A nosa experienciaeTwinning Un proxecto colaborativo con Eslovaquia e Noruega
2.
eTwinning É unhaacción educativa da Unión Europea que fomenta o establecemento de proxectos escolares de colaboración mediante o uso das tecnoloxías da información e a comunicación (TIC). Está incluído no programa Comenius e conta coa participación de 32 países. Proporciona asistencia, ideas e ferramentas aos centros para axudalos a establecer asociacións, iniciar e desenvolver proxectos de colaboración en calquera ámbito temático.
3.
Participación no programaPode participar calquera docente, director, bibliotecario ou profesional do ámbito educativo do ensino regulado non universitario, basta con acceder á páxina e rexistrarse. Participan polo menos dous profesores/as de dous países diferentes que deciden os obxectivos, o contido, a metodoloxía e a duración do seu proxecto.
Selos e premiosSelo de calidade nacional Selo de calidade europeo Premio nacional Premio europeo
7.
O noso proxecto:primeiros pasos Rexistro en eTwinning . As tres profesoras entramos na plataforma en outubro de 2009 Búsqueda de socios : Kati, profesora de español en Eslovaquia, e Carmen, profesora española de latín acordan unha idea de proxecto . Comeza o intercambio de mensaxes entre as dúas profesoras para concretar o perfil do proxecto e o plan de traballo
8.
Selo eTwinning Trasenvialo aos Servicios Nacionais, o noso proxecto recibe o selo en Eslovaquia e España ¡ Necesitamos un soci@ máis! Pómonos en contacto con Hanne Kvam Ramberg (Tromsø, Noruega), profesora de inglés e español
9.
O noso proxectopropón un proceso de aprendizaxe colaborativa : alumnado dos tres países colabora desenvolvendo hábitos de traballo en equipo, solidariedade entre compañeiros e autonomía no proceso de aprendizaxe Innovación pedagóxica
10.
O alumnado necesitaun espazo para comunicarse por escrito: a ferramenta máis apropiada é unha wiki O alumnado vai preparar sobre as súas culturas e formas de vida utilizando diferentes TICs: publicarémolos nun blog Wiki e blog
11.
12.
O noso blogsobe xa das 16.000 visitas desde lugares de todo o mundo
13.
14.
Organizamos aos nososalumnos en grupos de: alumno español, noruegués e eslovaco Creamos unha páxina para cada grupo na wiki: aquí poderán comunicarse entre eles e nós teremos a posibilidade de seguir as súas conversacións Rexistramos aos alumnos na wiki: cada un ten usuario e contraseña Creación de grupos
Plan de actividadesPresentamos aos institutos e os alumnos nunha páxina de wiki por país. Os alumnos preséntanse e comezan a escribirse sobre as súas rutinas diarias e formas de vida dentro da súa páxina de wiki para pequeno grupo. As profesoras propoñen temas para traballar con diferentes TIC que publicaremos no blog.
18.
Os alumnos españoispreparan actividades para os alumnos eslovacos e noruegueses Os alumnos eslovacos e noruegueses en clase completan as actividades Corríxenas os españois Actividades na wiki
19.
20.
Presentacións Baseándonos nasinformacións que os alumnos van compartindo na wiki, e para coñecernos mellor, preparamos presentacións sobre: Os nosos institutos As nosas cidades A vida escolar , traballos escolares Costumes e tradicións
Felicitacións de NadalPara o Nadal, ademais das presentacións, queriamos facer algo especial Cada alumno preparou para a súa parella unha felicitación e/ou un pequeno regaliño Tamén mandamos mostra dos doces típicos do Nadal.
25.
26.
27.
28.
Actividade de cineOs alumnos eslovacos e noruegueses tiñan como actividade de clase ver algunhas películas de cine español. Prepararon entradas no blog sobre estas películas Os alumnos españois fixeron entradas no blog comentándoas desde diferentes puntos de vista
29.
30.
Videoconferencia Pensamos quesería unha boa idea organizar unha videoconferencia Os alumnos poderían verse en vivo e en directo Sería case como un encontro «persoal» Podrían practicar os dous idiomas (inglés e español) ao mesmo tempo.
31.
Grazas a eTwinning,conseguimos unha conta en Flashmeeting Fixamos hora e data do evento Preparamos unha guía para a conversación Preparación da videoconferencia
32.
Guía de conversación- Lo que más me ha gustado del proyecto -Una experiencia gratificante que me ha aportado el proyecto -¿Qué te ha llamado más la atención sobre las rutinas diarias? -¿Qué semejanzas ves entre nosotros? -Cita una diferencia que hayas observado entre nosotros -Mi entrada favorita en el blog -Algo que he aprendido sobre el otro país. -Algo que el otro país ha aprendido sobre nosotros. -¿Qué piensas sobre nuestro instituto y nuestra vida escolar? -¿Se te ocurre alguna idea para mejorar el proyecto? -¿Crees que el proyecto ha valido la pena?
33.
34.
35.
Avaliación Ao finaldo curso pedimos aos alumnos que preparasen unha avaliación sobre a súa participación no proxecto Gustoulles participar por coñecer xente doutros países Foi divertido Aprenderon o idioma directamente, non de libros Puideron usar o idioma con adolescentes da súa idade
Beneficios deste tipode proxectos ALUMNADO: Traballan diferentes competencias: lingüística, dixital e de tratamento da información, social e cidadá, de autonomía persoal, aprender a aprender, etc. Practican outras linguas Aumenta a súa motivación Viven unha experiencia nova de dimensión europea
40.
Beneficios deste tipode proxectos PROFESORADO: Rematas cunha rede de colegas europeos Motivas ao alumnado Practicas idiomas Aprendes cousas novas Sales da rutina
41.
Algún truco Ollocoa elección de socio Unha vez que tes atopado a mellor idea de proxecto , defínea o máis posible Véndelle ben o proxecto ao alumnado e implícaos desde o principio
![MOITAS GRAZAS Se tedes algunha consulta: [email_address]](https://image.slidesharecdn.com/anosaexperienciaetwinning-110913084916-phpapp01/85/A-nosa-experiencia-e-twinning-42-320.jpg)
