SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
‫عصر‬ ‫في‬ ‫مصر‬
‫الشخشيديين‬
: ‫تقديم‬: ‫تقديم‬
‫طغج‬ ‫والده‬ ‫تولى‬ ‫الذي‬ ‫الشخشيد‬ ‫طغج‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫مؤسسها‬ ‫إلى‬ ‫الشخشيدية‬ ‫الدولة‬ ‫تنسب‬
‫في‬ ‫يعملون‬ ‫الذين‬ ‫التراك‬ ‫القادة‬ ‫أحد‬ ‫محمد‬ ‫ابنه‬ ‫وكان‬ ،‫شخمارويه‬ ‫عهد‬ ‫في‬ ‫دمشق‬ ‫ولية‬
‫من‬ ‫ومنعه‬ ‫الفاطمي‬ ‫للجيش‬ ‫التصدي‬ ‫في‬ ‫فائقة‬ ‫مهارة‬ ‫وأظهر‬ ،‫العباسي‬ ‫الجيش‬
‫عام‬ ‫مصر‬ ‫على‬ ‫الستيل ء‬302/‫هـ‬915‫صحب‬ ‫دمشق‬ ‫ولية‬ ‫تكين‬ ‫تولي‬ ‫ولما‬ ، ‫م‬
‫مجموعة‬ ‫هجوم‬ ‫وهو‬ ‫طغج‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫شهرة‬ ‫في‬ ‫ساهم‬ ‫أمر‬ ‫وقع‬ ‫ثم‬ ،‫معه‬ ‫طغج‬ ‫بن‬ ‫محمد‬
‫الخليفة‬ ‫لم‬ ‫جارية‬ ‫معهم‬ ‫وكان‬ ‫الشام‬ ‫ببلد‬ ‫المارين‬ ‫الحجاج‬ ‫قافلة‬ ‫على‬ ‫العراب‬ ‫من‬
‫من‬َ‫ن‬ ‫وأ‬ ،‫عليهم‬ ‫وقضى‬ ‫العراب‬ ‫لهجوم‬ ‫التصدي‬ ‫طغج‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫واستطاع‬ ،‫المقتدر‬
‫العباسي‬ ‫الخليفة‬ ‫فوله‬ ،‫بذلك‬ ‫سر‬ّ‫ب ر‬ ‫ف‬ُ‫س‬ ‫العباسي‬ ‫للخليفة‬ ‫الخبر‬ ‫ووصل‬ ،‫الحج‬ ‫طريق‬
‫في‬ ‫الملوك‬ ‫ملك‬ُ‫"س‬ ‫ومعناه‬ ‫بالشخشيد‬ ‫ولقبه‬ ‫والشام‬ ‫مصر‬ ‫على‬ ‫حاكما‬ ‫بال‬ ‫الراضي‬
. ‫مصر‬ ‫شخارج‬ ‫نفوذه‬ ‫مد‬ ‫في‬ ‫الشخشيد‬ ‫نجح‬ ‫وقد‬ ،‫فرغانة‬
*‫الخشيد‬ ‫طغج‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫أعمال‬ ‫أهم‬‫الخشيد‬ ‫طغج‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫أعمال‬ ‫أهم‬
-.‫مصر‬ ‫في‬ ‫الحكم‬ ‫زعزعة‬ ‫في‬ ‫والمتسببين‬ ‫له‬ ‫المناوئين‬ ‫المراء‬ ‫على‬ ‫والقضاء‬ ‫بمصر‬ ‫نفوذه‬ ‫توطيد‬
‫الخلفة‬ ‫عن‬ ‫مصر‬ ‫استقل ل‬ ‫إلى‬ ‫السعي‬ . ‫مصر‬ ‫على‬ ‫الفاطميين‬ ‫هجمات‬ ‫صد‬ ‫بعد‬ ‫والنظام‬ ‫المن‬ ‫إعادة‬ -
. ‫العباسية‬
. ‫لدولته‬ ‫عاصمة‬ ‫العسكر‬ ‫مدينة‬ ‫من‬ ‫اتخذ‬ -
: ‫الشخشيد‬ ‫وفاة‬ ‫بعد‬ ‫مصر‬ -
‫عام‬ ‫دمشق‬ ‫في‬ ‫الشخشيد‬ ‫توفى‬334/‫هـ‬946‫بعده‬ ‫من‬ ‫بالولية‬ ‫وفاته‬ ‫قبل‬ ‫أوصى‬ ‫وقد‬ ،‫بالقدس‬ ‫ودفن‬ ‫م‬
‫الذى‬ ، ‫الشخشيدي‬ ‫كافور‬ ‫لخادمه‬ ‫عليه‬ ‫الوصاية‬ ‫جعل‬ ‫السن‬ ‫صغير‬ ‫كان‬ ‫ولما‬ ،‫أنوجور‬ ‫القاسم‬ ‫أبي‬ ‫لبنه‬
