3. Пригадаймо:
1. Які пристрої для роботи з даними ви знаєте?
2. Які пристрої можуть зберігати та
відновлювати для користувача зображення,
відеофільми, аудіокнижки, музику?
3. Які способи подання повідомлень ви знаєте?
4. Який спосіб подання повідомлень
називається комбінованим?
4. Що розуміють під мультимедіа?
Повідомлення, подані комбінованим способом, ще називають
мультимедійними.
Мультимедіа (лат. multum - багато, medium - загально
доступне, загальне надбання) - це поєднання різних
способів подання повідомлень.
Сукупність таких повідомлень є об'єктами мультимедіа
12. USB –кабель
USB (англ. Universal Serial Bus) -
універсальна послідовна шина.
HDMI –кабель
HDMI (англ. High-Definit ion Multimedia
Interface) - мультимедійний інтерфейс
високої чіткості.
Види кабелів для підключення мультимедійних пристроїв
13. Звук, який чує користувач комп'ютера, — результат роботи двох
взаємопов'язаних компонентів: звукової карти й акустичної системи.
Пристрої мультимедіа
Мінімальний набір мультимедійного
обладнання складається зі звукової карти,
до якої під'єднується акустична система:
колонки або навушники. Колонки не завжди
створюються у вигляді окремого пристрою, вони можуть
бути вбудовані до іншого пристрою, зокрема монітора.
14. Пристрої мультимедіа
Фотографії й відеозаписи, створені за
допомогою цифрових фото- та відеокамер, як
правило, зберігаються на картах пам'яті цих
пристроїв, флеш-картах або інших пристроях
пам'яті. Для перенесення на комп'ютер зображень
із цифрового фотоапарата можна безпосередньо
під'єднати його до спеціального роз’єму — USB-
порту комп'ютера за допомогою відповідного
кабелю, або приєднати кардрідер.
15. Кардрідер
(від англ. card reader — зчитувач карток)
— пристрій для виконання операцій над
вмістом флеш-карт.
16. Для чого потрібен USB
USB (від англ. Universal Serial Bus —
універсальна послідовна шина)— система
передачі даних, яка використовується для
під’єднання до комп’ютера різноманітних
пристроїв, у тому числі й мультимедійних.
17. Файли, що містять
мультимедійні дані, можуть
мати розши-рення wma, wmv,
avi, mpg, mp3, mid, aif, wav, mp4
тощо. Для їх відтворювання
створено спеціальні програми —
мультимедійні програвачі.
Мультимедійні програвачі
Мультимедійні програвачі, або медіа-
плеєри, — програми для відтворювання
мультимедійних даних.
18. В ОС Windows мультимедійним програвачем
є Медіапрогравач Windows.
Для відтворювання звукових файлів і
відеозаписів можна використати також інші
програми, додатково їх установивши.
Мультимедійні програвачі
19. Програма Медіапрогравач
Windows поєднує в собі
функції відеомагнітофона,
аудіопрогравача і радіо.
Запустити цю програму на
виконання можна за
допомогою вказівки:
Запуск програми Медіапрогравач
Windows
Пуск/Усі програми/
Медіапрогравач
Windows.
22. Існує два режими роботи програвача: Бібліотека
програвача та Поточний список відтворення. У першому
режимі доступно багато функцій програвача — тому він і
називається бібліотекою.
Перехід у режим Поточного списку відтворення
здійснюється за допомогою кнопки у правому
нижньому куті вікна програми. При відтворенні звуку у
вікні програвача можуть відображатись обрані зорові
образи.
Медіапрогравач Windows
23. Звукозаписувач
Щоб записати звуковий файл, можна
скористатися програмою Звукозаписувач, яку
завантажують за допомогою вказівки Пуск ⇒ Усі
програми ⇒ Стандартні ⇒ Звукозаписувач.
Зрозуміло, що при цьому має бути підключений
мікрофон.
24. Галузі застосування мультимедіа
У програмах, призначених для навчання.
Електронних підручниках/посібниках.
Вони містять, крім текстових даних, ще відео- та аудіома-
теріали, фотографії, схеми, графіки, анімацію, просторові
моделі реальних чи уявних об'єктів тощо.
25. Під час створення кіно, відеофільмів і
мультиплікації. Без мультимедійних об'єктів не
можна собі уявити сучасні комп'ютерні ігри
Галузі застосування мультимедіа
26. У науці та у виробництві
переважно для створення моделей процесів та
явищ, а також під час проектування майбутніх
виробів: автомобілів, ракет, літаків тощо.
Галузі застосування мультимедіа
27. У рекламі, довідкових системах
для покращення сприйняття відомостей про товари,
послуги, засоби і шляхи подорожей тощо.
Галузі застосування мультимедіа
28. У медицині
лікарі навчаються робити операції, робити перев'язки,
дивлячись на відеозаписи операції або використовуючи
моделі -тренажери, що імітують тіло людини.
Галузі застосування мультимедіа
31. Працюємо в парах
Обговоріть, у які групи можна об'єднати наведені пристрої
комп'ютера. Дайте назву кожній групі. Чи є серед
пристроїв ті, які не використовують під час роботи з
мультимедіа?
32.
33. Домашнє завдання
1.Прочитати с. 94-102
2.УСНО підготувати відповідь на запитання, с.
100, Обговорюємо
3.УСНО с. 101-102, Повторюємо
4.ПИСЬМОВО с. 101, завдання №4
5.ПРАКТИЧНО створити звукозапис
1. Підготуй текст
2. Запусти на виконання Пуск/Усі програми/Стандартні/Звукозаписувач
3. Натисни кнопку Почати записування. Промов обраний тобою текст. Зупини
записування.
4. Визнач тривалість зробленого звукозапису.
5. Збережи запис, в якості назви використай своє прізвище.
6. * У середовищі Скретч оформи сцену, додай персонаж. Вибери свого виконавця,
перейди на вкладку Звуки та Імпортуй свій звукозапис. Щоб запис відтворювався, у
групі Керувати обери Оповісти
7. Надішли свій звуковий файл та свій Скретч-проект на електронну адресу
kalish_nm@i.ua до вечора дня напередодні наступного уроку інформатики.
34. Повторимо:
— Яку інформацію називають мультимедійною?
— Що є об'єктами мультимедіа?
— Які пристрої називають мультимедійними?
— Які носії інформації використовують у
мультимедійних пристроях?
— Які пристрої використовують для введення
мультимедійних об'єктів?
— Які пристрої використовують для виведення
мультимедійних об'єктів?
— У яких галузях використовують мультимедіа?
— З якою метою можна використовувати
мультимедіа для навчання?
35. Рефлексія
1. Під час уроку я
•дізнався...
•зрозумів...
•навчився...
2. Найбільше мені сподобалося...
3.На уроці найкраще в мене
виходило...
4. Я мав труднощі з...
5. Я хотів би ще дізнатися про…
