, την καταστροφή δημόσιας περιουσίας και την αδυναμία των επισκεπτών να επισκέπτονται το πάρκο.
  • 8.
  • 9. Η διαμόρφωση ενός οργανωμένου χώρου για τα κατοικίδια όχι μόνο θα βοηθήσει στην διατήρηση της καθαριότητας του πάρκου, αλλά και θα διευκολύνει τις βόλτες των ιδιοκτητών. Ενώ μια καντίνα ή καφετέρια θα έδινε στους επισκέπτες την δυνατότητα να καθίσουν να χαλαρώσουν και την δυνατότητα στις μητέρες να επιβλέπουν τα παιδία τους χωρίς να κουράζονται. Μάλιστα θα αποτελούσε νέο στέκι για την νεολαία.
  • 10. Φυσικά ένας μικρός ποδηλατοδρόμος θα προσέλκυε αρκετούς νέους και παιδία. Ακόμη καλύτερη ήταν η προσθήκη χώρου ενοικίασης ή δανεισμού ποδηλάτου για τους επισκέπτες, ώστε όλοι να έχουν την ευκαιρία να χαρούν ένα από τα αγαπημένα τους χόμπι. Ωστόσο…
  • 11. Κύριος σκοπός είναι να γίνει το πάρκο πιο πράσινο και να μην είναι καλυμμένο από σκουπίδια και μπάζα
  • 12. Οι ριζικές αλλαγές θα προσφέρουν στην γειτονιά έναν χώρο αναψυχής και θα φέρει τους κατοίκους πιο κοντά με αποτέλεσμα να αγαπήσουν την συνοικία μας. Η αναβάθμιση των δημοσίων χώρων σημαίνει και αναβάθμιση της περιοχής και του βιοτικού επιπέδου μας.