‫الحاكم‬ ‫أصبح‬ ‫أنوجور‬ ‫ابنه‬ ‫على‬ ‫الوصاية‬ ‫تولى‬ ‫وعندما‬ ‫الشخشيد‬ ‫طغج‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫أبناء‬ ‫تربية‬ ‫تولى‬
‫أولد‬ ‫أيام‬ ‫اكتسبه‬ ‫الذي‬ ‫لقبه‬ ‫قي‬َ‫ ي‬‫ب‬ِ‫َق‬‫ي‬ْ‫ب‬ ‫أن‬ َ‫على ي‬ ‫وصمم‬ ،‫المير‬ ‫بلقب‬ ‫يلقب‬ ‫أن‬ ‫ورفض‬ ،‫للبلد‬ ‫الفعلي‬
‫سنة‬ ‫وفاته‬ ‫حتى‬ ‫أنوجور‬ ‫حكم‬ ‫مدة‬ ‫طوا ل‬ ‫الستاذ‬ ‫الشخشيد‬349/ ‫هـ‬960.‫م‬
‫مقاليد‬ ‫على‬ ‫فسيطر‬ ،‫الشام‬ ‫أو‬ ‫بمصر‬ ‫سواء‬ ‫فيها‬ ‫المن‬ ‫وإقرار‬ ‫البلد‬ ‫أمور‬ ‫ضبط‬ ‫على‬ ‫كافور‬ ‫عمل‬ ‫وقد‬
‫واتفقوا‬ ‫الدولة‬ ‫ورجا ل‬ ‫القادة‬ ‫كبار‬ ‫اجتمع‬ ‫كافور‬ ‫توفي‬ ‫ولما‬ ،‫مصر‬ ‫أمر‬ ‫في‬ ‫الخلفة‬ ‫تتدشخل‬ ‫ولم‬ ،‫الحكم‬
‫للحسن‬ ‫بعده‬ ‫ومن‬ ‫المنابر‬ ‫على‬ ‫له‬ ‫دعى‬ ‫علي‬ ‫بن‬ ‫أحمد‬ ُ  ‫تولى‬ ‫وبعد‬ ،‫الشخشيد‬ ‫علي‬ ‫بن‬ ‫أحمد‬ ‫توليه‬ ‫على‬
‫مصر‬ ‫الفاطميين‬ ‫دشخو ل‬ ‫حتى‬ ‫الشخشيديين‬ ‫حكم‬ ‫تحت‬ ‫والحجاز‬ ‫والشام‬ ‫مصر‬ ‫وظلت‬ ،‫طغج‬ ‫بن‬ ‫ال‬ ‫عبيد‬
‫عام‬358‫معها‬ ‫وأسقط‬ ،‫وأسقطها‬ ‫الشخشيدية‬ ‫الدولة‬ ‫حكم‬ ‫انهي‬ ‫وقد‬ ، »‫الصقلي‬ ‫«جوهر‬ ‫بقيادة‬ ‫هـ‬
.‫مصر‬ ‫على‬ ‫العباسيين‬ ‫سلطان‬
33-‫الدولة‬ ‫عصر‬ ‫في‬ ‫الحضارية‬ ‫مصر‬ ‫أوضاع‬-‫الدولة‬ ‫عصر‬ ‫في‬ ‫الحضارية‬ ‫مصر‬ ‫أوضاع‬
:‫الخشيدية‬:‫الخشيدية‬
:‫والاداري‬ ‫السياسي‬ ‫النظام‬ -‫أ‬
‫أن‬ ‫إلى‬ ‫ذلك‬ ‫ويرجع‬ ،»‫طغج‬ ‫بن‬ ‫«محمد‬ ‫الشخشيد‬ ‫عهد‬ ‫في‬ ‫شخاصة‬ ‫المن‬ ‫باستقرار‬ ‫الشخشيدية‬ ‫الدولة‬ ‫تميزت‬
‫ومن‬ ،‫الشرقية‬ ‫الشمالية‬ ‫الحدواد‬ ‫على‬ ‫أعدائهم‬ ‫من‬ ‫ادولتهم‬ ‫حماية‬ ‫يملك‬ ‫قوي‬ ‫جيش‬ ‫لديهم‬ ‫كان‬ ‫الشخشيديين‬
‫أنها‬ ‫إلى‬ ‫ادولتهم‬ ‫سياسة‬ ‫في‬ ‫الشخشيديون‬ ‫عليها‬ ‫سار‬ ‫التي‬ ‫النظم‬ ‫تعدادت‬ ‫وقد‬ ،‫الغرب‬ ‫في‬ ‫الفاطميين‬ ‫أعدائهم‬
. ‫الطولونيين‬ ‫زمن‬ ‫بمصر‬ ‫كان‬ ‫عما‬ ‫كثيرا‬ ‫تختلف‬ً‫لخت‬
:‫القتصاادية‬ ‫الحياة‬ -‫ب‬
.‫والتجارة‬ ‫والصناعة‬ ‫بالزراعة‬ ‫عنايتهم‬ ‫وأولوا‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ‫القتصاادية‬ ‫بالحوال‬ ‫الشخشيديون‬ ‫اهتم‬
:‫الزراعة‬ -
‫والخضروات‬ ‫والكتان‬ ‫القمح‬ :‫الزراعية‬ ‫الحاصلت‬ ‫أهم‬ ‫ومن‬ ‫الترع‬ ‫وحفر‬ ،‫الجسور‬ ‫بإصل ح‬ ‫الشخشيد‬ ‫اهتم‬
