SlideShare a Scribd company logo
แบบพิมพ์ 6.1 
แบบบันทึกพฤติกรรมการเขียนการสอน 
คาบ 
ที่ 
วิชา 
อ. ผู้สอน 
เนื้อหาวิชา 
ที่สอน 
จา นวนนั 
กเรียนที่เข้ 
าเรียน 
รายชื่อนักเรียนที่มาเ 
รียนแต่ไม่เข้าเรียน 
อ. ผู้เข้าสอน หมายเหตุ 
1 วิชา ....................... 
อ. .......................... 
2 วิชา....................... 
อ. ......................... 
3 วิชา....................... 
อ. ......................... 
4 วิชา....................... 
อ. ......................... 
5 วิชา....................... 
อ. ......................... 
6 วิชา....................... 
อ. ......................... 
7 วิชา....................... 
อ. .........................

More Related Content

Viewers also liked

ใบงานที่ 6 แบบพิมพ์ 6.1
ใบงานที่ 6 แบบพิมพ์ 6.1ใบงานที่ 6 แบบพิมพ์ 6.1
ใบงานที่ 6 แบบพิมพ์ 6.1033886010
 
Hacienda modifica parámetros del mepco
Hacienda modifica parámetros del mepco Hacienda modifica parámetros del mepco
Hacienda modifica parámetros del mepco Alvaro Del Pino
 
Finlandia MARTINA MARCHIORO
Finlandia MARTINA MARCHIOROFinlandia MARTINA MARCHIORO
Finlandia MARTINA MARCHIOROange00
 
Minimum Lovable Brands
Minimum Lovable BrandsMinimum Lovable Brands
Minimum Lovable BrandsDavid Yarde
 
Tu evento seguro
Tu evento seguroTu evento seguro
Tu evento seguronafervac
 
El hecho es que es un Helecho ó no??
El hecho es que es un Helecho ó no??El hecho es que es un Helecho ó no??
El hecho es que es un Helecho ó no??Genesis Rendon
 
Lessons from washington state governments lean transformation journey ame j...
Lessons from washington state governments lean transformation journey   ame j...Lessons from washington state governments lean transformation journey   ame j...
Lessons from washington state governments lean transformation journey ame j...Darrell Damron
 
Kursus illustrator offset path adobe illustrator
Kursus illustrator   offset path adobe illustratorKursus illustrator   offset path adobe illustrator
Kursus illustrator offset path adobe illustratorRenra Sedoya
 
Kursus illustrator menggunakan gradient tool di adobe illustrator cs6
Kursus illustrator   menggunakan gradient tool di adobe illustrator cs6Kursus illustrator   menggunakan gradient tool di adobe illustrator cs6
Kursus illustrator menggunakan gradient tool di adobe illustrator cs6Renra Sedoya
 
Vairuotojų vertinimas m.Ticket
Vairuotojų vertinimas m.Ticket Vairuotojų vertinimas m.Ticket
Vairuotojų vertinimas m.Ticket Artūras Zuokas
 
Eco charter luca eve fateema kacey
Eco charter luca eve fateema kaceyEco charter luca eve fateema kacey
Eco charter luca eve fateema kaceysonia castillo
 
ใบงานที่15บัตรอวยพร
ใบงานที่15บัตรอวยพรใบงานที่15บัตรอวยพร
ใบงานที่15บัตรอวยพรPongPang Indy
 
Innovation In Advertising
Innovation In Advertising Innovation In Advertising
Innovation In Advertising Cheil UK
 
Lo4 evaluating tv adverrt
Lo4 evaluating tv adverrtLo4 evaluating tv adverrt
Lo4 evaluating tv adverrtaliciakeown
 

Viewers also liked (20)

ใบงานที่ 6 แบบพิมพ์ 6.1
ใบงานที่ 6 แบบพิมพ์ 6.1ใบงานที่ 6 แบบพิมพ์ 6.1
ใบงานที่ 6 แบบพิมพ์ 6.1
 
Financing for Acquisitions in Emerging Markets - Cleary Gottlieb Steen & Hami...
Financing for Acquisitions in Emerging Markets - Cleary Gottlieb Steen & Hami...Financing for Acquisitions in Emerging Markets - Cleary Gottlieb Steen & Hami...
Financing for Acquisitions in Emerging Markets - Cleary Gottlieb Steen & Hami...
 
