Завдання для учнів 8 класів під час карантину. Теми уроків: "Алгоритми з повтореннями для опрацювання величин. Цикл з лічильником. Цикл з передумовою".
Завдання для учнів 8 класів під час карантину. Теми уроків: "Алгоритми з повтореннями для опрацювання величин. Цикл з лічильником. Цикл з передумовою".
Практична робота 2. Складання алгоритмів опрацювання подій з використання структури слідування та виконання їх у визначеному навчальному середовищі виконання алгоритмів
ПОЛЕ, ЙОГО ВЛАСТИВОСТІ ТА ОБРОБНИКИ ПОДІЙ ДЛЯ ПОЛЯ
Ще одним компонентом, який можна розмістити на формі, є поле.
Поле – це компонент, який використовується для введення даних.
1. Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному класі. Опрацювання даних як інформаційний процес. Кодування та декодування повідомлень.
Пошуки і знахідки: матеріали наукової конференції Державного вищого навчального закладу «Донбаський державний педагогічний університет» (травень 2017) / [За заг. ред. Т. А. Євтухової]. – Слов’янськ, 2017. – Вип. 16. – 145 с.
22 травня виповнюється 145 років від дня народження українського державного і політичного діяча Симона Петлюри.
Симон Петлюра – це видатна постать в українській історії, особистість загальнонаціонального масштабу, людина, яка була здатна своєю діяльністю консолідувати етнос, стати на чолі визвольних змагань за національну незалежність і процесу українського державотворення.
Будучи керівником УНР у найважчий для неї період, він зумів не лише на практиці очолити державну структуру, а й реалізувати її модель, закласти підвалини демократичної республіки. Аксіомою для С. Петлюри упродовж усієї його політичної діяльності періоду Української революції було невідступне дотримання постулату державної незалежності України.
Довгі десятиліття життя та діяльність Симона Петлюри були перекручені та спаплюжені радянською пропагандою. Таким чином комуністична пропаганда намагалася дискредитувати не тільки ім’я видатного політичного й військового діяча, а й саму українську ідею, до реалізації якої долучився Симон Петлюра й уособленням якої він був. Тому й досі надзвичайно актуальною залишається потреба пізнання справжнього Петлюри, аналіз як його досягнень і здобутків на ниві української справи, так і помилок та прорахунків.
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинtetiana1958
24 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарських рослин» від – кандидат сільськогосподарських наук, фізіолога рослин, директора з виробництва ТОВ НВП "Екзогеніка" Олександра Обозного та завідувача відділу маркетингу ТОВ НВП "Екзогеніка" Бориса Коломойця.
Участь у заході взяли понад 75 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пану Олександру та пану Борису за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного сільського господарства у нашій країні!
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
2. 8
ПовторенняРозділ 6
§ 6.4
У загальному випадку блок-схеми розгалужень мають
такий вигляд:
Повне розгалуження Неповне розгалуження
false true
false true
3. 8
Розгалуження в Object PascalРозділ 6
§ 6.4
Команда повного розгалуження в мові програмування
Object Pascal має такий загальний вигляд:
if<логічний вираз>
Then begin
<послідовність команд 1>
end
Else begin
<послідовність команд 2>
end;
(англ. if - якщо, then - тоді, else - інакше).
4. 8
Розгалуження в Object PascalРозділ 6
§ 6.4
Виконання цієї команди відбувається так:
обчислюється значення логічного виразу;
Якщо це значення true Якщо це значення false
то виконується
послідовність команд 1 і
після цього виконується
команда, наступна за
розгалуженням
то виконується
послідовність команд 2 і
після цього виконується
команда, наступна за
розгалуженням.
5. 8
Розгалуження в Object PascalРозділ 6
§ 6.4
Є в Object Pascal і команда неповного розгалуження:
If <логічний вираз>
Then begin
<послідовність команд >
end;
Виконання цієї команди
відбувається так:
обчислюється значення
логічного виразу;
Якщо це значення true Якщо це значення false
то виконується
послідовність команд і після
цього виконується команда,
наступна за розгалуженням
одразу виконується
команда, наступна за
розгалуженням.
6. 8
Розгалуження в Object PascalРозділ 6
§ 6.4
Розглянемо задачу, алгоритм розв'язування якої
містить розгалуження.
Задача 1. Обчислити значення виразу
(а + 2Ь) / (а - Зb), де а, b - дійсні числа.
Оскільки вираз містить дію ділення на вираз, який
може дорівнювати нулю (наприклад, при а = 3 і b = 1),
алгоритм розв'язування цієї задачі повинен містити
розгалуження, у якому буде ураховано два можливих
випадки:
Значення виразу а — 3b
дорівнює 0
Значення виразу а – 3b
не дорівнює 0
8. 8
Розгалуження в Object PascalРозділ 6
§ 6.4
Якщо записати мовою Object Pascal алгоритм, наведений
на попередній блок-схемі, то він матиме такий вигляд:
а := StrToFloat(Edit1.Text);
Ь := StrToFloat(Edit2.Text);
х := a-3*b;
If x = 0
Then Label1.Caption := 'Вираз значення не має:
ділення на нуль‘
Else begin
у := a+2*b; z := у/х;
Label1.Caption := FloatToStr(z);
end;
9. 8
Розгалуження в Object PascalРозділ 6
§ 6.4
Звертаємо вашу увагу,
що обчислення значення
виразу а – 3b можна
було б не здійснювати в
окремій команді і не
запам'ятовувати як
значення мінної х, а
здійснити безпосередньо
в команді розгалуження.
10. 8
Розгалуження в Object PascalРозділ 6
§ 6.4
Також можна обчислення значення виразу
(а + 2b) / (а - Зb) записати не двома командами, а однією.
Тоді цей фрагмент проекту матиме такий вигляд:
а :- StrToFloat(Edit1.Text);
b := StrToFloat(Edit2.Text);
If a-3*b = 0
Then Label1.Caption := 'Вираз значення не має: ділення
на нуль“
Else begin
z := (a+2*b) /(a-3*b);
Label1.Caption := FloatToStr(z);
end;
12. 8
Дайте відповіді на запитання
1. Який вигляд має команда повного розгалуження в
Object Pascal?
2. Який вигляд має команда неповного розгалуження в
Object Pascal?
3. У чому полягають
відмінності виконання
команд повного і
неповного розгалуження
в Object Pascal?
Розділ 6
§ 6.4