.‫والزيتون‬ ،‫والفواكه‬ ،‫بأنواعها‬
:‫الصناعة‬ -
‫بالقمشة‬ ‫شخاصة‬ ‫بصفة‬ ‫وامتازت‬ ،‫وادمياط‬ ‫تنيس‬ ‫في‬ ‫النسيج‬ ‫بصناعة‬ ‫الشخشيدي‬ ‫العصر‬ ‫في‬ ‫مصر‬ ‫اشتهرت‬
.‫العراق‬ ‫إلى‬ ‫تصدر‬ ‫كانت‬ ‫التي‬ ‫الذهبية‬ ‫الخيوط‬ ‫ذات‬
:‫التجارة‬ -
‫إلى‬ ‫والعراق‬ ‫العربي‬ ‫الخليج‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الخارجية‬ ‫التجارة‬ ‫سواء‬ ،‫الشخشيدي‬ ‫العصر‬ ‫في‬ ‫التجارة‬ ‫ازادهرت‬
.‫الداشخلية‬ ‫التجارة‬ ‫وازادهرت‬ ‫إفريقية‬ ‫إلى‬ ‫النيل‬ ‫شريان‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫أو‬ ‫الحمر‬ ‫والبحر‬ ‫مصر‬ ‫طريق‬
‫المعمارية‬ ‫المنشآت‬ -‫جـ‬:
‫ببناء‬ ‫يهتموا‬ ‫لم‬ ‫أنهم‬ ‫إل‬ ‫القصور؛‬ ‫وتشييد‬ ‫بالبناء‬ ‫اهتموا‬ ‫الشخشيديين‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬
‫المصاادر‬ ‫تذكر‬ ‫ولم‬ ‫والعسكر؛‬ ‫الفسطاط‬ ‫مدينة‬ ‫غرار‬ ‫على‬ ‫بهم‬ ‫ترتبط‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ‫جديدة‬ ‫مدينة‬
‫ادار‬ ‫للشخشيد‬ ‫وكان‬ ،‫المساجد‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫وبناء‬ ‫بتجديد‬ ‫الشخشيد‬ ‫طغج‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫اهتمام‬ ‫إل‬
‫كافورا‬ ‫أن‬ ‫كما‬ ،‫الروضة‬ ‫جزيرة‬ ‫في‬ ‫بستانا‬ ‫بجوارها‬ ‫وشيد‬ "‫اسم"المختار‬ ‫عليها‬ ‫أطلق‬
‫في‬ ‫وكان‬ ،"‫الفقاعي‬ " ‫مسجد‬ ‫اسم‬ ‫عليه‬ ‫أطلق‬ ‫المقطم‬ ‫سفح‬ ‫في‬ ‫مسجدا‬ ‫شيد‬ ‫الشخشيدي‬
.‫مصر‬ ‫في‬ ‫بني‬ ‫محراب‬ ‫أول‬ ‫وهو‬ ،‫الطوب‬ ‫من‬ ‫محراب‬ ‫وسطه‬
‫العلمية‬ ‫الحياة‬ - ‫اد‬:
‫في‬ ‫مزادهرا‬ ‫حضاريا‬ ‫نشاطا‬ ‫شهدت‬ ‫فقد‬ ‫مصر؛‬ ‫في‬ ‫الشخشيدية‬ ‫الدولة‬ ‫عصر‬ ‫قصر‬ ‫رغم‬
‫المراء‬ ‫مجالس‬ ‫في‬ ‫يجتمعون‬ ‫والادباء‬ ‫العلماء‬ ‫وكان‬ ،‫والعلوم‬ ‫والاداب‬ ‫الفنون‬ ‫مياادين‬
،‫والعظات‬ ‫الدروس‬ ‫وإلقاء‬ ‫للمناظرة‬ ‫المساجد‬ ‫في‬ ‫يلتقون‬ ‫كانوا‬ ‫كما‬ ،‫الدولة‬ ‫رجال‬ ‫وكبار‬
‫في‬ ‫العلماء‬ ‫فيها‬ ‫يتباحث‬ ‫التي‬ ‫الجلسات‬ ‫هذه‬ ‫بمثل‬ ‫يحفل‬ ‫العاص‬ ‫بن‬ ‫عمرو‬ ‫جامع‬ ‫كان‬ ‫وقد‬
...‫القاادم‬ ‫الدرس‬ ‫في‬ ‫نتعرفه‬ ‫سوف‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ،‫والفقهية‬ ‫العلمية‬ ‫المور‬
7مصر في عصر الإخشيديين