Hacienda modifica parámetros del mepco
Hacienda modifica parámetros del mepco Hacienda modifica parámetros del mepco
Hacienda modifica parámetros del mepco
 
Finlandia MARTINA MARCHIORO
Finlandia MARTINA MARCHIOROFinlandia MARTINA MARCHIORO
Finlandia MARTINA MARCHIORO
 
Minimum Lovable Brands
Minimum Lovable BrandsMinimum Lovable Brands
Minimum Lovable Brands
 
Dolore discogenico
Dolore discogenicoDolore discogenico
Dolore discogenico
 
Tu evento seguro
Tu evento seguroTu evento seguro
Tu evento seguro
 
El hecho es que es un Helecho ó no??
El hecho es que es un Helecho ó no??El hecho es que es un Helecho ó no??
El hecho es que es un Helecho ó no??
 
Lessons from washington state governments lean transformation journey ame j...
Lessons from washington state governments lean transformation journey   ame j...Lessons from washington state governments lean transformation journey   ame j...
Lessons from washington state governments lean transformation journey ame j...
 
UW KERSTDINER ITALIAN STYLE & TRADITION
UW KERSTDINER ITALIAN STYLE & TRADITIONUW KERSTDINER ITALIAN STYLE & TRADITION
UW KERSTDINER ITALIAN STYLE & TRADITION
 
Kursus illustrator offset path adobe illustrator
Kursus illustrator   offset path adobe illustratorKursus illustrator   offset path adobe illustrator
Kursus illustrator offset path adobe illustrator
 
Kursus illustrator menggunakan gradient tool di adobe illustrator cs6
Kursus illustrator   menggunakan gradient tool di adobe illustrator cs6Kursus illustrator   menggunakan gradient tool di adobe illustrator cs6
Kursus illustrator menggunakan gradient tool di adobe illustrator cs6
 
Vairuotojų vertinimas m.Ticket
Vairuotojų vertinimas m.Ticket Vairuotojų vertinimas m.Ticket
Vairuotojų vertinimas m.Ticket
 
Eco charter luca eve fateema kacey
Eco charter luca eve fateema kaceyEco charter luca eve fateema kacey
Eco charter luca eve fateema kacey
 
August ank
August ankAugust ank
August ank
 
ใบงานที่15บัตรอวยพร
ใบงานที่15บัตรอวยพรใบงานที่15บัตรอวยพร
ใบงานที่15บัตรอวยพร
 
Innovation In Advertising
Innovation In Advertising Innovation In Advertising
Innovation In Advertising
 
Contratos
ContratosContratos
Contratos
 
Lo4 evaluating tv adverrt
Lo4 evaluating tv adverrtLo4 evaluating tv adverrt
Lo4 evaluating tv adverrt
 
marketing
marketingmarketing
marketing
 

More from 19629196299

บทที่8
บทที่8บทที่8
บทที่819629196299
 
แนะนำตัว
แนะนำตัวแนะนำตัว
แนะนำตัว19629196299
 
แบบพิมพ์ 2
แบบพิมพ์ 2แบบพิมพ์ 2
แบบพิมพ์ 219629196299
 
แบบพิมพ์1 ภาษาไทย
แบบพิมพ์1 ภาษาไทยแบบพิมพ์1 ภาษาไทย
แบบพิมพ์1 ภาษาไทย19629196299
 
แบบพิมพ์ 1
แบบพิมพ์ 1แบบพิมพ์ 1
แบบพิมพ์ 119629196299
 
แบบพิมพ์ 2
แบบพิมพ์ 2แบบพิมพ์ 2
แบบพิมพ์ 219629196299
 
แบบพิมพ์1 ภาษาไทย
แบบพิมพ์1 ภาษาไทยแบบพิมพ์1 ภาษาไทย
แบบพิมพ์1 ภาษาไทย19629196299
 
แบบพิมพ์ 1
แบบพิมพ์ 1แบบพิมพ์ 1
แบบพิมพ์ 119629196299
 
แบบพิมพ์ 18
แบบพิมพ์ 18แบบพิมพ์ 18
แบบพิมพ์ 1819629196299
 
แบบพิมพ์ 18
แบบพิมพ์ 18แบบพิมพ์ 18
แบบพิมพ์ 1819629196299
 
แบบพิมพ์16
แบบพิมพ์16แบบพิมพ์16
แบบพิมพ์1619629196299
 
แบบพิมพ์ 15
แบบพิมพ์ 15แบบพิมพ์ 15
แบบพิมพ์ 1519629196299
 
แบบพิมพ์ 14
แบบพิมพ์ 14แบบพิมพ์ 14
แบบพิมพ์ 1419629196299
 
แบบพิมพ์ 13
แบบพิมพ์ 13  แบบพิมพ์ 13
แบบพิมพ์ 13 19629196299
 
แบบพิมพ์ 12
แบบพิมพ์ 12 แบบพิมพ์ 12
แบบพิมพ์ 12 19629196299
 

More from 19629196299 (20)