More Related Content

What's hot

?عمان بين القوة والتجديد
?عمان بين القوة والتجديد?عمان بين القوة والتجديد
?عمان بين القوة والتجديدnhodaamer
 
افضل مرجعة تاريخ الصف الثالث الثانوي سلسلة حورس
افضل مرجعة تاريخ الصف الثالث الثانوي سلسلة حورسافضل مرجعة تاريخ الصف الثالث الثانوي سلسلة حورس
افضل مرجعة تاريخ الصف الثالث الثانوي سلسلة حورسAbdallah Omar
 
ليلة الامتحان 2 ثانوى
ليلة الامتحان 2 ثانوىليلة الامتحان 2 ثانوى
ليلة الامتحان 2 ثانوىMohamed Sallam
 
عمان بين القوة والتجديد
عمان بين القوة والتجديدعمان بين القوة والتجديد
عمان بين القوة والتجديدnhodaamer
 
محمد على باشا Essam yhaia ahmed 0127152370
محمد على باشا   Essam yhaia ahmed 0127152370محمد على باشا   Essam yhaia ahmed 0127152370
محمد على باشا Essam yhaia ahmed 0127152370essam yahia Ahmed
 
4الفتوحات الإسلامية فى عهد الدولة العباسية
4الفتوحات الإسلامية فى عهد الدولة العباسية4الفتوحات الإسلامية فى عهد الدولة العباسية
4الفتوحات الإسلامية فى عهد الدولة العباسيةMahmoud Gaafry
 
مذكرة الباقورى تاريخ الصف الثالث الثانوى 2014
مذكرة الباقورى تاريخ الصف الثالث الثانوى 2014مذكرة الباقورى تاريخ الصف الثالث الثانوى 2014
مذكرة الباقورى تاريخ الصف الثالث الثانوى 2014الباقورى الباقورى
 
3الفتوحات الإسلامية في عهد الدولة الأموية
3الفتوحات الإسلامية في عهد الدولة الأموية3الفتوحات الإسلامية في عهد الدولة الأموية
3الفتوحات الإسلامية في عهد الدولة الأمويةMahmoud Gaafry
 
10مصر في عصر المماليك
10مصر في عصر المماليك10مصر في عصر المماليك
10مصر في عصر المماليكMahmoud Gaafry
 
تحقيق ذكر خروج السلطان الملك الأشرف قانصوه الغورى من مصر| المحقق عبدالعزيز جمال
تحقيق ذكر خروج السلطان الملك الأشرف قانصوه الغورى من مصر| المحقق عبدالعزيز جمالتحقيق ذكر خروج السلطان الملك الأشرف قانصوه الغورى من مصر| المحقق عبدالعزيز جمال
تحقيق ذكر خروج السلطان الملك الأشرف قانصوه الغورى من مصر| المحقق عبدالعزيز جمالahmed serag
 
Revision social-studies-4th-primary-2nd-term- (7)
Revision social-studies-4th-primary-2nd-term- (7)Revision social-studies-4th-primary-2nd-term- (7)
Revision social-studies-4th-primary-2nd-term- (7)khawagah
 
2الفتوحات الإسلامية في عصر الخلفاء الراشدين
2الفتوحات الإسلامية في عصر الخلفاء الراشدين2الفتوحات الإسلامية في عصر الخلفاء الراشدين
2الفتوحات الإسلامية في عصر الخلفاء الراشدينMahmoud Gaafry
 
6مصر في عصرالطولونين
6مصر في عصرالطولونين6مصر في عصرالطولونين
6مصر في عصرالطولونينMahmoud Gaafry
 
History of irbid city center jordan
History of irbid city center  jordanHistory of irbid city center  jordan
History of irbid city center jordanShomou' Aljizawi
 
الأحداث التاريخية
الأحداث التاريخيةالأحداث التاريخية
الأحداث التاريخيةوفاء محمد
 

What's hot (18)

تاريخ 2ث
تاريخ 2ثتاريخ 2ث
تاريخ 2ث
 
?عمان بين القوة والتجديد
?عمان بين القوة والتجديد?عمان بين القوة والتجديد
?عمان بين القوة والتجديد
 
افضل مرجعة تاريخ الصف الثالث الثانوي سلسلة حورس
افضل مرجعة تاريخ الصف الثالث الثانوي سلسلة حورسافضل مرجعة تاريخ الصف الثالث الثانوي سلسلة حورس
افضل مرجعة تاريخ الصف الثالث الثانوي سلسلة حورس
 
ليلة الامتحان 2 ثانوى
ليلة الامتحان 2 ثانوىليلة الامتحان 2 ثانوى
ليلة الامتحان 2 ثانوى
 
عمان بين القوة والتجديد
عمان بين القوة والتجديدعمان بين القوة والتجديد
عمان بين القوة والتجديد
 
محمد على باشا Essam yhaia ahmed 0127152370
محمد على باشا   Essam yhaia ahmed 0127152370محمد على باشا   Essam yhaia ahmed 0127152370
محمد على باشا Essam yhaia ahmed 0127152370
 
4الفتوحات الإسلامية فى عهد الدولة العباسية
4الفتوحات الإسلامية فى عهد الدولة العباسية4الفتوحات الإسلامية فى عهد الدولة العباسية
4الفتوحات الإسلامية فى عهد الدولة العباسية
 
النجم 3
النجم 3النجم 3
النجم 3
 
مذكرة الباقورى تاريخ الصف الثالث الثانوى 2014
مذكرة الباقورى تاريخ الصف الثالث الثانوى 2014مذكرة الباقورى تاريخ الصف الثالث الثانوى 2014
مذكرة الباقورى تاريخ الصف الثالث الثانوى 2014
 
3الفتوحات الإسلامية في عهد الدولة الأموية
3الفتوحات الإسلامية في عهد الدولة الأموية3الفتوحات الإسلامية في عهد الدولة الأموية
3الفتوحات الإسلامية في عهد الدولة الأموية
 
10مصر في عصر المماليك
10مصر في عصر المماليك10مصر في عصر المماليك
10مصر في عصر المماليك
 
تحقيق ذكر خروج السلطان الملك الأشرف قانصوه الغورى من مصر| المحقق عبدالعزيز جمال
تحقيق ذكر خروج السلطان الملك الأشرف قانصوه الغورى من مصر| المحقق عبدالعزيز جمالتحقيق ذكر خروج السلطان الملك الأشرف قانصوه الغورى من مصر| المحقق عبدالعزيز جمال
تحقيق ذكر خروج السلطان الملك الأشرف قانصوه الغورى من مصر| المحقق عبدالعزيز جمال
 
Revision social-studies-4th-primary-2nd-term- (7)
Revision social-studies-4th-primary-2nd-term- (7)Revision social-studies-4th-primary-2nd-term- (7)
Revision social-studies-4th-primary-2nd-term- (7)
 
2الفتوحات الإسلامية في عصر الخلفاء الراشدين
2الفتوحات الإسلامية في عصر الخلفاء الراشدين2الفتوحات الإسلامية في عصر الخلفاء الراشدين
2الفتوحات الإسلامية في عصر الخلفاء الراشدين
 
6مصر في عصرالطولونين
6مصر في عصرالطولونين6مصر في عصرالطولونين
6مصر في عصرالطولونين
 
History of irbid city center jordan
History of irbid city center  jordanHistory of irbid city center  jordan
History of irbid city center jordan
 
نهائى 3 ث
نهائى 3 ثنهائى 3 ث
نهائى 3 ث
 
الأحداث التاريخية
الأحداث التاريخيةالأحداث التاريخية
الأحداث التاريخية
 

Similar to 7مصر في عصر الإخشيديين

8مصر في عصر الفاطميين
8مصر في عصر الفاطميين8مصر في عصر الفاطميين
8مصر في عصر الفاطميينMahmoud Gaafry
 
دراسات النجم 3ع
دراسات النجم 3عدراسات النجم 3ع
دراسات النجم 3عGalal Hasanin
 
التريخ عن حضارة الإسلام فى مصر و فرسى
التريخ عن حضارة الإسلام فى مصر و فرسىالتريخ عن حضارة الإسلام فى مصر و فرسى
التريخ عن حضارة الإسلام فى مصر و فرسىAlfiyah Rizzy Afdiquni
 
الافكار
الافكارالافكار
الافكارmohammed
 
ملزمة التاريخ للثانوية العامة س و ج
ملزمة التاريخ للثانوية العامة  س و جملزمة التاريخ للثانوية العامة  س و ج
ملزمة التاريخ للثانوية العامة س و جأمنية وجدى
 
Azbakia Park - حديقة الازبكية
Azbakia Park - حديقة الازبكيةAzbakia Park - حديقة الازبكية
Azbakia Park - حديقة الازبكيةYasser Mahgoub
 
الأثار المصرية فى الجزيرة العربية
الأثار المصرية فى الجزيرة العربيةالأثار المصرية فى الجزيرة العربية
الأثار المصرية فى الجزيرة العربيةEntessar Gharieb
 

Similar to 7مصر في عصر الإخشيديين (11)

flame
flameflame
flame
 
حلم
حلمحلم
حلم
 
8مصر في عصر الفاطميين
8مصر في عصر الفاطميين8مصر في عصر الفاطميين
8مصر في عصر الفاطميين
 
دراسات النجم 3ع
دراسات النجم 3عدراسات النجم 3ع
دراسات النجم 3ع
 
5فتح مصر
5فتح مصر5فتح مصر
5فتح مصر
 
التريخ عن حضارة الإسلام فى مصر و فرسى
التريخ عن حضارة الإسلام فى مصر و فرسىالتريخ عن حضارة الإسلام فى مصر و فرسى
التريخ عن حضارة الإسلام فى مصر و فرسى
 
الافكار
الافكارالافكار
الافكار
 
ملزمة التاريخ للثانوية العامة س و ج
ملزمة التاريخ للثانوية العامة  س و جملزمة التاريخ للثانوية العامة  س و ج
ملزمة التاريخ للثانوية العامة س و ج
 
Azbakia Park - حديقة الازبكية
Azbakia Park - حديقة الازبكيةAzbakia Park - حديقة الازبكية
Azbakia Park - حديقة الازبكية
 
الأثار المصرية فى الجزيرة العربية
الأثار المصرية فى الجزيرة العربيةالأثار المصرية فى الجزيرة العربية
الأثار المصرية فى الجزيرة العربية
 