Gaemgyu
GaemgyuGaemgyu
Gaemgyu
 
Yingying
YingyingYingying
Yingying
 
บทที่8
บทที่8บทที่8
บทที่8
 
แนะนำตัว
แนะนำตัวแนะนำตัว
แนะนำตัว
 
แบบพิมพ์ 2
แบบพิมพ์ 2แบบพิมพ์ 2
แบบพิมพ์ 2
 
แบบพิมพ์1 ภาษาไทย
แบบพิมพ์1 ภาษาไทยแบบพิมพ์1 ภาษาไทย
แบบพิมพ์1 ภาษาไทย
 
แบบพิมพ์ 1
แบบพิมพ์ 1แบบพิมพ์ 1
แบบพิมพ์ 1
 
powerpoint
powerpointpowerpoint
powerpoint
 
powerpoint
powerpointpowerpoint
powerpoint
 
แบบพิมพ์ 2
แบบพิมพ์ 2แบบพิมพ์ 2
แบบพิมพ์ 2
 
แบบพิมพ์1 ภาษาไทย
แบบพิมพ์1 ภาษาไทยแบบพิมพ์1 ภาษาไทย
แบบพิมพ์1 ภาษาไทย
 
แบบพิมพ์ 1
แบบพิมพ์ 1แบบพิมพ์ 1
แบบพิมพ์ 1
 
Welcome
WelcomeWelcome
Welcome
 
แบบพิมพ์ 18
แบบพิมพ์ 18แบบพิมพ์ 18
แบบพิมพ์ 18
 
แบบพิมพ์ 18
แบบพิมพ์ 18แบบพิมพ์ 18
แบบพิมพ์ 18
 
แบบพิมพ์16
แบบพิมพ์16แบบพิมพ์16
แบบพิมพ์16
 
แบบพิมพ์ 15
แบบพิมพ์ 15แบบพิมพ์ 15
แบบพิมพ์ 15
 
แบบพิมพ์ 14
แบบพิมพ์ 14แบบพิมพ์ 14
แบบพิมพ์ 14
 
แบบพิมพ์ 13
แบบพิมพ์ 13  แบบพิมพ์ 13
แบบพิมพ์ 13
 
แบบพิมพ์ 12
แบบพิมพ์ 12 แบบพิมพ์ 12
แบบพิมพ์ 12
 

Recently uploaded

รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdfรายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdfNitayataNuansri
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)Prachyanun Nilsook
 
Meaning Recognition การใช้คำศัพท์ให้ตรงความหมาย.pdf
Meaning Recognition การใช้คำศัพท์ให้ตรงความหมาย.pdfMeaning Recognition การใช้คำศัพท์ให้ตรงความหมาย.pdf
Meaning Recognition การใช้คำศัพท์ให้ตรงความหมาย.pdfGeorge638435
 

Recently uploaded (8)

รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdfรายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
Meaning Recognition การใช้คำศัพท์ให้ตรงความหมาย.pdf
Meaning Recognition การใช้คำศัพท์ให้ตรงความหมาย.pdfMeaning Recognition การใช้คำศัพท์ให้ตรงความหมาย.pdf
Meaning Recognition การใช้คำศัพท์ให้ตรงความหมาย.pdf
 

แบบพิมพ์ 6.1

  • 1. แบบพิมพ์ 6.1 แบบบันทึกพฤติกรรมการเขียนการสอน คาบ ที่ วิชา อ. ผู้สอน เนื้อหาวิชา ที่สอน จา นวนนั กเรียนที่เข้ าเรียน รายชื่อนักเรียนที่มาเ รียนแต่ไม่เข้าเรียน อ. ผู้เข้าสอน หมายเหตุ 1 วิชา ....................... อ. .......................... 2 วิชา....................... อ. ......................... 3 วิชา....................... อ. ......................... 4 วิชา....................... อ. ......................... 5 วิชา....................... อ. ......................... 6 วิชา....................... อ. ......................... 7 วิชา....................... อ. .........................