47394.pptx
47394.pptx47394.pptx
47394.pptx
 

Recently uploaded

دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1alialbaghdadi9969
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrmhosn627
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةNawalDahmani
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...MaymonSalim
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...Idrees.Hishyar
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)Arabic Dawateislami
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptAliOtherman
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxEvaNathylea1
 

Recently uploaded (11)

دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 

7مصر في عصر الإخشيديين

  • 2. : ‫تقديم‬: ‫تقديم‬ ‫طغج‬ ‫والده‬ ‫تولى‬ ‫الذي‬ ‫الشخشيد‬ ‫طغج‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫مؤسسها‬ ‫إلى‬ ‫الشخشيدية‬ ‫الدولة‬ ‫تنسب‬ ‫في‬ ‫يعملون‬ ‫الذين‬ ‫التراك‬ ‫القادة‬ ‫أحد‬ ‫محمد‬ ‫ابنه‬ ‫وكان‬ ،‫شخمارويه‬ ‫عهد‬ ‫في‬ ‫دمشق‬ ‫ولية‬ ‫من‬ ‫ومنعه‬ ‫الفاطمي‬ ‫للجيش‬ ‫التصدي‬ ‫في‬ ‫فائقة‬ ‫مهارة‬ ‫وأظهر‬ ،‫العباسي‬ ‫الجيش‬ ‫عام‬ ‫مصر‬ ‫على‬ ‫الستيل ء‬302/‫هـ‬915‫صحب‬ ‫دمشق‬ ‫ولية‬ ‫تكين‬ ‫تولي‬ ‫ولما‬ ، ‫م‬ ‫مجموعة‬ ‫هجوم‬ ‫وهو‬ ‫طغج‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫شهرة‬ ‫في‬ ‫ساهم‬ ‫أمر‬ ‫وقع‬ ‫ثم‬ ،‫معه‬ ‫طغج‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫الخليفة‬ ‫لم‬ ‫جارية‬ ‫معهم‬ ‫وكان‬ ‫الشام‬ ‫ببلد‬ ‫المارين‬ ‫الحجاج‬ ‫قافلة‬ ‫على‬ ‫العراب‬ ‫من‬ ‫من‬َ‫ن‬ ‫وأ‬ ،‫عليهم‬ ‫وقضى‬ ‫العراب‬ ‫لهجوم‬ ‫التصدي‬ ‫طغج‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫واستطاع‬ ،‫المقتدر‬ ‫العباسي‬ ‫الخليفة‬ ‫فوله‬ ،‫بذلك‬ ‫سر‬ّ‫ب ر‬ ‫ف‬ُ‫س‬ ‫العباسي‬ ‫للخليفة‬ ‫الخبر‬ ‫ووصل‬ ،‫الحج‬ ‫طريق‬ ‫في‬ ‫الملوك‬ ‫ملك‬ُ‫"س‬ ‫ومعناه‬ ‫بالشخشيد‬ ‫ولقبه‬ ‫والشام‬ ‫مصر‬ ‫على‬ ‫حاكما‬ ‫بال‬ ‫الراضي‬ . ‫مصر‬ ‫شخارج‬ ‫نفوذه‬ ‫مد‬ ‫في‬ ‫الشخشيد‬ ‫نجح‬ ‫وقد‬ ،‫فرغانة‬
  • 3. *‫الخشيد‬ ‫طغج‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫أعمال‬ ‫أهم‬‫الخشيد‬ ‫طغج‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫أعمال‬ ‫أهم‬ -.‫مصر‬ ‫في‬ ‫الحكم‬ ‫زعزعة‬ ‫في‬ ‫والمتسببين‬ ‫له‬ ‫المناوئين‬ ‫المراء‬ ‫على‬ ‫والقضاء‬ ‫بمصر‬ ‫نفوذه‬ ‫توطيد‬ ‫الخلفة‬ ‫عن‬ ‫مصر‬ ‫استقل ل‬ ‫إلى‬ ‫السعي‬ . ‫مصر‬ ‫على‬ ‫الفاطميين‬ ‫هجمات‬ ‫صد‬ ‫بعد‬ ‫والنظام‬ ‫المن‬ ‫إعادة‬ - . ‫العباسية‬ . ‫لدولته‬ ‫عاصمة‬ ‫العسكر‬ ‫مدينة‬ ‫من‬ ‫اتخذ‬ -
  • 4. : ‫الشخشيد‬ ‫وفاة‬ ‫بعد‬ ‫مصر‬ - ‫عام‬ ‫دمشق‬ ‫في‬ ‫الشخشيد‬ ‫توفى‬334/‫هـ‬946‫بعده‬ ‫من‬ ‫بالولية‬ ‫وفاته‬ ‫قبل‬ ‫أوصى‬ ‫وقد‬ ،‫بالقدس‬ ‫ودفن‬ ‫م‬ ‫الذى‬ ، ‫الشخشيدي‬ ‫كافور‬ ‫لخادمه‬ ‫عليه‬ ‫الوصاية‬ ‫جعل‬ ‫السن‬ ‫صغير‬ ‫كان‬ ‫ولما‬ ،‫أنوجور‬ ‫القاسم‬ ‫أبي‬ ‫لبنه‬ ‫الحاكم‬ ‫أصبح‬ ‫أنوجور‬ ‫ابنه‬ ‫على‬ ‫الوصاية‬ ‫تولى‬ ‫وعندما‬ ‫الشخشيد‬ ‫طغج‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫أبناء‬ ‫تربية‬ ‫تولى‬ ‫أولد‬ ‫أيام‬ ‫اكتسبه‬ ‫الذي‬ ‫لقبه‬ ‫قي‬َ‫ ي‬‫ب‬ِ‫َق‬‫ي‬ْ‫ب‬ ‫أن‬ َ‫على ي‬ ‫وصمم‬ ،‫المير‬ ‫بلقب‬ ‫يلقب‬ ‫أن‬ ‫ورفض‬ ،‫للبلد‬ ‫الفعلي‬ ‫سنة‬ ‫وفاته‬ ‫حتى‬ ‫أنوجور‬ ‫حكم‬ ‫مدة‬ ‫طوا ل‬ ‫الستاذ‬ ‫الشخشيد‬349/ ‫هـ‬960.‫م‬ ‫مقاليد‬ ‫على‬ ‫فسيطر‬ ،‫الشام‬ ‫أو‬ ‫بمصر‬ ‫سواء‬ ‫فيها‬ ‫المن‬ ‫وإقرار‬ ‫البلد‬ ‫أمور‬ ‫ضبط‬ ‫على‬ ‫كافور‬ ‫عمل‬ ‫وقد‬ ‫واتفقوا‬ ‫الدولة‬ ‫ورجا ل‬ ‫القادة‬ ‫كبار‬ ‫اجتمع‬ ‫كافور‬ ‫توفي‬ ‫ولما‬ ،‫مصر‬ ‫أمر‬ ‫في‬ ‫الخلفة‬ ‫تتدشخل‬ ‫ولم‬ ،‫الحكم‬ ‫للحسن‬ ‫بعده‬ ‫ومن‬ ‫المنابر‬ ‫على‬ ‫له‬ ‫دعى‬ ‫علي‬ ‫بن‬ ‫أحمد‬ ُ ‫تولى‬ ‫وبعد‬ ،‫الشخشيد‬ ‫علي‬ ‫بن‬ ‫أحمد‬ ‫توليه‬ ‫على‬ ‫مصر‬ ‫الفاطميين‬ ‫دشخو ل‬ ‫حتى‬ ‫الشخشيديين‬ ‫حكم‬ ‫تحت‬ ‫والحجاز‬ ‫والشام‬ ‫مصر‬ ‫وظلت‬ ،‫طغج‬ ‫بن‬ ‫ال‬ ‫عبيد‬ ‫عام‬358‫معها‬ ‫وأسقط‬ ،‫وأسقطها‬ ‫الشخشيدية‬ ‫الدولة‬ ‫حكم‬ ‫انهي‬ ‫وقد‬ ، »‫الصقلي‬ ‫«جوهر‬ ‫بقيادة‬ ‫هـ‬ .‫مصر‬ ‫على‬ ‫العباسيين‬ ‫سلطان‬
  • 5. 33-‫الدولة‬ ‫عصر‬ ‫في‬ ‫الحضارية‬ ‫مصر‬ ‫أوضاع‬-‫الدولة‬ ‫عصر‬ ‫في‬ ‫الحضارية‬ ‫مصر‬ ‫أوضاع‬ :‫الخشيدية‬:‫الخشيدية‬ :‫والاداري‬ ‫السياسي‬ ‫النظام‬ -‫أ‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫ذلك‬ ‫ويرجع‬ ،»‫طغج‬ ‫بن‬ ‫«محمد‬ ‫الشخشيد‬ ‫عهد‬ ‫في‬ ‫شخاصة‬ ‫المن‬ ‫باستقرار‬ ‫الشخشيدية‬ ‫الدولة‬ ‫تميزت‬ ‫ومن‬ ،‫الشرقية‬ ‫الشمالية‬ ‫الحدواد‬ ‫على‬ ‫أعدائهم‬ ‫من‬ ‫ادولتهم‬ ‫حماية‬ ‫يملك‬ ‫قوي‬ ‫جيش‬ ‫لديهم‬ ‫كان‬ ‫الشخشيديين‬ ‫أنها‬ ‫إلى‬ ‫ادولتهم‬ ‫سياسة‬ ‫في‬ ‫الشخشيديون‬ ‫عليها‬ ‫سار‬ ‫التي‬ ‫النظم‬ ‫تعدادت‬ ‫وقد‬ ،‫الغرب‬ ‫في‬ ‫الفاطميين‬ ‫أعدائهم‬ . ‫الطولونيين‬ ‫زمن‬ ‫بمصر‬ ‫كان‬ ‫عما‬ ‫كثيرا‬ ‫تختلف‬ً‫لخت‬ :‫القتصاادية‬ ‫الحياة‬ -‫ب‬ .‫والتجارة‬ ‫والصناعة‬ ‫بالزراعة‬ ‫عنايتهم‬ ‫وأولوا‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ‫القتصاادية‬ ‫بالحوال‬ ‫الشخشيديون‬ ‫اهتم‬ :‫الزراعة‬ - ‫والخضروات‬ ‫والكتان‬ ‫القمح‬ :‫الزراعية‬ ‫الحاصلت‬ ‫أهم‬ ‫ومن‬ ‫الترع‬ ‫وحفر‬ ،‫الجسور‬ ‫بإصل ح‬ ‫الشخشيد‬ ‫اهتم‬ .‫والزيتون‬ ،‫والفواكه‬ ،‫بأنواعها‬ :‫الصناعة‬ - ‫بالقمشة‬ ‫شخاصة‬ ‫بصفة‬ ‫وامتازت‬ ،‫وادمياط‬ ‫تنيس‬ ‫في‬ ‫النسيج‬ ‫بصناعة‬ ‫الشخشيدي‬ ‫العصر‬ ‫في‬ ‫مصر‬ ‫اشتهرت‬ .‫العراق‬ ‫إلى‬ ‫تصدر‬ ‫كانت‬ ‫التي‬ ‫الذهبية‬ ‫الخيوط‬ ‫ذات‬ :‫التجارة‬ - ‫إلى‬ ‫والعراق‬ ‫العربي‬ ‫الخليج‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الخارجية‬ ‫التجارة‬ ‫سواء‬ ،‫الشخشيدي‬ ‫العصر‬ ‫في‬ ‫التجارة‬ ‫ازادهرت‬ .‫الداشخلية‬ ‫التجارة‬ ‫وازادهرت‬ ‫إفريقية‬ ‫إلى‬ ‫النيل‬ ‫شريان‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫أو‬ ‫الحمر‬ ‫والبحر‬ ‫مصر‬ ‫طريق‬
  • 6. ‫المعمارية‬ ‫المنشآت‬ -‫جـ‬: ‫ببناء‬ ‫يهتموا‬ ‫لم‬ ‫أنهم‬ ‫إل‬ ‫القصور؛‬ ‫وتشييد‬ ‫بالبناء‬ ‫اهتموا‬ ‫الشخشيديين‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬ ‫المصاادر‬ ‫تذكر‬ ‫ولم‬ ‫والعسكر؛‬ ‫الفسطاط‬ ‫مدينة‬ ‫غرار‬ ‫على‬ ‫بهم‬ ‫ترتبط‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ‫جديدة‬ ‫مدينة‬ ‫ادار‬ ‫للشخشيد‬ ‫وكان‬ ،‫المساجد‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫وبناء‬ ‫بتجديد‬ ‫الشخشيد‬ ‫طغج‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫اهتمام‬ ‫إل‬ ‫كافورا‬ ‫أن‬ ‫كما‬ ،‫الروضة‬ ‫جزيرة‬ ‫في‬ ‫بستانا‬ ‫بجوارها‬ ‫وشيد‬ "‫اسم"المختار‬ ‫عليها‬ ‫أطلق‬ ‫في‬ ‫وكان‬ ،"‫الفقاعي‬ " ‫مسجد‬ ‫اسم‬ ‫عليه‬ ‫أطلق‬ ‫المقطم‬ ‫سفح‬ ‫في‬ ‫مسجدا‬ ‫شيد‬ ‫الشخشيدي‬ .‫مصر‬ ‫في‬ ‫بني‬ ‫محراب‬ ‫أول‬ ‫وهو‬ ،‫الطوب‬ ‫من‬ ‫محراب‬ ‫وسطه‬ ‫العلمية‬ ‫الحياة‬ - ‫اد‬: ‫في‬ ‫مزادهرا‬ ‫حضاريا‬ ‫نشاطا‬ ‫شهدت‬ ‫فقد‬ ‫مصر؛‬ ‫في‬ ‫الشخشيدية‬ ‫الدولة‬ ‫عصر‬ ‫قصر‬ ‫رغم‬ ‫المراء‬ ‫مجالس‬ ‫في‬ ‫يجتمعون‬ ‫والادباء‬ ‫العلماء‬ ‫وكان‬ ،‫والعلوم‬ ‫والاداب‬ ‫الفنون‬ ‫مياادين‬ ،‫والعظات‬ ‫الدروس‬ ‫وإلقاء‬ ‫للمناظرة‬ ‫المساجد‬ ‫في‬ ‫يلتقون‬ ‫كانوا‬ ‫كما‬ ،‫الدولة‬ ‫رجال‬ ‫وكبار‬ ‫في‬ ‫العلماء‬ ‫فيها‬ ‫يتباحث‬ ‫التي‬ ‫الجلسات‬ ‫هذه‬ ‫بمثل‬ ‫يحفل‬ ‫العاص‬ ‫بن‬ ‫عمرو‬ ‫جامع‬ ‫كان‬ ‫وقد‬ ...‫القاادم‬ ‫الدرس‬ ‫في‬ ‫نتعرفه‬ ‫سوف‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ،‫والفقهية‬ ‫العلمية‬ ‫المور‬